2023高考语文一轮复习 · 湖北省武汉市2023届高三年级上册五校10月联考语文试题及参考答案

2023高考语文一轮复习•湖北省武汉市2023届高三上

学期五校10月联考语文试题及参考答案

2023届武汉市高三五校10月联考

语文试题

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：

“网瘾”是如何被发明出来的？

熊培云

是正在享受自由，还是已罹患疾病，不同的人有不同的理解。

专家说每周上网40小时以上即可认为是网瘾。和许多人一样，

我“被网瘾”了，而在去年，玩网络游戏成瘾被正式纳入精神

病诊断范畴。

上网十几年，我乜时常想过“信息斋戒”的日子。记得刚上网

时，我也算是网民自嘲的半夜上厕所都要检查email的人，然

而我并不认为这是一种需要医治的病。对于一种新科技，尤其

是彻底改变了人们工作、生活与交流方式的传播工具，以及随

之而来的全新文化体验，人们充满喜悦与好奇，甚至有迷恋之

情，本在情理之口。我至今未忘幼年时得到第一支铅笔时的喜

悦。我终日握着它，显然不是因为我有拿铅笔的瘾，实则是因

为我喜爱更需要它。

很多人迷恋网络，也是因为需要。事实上，我并不认为网络是

最理想的所在。如卡尔维诺所说：“天堂就应该是图书馆的模

样。”如果能有那样一个图书馆，又有一群智性的朋友可以交

流，我倒是可以不用互联网而终日泡在图书馆里的。而且我敢

说，无论是在上网还是泡在图书馆里，对我而言都只是一种文

化上的沉浸与享受，而非病理上的成瘾c更重要的是，怎样打

发自己的时间，完全是个人自由。

写下《美丽新世界》的赫胥黎曾经感慨“医学已经进步到不再

有人健康了我想原因不外乎两个：一是科技越来越发达；

二是越来越多的人以“发明疾病”为业c这不是说所有的医生

都在玩弄病人，操控疾病，但无论你是否愿意承认，地球上的

确存在着无数“疾病发明家“，他们将医院变成卖场，将医药

当作唯利是图而非治病救人的工具，企图实现“地球人都病

了”之宏伟目标。人一天天衰老，或因为某种劳累，出现某种

不适，本是最自然的事情，然而在“疾病发明家"那里，衰老

也是一种病。

当然，发明疾病并非目的，更重要是推销被发明的偏方。至于

效果如何，就全靠广告里异想天开的演示图片或者视频.今

天，影像的发达使传统的医疗试验开始让位于图像处理。

与此相关的是，这一新兴疾病已经带动网瘾治疗产业的异军突

起。有消息说，口国的网瘾青少年已经增加到1300多万，戒除

网瘾已经悄然成为了一项拥有300多家机构，规模达数十亿元

的产业。最让我吃惊的是，有些地方甚至连电击成瘾青少年这

样的“矫治集中营”都已经出现。可怜的是那些孩子，如果没

有这些自以为是的心理医生，世界会美好得多。

“每周40小时！”这个标准不由得让我想起法国作家于勒・罗

曼的一出戏剧。1923年，罗曼的三幕剧《柯诺克或医学的胜

利》在巴黎首演，并大受欢迎。通常我们会说医生是为人们去

除疾病的，但在罗曼的这出戏剧里，主人公柯诺克却成了去除

人们健康的鼻祖。柯诺克是20世纪初的一位法国医生，他创造

了一个只有病患的世界：“健康的人都是病人，只是自己还不

知道而已。”（多像现在心理医生的话！）柯诺克到一个叫圣

莫希斯的乡村行医。当地居民个个身强体壮，根本不必看医

生，原来的老医生虽穷困潦倒却也怡然自得。柯诺克来了后，

首先要做的就是设法吸引这些活蹦乱跳的居民来诊所。为此，

他拉拢村里的老师办几场演讲，向村民夸大微生物的危险；接

着又买通村里走报消息的鼓手，公告民众新医生要帮大家免费

义诊，以防堵各种疾病大幅传播。

村子里的平静被打破了。当村民们知道自己生活在巨大的危险

之中，正遭受各种疾病入侵时，候诊室很快被挤得水泄不通。

就这样,无病无痛的村民被柯诺克诊断出大病大症.并被再三

叮嘱务必定期回诊：许多人从此卧病在床。根据医嘱，每晚十

点都要量一次体温。接下来的情形大家可想而知，整个村子简

直成了一间大医院，原本健康的人束手就擒，躺在病床上喝开

水，而医生柯诺克、药店老板以及附近开餐馆的都成了有钱

人。

柯诺克成了“白衣里的黑心人”的代表人物。然而，这样的故

事对于生活在今日的人们并不陌生。搞演讲的老师、被买通的

