安徽省铜陵市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版开学考试（上学期）试卷及答案

安徽省铜陵市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版开学考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境，拼一拼，写一写。

我和朋友上了船，拿起一拨，船地动了，我们用有地在水里划。在一个地方，眼前出现许多株茂盛的，朋友我的错误，说那里只有一株。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.有趣的汉字。

（1）唐伯虎画的黑狗图实际上是一则字谜，谜底是___________________。

（2）曹操在花园的门上写了一个“活”字，杨修知道后，便让众人把门重修的原因是___________________

（3）“枇杷”不是“琵琶”，___________________！若是琵琶能结果，___________________。

（4）连一连。蜀

星

祭

凤

（5）请你猜一猜下列词语的意思。

墨客_____________________________

驿站_____________________________

榜文_____________________________

印信____________________________2）.按查字典的要求填空。

“置”字用音序查字法应先查音序______，再查音节______；用部首查字法应先查______部，再查______画。“置”在字典中的解释有：①搁，放，摆；②设立，装设；③购买。判断“置”在下列词语中的意思，填序号。

难以置信()添置()设置()3）.在括号里填上合适的关联词。

（1）(

)太阳离地球太远了，(

)看上去只有一个盘子那么大。

（2）松鼠(

)有时也捕捉鸟雀，(

)不是肉食动物。

（3）(

)树被风刮得太厉害了，松鼠(

)到地上来。

（4）松鼠是十分警觉的，(

)有人触动一下它们所在的大树，它们(

)从树上的窝里跑出来。4）.按课文内容填空。

（1）《太阳》是一篇________，采用了________、________、________、________等说明方法，说明了太阳________、________、________的特点以及太阳与________的密切关系。

（2）《松鼠》是一篇文艺性说明文，从松鼠的________和________等方面写出了松鼠漂亮、________、________的特点，《松鼠》的作者是________国的________，他写的一部巨著是________。5）.根据拼音写生字。

（1）周末，我们找了一个lí___笆小院，xiǎng___受富有诗意的田园生活。

（2）小女孩被zhěn___断出白血病，奶奶每天去教堂为她dǎo___告。

（3）雄壮的jùn___马在liáo___阔的草原上尽情地奔跑。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.将下面的句子排列成一段意思连贯的话，最恰当的一项是（）

①恰恰相反，是要让人即便遭遇困难，依然能够勇毅前行。

②是即便知道人生路上总有坎坷，依然能够笑迎挑战。

③阅读从来不是要让人双脚离开大地，从来不是鼓励人们远离生活。A．①②③B．②①③C．①③②D．③①②2）.请选择下面加点词语运用正确的一句是（

）A．他一声不吭地走在林荫小道上，享受着午后宁静的时光，悠然自得。B．他的评论总是一针见血，直接指出问题的核心，让人无法回避。C．他健康、幽默，对生活充满热爱。我以为他刚至期颐之年，不想已是古稀。D．他感到难堪。眼神瞬间黯淡下来，无比失落；原本挺直的背脊也在此刻微微弯曲，透露出一种无法言喻的沮丧。3）.琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月。把你觉得最适合作为下联的一句选出来。（

）A．半入江风半入云B．一味清凉上月时C．二分明月万梅花D．三月细雨春妩媚评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.沃克医生一针见血地说：“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”（改成转述句）

______________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。

蒙汉情深何忍别

天连碧水碧连天

地满红花红满地

天涯碧草话斜阳

九曲黄河万里沙

吾将上下而求索

路曼曼其修远兮

浪淘风簸自天涯

当看到同学浪费时间，不好好学习时，我们会用这句名言：“

”来教育他们。2）.先根据内容连线，再根据要求填空。

身向榆关那畔行

夜半钟声到客船

干将发硎

莲动下渔舟

问渠那得清如许

夜深千帐灯

增之一分则嫌长

为有源头活水来

姑苏城外寒山寺

有作其芒

竹喧归浣女

减之一分则嫌短

假如请班上的作文比赛冠军用上述名句概括其写作经验，他（她）可用“________________”来回答。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()远远望去，山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。

()这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！

()蓝蓝的天空飘着一片片白云。

()不远处还有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。

()这是什么地方？这是我可爱的家乡。2）.排列句子。

(

)湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

(

)湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！

(

)青龙湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

(

)在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得真开心。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列句子是不是比喻句，是的画“√”，不是的画“×”。

1．扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。(

)

2．猴子好像故意让这孩子生气，指着孩子，冲着他做种种鬼脸。(

)

3．船长一看到这儿，突然间，好像嗓子被什么东西捅了一下，呜咽起来。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读与理解。江畔独步寻花唐杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

【注释】①蹊：小路。

②留连：同“流连”，舍不得离去。

1．诗人赏花的地点是_______。

2．诗中侧面表现花朵繁盛的句子是：________，__________。

3．诗中最能表现花朵繁盛的两个字是（

）A．满

蹊B．千

万C．满

低D．压

低4．诗中静态描写是()，动态描写是()。

A．一、二句

B．三、四句

C．一、三句

D．二、四句

5．我还知道带有动态描写的诗句：__________，____________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

