广西贺州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题（下学期）试卷及答案

广西贺州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.鸥ōu

【部首】鸟

【结构】左右

【文字源流】形声字。鳥（鸟）表意，篆书形体像鸟，表示鸥是水鸟；温（沤ou）省声，沤有水泡义，水泡浮于水面，表示鸥也常漂浮在水面上。鷗简化为鸥。鸥是一种水鸟。

【常见词组】海鸥鸥鹭

【课文原句】他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读句子，根据拼音写词语。

周六的傍晚，我们一家去游览了大明湖，我们在人群的cùyōng(

)下来到夕阳笼罩中的超然楼，我挺直xiōngtáng(

)，熟练地打开相机，等待着灯光亮起的那一刻，原本chénjì(

)的人群沸腾了，zànxǔ(

)声一片，群众yóuzhōng(

)地感叹超然楼的壮观。2）.看拼音写词语。

时光飞逝，还有一年多我们就要小学bìyè___了。当下，我们要克服lǎnduò___，zhēnxī___时光，牢记老师的dīngzhǔ___，迈向更加huīhuáng___的明天，将来为祖国fèngxiàn___出自己的一份力量。3）.“读成语·猜名著”活动开始了，猜猜下面成语对应的名著并写出成语描写的人物。

运筹帷幄

瞑目蹲身

弱不禁风

逼上梁山

草船借箭

序齿排班

木石前盟

扶危济困

七擒七纵

神通广大

多愁善感

绿林好汉

《______》

《______》

《______》

《______》

人物：______

人物：______

人物：______

人物：______4）.日积月累，把下面内容补充完整。

（1）___________，也傍桑阴学种瓜。

（2）白日放歌须纵酒，____________。

（3）敲成玉磬穿林响，____________。

（4）君子喻于义，__________。

（5）黄河远上白云间，____________。5）.课内外积累与运用

（1）人间最美是真情。母爱的伟大让人歌颂，《游子吟》中，孟郊用“_______，______”表达对母亲的感激之情；朋友间的情谊让人感动，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，李白用“孤帆远影碧空尽，____________”表达对友人的依依惜别之情。爱国之情让人动容，陆游用“______，南望王师又一年”来表达爱国之情。

（2）人物印刻在心间。在《清贫》一文中，我们为方志敏_______的品质所倾倒；《青山处处埋忠骨》一文让我们领略了毛泽东主席_______的伟大胸怀；《田忌赛马》一文让我们为孙膑的______所折服；《摔跤》一文让我们看到了一个______的小嘎子；《红楼春趣》一文让我们感受到了宝玉的______；《梅花魂》一文更是让我们认识了一个______的外祖父。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.将下面句子排列成一段意思连贯的话，正确的排列是（）

①读书更使我们多活几度生命，让我们拥有丰富的人生：过去，现在和将来。

②读书使我们思想深邃。读书能把别人的智慧“偷”过来装在自己的脑袋中，犹如让我们又多了一个头脑。

③读书还使我们情趣高雅。读书越多，书卷气越浓。

④为什么有那么多人喜欢读书？

⑤读书能使我们视野开阔。我虽没去过非洲、南极，却能领略其风情，因为读书让我身临其境。A．①②③④⑤B．④⑤③②①C．③①②④⑤D．②⑤④①③2）.4.下面对加点字的解释不正确的一项是（）A．学而不厌，诲人不倦。（满足）B．随意春芳歇，王孙自可留。（尽）C．少年胜于欧洲则国胜于欧洲。（胜利）D．三到之中，心到最急。（要紧，重要）3）.下面加点字词的意思不正确的是（

）A．青春作伴好还乡（青春：春天）B．短笛无腔信口吹（信口：随口）C．吾盾之坚，物莫能陷也。（陷：沦陷）D．孔君平诣其父（诣：拜访）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）

