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文档简介
怀文中学八年级上学期期中语文试题(含答案)2024—2025学年度第一学期八年级期中模拟1
语文试卷
(总分:150分,时长:150分钟,日期:2024.10.28)
一、积累与运用。(26分)
阅读下面的文字,完成下面小题。(10分)
岁月悠悠,未来可期,漫步语文的长廊,我们可以读《【甲】飞天【甲】líng空》,欣赏跳水姑娘吕伟那轻盈笔直的跳水动作和夺魁的全过程;可以看《一着惊海天》,感受我国航天人【乙】、顽强攻关的可贵精神,领略辽宁舰官兵xián熟技艺的风采;可以忆《藤野先生》,铭记他那严谨治学、诲人不倦的个人风范;可以品朱德的《回忆我的母亲》,我们看到了穿着粗糙、和蔼可亲、整白劳碌的母亲;可以赏《三峡》,流连于险峻奇异、雄伟壮丽的山川胜景。
1.根据拼音写汉字,或给加点的字注音。(4分)
líng空______xián熟______铭记______粗糙______
2.文段中【甲】【乙】两处的标点和词语填写恰当的一项是()(2分)
A.【甲】〈〉【乙】殚精竭虑B.【甲】“"【乙】殚精竭虑
C.【甲】“”【乙】深恶痛疾D.【甲】〈〉【乙】深恶痛疾
3.下列说法不正确的一项是()(2分)
A.“轻盈笔直"殚精竭虑”“险峻奇异"雄伟壮丽”短语结构完全相同。
B.律诗要求第二、四、六、八句押韵,首句可押可不押。
C.“声如千骑疾,气卷万山来"运用夸张、比喻、拟人的修辞手法。
D.鲁迅的《藤野先生》选自回忆性散文集《朝花夕拾》。
4.下列词语中加点的“期”与“未来可期"中的“期”,意思相同的一项是()(2分)
A.学期B.期望C.不期而遇D.定期
5.请根据提供的信息,按要求默写诗文。(10分)
角度名句
内容山水花草富春江江水之美:①______,千丈见底。(《与朱元思书》)白居易笔下西湖早春的花草之美:②______,③______。(《钱塘湖春行》)
乡愁面对流经故乡的滔滔江水,李白抒发的是“④______,万里送行舟"的思乡之情;面对空悠悠的黄鹤楼,崔颢抒发的是“⑤______?⑥______”的怀乡之情。
状物庭中有奇树,⑦______。(《庭中有奇树》)亭亭山上松,⑧______。(《赠从弟(其二)》)
写法议论⑨______,志在千里;烈士暮年,⑩______。(《龟虽寿》)
6.班级以“诚实守信"为主题开展语文综合性实践活动,请你完成下面的任务(6分)
(1)同学们要围绕“诚实守信”办一期黑板报,请你拟写另外两个板块的名称。(2分)
板块一:诚信名言
板块二:______
板块三:______
(2)一位同学在活动中写下了感言,请你仿照画线句进行仿写。(2分)
诚信是中华民族的传统美德,更是我们的立身之本:诚信是石,失去它就无法筑牢人生的根基;诚信是火,失去它就无法锻造高尚的灵魂;______
(3)【表达交流】(2分)
你的同桌晓峰缩印了历史讲义,打算期中考试的时候作弊用。你会怎样劝说他?
