统编版语文四年级上册期中课内阅读重难点检测卷-（含答案）

统编版语文四年级上册期中课内阅读重难点检测卷-（含答案）

期中课内阅读重难点检测卷-语文四年级上册统编版

课内阅读

《观潮》（节选）

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1．这段话是按照（）的顺序来写的。

A．由远及近B．由近及远C．从左到右

2．这段话从()和()两方面来描写大潮来时的景象。

A．形状B．颜色C．声音D．高度

3．文中画“____"的句子运用了()的修辞手法，把()比作()。

A．比喻B．拟人C．夸张D．浪潮E.水墙F.白浪

4．下列词语中，不能用来形容这段话所描绘的景象的是（）

A．风平浪静B．雄伟壮观C．惊天动地D．惊心动魄

5．课内阅读。

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。的鹅卵（luǎnnuǎn）石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载（zǎizài）许多的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看，看看的月亮，看看我采过的野花的地方。

(1)回忆课文，将选文补充完整。

(2)选出文中加点字的正确读音。

(3)为什么卵石间会有那么多小水塘？

(4)作者在小溪那里都做过哪些有意思的事情？

(5)读了这段话，你感受到了什么？用自己的话说一说。

6．课内阅读。

《一个豆荚里的五粒豆》片段

①其余的几粒豌豆呢？曾经想飞到广阔世界里去的那一粒，它落到了屋顶的水笕里，被一只鸽子吃掉了。那两粒在地上打滚的豌豆也没有走多远，也被鸽子吃掉了。它们还算有些实际的用途。那本来想飞进太阳里去的豌豆，却落到了水沟里，在脏水里躺了好几个星期，而且涨得大大的。

②“我胖得够美了！”这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。"

③此刻，顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。

(1)选文第一自然段运用了下面的哪种修辞手法

A．设问B．夸张C．比喻D．排比

(2)选文通过第五粒豌豆和其余几粒豌豆的对比，让我们懂得了什么道理？下列说法不恰当的一项是

A．生命的价值不在于你索取了什么，而在于你对别人付出了什么。

B．我们要爱护植物，要多用鲜花等植物来装扮我们的小天地。

C．如果我们在生活中乐于助人，那我们的生活将会变得更充实、更美好。

D．生命是可贵的，更可贵的是用自己的生命去创造价值。

(3)“想飞进太阳里”，最后“却落到水沟里"的那粒豌豆自己认为最了不起。其性格特点是

A．随遇而安，理想远大

B．充满自信，理想远大

C．妄自尊大，自高自傲

(4)小女孩“快乐地微笑着”，她可能在想些什么？

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夜间飞行的秘密（节选）

①后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

②知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

7．读文中加点的词语，从中可以体会到（）

A．蝙蝠能在夜里飞行的秘密很容易发现。

B．科学家的研究付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时间，研究成果来之不易。

C．这个发现很偶然，完全是巧合。

D．科学家们研究的结果很反复，付出的劳动也很艰辛。

8．文中画“"的句子运用了的说明方法，更好地突出___。

9．“蝙蝠能在夜里飞行的秘密”中的“秘密"指的是什么？用“”在文中画出相关句子。

10．飞机上雷达的天线相当于_____________，雷达通过天线发出的无线电波相当于_____________，荧光屏相当于_________________。

11．科学家受到蝙蝠的启示发明了雷达，让飞机夜航得到了安全保障。你还知道科学家的哪些发明创造是从不起眼的事物中得到启示的？举出两个例子来。

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爬山虎的脚（片段）

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

12．给下列加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。

（1）叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀。()

A．向着同一个方向。B．随，趁便。

C．服从，不违背。D．适合，不别扭。

（2）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。()

A．初生而柔弱，娇嫩。B．淡，浅。

C．阅历浅，不老练。D．经火力烧制的时间短。

13．长大的爬山虎叶子有三个特点：一是；二是叶子_____________，在墙上铺得很均匀；三是长得茂密。

14．选段主要写_________________。作者写得这么细致是因为_________________。

15．品析选段最后一句话中加点的字“漾”，下列说法有误的一项是（）

A．爬山虎的叶子平铺在墙面，像绿色的水面。微风拂过叶子，如水波荡漾，煞是好看。

B．“漾”字形象地写出了一墙叶子被风拂过的动态美。

C．微风吹过铺满叶子的墙，就像绿色的湖面漾起波纹一般。

D．叶子很凌乱，风一吹就乱舞起来。

16．你一定也观察过一些你喜欢的动物或植物，选择其中的一个，与同学分享你的观察所得吧。

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①在朝着阳光的堤(dītī)岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(nènnèng)草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细把扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

