第10课《三峡》教学设计 统编版语文八年级上册

三峡教案【教学目标】1.反复诵读课文，体会文章节奏鲜明、音韵和谐的特点。2.在理解课文的基础上，养成积累常用文言实词和虚词的习惯。【教学重难点】1.借助联想和想象，进入课文情境，感受长江三峡雄伟的形势和奇丽的景色。(重点)2.领会课文运用精练生动的语言描绘景物特征的写法特点。(难点)【课时安排】1课时【教学过程】【导入新课】“山川之美，古来共谈。”自然山水,或清幽,或雄奇，或秀丽，均显造化之妙。深入其中，总能让人流连忘返，引起无限的情思。古代诗文中有很多歌咏山水的优美篇章，阅读这类作品，可以获得美的享受，净化心灵,陶冶情操。学习本单元课文,要借助注释和工具书，整体感知内容大意。反复诵读,借助联想和想象，进入诗文的意境,感受山川风物之灵秀,体会作者寄寓其中的情怀。注意积累常见的文言实词、虚词。【作者简介】郦道元何许人也？郦道元（约470-527），字善长，范阳涿（zhuō）县人，北魏地理学家。曾随北魏孝文帝巡视北方各地，因官职之便，得以游历黄淮地区。他爱好游历，酷爱自然，勤于著述，十分注重实地考察和调查研究。著有《水经注》四十卷。（郦道元）热爱旅游善写游记著书一本【写作背景】出处：本文节选自《水经注校证》卷三十四（中华书局2007年版）。题目是编者加的。内容：《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。由于当时南北分裂，此书记北方河流，综合运用了文献资料与作者实地考察的成果；涉及南方江河，则博采他人记述，精心选择，细致加工，融汇成文。影响：《水经注》与裴松之的《三国志注》、刘孝标的《世说新语注》、李善的《文选注》齐名，合称“四大名注”。郦道元：有哪位朋友听说过或者了解过三峡？长江三峡瞿塘峡以“雄”著称，悬崖陡立，流水凶猛，自古就有“险莫若剑阁，雄莫若夔（kuí）”之誉。巫峡以“秀”著称，峡谷两岸树木繁茂，林中猿鸣声令人动容感伤，正如课文中所说：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”西陵峡以“险”著称，峡中河道混乱，险滩无数。古人道“西陵滩如竹节稠，滩滩都是鬼见愁”。郦道元：旅游嘛，最主要是放松身心，接触大自然，下面就由我带大家去看一下，这个景点到底有哪些优美的景色可以看。【原文欣赏】听音频自/三峡/七百里中，两岸/连山，略无/阙（quē）处。重岩/叠嶂（zhànɡ），隐天/蔽日，自非/亭午/夜分，不见/曦（xī）月。至于/夏水/襄（xiānɡ）陵，沿溯（sù）/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝（zhāo）发/白帝，暮到/江陵，其间（jiān）/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则/素湍（tuān）绿潭，回清/倒影，绝𪩘（yǎn）/多生怪柏，悬泉/瀑布，飞漱（shù）/其间，清荣/峻（jùn）茂，良多/趣味。每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿长啸，属（zhǔ）引/凄异，空谷/传响，哀转（zhuǎn）/久绝。故/渔者/歌曰：“巴东三峡/巫峡/长，猿鸣三声/泪/沾裳（chánɡ）。”【整体感知】理清课文层次三峡两岸青山叠翠，风光秀丽，峡谷中白浪滚滚，波涛汹涌，它像一幅迷人的山水画卷，郦道元：emm……这篇游记有些年头了，有哪位博学多才的朋友可以给大家用白话文讲解一下？【课文翻译】译文：在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是在正午，就看不到太阳，不是在半夜，就看不到月亮。译文：到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，这中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。译文：在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子，极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草盛，有很多趣味。译文:（在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀，常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”郦道元：感谢您的白话文讲解，下面小郦来为大家详细讲解~自/三峡/七百里中，两岸/连山，略无/阙（quē）处。重岩/叠嶂（zhànɡ），隐天/蔽日，自非/亭午/夜分，不见/曦（xī）月。句子赏析：重岩叠嶂，隐天蔽日。这句话运用互文的修辞手法。“重”“叠”“隐”“蔽”互相补充，从正面描写出了山的高度，刻画出了山的高峻陡峭。小郦讲解时间……至于/夏水/襄（xiānɡ）陵，沿溯（sù）/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝（zhāo）发/白帝，暮到/江陵，其间（jiān）/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也。（奔放）之美【知识点睛】正、侧面描写对描写对象进行直接的描写是正面描写；通过描写周围的事物，使描写对象更鲜明、突出，是侧面描写。