2024年湖南省初中学业水平联考化学试卷二

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页2024年湖南省初中学业水平联考化学试卷（二）一、选择题1．去年冬季，哈尔滨凭借梦幻般的冰雪大世界火了，毫无悬念成为了冬季出游的首选城市。下列景象伴随有化学变化的是A．冰雪大世界燃放的烟火 B．冰雪长城上闪烁的霓虹灯C．冰雕上飘扬的彩旗 D．滑雪场中悠扬的音乐2．世界气候大会在丹麦的哥本哈根举行，此次峰会的主题是“节能减排”，下列相关的做法不符合该会议精神的是A．将煤加工成气体和液体，以提高煤的燃烧效率B．大力发展风能太阳能等新能源，减少碳的排放量C．推广使用压缩天然气（CNG）替代汽油和柴油作公交车和出租车的燃料D．将工厂的烟囱造高，以减少工厂周围的大气污染3．正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是A．测定溶液的pH B．称量氢氧化钠固体C．移走蒸发皿 D．蒸发食盐水4．化学宣传周的海报上“让化学走进我们的生活，处处实用”这一栏目中的相关内容有误的是A．经常用钢丝球擦洗铝锅B．人体缺铁元素易患贫血症C．可利用洗洁精乳化油污来清洁餐具D．博物馆失火，用二氧化碳灭火器灭火5．NH2Cl消毒时，发生反应NH2Cl+H2O═X+HClO，其中X的化学式是A．H2 B．N2 C．NH3 D．N2H46．游客从湖南坐火车到西藏，发现随身带的密封零食包装袋鼓起来了。从微观角度分析，这是因为包装袋内气体分子A．质量增加 B．间隔增大 C．体积增大 D．个数增多7．下列化学用语的书写正确的是A．氯酸钾：KCl B．铝离子：Al+3C．60个碳原子：C60 D．3个氧分子：3O28．同学们郊游时，发现水稻叶子发黄并倒下了一片，应该向稻田中施用的复合肥是A．NH4NO3 B．KNO3 C．NH4H2PO4 D．KCl9．“企鹅酮”（C10H14O）是一种结构式形状类似于企鹅的物质。下列关于企鹅酮的说法正确的是A．企鹅酮是一种氧化物B．企鹅酮由10个碳原子、14个氢原子和1个氧原子构成C．企鹅酮分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为10:14:1D．企鹅酮各元素的质量分数中氧元素的质量分数最小10．镍在新能源电池中的作用不可替代。如图是镍元素在元素周期表中的相关信息及其原子的结构示意图。下列说法错误的是A．图中 B．镍的相对原子质量是58.69C．镍位于元素周期表的第三周期 D．镍原子的质子数为2811．下列各组物质的分类顺序与“氧气、氧化钙、空气”的顺序一致的是()A．氮气、氧化镁、氢气 B．镁、氧化铜、海水C．银、酒精、稀盐酸 D．水、红磷、食盐水12．我国发射的“嫦娥一号”对月球进行了全球性和综合性探测，月球表面富含钛铁矿，其主要成分化学式为FeTiO3（钛酸亚铁），已知铁元素显+2价。则钛元素（Ti）的化合价为A．+1 B．+2 C．+3 D．+413．某同学利用如图创新实验对蜡烛及其燃烧过程进行探究。U型管内形成一个相对密闭的空间。蜡烛燃烧一段时间后熄灭，观察到澄清石灰水变浑浊，U型管内出现大量水雾。下列说法中，不正确的是

A．蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化B．该实验说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水C．实验过程中还会看到左侧U型管内液面上升D．蜡烛减少的质量等于生成的二氧化碳和水的质量14．下列实验方案不能达到目的的是实验目的实验方案A鉴别水和过氧化氢溶液取样，分别加入少量的MnO2B检验NaCl溶液中是否存在HCl取样，滴加AgNO3溶液C除去MgSO4溶液中少量的H2SO4加入过量的氢氧化镁，过滤D除去CO中混有的CO2依次通过足量NaOH溶液、浓硫酸A．A B．B C．C D．D15．有关下列图像的描述，错误的是

