教科版 五年级下册 科学 期中综合素质达标

期中综合素质达标一、选择题(每题2分,共40分)1.绿豆芽的根会朝着()生长。A.有水的地方B.没有水的地方C.任意地方A2.如图所示,将一棵绿豆苗种在一个暗箱内,只在其右上角开一个小孔,则绿豆苗的茎会()生长。A.向右上角B.向左上角C.垂直向上A3.典典制作小船时尝试使用了各种动力系统,下列()无法让小船自行持续行驶。A.蒸汽装置

B.电动风轮

C.风帆C4.【嘉兴市期末】如果用下面的式子表示植物的光合作用,那么字母A、B代表的物质分别是()。A.氧气、养料B.氧气、二氧化碳C.二氧化碳、养料C5.下列属于生态系统的是()。A.无人的稻田B.海洋中的所有动物C.草原上的一群野马【点拨】生态系统包括生物和非生物，无人的稻田还包含其他的生物和非生物因素。A6.【绍兴市越城区期末】不同环境中的植物形态各不相同,从图中推测植物所在地区的自然环境的主要特征可能是()。A.干旱

B.寒冷

C.湿润【点拨】植物根系发达，是因为当地缺少水分，根系向土壤深处寻找水源。A7.【杭州市萧山区期末】在生活中,我们发现渡船的船底特别宽阔,这样设计的主要原因是()。A.使船行驶得更快B.提高船的稳定性C.控制船的行驶方向B8.鼠妇,就是我们平时说的西瓜虫,和蚯蚓的生活环境相似,那么我们可以在()比较容易找到鼠妇。A.沙堆里B.潮湿的岩石下C.小河里B9.以下现象不能说明生物对环境的适应的是()。A.冬天树木落叶

B.青蛙冬眠

C.蚯蚓松土【点拨】蚯蚓松土属于生物对环境的改造，而非适应。C10.漂流瓶可以传递自己的心愿和祝福。某同学把写有“2024年加油”的纸片装进漂流瓶,加盖并密封,投入河中。如果漂流瓶从内河漂入大海(如图所示),瓶子受到的浮力大小()。A.变大

B.不变C.变小【点拨】物体飘在水面受到的浮力和重力相等，瓶子重量不变，因此浮力也不改变。B11.龙龙做了一个竹筏,他将竹筏放入水中后,向竹筏上加螺母,当放到第10个螺母时,小船刚好沉没,那么龙龙制作的这个竹筏的载重量是()个螺母的重量。A.9B.10C.11A12.【杭州市萧山区期末】在绿豆种子发芽实验中,我们都会准备3粒及以上的种子,主要目的是()。A.让更多种子发芽B.减小实验的偶然性C.更好地观察种子发芽B13.天天发现他不小心掉在教室的种子过了半个月后仍然没有发芽,可能的原因是()。A.没有阳光

B.没有土壤

C.没有水分【点拨】教室地面缺少水分，阳光和土壤不是种子发芽的必要条件。C14.华华家的母鸡下蛋给人吃,母鸡属于()。A.生产者

B.消费者

C.分解者【点拨】母鸡的能量来自它所摄取的食物，而非自己制造，所以母鸡属于消费者。B15.和竹筏相比,摇橹木船和帆船最大的改进在于()。A.稳定性加强

B.出现了新动力C.载重量增加B16.在天平两边各挂了相同的钩码,天平平衡,把左边的1号钩码浸没在水中,会()。A.右边上翘B.左边上翘C.不发生变化【点拨】浮力方向向上，因此1号受到一个向上的力，天平左侧上翘。B17.在交流小船的设计方案时,其他小组的同学给出了一些建议,下列处理方法最合适的是()。A.对其他小组的建议置之不理B.直接按照其他小组的建议修改设计方案C.讨论建议的合理性和可靠性C18.【温州市洞头区期末】下列关于船只的发展历程,排序正确的是()。A.独木舟——摇橹木船——帆船——现代轮船——蒸汽船B.独木舟——摇橹木船——帆船——蒸汽船——现代轮船C.独木舟——帆船——摇橹木船——现代轮船——蒸汽船B19.冬天,菜农把蔬菜种在塑料大棚里,从种子发芽的角度看,主要是为了()。A.提供充足的光照B.保持较高的湿度C.保持较高的温度C20.【杭州市期末】聪聪在暑假观察日记《绿豆成长记》中描写了绿豆的生长情况,以下描写符合实际情况的是()。A.绿豆种子放在温暖潮湿的地方容易发芽B.绿豆种子发芽时先长出了茎和叶C.放在窗户边的绿豆芽,它的茎和叶向屋内生长A二、填空题(每空1分,共10分)1.【嘉兴市期末】饺子在煮熟后会浮起来是因为熟饺子___________(填“体积变大”或“重量变轻”)。2.种子完全浸泡在水里虽然发生了膨胀,但过了一段时间不再有明显变化,是因为缺少________。体积变大空气3.群落里的各种生物和环境中的非生物相互联系、相互影响,构成了一个整体,我们把这个整体叫作____________。4.蚯蚓喜欢生活在____________的环境里。5.我们在制订船的设计方案时,要列出所需要的________,计算出所需要的________。生态系统阴暗潮湿材料成本6.橡皮泥改变形状后能浮在水面上,变成船型后,它的质量________,橡皮泥本身的体积________。【点拨】橡皮泥捏成船型后，本身的重量和体积都不发生改变，排开水的体积增大。不变不变7.【杭州市期末】天天发现在水里搬起石头要比在岸上搬起同一块石头更轻松,是因为石头在水中受到了_______。8.【温州市瑞安市期末】在做对比实验时,对照组和实验组只允许有________个条件不同。浮力一三、连线题(共4分)将下列动物与它们生活的环境用线连起来。青蛙