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二、古诗文阅读(22分)
(一)阅读下面的诗歌,完成小题。(6分)
鲁山山行
宋·梅尧臣
适与野情惬,千山高复低。
好峰随处改,幽径独行迷。
霜落熊升树,林空鹿饮溪。
人家在何许?云外一声鸡。
7.下面对这首诗的赏析,不正确的一项是()(2分)
A.诗的首联运用了倒装语序,群山高高低低恰好与诗人喜爱山野风光的情趣相契合。
B.第三句承第二句而来,诗人在山中行走,眼前的山峰自然移步换形,呈现出不同的模样,一个“好"字写出了诗人美妙的感受。
C.在幽深寂静的山路上独自行走是容易迷路的,“独”字流露出诗人的孤独感,“迷"字表现出诗人内心的恐慌。
D.颈联写山行所见,“霜落”和“林空"点出了时令,“熊升树”和“鹿饮溪"是动景,诗人运用以动衬静的写法突出了山的幽静。
8.这首诗的尾联历来为人称道,请加以赏析。(4分)
__________________
(二)阅读下面的文言选段,完成下面小题。(16分)
【甲】
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
(郦道元《三峡》)
【乙】
江水又东,径巫峡,杜宇所凿以通江水也。江水历峡东,径新崩滩。此山汉和帝永元十二年崩,晋太元二年又崩。当崩之日,水逆流百余里,涌起数十丈。今滩上有石,或圆如箪①,或方似屋,若此者甚众,皆崩崖所陨,致怒湍流,故谓之“新崩滩"。其颓崖所余,比之诸岭,尚为竦桀②,其下十余里,有大巫山,非惟三峡所无,乃当抗峰岷、峨③,偕岭衡、疑④。其翼附群山并概青云更就霄汉,辨其优劣耳。西,即巫山者也。其间首尾百六十里,谓之巫峡,盖因山为名也。
(节选自《水经注·江水》)
【注】①箪:盛物的圆形竹器。②竦桀:高耸突出。③抗峰岷、峨:山峰与岷山和峨眉山相当。④偕岭衡、疑:山岭与衡山和九疑山相并列。
9.解释下面加点的词语。(4分)
文中词句方法解释
虽乘奔御风【词类活用】虽乘奔御风(1)______
其翼附群山【查工具书】翼:①辅佐;②两侧;③恭敬;(2)______(填序号)
径巫峡【结合语境】江水又东,径巫峡(3)______
盖因山为名也【课内关联】盖竹柏影也(苏轼《记承天寺夜游》)(4)______
10.下列各句中与例句“杜宇所凿以通江水也”中“以"用法相同的一项是()(2分)
A.不以疾也B.盖以诱敌C.可以为师矣D.投以骨
11.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(限两处)(2分)
其翼附群山并概青云更就霄汉
12.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)自非亭午夜分,不见曦月。______
(2)当崩之日,水逆流百余里,涌起数十丈。______
13.《水经注》虽是一部地理著作,却有很强的文学性。简要赏析下面语句的生动表达。(两句任选一句作答)(4分)
A.素湍绿潭,回清倒影。B.或圆如箪,或方似屋。
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三、现代文阅读(34分)
(一)阅读下面的一则通讯,回答问题。(12分)
①“这是我参加过最好的比赛,一切都很棒!"来自卡塔尔的花剑选手哈利德·侯赛因感慨道。
②虽然在日前进行的男子个人花剑预选赛中落败,但这并不影响他此次杭州亚运之旅的良好体验。
③随着杭州亚运会的进行,不少来到中国参赛的国外运动员、体育官员,甚至是远隔千里的国外网友们,也有着类似的感受。
“开幕式太惊艳”
④数字火炬手、数字烟花,精妙绝伦的文艺表演……科技与文化元素满满的杭州亚运会开幕式,令不少人印象深刻。
⑤来自科威特的运动员诺拉·阿勒木塔里坦言,看完开幕式后,他已经无法找到词语形容自己的激动。“一切都太精彩了!在开幕式上我们感受到了满满的中国文化。"
⑥在社交媒体上,数字火炬手等开幕式画面同样引来不少国外网友的赞叹。“太难以置信了!他们是怎么做到的?”
⑦“开幕式太惊艳了,我看了好几次,仍然不明白他们是如何创建这个数字火炬手的。"迫不及待想看看明年的巴黎奥运会,会有超越这个(数字火炬手)的设计吗?”