A．图①表示向NaOH溶液中不断加水B．图②表示足量红磷在盛满空气的密闭容器中燃烧C．图③表示向HCl和混合溶液中不断加入溶液D．图④表示分别向等质量等溶质质量分数的稀盐酸中同时加入Fe粉和Zn粉至过量二、填空与简答16．中国古代有很多成语蕴含化学知识，请用化学用语填空。(1)火树银花：指烟花中镁、铝等金属粉末燃烧发出耀眼白光，请写出镁离子的符号。(2)奇珍异宝：红宝石的主要成分是氧化铝，标出氧化铝中铝元素的化合价。17．建立“宏观——微观”之间的联系，是学习化学的重要方法。根据图示回答下列问题：(1)甲酸（）是一种无色液体，具有清洁制氢的巨大潜力，该反应的微观示意图如下：①此反应属于。（填基本反应类型）②生成物甲、乙的质量比为（填最简整数比）。③从表示方法看：该反应的化学方程式为。(2)研究发现含有“过氧基”（—O—O—）的物质具有很强的氧化性，可以作为杀菌消毒剂。据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是（填数字序号）。①H—O—H

②H—O—O—H

③④18．甲、乙两种固体（均不含结晶水）的溶解度曲线如图2所示，请回答下列问题。(1)t3℃时，乙的溶解度是g；(2)t1℃，把等质量甲、乙两种物质分别放入两只烧杯中，加入100g水，充分搅拌，溶解情况如图1所示，则B烧杯内溶质是（填“甲”或“乙”）；(3)下列有关说法正确的是______。A．将图1中两烧杯内物质升温至t2℃，均形成不饱和溶液B．将图1中两烧杯内物质升温至t2℃，所得溶液中溶质的质量分数相同C．将等质量甲、乙两种物质分别配成t3℃的恰好饱和溶液，需要水的质量甲>乙19．下列是初中化学中的一些重要实验。请回答：（1）A实验中，可能导致的后果是。（2）B实验中，一段时间后观察到的现象是。（3）C实验在设计上存在的一个明显失误是。20．硝酸钙[Ca（NO3）2]可用于无土栽培。一种利用石灰石制备硝酸钙晶体的流程如下图。已知：硝酸会挥发、受热会分解。

(1)气体X为(填化学式)。(2)“制浆”过程中会（填“吸收”或“放出”）热量。(3)写出“中和”步骤主要反应的化学方程式：。三、实验题21．请结合图示实验装置，回答下列问题。(1)写出仪器①的名称。(2)实验室制取CO2，若发生装置用C装置替代B装置，其优点是。(3)实验室用BE制备并收集某气体，下列说法正确的是______（填序号）。A．该气体的密度一定大于空气 B．该气体不易溶于水或者难溶于水C．该气体可能是O2或者CO2 D．B中可能发生了置换反应(4)二氧化硫是无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排放到空气中易形成酸雨。若用D装置收集SO2气体，应从（填“a”或“b”）端通入。四、科学探究题22．贴对联是中国传统文化的重要组成部分，春节期间某同学看到长辈用“金粉”书写对联后，对“金粉”的成分产生了兴趣，并取少量样品到实验室和同学们一起进行探究。【查阅资料】“金粉”是一种具有颜料性质的金属粉末，大多由两种或三种熟知的金属组成。【提出问题】“金粉”的成分是什么？【进行猜想】猜想1：金、银；猜想2：铜、锌、金；猜想3：铜、铁、锌；猜想4：铜、锌【实验验证】(1)取少量“金粉”样品于试管中，加入过量稀硫酸，观察到有气泡冒出，试管底部有未溶物，溶液呈无色。同学得出猜想不成立。【继续深究】(2)取试管底部的未溶物，在空气中灼烧，观察到，说明猜想2不成立。(3)将试管中的混合物过滤，向滤液中插入打磨过的铝片（足量）一段时间后，发现铝片表面附有色物质，发生此现象反应的化学方程式为。【探究结论】猜想4成立【拓展应用】(4)铜锌合金因为呈现黄金光泽而被某些不法之徒假冒黄金骗人。同学们认为根据金属的活动性顺序，加入硝酸银溶液，可以达到鉴别真假黄金的目的。完成鉴别实验后，同学们将反应后的物质都倒入废液缸中，发现有不溶物，同时溶液呈蓝色，则废液缸