___________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把诗的上下句连起来。

向来枉费推移力穿尽红丝几万条

家家乞巧望秋月

家祭无忘告乃翁

王师北定中原日

不拘一格降人材

我劝天公重抖擞

斜风细雨不须归

青箬笠，绿蓑衣

此日中流自在行2）.我能把课文蕴含的情感和课题连起来。

《示儿》

《少年中国说（节选）》

《圆明园的毁灭》

《己亥杂诗》

壮志豪情

渴望人才

悲壮遗憾

痛惜之情评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子。

(

)湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

(

)湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！

(

)青龙湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

(

)在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得真开心。2）.按《景阳冈》课文内容排列顺序，标上序号。

()武松遇到老虎。

()武松一连喝了十八碗酒。

()大虫“三扑”，武松“三闪”。

()武松来到酒店喝酒。

()武松一步步地挨下冈来。

()武松不听酒店店主劝告执意上冈。

()武松赤手空拳打死老虎。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.我们目前所能见到的最早的成熟汉字是甲骨文。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内古诗阅读，完成练习。四时田园杂兴（其三十一）[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

，

。1．补充古诗。

2．这首诗题目中的“兴”指的是（

）A．举办，发动B．流行，盛行C．兴致，兴趣3．这首诗中描写了哪些人？他们分别做了哪些劳动？请你填一填。

(

)：_________________________

(

)：_________________________

4．写儿童“学种瓜”的细节有两层含义，一是表明农家孩子养成了___________的习惯；二是用幼童的形象衬托出________________。

5．这首诗后两句描绘了一幅怎样的情景？请你发挥想象写一写。

___________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作（二选一）

（1）题目：我和书中的

相遇了

你阅读过很多有趣的图书，了解了很多奇妙的故事，认识了很多性格迥异的人物……假如哪一天你和书中的某一个人物相遇了，你们之间会发生怎样的故事呢？请你充分发挥想象力，先把题目补充完整，再写一篇习作。题目自拟。要求内容具体，有真情实感。字数不少于300字。

（2）题目：

真令我

在生活中，你曾经遇到过很多人，有朝夕相处的亲人、老师、小伙伴，也有只见过一面却给你留下深刻印象的陌生人。你们之间曾发生过怎样的故事？这个人，这件事给你带来了怎样的感动、思考与成长？请你选取其中的一件具体事例，先将题目补充完整，完成一篇记叙文。要求内容具体，有真情实感。字数不少于300字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。羊吃草的启示①我家后面有一片绿茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的好地方。②太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来A的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副B的样子，真好像世界上再没有什么事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯断了送进嘴里。张大的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草后，在习习的晚风中躺下来“反刍”。胃里尚未消化的草茎、草根，这时又被送进口中，进行第二次、第三次……咀嚼。③羊吃草，实在有趣，可要是每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好啊！我们的学校，不正是这一片C的坡地吗？同学们在学习中是否专心致志，珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清“嫩芽”和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、D的精神，同学们有没有做到呢？新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的草根、草茎，同学们是否善于经常“反刍”、反复咀嚼，直到消化为止呢？④我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面的这些问题。我们在学习中要像羊吃草那样分清“嫩芽”和“土香草”，要像羊吃草那样永不倦怠，要像羊吃草那样反复咀嚼，那我们还有什么知识学不好呢？1．将下面的词语填在文章中划线处。

永不倦怠

绿草如茵

聚精会神

五彩缤纷

2．请把原文中具体描写羊吃草的句子抄写下来。

______________________

3．读了短文你有什么启发？

______________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空

坚决

坚强

坚信

（1）无论别人怎么反对，他都(

)自己的决策没有错。

（2）战士们都表示要(

)完成任务，定取得胜利。

（3）老师经常教导我们遇事要(

)，不要被困难吓倒。2）.选词填空。

抢救

拯救

挽救

救助

（1）老爷爷得了重病，医生们正在全力(

)。

（2）语文老师每月拿出