“在我看过的开幕式里,这是最好的。"
⑧【A】亚奥理事会代理主席辛格也对杭州亚运会开幕式表达高度赞扬。“这次开幕式是我参加过的众多开幕式中举办得最好的一次,这是一个现象级的开幕式。”
“"
⑨杭州亚运会已经进行到第二个比赛日,越来越多的选手踏上了逐梦的舞台。
⑩印尼网球选手菲特利亚迪在比赛中有着不错的体验,他表示:“比赛氛围太棒了,第一次有这么多人看我比赛,我很喜欢,也很开心能在这里比赛。”
科威特赛艇运动员穆罕默德·萨卜提对杭州亚运会的硬件设施赞不绝口:“这里的设施太棒了,水质非常好,杭州的天气也很舒服,不冷不热,特别适合我们运动员发挥水平。中国筹备亚运会的工作太完美了,我很高兴来到这里。"
伊朗排球老将赛义德穆罕默德是第四次征战亚运会,他还参加过里约奥运会和东京奥运会两届大赛。在他看来,杭州亚运会的体验是最好的。“住得也不错,吃得也好,组织得也不错,一切都很完美。”
“中国做得很棒"
一份份完美的体验感,离不开杭州亚运会完备的筹备与保障。亚奥理事会代理主席辛格表示,“开幕式和运动员村、训练场馆、餐厅等地方提供的服务都非常好,大家都对这场赛事的筹备工作非常满意。训练场馆为运动员的训练提供了非常好的保障,能够有效保障运动员在赛场上的发挥,取得佳绩。”
【B】“我们和杭州亚组委之间的合作和沟通进行得很好,协调很高效,工作组之间的对接、协调也进行得很顺畅,我们一直保持密切联络。"辛格说。
国际射击运动联合会主席罗西透露,他之前从教练、运动员们中收集了很多信息,他们盛赞此次杭州亚运会的一切工作。“往往说起来容易,但做起来真的很复杂,中国做得很棒。”
亚奥理事会工作人员侯赛因此次是第一次来到杭州,他感慨:“造访中国简直是美梦成真。等有时间了,我可能会沿着西湖散散步。举办这样的盛会很困难,但中国做得很好。"
14.请用一句话概括这则通讯的内容。(2分)
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15.请补全文中第三个小标题。(2分)
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16.围绕通讯【A】【B】两处划线句子,小语和小文展开对话,请你补全。(4分)
小语:小文,这则通讯里面两处引用了辛格的话,我觉得太繁琐了。你认为呢?
小文:我觉得不繁琐啊,因为(1)______
小语:很有道理,你这一说我觉得还有一个好处,(2)______
小文:对,你的思考比我又深了一个层次了。
17.小语将对辛格进行采访,请你替小语补全采访提纲。(4分)
采访提纲
时间、地点2023年11月14日杭州亚运会主委会办公室
采访对象亚奥理事会代理主席、印度首位亚运射击冠军辛格
采访主题围绕本次亚运会主题——“心心相融,爱达未来”
采访方式深度访谈
采访问题①杭州给您留下了什么印象?②______③______
(二)阅读梁实秋的《我的一位国文老师》,回答问题。(22分)
①我在十八九岁的时候,遇见一位国文先生,他给我的印象最深,使我受益也最多,我至今不能忘记他。
②先生姓徐,名锦澄,我们给他上的绰号是“徐老虎”,因为他凶。
③他的相貌很古怪,他的脑袋的轮廓是有棱有角的,很容易成为漫画的对象。头很尖,秃秃的,亮亮的,脸形却是方方的,扁扁的,有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴好像是过分地集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜,银丝小镜框,这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画,勾一个轮廓,中间点上两块椭圆形的黑块,便惟妙惟肖。他的身材高大,但是两肩总是耸得高高,鼻尖有一些红,像酒糟的,鼻孔里藏着两筒清水鼻涕,不时地吸溜着,说一两句话就要用力地吸溜一声,有板有眼有节奏,也有时忘了吸溜,走了板眼,上唇上便亮晶晶地吊出两根玉箸,他用手背一抹。他常穿的是一件灰布长袍,好像是在给谁穿孝,袍子在整洁的阶段时我没有赶得上看见,余生也晚,我看见那袍子的时候即已油渍斑斑。他经常是仰着头,迈着八字步,两眼望青天,嘴撇得瓢儿似的。我很难得看见他笑,如果笑起来,是狞笑,样子更凶。