②屋子的内部没什么布置(zìzhì),但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的.清洁、干燥(zhàozào),很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

17．用“\"划去括号里不正确的读音。

18．用“”和“"分别画出文中的一个比喻句和一个拟人句，并分别仿写一句。

仿写1：

仿写2：

19．蟋蟀出来吃草，不吃出口那丛草的原因是()

A．那丛草很好看B．那丛草可以遮阳C．那丛草可以遮蔽出口

20．选文中作者的观察顺序是()

A．由远到近B．从整体到部分C．从外到内

21．读选文第二自然段，试着用下面的句式来表达其内容。

燥焊的住宅很_____________，很_____________，还很_________________。我觉得蟋蟀真是_________________。

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盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露。

22．这段话是围绕哪句话来写的？写在下面横线上。

23．这段话采用的修辞手法，生动地描绘了盘古身体变成万物的过程。想象一下，盘古的身体还会变成什么。他的手指变成了_____________，他的眉毛变成了_____________，他的变成了_____________，他的变成了_________________。

24．我非常敬佩盘古，他为了_____________，不惜献出自己的_________________。他死后，倒下的身体化成了世间万物，继续造福人类。在他身上我看到了伟大的_____________、的崇高品格。

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普罗米修斯（节选）

①得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

②火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”

③普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！"

④火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

⑤狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。

25．写出下列词语的近义词。

惩罚——()吩咐——()立即——()

26．选文属于故事的（）

A．起因B．经过C．结果

27．普罗米修斯承受了怎样的痛苦？用“________”画出相关语句。

28．下列对选文第3自然段的内容理解有误的一项是（）

A．这段话结尾用了感叹号，表明了普罗米修斯坚定不移的信念。

B．“为人类造福，有什么错？"运用反问句式，表达了普罗米修斯为人类造福的决心。

C．“决不会……更不会……”写出了普罗米修斯面对宙斯的惩罚所表现出来的英勇无畏。

D．朗读普罗米修斯的话时，要读出愤怒、痛苦的语气。

29．用“～～～"画出你认为想象神奇的情节，并说明理由。

30．如果请你为普罗米修斯颁发一张奖状，奖项的名称是什么？说明理由。

参考答案：

1．A2．AC3．AFE4．A

【解析】1．本题考查写作顺序。

A．这段话首先描述了“那条白线很快地向我们移来”，这里的“白线"显然是远处的浪潮，随着描述的深入，“逐渐拉长，变粗，横贯江面”，这些变化表明浪潮正在逐渐接近。接着，“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”，进一步描绘了浪潮接近时的壮观景象。最后，“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”，这里的描述已经完全是浪潮到达近处的情景，伴随着巨大的声响。因此，这段话明显是按照由远及近的顺序来写的；

B．如果是由近及远，那么描述应该会从浪潮到达近处开始，然后逐渐远离。但这段话的开头就是“那条白线很快地向我们移来”，这显然是远处的景象，随后才逐渐接近。因此，这个选项与文段内容不符；

C．文段中并没有明确提及任何从左到右或从右到左的移动或描述，它主要聚焦于浪潮从远处到近处的变化过程。

故选A。

2．本题考查文章内容的理解。

A．文中“逐渐拉长，变粗，横贯江面”明确描述了浪潮的形状变化，从一条细长的白线逐渐变得宽广，最终横跨整个江面。同时，“犹如千万匹白色战马齐头并进"也进一步通过比喻的手法，形象地描绘了浪潮奔腾时的壮观形状；

B．尽管文中多次提到“白色”（如“那条白线"、“千万匹白色战马”），但这主要是用来描述浪潮的颜色特征，而不是作为大潮来时的主要描绘方面。整段话的重点并不在于颜色的细致描绘，而是在于形状和声音的强烈表现；