鼓手、别有用心的免费义诊，我们都能在现实生活中找到对应

人物。

想想今日大众媒体更是让你欢喜让你忧c欢喜的是，不通过它

们你不知道世界原来这么多灾多难啊，这儿火车出轨，那儿火

山爆发，相比之下你过得真是幸福安宁；忧愁的是，医药方、

媒体与各色代言人合谋，散布虚假与夸大其词的医疗广告，甚

至不忘制造恐怖气氛，比如你睡觉打个鼾都可能一命呜呼……

就这样害得原本腰缠不多的老百姓人人自危，惶惶不可终日，

想不病都难。

补充一下，上面的故事我是在一本名为《发明疾病的人一一现

代医疗产业如何卖掉我们的健康？》一书里偶然读到的，作者

尤格•布雷希是德国《明镜周刊》的医药记者。和他一样，我

并不反对医药带来的文明，但反对生命医疗化。至于那些发明

“网瘾”的人，还请读读布雷希写在书里的一段话：再造医病

互信，每位医生都能贡献一己之力，其实很简单，只须牢记一

条医事美德：“别打扰健康的人。”

材料二：

发明疾病的人一一现代医疗产业如何卖掉我们的健

康？

尤格•布雷希

今天，让病房灯火通明的并不是招摇撞骗的乡下医生。帮

人类祛除健康的，是一股更大的势力现代医学。在新世

纪初，医生组织和药厂（通常在病患团体支持下）持续鼓吹一

种让健康人永远消失的医疗技术。

布局全球的大型制药公司，还有形成国际网络的医生组

织，联合起来重新定义了我们的健康：生命的自然变化和正常

的行为方式被有系统地扭曲成病态。制药公司出资赞助各种疾

病的发明，为自宓产品开拓新市场。

“要找出新疾病和新治疗方法很容易”，《英国医学期

刊》单刀直入表示，“生命中许多正常的过程，如生、老、

性、死和不快乐，都可以拿来医疗化”C

在工业国家，诊断行为已膨胀到怪诞的地步。有医生自称

在现代人类身上找出传染病、症候群、失调症共约3万种。

每种疾病都有药可治。相对的，每产生一种新药就出现一

种新病，也已成了大势所趋。英文早已有一个名词专指这种现

象："diseasemcngering”，即贩卖疾病。

发明疾病的人不断说服健康的人相信自己病了，以便从中

获利：你是不是偶尔觉得倦怠、心情不好或凡事兴趣缺失？会

不会有时觉得注意力难以集中？是不是很害羞？

一接触媒体，保证你浑身不大对劲c你将发现自己也有媒

体所讲的一堆毛病：高血压、社交恐惧症、飞行时差、上网

瘾、胆固醇过高、面罩式忧郁症(larvierteDepession)、过

重、更年期、纤维肌痛、大肠激躁症-----医学专业社团、病

患团体和药厂轮番上阵，大肆宣传种种疾病，他们不停说明问

题多么重大，治疗的人却又多么少。

卫生教育资讯实际上已遭疾病发明家全面垄断并充分利用。

杜塞尔多夫的奥美保健公关公司某名员工估计，媒体里面的医

药专题文章，“七到八成”是公关的杰作。有时公关公司还公

开找电视台做造势活动的“媒体伙伴”°

“德国境内所有人都有维他命不足的毛病。”这是亚琛的饮

食医学暨营养学会发表的消息。在鲁尔地区，“三分之二的45

岁以上的成年人有血管梗塞的危险”，这条消息出自《医师

报》。

至于惊讶眼、鹰勾鼻、帆船耳和骑马臀等症状在德国有多

少病例，虽然没人一一细数，但是杜宾根的许温册医师讲得振

振有词：“不利的外表本身就有治疗的需要。”据估计，德国

整形外科医生每年进行美容手术30万到50万次-----而且每

次必划开健康的肌肤。

在西班牙马约卡岛度假的德国退休老人也亟需医生。尽管当

地有最优美的环境，但或许正是这样才使得老人们深受“天堂

忧郁症”折磨。

“还我青春来！”这是歌德写的《浮士德》里对魔鬼讲的一

句话。如今则新匕现一个恶魔集团。一个由医生、药厂、病人

所组成的联盟，E朝只有完美人类的乌托邦迈进。健康的人活

得好还不够，还要追求更好，于是吞下“享受人生药“.这类

药品的使用近年来明显增加，例如益智剂、精神药物、荷尔

蒙、维他命A或肉毒杆菌，都被宣扬成为使追求健康的消费者

拥有完美的健康状况。

健康已变成无人可达的境界。

（有删改）

1.下列对材料一的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.专家说每周上网40小时以上就算网瘾，作者并不认同。