④我的学校是很特殊的。所以每到下午上国文之类的课程,学生们便不踊跃,课堂上常是稀稀拉拉的不大上座,但教员用拿毛笔的姿势举着铅笔点名的时候,学生却个个都到了,因为一个学生不只答一声到。真到了的学生,一部分是从事午睡,微发鼾声,一部分看小说如《官场现形记》《玉梨魂》之类,一部分写“父母亲大人膝下”式的家书,一部分干脆瞪着大眼发呆,神游八方。在这种糟糕的情形之下,徐老先生之所以凶,老是绷着脸,老是开口就骂人,我想大概是由于正当防卫吧。
⑤有一天上作文课,徐老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字,题目尚未写完,一位性急的同学发问了:“这题目怎样讲呀?"老先生转过身来,冷笑两声,勃然大怒:“题目还没有写完,写完了当然还要讲,没写完你为什么就要问?……”滔滔不绝地吼叫起来,大家都为之愕然。这时候我可按捺不住了。我一向是个上午捣乱下午安分的学生,我觉得现在受了无理的侮辱,我便挺身分辩了几句。这一下我可惹了祸,老先生把他的怒火都泼在我的头上了。他在讲台上来回地踱着,足足骂了我一个钟头,其中警句甚多,我至今还记得这样的一句:“×××!你是什么东西?我一眼把你望到底!"当时我看形势不妙,也就没有再多说,让下课铃结束了先生的怒骂。
⑥但是从这一次起,徐先生算是认识我了。我这一个“一眼望到底”的学生,居然成为一个受益最多的学生了。如今想来,当初的“凶"何尝不是一种负责。徐先生自己选辑教材,有古文,有白话,油印分发给大家。这样新旧兼收的教材,在当时还是很难得的开通的榜样。我也因此逐渐领教了他的才学。还有他的朗诵也非常有意思。他打着江北的官腔,咬牙切齿地大声读一遍,不论是古文或白话,一字不苟地吟咏一番,好像是演员在背台词,他把文字里的蕴藏着的意义都给宣泄出来了。他念得有腔有调,有板有眼,有情感,有气势,有抑扬顿挫,我们听了之后,好像是已经理会到原文的意义的一半了。好文章掷地作金石声,那也许是过分夸张,但必须可以琅琅上口,那却是真的。我对于国文的兴趣因此提高了不少。
⑦徐先生之最独到的地方是改作文。普通的批语“清通”“尚可"气盛言宜”,他是不用的。他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹,一行一行地抹,整页整页地勾;洋洋千余言的文章,经他勾抹之后,所余无几了。我初次经此打击,很灰心,很觉得气短,我掏心挖肝的好容易诌出来的句子,轻轻地被他几杠子就给抹了。但是他郑重地给我解释一会,他说:“你拿了去细细地体味,你的原文是软趴趴的,冗长,懈啦光唧的,我给你勾掉了一大半,你再读读看,原来的意思并没有失,但是笔笔都立起来了,虎虎有生气了。"我仔细一揣摩,果然。他的大墨杠子打得是地方,把虚泡囊肿的地方全削去了,剩下的全是筋骨。在这删削之间见出他的工夫。如果我以后写文章还能不多说废话,还能有一点点硬朗挺拔之气,还知道一点“割爱”的道理,就不能不归功于我这位老师的教诲。
⑧我离开先生已将近五十年了。未曾与先生一通音讯,不知他云游何处,听说他已早归道山了。同学们偶尔还谈起“徐老虎”,我于回忆他的音容之余,不禁还怀着怅惘敬慕之意。
18.根据文章内容,完成思维导图。(6分)
①______②______③______
19.按要求回答问题。(6分)
(1)第⑦段划线句中加点词语形象生动,请结合内容赏析。
他的大墨杠子打得是地方,把虚泡囊肿的地方全削去了,剩下的全是筋骨。
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(2)分析文章第③段刻画国文老师形象的用意。
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20.有人评价梁先生的语言幽默诙谐中又含庄重严肃,即“亦庄亦谐”,请结合本文简要分析。(4分)
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21.本文结尾和链接材料所蕴含的情感有相同之处,请结合具体内容分析。(6分)
只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子"之流所深恶痛疾的文字。