C．文中“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来"明确描述了浪潮到来时的巨大声响，这是从听觉角度来描绘大潮的震撼力；

D．文中“形成一堵两丈多高的水墙”确实提到了浪潮的高度，但这主要是为了形象地说明浪潮的壮观和力量，而不是作为大潮来时的主要描绘角度。与形状和声音相比，高度并不是这段话的主要描述点。

故选A、C。

3．本题考查修辞手法。

这句话将翻滚的白浪比喻成两丈多高的水墙，形象地写出了白浪的高大、汹涌和壮观，让读者对白浪的形态有更直观的感受。

文中画“____"的句子运用了比喻的修辞手法。故第一个空格故选A。

这句话把白浪比作水墙。故后两个空格故选F、E。

4．本题考查文章内容的理解。

A．“风平浪静”这个词语通常用来描述水面平静无波，没有风浪的状态。在这段文字中，描述的是浪潮迅速接近，白浪翻滚，形成水墙，并如千万匹战马飞奔而来的壮观景象，显然与“风平浪静"形成鲜明对比。因此，“风平浪静”不能用来形容这段话所描绘的景象；

B．“雄伟壮观"这个词语用来形容景象、建筑等雄伟而壮丽。在这段文字中，白浪翻滚形成的水墙，以及如千万匹战马飞奔而来的浪潮，都展现了钱塘江大潮的雄伟与壮观。因此，“雄伟壮观”完全适用于形容这段话所描绘的景象；

C．“惊天动地"这个词语用来形容某个事件或景象声势浩大，影响深远。文中描述的浪潮声音如同山崩地裂，大地似乎都被震得颤动起来，这完全可以用“惊天动地”来形容其声势之浩大。因此，“惊天动地"也是适合形容这段话所描绘的景象的；

D．“惊心动魄”这个词语用来形容某个场景或经历极其惊险刺激，让人心神震撼。文中描述的浪潮如千万匹战马飞奔而来，其速度和力量都让人感到惊心动魄，仿佛身临其境。因此，“惊心动魄"同样能够准确地形容这段话所描绘的景象。

故选A。

5．(1)灰白色新鲜小水塘水塘里

(2)luǎnzài

(3)因为河床里布满了鹏卵石，鹏卵石大小不同，水被分成了一个个小水洼。

(4)用小树叶做运载花瓣的小船，在小溪边采鲜花。

(5)感受到“我”和阿妈之间浓浓的亲情。

【导语】这段文字描绘了一个充满自然与亲情的场景，以细腻的笔触表现了小溪的美丽与宁静。溪水的流动、鹅卵石的布满以及月光的映照都营造出一种梦幻的氛围，作者通过细节刻画，唤起读者对自然的热爱和对简单生活的怀念。文中的孩子用树叶做小船的想象和与母亲的互动，传达出他们之间纯真的亲情和对自然的热爱，给人一种温馨且诗意的感受。

【详解】（1）本题考查名篇名句默写。

书写时注意“鲜"塘”的正确写法。

（2）本题考查字音。

“卵"读音为：luǎn，意思是：1．动植物的雌性生殖细胞。特指动物的蛋。2．昆虫学上特指受精的卵。是昆虫生活周期的第一个阶段。3．像卵形的。

“鹅卵石”（éluǎnshí）：是因为状似鹅卵而得名。故选luǎn。

“载"读音为zǎi时，意思是：1．年。2．记载；刊登。读音为zài时，意思是：1．乘坐。2．装运。3．充满。4．连词。表示两个动作交替或同时进行，相当于“一边……一边……”。

“运载"（yùnzài）意思是：装载和运送。故选zài。

（3）本题考查文章理解。

通过文章中“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！”可知，灰白色的鹅卵石布满河床，而溪水在流淌时，由于卵石的阻挡和地形的变化，使得水流速度减缓，从而在卵石间积聚形成了小水塘。

（4）本题考查文章理解。

通过文中“哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……"可知，作者在小溪那里用树叶做小船运载许多新鲜的花瓣；在小溪边采鲜花。