B.“白衣里的黑心人”中外皆有，中南大学湘雅二医院副主任

医师刘翔峰就是掉进钱眼里的“黑心人”。

C.作者以铅笔类比上网，说二者都是对一种工具的特别喜欢而

已，不算“瘾”。

D.“如果能有那样一个图书馆……我倒是可以不用互联网而终

日泡在图书馆里的”句子讽刺了现实中缺少那样让自己沉浸、

享受文化的图书馆。

2.材料一和材料二的内容巾，下列说法不正确的一项是（）（3

分）

A.地球上的“疾病发明家”们的最终目的是要实现“地球人都

病了”之宏伟目标。

B.两文都认为“衰老”等都不算疾病，只是一种自然现象而

已。

C.“医学已进步到不再有人健康了”与“发明疾病的人”这样

的表达都极具讽刺意味。

D.“贩卖疾病”其实就是贩卖医和药，其实就是谋取利益。

3.下列选项中，最不适合作为论据来支撑两文主要观点的一项

是（）（3分）

A.社会上常有为解决难解问题便说这人精神有问题，“精神

病”是服务现代社会某些人的一项“伟大”发明。

B.有什么别有病，缺什么也别缺健康。

C.身冷的人和衣裳亲近，有病的人和医生亲近。

D.生命由天赋，寿命靠锻炼，生身靠父母，健康靠自己。

4.阅读材料二，简要概括使“健康已变成无人可达的境界''的

人或机构。（4分）

5.请分析材料一与材料二在主要内容方面的异同。（6分）

（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）

阅读下面的文字，完成6〜9题。

康家戏匣

相裕亭

1康家是盐区的大户，鼎盛时期，有着“驴驮钥匙马驮锁”