海洋天鹅

戈壁、沙漠等干燥的环境鲸

池塘、稻田等潮湿的环境蜥蜴

湖泊、沼泽等湿润、温暖的环境四、实验探究(共20分)1.【杭州市萧山区期末】如图是天天针对绿豆种子发芽所需条件开展的探究实验,请你根据所学知识完成下列题目。(每空1分,共6分)(1)天天在进行绿豆种子发芽实验时,采用()的方法开展。A.模拟实验B.观察实验C.对比实验C(2)农民堆放在家中的稻谷一般不会发芽,原因和容器()中的种子最相似。A.甲 B.乙 C.丙(3)如果想要研究种子的萌发和温度的关系,应该选择容器()进行对比。A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丙AC(4)过了一段时间后,容器丁中的绿豆种子________(填“会”或“不会”)发芽,理由是___________。(5)几天后,容器乙中的绿豆种子会发芽。这说明绿豆种子发芽需要_____________________________。不会缺少空气空气、水分、适宜的温度2.聪聪设计了一个生态瓶,你来帮助他完成相关制作和研究吧。(每空2分,共14分)(1)聪聪设计的生态瓶中需要放入水,你认为下列()最适合放入生态瓶中。A.自来水B.纯净水C.池塘水C(2)聪聪为了制作生态瓶,准备了一些材料。以下材料中,最适合用来制作生态瓶的是()。A.沙子、小鱼、水、浮萍B.水、小鱼、小虾、螃蟹C.水、水草、浮萍、卵石A(3)在观察生态瓶的过程中,聪聪发现小鱼经常会浮头,原因可能是__________________________________,改良方法:______________________________。(4)生态瓶中的这些生物与周边的非生物构成一个整体,我们把这个整体叫作_______________。缺少氧气增加植物数量（合理即可）生态系统(5)聪聪在家中没有找到矿泉水瓶,于是打算使用不透明易拉罐来制作生态瓶,你觉得是否可行,并说明理由:_______________________________________________。不可行，没有阳光植物无法进行光合作用(6)对于生态瓶,以下评价标准最合理的是()。A.生态瓶中生物种类的多少B.生态瓶的美观程度C.生态瓶维持平衡的时间长短C五、实践创新(共26分)1.【杭州市萧山区期末】龙龙在学习《船的研究》单元后,准备用废纸制作一艘能承载一定货物的船,请你根据所学知识帮助他完成制作。(每空2分,共14分)(1)下列纸张中,最适合造船的是()。A.普通白纸

B.废报纸

C.防水油纸C(2)龙龙为了让船行驶得快一些,他需要把船首做成()。A.圆形

B.流线型

C.方形(3)龙龙制作了下列三种不同的小船,其中载重量最大的是()。A.长8厘米,宽8厘米,高2厘米B.长6厘米,宽6厘米,高3厘米C.长4厘米,宽4厘米,高4厘米BA(4)龙龙使用小船装载弹珠,但小船在行驶过程中容易侧翻,我们可以使用___________的方法让小船更稳定。分割船舱(5)龙龙给小船装上了动力装置(如图),发现小船的航行方向不对,需要安装________。装载时为节省导线,是否可以将电池和马达同时置于船尾的位置？___________(填“可以”或“不可以”)。船舵不可以(6)通过设计制作小船,龙龙有了一些体会,你不赞成的是()。A.在设计小船时需要考虑材料成本B.制作完成后小船不用进行测试和改进C.还可以制作一份小船的使用说明书B2.【金华市兰溪市期末】乡间的稻田里有水稻、青蛙、蛇、老鹰、蚜虫、瓢虫等各种生物,请你根据所学的知识完成下列题目。(每题2分,共12分)(1)稻田里的这些生物能生存在同一个空间内,主要原因是它们之间存在着()。A.环境关系B.食物关系C.气温关系B(2)冬天,青蛙和蛇为适应环境变化,会采用________的方式过冬,植物是否会根据环境的变化而发生变化？________(填“会”或“不会”)。(3)在阳光下,水稻会吸收水和空气中的__________