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。运用夸张的修辞手法，侧面写出了夏季江水流动迅疾的特点：“千二百里”的路程朝发夕至，突出行船之快，衬托江流之急；又以乘飞奔的马、御风飞行作比，更表现出江水一泻千里的气势。夸张答题规范：运用夸张的修辞手法，强调了……的特点，突出表现了……的情感。听说有摄影师非常喜欢小郦的作品，想要根据其文《三峡》春冬之时的描写进行拍摄，大家觉得可以拍摄怎样的画面？站在哪里拍？春冬之时，则/素湍（tuān）绿潭，回清/倒影，绝𪩘（yǎn）/多生怪柏，悬泉/瀑布，飞漱（shù）/其间，清荣/峻（jùn）茂，良多/趣味。1.拍摄角度(1)春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，（俯视）(2)绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。（仰视）写作手法1：俯仰结合2.哪些景物适合拍视频？哪些景物适合拍照片？（1）绿潭、绝、怪柏、倒影，（拍照：静态）(2)素湍、回清、悬泉瀑布（拍视频：动态）写作手法2：动静结合3.水具有什么样的特点？你是从哪里看出来的？（1）绿潭、素湍（直接描写水的清澈）（2）回清（间接描写水的清澈）写作手法3：正侧结合4.本段有一句话能够概括春冬之景的特征：清荣峻茂，良多趣味5.一个词概括春冬之景：清幽之美小郦提问时间……每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿长啸，属（zhǔ）引/凄异，空谷/传响，哀转（zhuǎn）/久绝。故/渔者/歌曰：“巴东三峡/巫峡/长，猿鸣三声/泪/沾裳（chánɡ）。”1.作者描写“猿声”的作用是什么？渲染三峡秋景的凄凉。2.作者引用渔歌的作用是什么？引用渔者的歌谣从侧面写出三峡山高峡长的特点，渲染三峡秋景的凄凉，以衬托游者哀愁的心情,流露出作者对劳动人民的深切同情。秋天景象的特点：肃杀凄婉“猿啼”常象征的情感猿的号叫听起来声音凄厉，类似于人的悲凄号哭声，因此我国古代诗人常将其用以暗示感伤之情，例如：景点的特色还是很明显的，请大家跟我一起来总结一下三峡之景，山容水意，四季分明，各具情态：两岸连山，略无阙处,其形可谓（长）矣，重岩叠嶂，隐天蔽日,其峰可谓（高）矣。夏水襄陵，沿溯阻绝，其势可谓（险）矣，朝发白帝，暮到江陵，其行可谓（快）矣。春冬之时，素湍绿潭，回清倒影，其景可谓（清）矣。晴初霜旦，林寒涧肃，其境可谓（凉）矣，高猿长啸，哀转久绝，其声可谓（悲）矣，“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，其情可谓（哀）矣。作者笔下的三峡不同季节的景物各有什么特征？游客提问时间……1.课文写三峡四时风光，为什么从山写起？为什么不按春夏秋冬的顺序来写？因为“峡”的意思是“两山夹水的地方”，有高峻的山才有江流湍急的水势，所以从山写起。2.为什么不按春夏秋冬的顺序来写，而是先写夏水？因为夏水最盛，最为凶险，最具特点。再写春冬之时的活水，最后再写最悲凉寒肃的秋水。3.为什么用单字形容景物？“清”“荣”“峻”“茂”，四字一组，一字一景，分别写了清澈的江水、繁荣的树木、峻峭的群山、茂密的花草，精当、简洁。这种手法叫作“大笔点染”，即抓住一个重点之后围绕这个重点来描写。写春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”四字。写秋季景色，着“寒”“肃”“凄”“哀”四字，便将景物的神韵生动地表现了出来。文言知识储备时间……通假字略无阙处同“缺”，空隙、缺口。古今异义至于古义：是一个动词“至”和一个介词“于”今义：表示另提一事或古义：有时今义：或者虽古义：即使今义：虽然良古义：甚，很今义：良好一词多义自三峡七百里中介词，于，这里是“在”的意思。自非亭午夜分连词，如果属引凄异动词，连接有良田美池桑竹之属名词，类不以疾也形容词，快君有疾在腠理名词，小病沿溯阻绝动词，断绝，不通哀转久绝动词，消失或王命急宣动词，断绝,不通或以钱币乞之代词，有的人词类活用虽乘奔御风动词用作名词，指飞奔的马。素湍绿潭形容词用作名词，急流。每至晴初霜旦名词用作动词，下霜。空谷传响名词作状语，在空荡的山谷里。文言句式省略句:清荣峻茂[省略主语，即“(水）清（树)荣(山)俊（草)茂”]倒装句:有时朝发白帝[状语后置，即“有时朝（于)白帝发”]成语积累重岩叠嶂:重重叠叠的山峰。也作“重峦叠嶂”。朝发夕至:早晨出发晚上就能到达，形容路程不远或交通便利。（原文为“有时朝发白帝，暮到江陵”。）【总结】本文以凝练、生动的笔触描写了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情，同时也流露出对渔民艰辛生活的同情。【对比阅读】李白《早发白帝城》与本文都描绘了三峡风光，试比较其异同。【艺术特色】有张有弛，动静结合七百里山势写的是静态，文气平静舒缓；夏水暴涨写的是动态，文气激烈紧张。先弛后张，前后节奏反差强烈，扣人心弦。以局部为例，“回清”是动，“绿潭”是静，一起一伏，动静相间，其妙无穷。语言简练，生动传神春夏秋冬四季齐全，山水草木面面俱全。语言简练,但生动逼真，让人叹服，如“朝发白帝，暮到江陵”，仅八字就写出了江水的迅疾；“素湍绿潭，回清倒影”展现出一幅美妙