生活中我们总会遇到一些困难、无奈或烦恼，也会遇到一些开心、惊喜或欣慰，请以“我太______________了”为题，选择一件事情写下来。

习作要求：

1．先将题目补充完整，再按一定的顺序把事情的过程写清楚、写具体，写出自己的真情实感；能根据内容表达需要，分段表述。

2．字数350字以上。

3．文中不能出现真实的姓名、学校名称等信息。

4．写好用修改符号修改一下，至少两处。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。妈妈的银行存款

ㅤㅤ①每星期的晚上，妈妈照例坐在擦干净的饭桌前，皱着眉头归置爸爸小小的工资袋里的那点儿钱。钱分成好几摞。“这是付给房东的。”妈妈嘴里念叨着，把大的银币摞成堆。

ㅤㅤ②“这是付给副食商店的。”又是一摞银币。“凯瑞恩的鞋要打个掌子。”妈妈又取出一个小银币。“老师说这星期我得买个本子。”我们孩子中有人提出。妈妈脸色严肃地又拿出一个5分的镍币或1角银币放在一边。

ㅤㅤ③我们眼看着那钱堆变得越来越小。最后，爸爸总是要说：“就这些了吧？”妈妈点点头，大家才可以靠在椅子背上松口气。妈妈会抬起头笑一笑，轻轻地说：“好，这就用不着上银行取钱了。”妈妈在银行里有存款，真是件了不起的事。我们都引以为荣。它给人一种暖乎乎的，安全的感觉。

ㅤㅤ④莱尔斯中学毕业后想上商学院。妈妈说：“好吧。”爸爸也点头表示同意。大家又急切地拉过椅子聚到桌子面前。我把那只漆着鲜艳颜色的盒子拿下来，小心翼翼地放在妈妈面前。

ㅤㅤ⑤这就是我们的“小银行”。它和城里的大银行的不同之处在于有急需时就用这里面的钱。莱尔斯把上大学的各类花销——学费多少，书费多少，列了一张清单。妈妈对着那些写得清清楚楚的数字看了好大一会儿，然后把小银行里的钱数出来。可是不够。

ㅤㅤ⑥妈妈闭紧了嘴唇，轻声说：“最好不要动用大银行里的钱。”我们一致同意。莱尔斯提出：“夏天我到德伦的副食商店去干活儿。”妈妈对他赞赏地笑了一笑。她慢慢地写下了一个数字，加减了一番。爸爸很快地心算了一遍。“还不够。”他把烟斗从嘴里拿下来端详了好一会儿之后，说道：“我戒烟。”妈妈从桌子这边伸出手，又写下了一个数字。我说：“我每星期五晚上到桑德曼家去看孩子。”当我看到几个小妹妹眼睛里的神情时，又加了一句：“昆斯廷、戴格玛和凯瑞恩帮我一起看。”“好。”妈妈说。

ㅤㅤ⑦又一次避免了动用妈妈的银行存款，我们心里感到很踏实。

ㅤㅤ⑧即使在爸爸停工期间，妈妈也不多让我们操心。大家一起出力干活儿，使得去大银行取钱的事一再拖延。这简直像游戏一样有趣。

ㅤㅤ⑨把沙发搬进厨房我们都没有意见，因为这样才可以把前面一间房子租出去。

ㅤㅤ⑩在那段时间，妈妈到克茹帕的面包房去帮忙，爸爸每天晚上到奶制品公司刷瓶子。发酸的牛奶随便拿。妈妈把酸了的牛奶做成奶酪。最后，爸爸又去复工了。那天，妈妈的背似乎也比平时直了一点儿。她自豪地环顾着我们大家，说：“太好了，怎么样？我们又顶住了，没上大银行取钱。”

ㅤㅤ⑪后来，好像忽然之间孩子们都长大工作了。我们一个个结了婚，离开了家。爸爸好像变矮了，妈妈的黄头发里也闪烁着根根白发。在那个时候，我的第一篇小说被一家杂志社接受了。收到支票的时候，我急忙跑到妈妈那儿，把那张长长的绿色的纸条放在她的膝盖上。

ㅤㅤ⑫她把支票在手里捏了一会儿，说：“好。”眼睛里透着骄傲的神色。

ㅤㅤ⑬我说：“明天，你一定得拿到银行里去。”

ㅤㅤ⑭“你和我一起去好吗，凯瑟琳？”

ㅤㅤ⑮“我用不着去，妈妈。你瞧，我已经签上字把它落到了你的户头上。只要交给银行营业员，他就存到你的账上了。”

ㅤㅤ⑯妈妈抬头看着我的时候，嘴上挂着一丝微笑。“哪里有什么存款？”她说，“我活了这一辈子从来没有进过银行的大门。”（有改动）1．梳理文中各个场景中的关键信息，完成下面表格时间事件结果感受每星期六晚上妈妈归置爸爸的工资不用上银行取钱暖乎乎、安全

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2．根据文章内容填空。

①文中的“小银行”指_______；“大银行”指_______。

②你认为“我们”的家庭经济情况怎么样？请分条把理由说清楚。（至少三处）

我的观点是_______

理由一：_______

理由二：_______

理由三：_______

3．品味细节，回答问题。

文中画横线部分三次提到妈妈的笑容，分别是因为什么呢？由此你有什么体会呢？

第一次笑是因为_______；第二次笑是因为_______；第三次笑是因为_______。由此体会到_______。

4．你认同文中的母亲的做法吗？请结合文章内容和自己的生活，简要说说自己的想法。

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