——《藤野先生》
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四、名著阅读(8分)
22.下面不是《红星照耀中国》中斯诺对彭德怀印象的一项是()(2分)
A.他唯一的个人衣服,就是用缴获的降落伞做成的背心,他为这件战利品而孩子气的得意,表现了他率真的个性。
B.他具有乐观、豁达、勇敢的精神品质。
C.他仇视有钱人。据说,他还在二百里以外的地方,地主士绅都要闻风逃跑,哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此,因为他以行军神出鬼没著称。
D.“兔子一般窜了出去”,抢先到达山顶,不仅表现了他身体的健康,还体现了他作为一名统率大军的指挥员不失活泼天真的个性。
23.英雄永远与时代同行,学校开展“阅读名著,致敬英雄"《红星照耀中国》,主题阅读活动,请你参与。(6分)
阅读策略内容呈现问题
关注人物他五十多岁了,身体还很好,一点也不觉得累。听说他在长征路上背过许多受伤的部下。他不在乎自己的财产,只在乎马,他爱那匹马。他在整个中国都是赫赫有名的人物,他能说会道,有一种强烈的人格魅力。(1)分析语段中“他”的人物性格。(2分)
关注情节红军从金沙江迅速北移到四川境内→刘伯承与彝族部落歃血为盟→先锋队强渡安顺场→______→飞夺泸定桥取得胜利。(2)选择下面一项将情节补充完整。(2分)A.血战独树镇B.强渡大渡河
关注环境红军经历了无数艰难险阻,横渡中国最长、最深、最湍急的江河,越过一些最高、最险的山口,通过凶猛的土著居民的地区,跋涉荒无人烟的大草地,经受严寒酷暑、风霜雨雪,遭到全中国白军半数的追击——红军通过了所有这一切天然障碍物……终于在一九三五年十月到达了陕北,扩大了目前在中国的大西北的根据地。(3)赏析所给语段中的环境描写的作用。(2分)
五、作文(60分)
24.请以“这样也好"为题,写一篇记叙文。
要求:(1)不少于600字,不出现真实校名、人名。
(2)书写工整规范。
2024-2025学年第一学期期中模拟测试1
一、积累与运用
1.(4分)①.凌②.娴③.míng④.cāo
2.(2分)B3.(2分)C4.(2分)B
5.(10分)①.水皆缥碧②.乱花渐欲迷人眼③.浅草才能没马蹄
④.仍怜故乡水⑤.日暮乡关何处是⑥.烟波江上使人愁
⑦.绿叶发华滋⑧.瑟瑟谷中风⑨.老骥伏枥⑩.壮心不已
6.(1)(2分)示例:诚信故事践行诚信/诚信成语
(2)(2分)示例一:诚信是水失去它就无法滋润心灵的田园
示例二:诚信是光失去它就无法照亮阴暗的角落(仿写句子,要求修辞手法相同,句式一致,内容相类。)(4分)
(3)(2分)示例:晓峰,诚信是中华民族的传统美德,应该成为每个人必备的品质。践行诚信,请从诚信考试开始,好吗?
适:恰好。野情:喜爱山野之情。惬(qiè):心满意足。
随处改:(山峰)随观看的角度的变化而变化。幽径:小路。
何许:何处,哪里。云外:形容遥远。一声鸡:暗示有人家。
译文:
清晨,连绵起伏的鲁山,千峰竞秀,忽高忽低,蔚为壮观,正好迎合了我爱好自然景色的情趣。
一路上,奇峰峻岭在眼前不断地变换,沉醉于一人在蜿蜒幽深的小路上游览的野趣,竟忘了走到了什么地方。
太阳高升,霜雪融落,山林显得愈加寂静空荡,笨熊正在缓慢地爬着大树,鹿儿正在悠闲地喝着小溪的潺潺流水。
看不到房舍,也望不见炊烟,我心中不禁疑问,山里是否也有人家居住?就在这时,忽听得远处云雾缭绕的山间传来一声鸡鸣。
二、古诗文阅读
7.(2分)C
8.(4分)前句是问话,后句是答语,富有情趣(设问)。“一声鸡”,暗示在云深之处有人家居住。未见人家,却闻鸡鸣,给人以想象的空间。以动衬静,引发联想和想象,一声鸡鸣打破了山野的寂静,使人想象到山野人家。含蓄表达出诗人的喜悦心情,与诗歌首句照应,余味无穷。
长江继续向东流,经过巫峡。巫峡是杜宇派人凿开用来疏通江水的峡谷。长江经过巫峡,往东流去,经过新崩滩。这山在汉和帝永元十二年崩塌过一次,晋太元二年又崩塌过一次。崩塌的时候,水倒流一百多里,掀起几十丈高的浪头。现在滩上的石头,有些圆的象竹篓子,有些方的象房屋,象这样一类的多得很,都是崩塌的山崖上滚落下来的,使得湍急的江水更是汹涌,所以叫做新崩滩。那崩塌的山崖剩下的部分,比起其他各个山岭,还算是高耸突出的。新崩滩下去十多里,有大巫山,它的高不只是三峡所没有,而且可以跟岷山、峨眉山争高低,同衡山、九疑山相并列;群山像翅膀一样靠着它,一起直指青云,它更接近银河,和群山一辨优劣。西面就是巫山。这一段从头到尾全长一百六十里,叫做巫峡,大概是根据巫山而得名的。
