大班社会详案教案及教学反思《认识五官》_第1页
大班社会详案教案及教学反思《认识五官》_第2页
大班社会详案教案及教学反思《认识五官》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班社会详案教案及教学反思《认识五官》作为一名经验丰富、资历深厚的幼儿园教师，我始终坚信，教育要从娃娃抓起，让他们在游戏中学习，在快乐中成长。今天，我将为大家分享我的大班社会详案教案及教学反思《认识五官》。一、设计意图本节课的设计方式采用情境教学法和互动游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中认识五官，了解五官的作用。活动的目的是培养孩子们的观察力、表达力和团队协作能力，让他们懂得如何保护五官。二、教学目标1.让孩子们认识五官，知道五官的名称和作用。2.培养孩子们的观察力、表达力和团队协作能力。三、教学难点与重点重点：认识五官，知道五官的名称和作用。四、教具与学具准备1.教具：五官图片、五官模型、贴纸、画纸、彩笔等。2.学具：每个孩子准备一张画纸、一支彩笔。五、活动过程1.情境导入：邀请孩子们来到“五官世界”，让他们观察周围的环境，引导他们发现五官的重要性。2.互动游戏：五官模型展示，让孩子们触摸、模仿，加深对五官的认识。3.贴纸游戏：分发贴纸，让孩子们在画纸上贴出自己喜欢的五官，并说出五官的名称和作用。5.课后实践：让孩子们回家后，观察家人和朋友的五官，学会关心他人。六、活动重难点1.重点：认识五官，知道五官的名称和作用。七、课后反思及拓展延伸本次活动结束后，我认真反思了整个教学过程。孩子们在游戏中积极参与，表现出很高的热情，对五官的认识也有了明显的提高。但在讨论如何保护五官时，部分孩子表达不够清晰，今后需要在教学过程中加强对孩子们的引导。重点和难点解析：对于第一个重点，我通过邀请孩子们来到“五官世界”，让他们观察周围的环境，引导他们发现五官的重要性。我使用了五官图片和模型，让孩子们触摸、模仿，加深对五官的认识。这个过程中，我发现孩子们的参与度很高，他们对于五官的名称和作用有了基本的了解。然而，对于第二个重点，我发现孩子们的表达不够清晰，这是本次活动的难点。在小组讨论环节，我观察到孩子们对于如何保护五官的具体方法并不是很明确。为了克服这个难点，我计划在未来的教学中加强对孩子们的引导，让他们能够更加清晰地表达自己的观点。我还注意到，在活动过程中，孩子们的观察力和表达力得到了提升。他们在贴纸游戏中，能够准确地识别出五官的名称和作用，并且在小组讨论中，他们也能够提出一些保护五官的方法。这让我感到很高兴，因为这说明孩子们在活动中是有所收获的。在课后反思中，我认识到，让孩子们在游戏中学习，在快乐中成长，这是幼儿园教育的重要原则。我也意识到，作为教师，我需要不断地反思和改进我的教学方法，以满足孩子们的学习需求。总的来说，本次

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论