（5）本题考查思维拓展。

根据对短文的理解和自身经验积累写出自己的感受。

示例：读了这段话，我感受到了一种宁静而美好的自然氛围，以及作者对童年时光的深深怀念和向往。作者通过细腻的笔触，描绘了小溪边的美丽景色，如细细的溪水、山草和野花的香味、月光下的卵石和小水塘等，让人仿佛置身于一个充满诗意和画意的世界中。同时，作者还通过回忆自己与阿妈在溪边共度的时光，表达了对亲情的珍视和对童年无忧无虑生活的怀念。整段话充满了温馨、浪漫和怀旧的色彩，让人感受到了大自然的魅力和生命的真谛。

6．(1)A

(2)B

(3)D

(4)小女孩可能在想：“豌豆花可真美啊！因为有了它的陪伴，我不再孤单。我也要像它一样茁壮成长，我一定能走到温暖的阳光中去！”

【详解】（1）本题考查修辞手法的掌握。

选文第①自然段中“其余的几粒豌豆呢？曾经想飞到广阔世界里去的那一粒，它落到了屋顶的水笕里，被一只鸽子吃掉了……"运用了设问的修辞。先提出问题“其余的几粒豌豆呢？”再回答。设问是自问自答或提出问题不需回答的修辞方式。它能强调问题，引人注意，发人深思。

故选A。

（2）本题考查对选文中心主旨的把握。

选文通过第五粒豌豆和其余四粒豌豆的对比，告诉我们生命是可贵的，但其价值不在于你索取了什么，而是要是用自己的生命去创造价值，只有乐于付出，生活才会变得更充实、更美好。由此可知，ACD三项说法正确。

B.选文主要通过豌豆的不同遭遇和结局，强调生命的价值在于付出和创造价值，而不是装扮环境。

故选B。

（3）本题考查分析人物形象。

这粒豌豆最初有着飞向太阳的伟大梦想，但最终却落到了水沟里。尽管如此，它仍然认为自己是最了不起的。这种自我评价与其实际的成就和境遇形成了鲜明的对比，揭示了其性格中的妄自尊大和自高自傲的特点。这种性格特点体现在它对自己的过高评价，以及对自身境遇的不切实际的乐观态度上。

故选C。

（4）本题考查对人物心理的揣摩。

从选文最后一段“顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着"可知，小女孩看到豌豆花时的心情一定很开心，就可以围绕小女孩感叹豌豆花美，自己要茁壮、健康成长进行作答。

例如：谢谢你小豌豆，你长大了我的病也好了，有了你的鼓励才有现在的我，以后我要向你学习，帮助鼓励更多的人。

7．B8．作比较蝙蝠的耳朵灵敏的特点9．它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。10．蝙蝠的嘴超声波蝙蝠的耳朵11．苍蝇—小型气体分析仪。根据苍蝇复眼的原理发明了飞眼航空相机

【导语】这篇文章通过揭示蝙蝠夜间飞行的原理，引出雷达在飞机上的应用，阐明了自然界生物特性对人类科技发展的启示。文章首先介绍蝙蝠凭借超声波定位飞行，以此类比雷达的工作原理，探讨科学发现的过程以及其成果对人类生活的影响，强调科学探索的艰辛与价值。整体结构清晰，以简洁的语言传达了自然现象与科技创新之间的联系，引发读者对自然观察和技术发明的思考。

7．本题考查分析字词的含义和作用。

结合原文第①自然段内容“后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”，抓住关键词“反复"可知科学家研究了并不是一处，是无数次，这也表明了科学家的研究付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时间，研究成果来之不易。

A．反复：通过一遍一遍地重复个别词语或句子，以达到强调的目的。说明蝙蝠能在夜里飞行的秘密不容易发现，此项说法有误。

B．抓住关键词“反复”可知科学家研究了并不是一处，是无数次，这也表明了科学家的研究付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时间，研究成果来之不易。此项说法正确。

C．抓住关键词“反复"可知科学家研究了并不是一处，是无数次，这也表明了科学家的研究付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时间，研究成果来之不易。此项说法有误。

D．抓住关键词“反复”可知科学家研究过程无数，并不是研究结果反复，此项说法有误。

故选B。

8．本题考查说明方法。

结合文章第①自然段句子“而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。"可知把人的耳朵听不见和蝙蝠的耳朵能听见做比较，运用了作比较的说明方法，突出了蝙蝠的耳朵十分灵敏，能听到人类听不到的东西。