9.(4分)(1)飞奔的马(2).像翅膀一样(3)迳经过(4)大概是
10.(2分)B
11.(2分)其翼附群山/并概青云/更就霄汉
12.(1)如果不是正午,就看不到太阳;如果不是半夜,就看不到月亮。(2分)
(2)在崩塌的时候,江水倒流一百多里,涌起几十丈的巨浪。(2分)
13(4分)A.“素湍绿潭,回清倒影”,写景中将白色和绿色两种颜色相搭配,使得画面色彩绚丽,用山色倒影侧面表现出水的清澈,非常动人。(或动静结合,相映成趣。湍为动态,潭为静景)
B.“或圆如箪,或方似屋”,用比喻句写出了石头的不同形状,圆的像竹篓子,方的像房屋,让人想象激流击打在这些石头上的奇特景致,富有表现力和想象空间。
三、现代文阅读
14.(2分)国外友人盛赞此次杭州亚运会的一切工作。
15.(2分)喜欢在这里比赛(答“我很高兴来到这里"一切都很完美”也可以)
16.(4分)①.辛格是亚奥理事会代理主席,他的话代表着官方态度,具有权威性和真实性,多处引用并不觉得繁琐。
②.第一处引用主要就开幕式进行评价,强调开幕式的惊艳,第二处引用强调亚奥理事会和赛事组委会之间沟通顺畅,工作成效高。评价的对象和角度不同,所以不繁琐,不要删去。
17.(4分)①.例:此次杭州亚运会在组织安排方面有哪些经验和做法值得推广和借鉴?
②.体育是没有国界的,请问,您作为亚奥理事会代理主席如何在促进亚洲各国携手合作,共同创造亚洲体育的辉煌方面做出自己的贡献?
18.(6分)①徐先生作文课上朝“我"泼怒火;②徐先生读书;③徐先生斧凿“我”的作文。
19.(1)把作文中多余的话,无关紧要的情节比喻为“虚泡囊肿”,与文中“我掏心挖肝的好容易诌出来的句子”相呼应,可见徐老师火眼金睛,将其“削去"的必要;把删改后精华内容比喻为“筋骨”,使得文章“虎虎有生气”,表现了徐老师才华素养和教学水平之高,对学生认真负责,这种删繁就简的作文态度对作者产生了深远影响,表达其对老师的感激、敬慕之情。(3分)
(2)欲扬先抑。本段刻画了一位相貌古怪、不修边幅(邋里邋遢)、行为怪异、笑容狰狞的徐老师形象,通过这些看似丑化的描写来突出国文老师的有趣可爱、个性鲜明;同时也与下文老师的认真敬业、才学出众形成对比反衬,饱含作者的喜爱与敬慕。(3分)
20.(4分)在前文描写国文老师外在形象时,语言夸张幽默,如写其“鼻孔里藏着两桶清水鼻涕”,忘了吸溜鼻涕时“上唇上便亮晶晶的吊出两根玉箸”,又如国文老师骂人的“警句”,以风趣幽默的语言塑造了一位极富个性的国文老师形象;在后文作者回忆了先生选辑教材、课上朗读及修改作文的事情,语言凝重庄严,对先生满怀怅惘敬慕之意。(意思达到即可)
21.(6分)(1)都表达了作者对老师的怀念之情。从“只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面"和“我于回忆他的音容之余,不禁还怀着怅惘敬慕之意”可以看出。
(2)都表达了对老师的愧疚之情。从“只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面"和“未曾与先生一通音讯”可以看出。
(3)都表达了对老师的感激、敬慕之情。从“使我忽又良心发现"和“不禁还怀着怅惘敬慕之意”可以看出。
四、名著阅读
22.(2分)C
23.(1)关爱部下,不重钱财,爱护马匹,能说会道。(2分)
(2)B(2分)
(3)描写了红军在长征途中经历的种种困难,渲染了环境的恶劣、条件的艰苦,表现了红军战士一往无前、英勇无畏的英雄气概。(2分)
五、作文
【详解】本题考查命题作文。
第一,审题立意。本篇习作要求以“这样也好"为题进行创作。“这样”为代词,文章中要体现“这样"是怎样;“也”,表示“同样";“好”是对“这样"的评价;文章要体现“这样”“好"在哪里;如
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