武汉版生命生态安全【武汉版】《生命安全教育》三年级 第4课《人的生命周期》课件

《人的生命周期》武汉版生命安全教育第4课三年级一单元第四课时新知导入怪物斯芬克斯坐在悬崖上，拦住过往的路人问谜语，猜不中的人就会被它吃掉。这个谜语是：“什么动物早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，晚上用三条腿走路？腿最多的时候，也正是他走路最慢，体力最弱的时候。”聪明的你能不能猜中正确答案呢？猜

一

猜新知导入恭喜你猜中了正确答案，谜底是“人”。在生命的早晨，他是个孩子，用两条腿和两只手爬行;到了生命的中午，他变成了壮年，只用两条腿走路；到了生命的傍晚，他年老体衰，

必须借助拐杖走路，所以被称为三只脚。新知导入1、从出生到现在，我们的身体发生了很多的变化，今后还将发生变化。2、人在生命的不同年龄阶段，身体的特点各不相同。3、人的寿命长短和生活习惯有很大关系。新知导入人的一生要经历幼年、青年、成年和老年等几个阶段，在这个过程中，我们的身体发生了很多变化。新知导入人的生命周期是如何划分的?有哪些特征?你知道人的一生要经历哪几个阶段吗?每个阶段又有什么不同?新知讲解小明从小到大身体长高了，体重也增加了。出生以后，除了身高体重发生变化以外，随着年龄的增长，身体还发生着其他变化。情

景

园年龄（岁）012345678身高（cm）5075859399105108111123体重（kg）3913151618192224新知讲解6~9个月开始长牙了，学会爬行了。1岁可以扶着沙发走两步了，虽然还不太稳当。2岁行动更加敏捷了，能用手捻书页，一页页地翻书。3岁好奇心特别强，喜欢问“为什么”。5岁可以独立地做事情了，如“换上拖鞋”“洗洗小手”。6岁很快就要上学了，不仅可以自己穿衣吃饭，还能帮爸爸妈妈做不少家务呢。新知讲解智

慧

屋从妈妈孕育我们的那天起，我们的生命就启程了。在经历了胎儿期、婴幼儿期后，我们成为了小学生，进入儿童期。随着年龄增长，我们要做好准备，迎接青春期的到来，也要学会关爱几近中年的爸爸妈妈和年迈的爷爷奶奶。青年(16~35岁):生长速度变慢，到20岁左右基本停止成长，各器官发育成熟、完善，可以结婚生子。 1新知讲解各年龄段人的身体变化特点儿童(15岁以前，不满1岁为婴儿):从出生开始，身高、体重不断增加，身体各器官功能不断增强，各种能力不断发展。青年(16~35岁):生长速度变慢，到20岁左右基本停止成长，各器官发育成熟、完善，可以结婚生子。 新知讲解2青年(16~35岁):生长速度变慢，到20岁左右基本停止成长，各器官发育成熟、完善，可以结婚生子。 青年(16~35岁):生长速度变慢，到20岁左右基本停止成长，各器官发育成熟、完善，可以结婚生子。 3新知讲解成年(35~60岁);生长已经停止，各器官功能开始衰退，各种能力趋于稳定。 青年(16~35岁):生长速度变慢，到20岁左右基本停止成长，各器官发育成熟、完善，可以结婚生子。 新知讲解老年(60岁以后):各种器官开始衰老，功能逐渐衰竭直至死亡。4课堂练习一、收集自己各年龄段的照片，贴在下面，看看自己的变化吧!训

练

场1岁的我刚出生的我上幼儿园的我现在的我课堂练习二、说说身边人的一些不健康的生活习惯。1.爸爸总是烟不离手，酒不离口。2.我总是熬夜追剧。3.小明不喜欢吃青菜。4.小红经常摸完小动物不洗手。5.小刚不喜欢吃妈妈做的菜，总是偷偷点外卖。……课堂练习健康歌合理膳食常运动，蔬菜水果餐餐有。生活节奏有规律，不劝烟酒自斟酌。三餐保证巧安排，忙里偷闲跑跑步。菜肴多样不挑食，阳光雨露保健康。鸡鸭鱼肉要适量，快乐心情伴你行。三、一起来唱《健康歌》。课堂练习四、小组内讨论，完成下表，看看你和家人的身体状况各有什么特点。身体状况的主要特点自己爸爸、妈妈爷爷、奶奶个子矮，皮肤嫩，体重轻，会长高个子高，身体壮，有一些皱纹，力气大有些驼背，皱纹比较多，皮肤上有斑，头发花白课堂总结关爱健康一般来说，人都要经历儿童、青年、成年、老年这样几个生命阶段，但毕竟还是有极少数人会夭折。其他人即使经历了生命的每个阶段，但每个人的寿命也不一样，这是什么原因呢?锦囊小卷课堂总结一是与生存条件有关，二是和疾病有关。虽然每个人最后都要死亡，但是如果我们关爱自己的生命，注意自己的健康，我们的寿命就会长一些，生命的质量就会高一些，人生就会更快乐。课堂总结人的健康建立在良好生活习惯的基础上，儿童少年时期正是长身体的时候，这段时间的健康状况会影响到人的一生，所以一定要养成良好的生活习惯，适当加强体育锻炼，关爱生命，珍惜健康。课堂总结我的收获

通过这节课的学习，我了解了人的生命周期有:_____、_____、_____、_____。我们