9．本题考查找关键句子。

结合文章第①自然段句子“它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。”可知蝙蝠能在夜间安全飞行的秘密：蝙蝠从嘴里发出超声波，超声波遇到障碍物反射回来，传到蝙蝠的耳朵，蝙蝠就改变飞行的方向。

10．本题考查文章内容理解。

结合文章第②自然段句子“现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。"可知雷达的天线相当于蝙蝠的嘴，雷达发射出的无线电波相当于蝙蝠发出的超声波，荧光屏相当于蝙蝠的耳朵。

11．本题考查课外阅读与积累。

结合自己的日常积累，写出自己知道的科学家由身边不起眼的事物中得到启示进行的发明创造，如：瓦特从烧水壶的水蒸气冲开壶盖的现象中得到启示，发明了工业蒸汽机。牛顿从苹果落地，发现了万有引力定律

12．AB13．颜色绿得新鲜方向一顺儿朝下14．爬山虎叶子的特点作者经过了细致的连续观察15．D16．

我特别喜欢观察家里阳台上的那盆仙人掌。它的外形独特，身体圆滚滚的，表面布满了坚硬而细小的刺，就像是穿了一件天然的盔甲。每当阳光透过窗户洒在它身上时，那些翠绿的叶片仿佛被镀上了一层金色的光辉，显得格外生机勃勃。更令人惊奇的是，仙人掌还会开花，虽然花朵不大，但颜色鲜艳，散发着淡淡的清香，为家中增添了一抹温馨与雅致。

【解析】12．本题考查对字词的理解。

（1）“一顺儿朝下”就是一律朝下。“顺”，向着同一个方向。故选A。

（2）“嫩红”指像初开杏花那样的浅红色。“嫩”，淡、浅。故选B。

13．本题考查对选文的理解。

结合句子“那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。”可知，长大的爬山虎叶子有三个特点：一是颜色新鲜；二是叶子的方向是一顺儿朝下，在墙上均匀地铺开；三是长得很茂密，几乎不留空隙。

14．本题考查对语段的概括和习作方法。

作答本题，要结合语句，提取关键信息并进行概括。

从“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。"那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。”可知，本段写的是爬山虎叶子的特点。作者写得这么细致是因为作者的连续观察耐心细致，才会写得这么详细的。

15．本题考查对重点字的赏析。

D．说法有误。漾：水面轻微动荡；液体过满而外流。结合句子“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。"可知，这句话中“漾”，它让人们想象到了这样的画面：爬山虎的叶子如同海洋一样随风飘荡的动态画面，“漾"字形象地写出了一墙叶子被风拂过的动态美，并不是用来描述叶子的凌乱或无序状态。

故选D。

16．本题考查仿写语段。

本题是一道开放性题目，作答时，可联系生活实际，任选一种自己喜欢且观察过的动物或植物，所观察到的画面描写下来即可。

示例：我最喜欢的动物是小白兔，你瞧！它多可爱呀！圆圆的身子，浑身又光滑又洁白的毛，就像冬天里的一个大雪球，两只长长的耳朵，红宝石似的红眼睛，一个小小的三瓣嘴，圆圆的短尾巴，走起路来蹦蹦跳跳，可活泼了！

17．tīnèngzìzhào18．出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。

当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

弯弯的月亮像镰刀。

浪花在海面上跳舞。19．C20．C21．简朴干燥卫生一位伟大的工程师

【导语】这篇选文通过细腻的描写，生动地展现了蟋蟀的居住环境。文章使用比喻和拟人手法，使蟋蟀的小洞穴形象生动、富有生气。通过简洁的文字，读者不仅了解了蟋蟀的生活习性和居住习惯，还感受到作者对自然的仔细观察和赞美。描写中体现出的蟋蟀的勤劳和智慧，使其简单的居所变得伟大且意味深长。整体而言，选文展现了微小生命的独特魅力与价值，激发读者的细致观察与思考。

17．本题考查字音辨析。

堤岸（dīàn）：沿河道两岸用土或石等材料修筑的挡水建筑物，以防止河水泛滥。故划去“tī”。

嫩草（nèncǎo）：初生而柔弱的草，也常用来比喻年轻、初出茅庐的人或事物。故划去“nèng"。

布置（bùzhì）：对场所、活动等进行安排和陈列，使其符合某种要求或达到某种效果。故划去“zì”。

干燥（gānzào）：缺乏水分，不潮湿，常用来形容环境、物体等状态。故划去“zhào"。

18．本题考查找关键句和仿写句子。

从第①段“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。”可知，将“一丛草半掩着出口"的景象比喻为“一座门”。这种比喻手法使得原本平淡无奇的景象变得生动而形象。仿写时也要用上比喻的修辞手法。

仿写1：天上的星星一闪一闪的，就像一颗颗璀璨的宝石。

从第①段“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。"可知，将“蟋蟀在平台上鸣叫”的行为拟人化为“弹琴"。这种拟人手法使得蟋蟀的行为变得富有诗意和美感。仿写时也要用上拟人的修辞手法。

仿写2：风儿轻轻地吹过，树叶在空中跳起了欢快的舞蹈。

19．本题考查短文内容理解。

从第①段“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。”可知，那丛草在蟋蟀的住宅中起到了遮蔽出口的作用，因此蟋蟀不会去吃它，以免暴露自己的住宅位置。所以，正确答案是“那丛草可以遮蔽出口"。

故选C。

20．本题考查说明顺序。

结合短文内容可知，作者首先描述了蟋蟀住宅的外部环境，包括堤岸、青草、隧道的出口等，这些都是住宅的外部特征。接着，作者又详细描述了住宅的内部环境，包括屋子的内部布置、墙壁的光滑程度、住所的简朴、清洁和干燥等。这种从外部到内部的描述顺序，使得读者能够清晰地了解蟋蟀住宅的全貌和内部结构。因此，正确答案是“从外到内”。

故选C。

21．本题考查短文内容理解。

从第②段“屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的"可知，没有过多的装饰和繁复的结构，只是将墙壁修理得光滑平整，体现了蟋蟀的住宅很简朴。

从第②段“清洁、干燥，很卫生。”可知，体现了这个住宅很干燥，还很卫生。

从第②段“这座住宅真可以算是伟大的工程了。"可知，蟋蟀真是伟大的工程师。

22．盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。23．排比错落有致的山峰广阔的草原牙齿珍贵的玉石矿产肌肉肥沃的土地24．开天辟地生命开创精神无私奉献

【解析】22．本题考查找中心句。

中心句是能够概括段落主要内容的句子，通常在段落的开头、中间或结尾。在这个段落中，第一句话“盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化”概括了整个段落的内容，后面具体阐述了盘古身体的各个部分变成了什么，所以“盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。"这句话是中心句。

23．本题考查修辞手法及句子仿写。

首先明确这段文字运用了排比的修辞手法，通过多个句式相同的句子，描述了盘古身体不同部位变成的各种自然事物。对于后面的想象部分，可以从自然界中的事物出发，结合盘古身体的不同部位进行联想。比如手指通常比较细长，可以想象成山脉、桥梁等；眉毛弯弯的，可以想象成河流、彩虹等。

示例：他的手指变成了连绵的山脉，他的眉毛变成了弯弯的彩虹，他的牙齿变成了坚硬的矿石，他的头发变成了闪烁的星辰。

24．本题考查对文本内容的理解和人物形象的分析。

首先需要对这段文本进行仔细阅读和理解，把握盘古所做的事情以及其行为所体现的品质。从文本中提取关键信息，如盘古为了什么做了什么，以及他的行为带来的结果，进而分析出他的品格。

这段文本描述了盘古倒下后身体化为万物，继续造福人类。盘古在开天辟地之后，为了世界的形成和人类的生存，奉献出了自己的全部。他的行为体现了自我牺牲的精神，因为他毫不犹豫地将自己的身体转化为世间万物，没有考虑自己的得失。同时，他的行为也体现了无私奉献的品格，他的身体所化之物都是为了造福人类和世界，没有任何私利的考虑。

25．处罚嘱咐立刻26．B27．①普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

②狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。28．D29．狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。

理由：这种情节在现实生活中不可能发生，通过奇特的想象展现了普罗米修斯所遭受的巨大痛苦，也突出了他的坚韧和伟大。30．勇敢的人类守护者

理由：普罗米修斯为了人类能够拥有火种，不惜违抗宙斯的命令，勇敢地从天上取走火种，