之说。可见当初康家的庭院有多大，开门的钥匙、锁头，都要

用驴马来驮，了得！

2康家戏匣就是那个时期的产物。

3至今，盐河两岸上了岁数的老人们提起当年康家戏匣，还

禁不住连连咋舌：那玩意，奇了！月明星稀的静夜里，那小小

戏匣里传出的唱腔，顺着流淌的盐河水，能传出十几里外去。

4现在想来，那就是一台东洋人玩的留声机。不过，在那个

连电灯尚不知何物的年代里，康家老爷子能整来那么个手摇式

的戏匣，不亚于当今哪位款爷购来一架私人直升飞机。为此，

康家老爷子爱如珍宝，专门请来苏州匠人，做了一个颜色与之

匹配的黄花梨木的戏匣子。

5庚子事变时，康家老爷子死于战乱。饱受炮火洗礼的康家

大院，落到大少爷康少千的手上时，他算是悟出了人生的“真

谛“，一改老爷子创业、守业，严谨持家的做派，玩起了坐享

其成的招数一一卖家产。

6康家的家产有多大？多厚？无人估得清、说得透！只见康

家大少爷一件一件掂当着卖，先珠宝、后字画。后期，康大少

爷染上了鸦片，一发不可收！家中的瓷缸石佛，硬木家具也往

外搬。等到康大少爷把老爷子传给他的那台留声机也搬进盐河

码头的容古斋时，容古斋的老板就猜到康家的家底子，大概是

到了水干拿鱼的时候了。

7果然，没过两年，康家大院被人抵了债。不过，那时间，

康家大少爷已经死了，临到康家第三代长孙康小米来收拾残

局，他领着一家老小搬出祖宅，稀松可怜地跑到盐河口盐工们

“滚地笼”的地段儿租房子住。可想而知，康家到了什么地

步。

8好在，这人士间的事如同飞蛾、昆虫一般一一飞一辈儿，

再爬一辈儿。康家老爷子用尽毕生精力，把康家的产业推向辉

煌，轮到康家大少爷持家时，他便换了一种逍遥自在的活法，

将康家的老底子翻弄个底朝天。赶到康家穷途末路了，康家的

长孙康小米当家理财时，他做梦都想让康家东山再起。

9然而，时局不由人。轮到康小米励精图治、追寻豪门的时

候，此地已经解放了。所幸，那时间康家没了庄园、没了盐

田，无须政府将他们康家扫地出门，他们康家先行一步，跨入

贫民行列，反倒落了个无财一身轻。但，康家的祖宅还在，康

家的诸多珠宝、石玩字画，还在世间广为流传。只可惜，康家

的后人已无力追回了。

10七十年代初，年近花甲的康小米，听说省城拍卖行，要拍

卖他们康家那件红极一时的戏匣子，康小米动员康家老少几代

人，有钱捐钱，有物捐物，他想去赎回那件标志着他们康家辉

煌的玩意儿。

11没料到，此时那戏匣的身价，已不再是那台留声机。而是

装留声机的那个黄花梨木做的戏匣子。玩古董的人都知道，上

等的黄花梨木有着寸木寸金之说。而康家老爷子做那个戏匣子

时，正是康家如日中天的时候，所选用的木料自然都是上乘的

黄花梨木。

12拍卖会上，那个头戴博士帽的拍卖师，双手捧出那个看似

骨制一般的康家戏匣子时，全场顿时一片哗然！

13拍卖师简单地介绍了一下那个戏匣子的来历，随之，单臂

一伸，报出了起拍价一一两千块钱人民币。

14这在那个吃饭、穿衣还很困难的年代，两千块已经是天价

了。而对于早已“贫民化”的康小米来说，更是无缘与之叫板

了！当天，他只芍来八百块钱。就那，还是全家人捏瘪了口袋

凑起来的。

15在康小米看来，当时收音机已经普及了，那台老式的留声

机或许值不了几个钱了。但他没有料到，拍卖师报出起拍价之

后，要价却一路攀升，从两千二百块，到两千四、两千八……

15眼看就要往三千块钱上攀升时，康小米在一个并不起眼的

角落里，突然大喊一声：“三千！”

16康小米的那一声呼喊，是放开喉咙、用足了力气，大声喊

出来的，刹那间，震撼了整个拍卖现场°但，无济于事。他要

的那个“三千”，只停留了短短的几秒钟，很快，就被后面的

“三千五”“四二”所淹没了。

17尽管如此，康小米还是暗自欣慰。

18在康小米看来，他们康家戏匣子，在他康小米这一代，总

算是又回来了。员说，只有那么短短的几秒钟……

（选自相裕亭《盐河旧事》）

【作者简介】

相裕亭，中国作协会员。著有长篇盐河系列小说三部。其

中，《盐河旧事》获“花果山''文学奖；《盐河人家》获“五

个一工程”奖。

6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项

是（）（3分）

A.“康家戏匣就是那个时期的产物”独立成段，引人注目，既

表达了康家鼎盛时期的戏匣的非同凡响，又照应标题，还引出

下文描写戏匣的日来。

B.“月明星稀的静夜里，那小小戏匣里传出的唱腔，顺着流淌

的盐河水，能传匕十几里外去”这样的白描写出了留声机唱腔

在盐河清幽静谧的夜晚显得格外美好，说明盐河人对留声机印

象深刻。

C.用“当今哪位款爷”的“私人直升飞机”来类比戏匣，可见

戏匣的价格不菲。

D.“这人世间的事如同飞蛾、昆虫一般一一飞一辈儿，再爬一

辈儿”的意思是指“一代不如一代富贵”。

7.关于文中“拍卖会”的部分，下列说法不正确的一项是（）

（3分）

A.那台留声机不再值钱，康小米猜想可能是因为当时收音机已

经普及了。

B.当拍卖师双手捧出那个看似骨制一般的康家戏匣子时全场顿

时一片哗然，说明黄花梨木确有着寸木寸金之说。

C.康小米在拍卖会上“放开喉咙、用足了力气，大声喊

出,，，，三千，，，实在是想重振康家辉煌,

D.康小米暗自欣慰是因为他觉得康家戏匣子在他康小米这一

代，又回来了。这是一种阿Q的精神胜利法。

8.小说写了康家的富贵浮沉，请简要概括康家老爷子兴盛、康

少千衰败及康小为无法振兴的原因。（4分）

9.小说虽然微型，但道理深刻。请结合文本谈谈你对“富不过

三代”的理解。（6分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成10〜14题。

（一）

东周与西周战，韩救西周。或为东周谓韩王曰：“西周者，

故天子之国也，多名器重宝，案兵而勿出，可以德东周，西周

之宝可尽矣。”

（二）

东周与西周争，西周欲和于楚、韩。齐明谓东周君日：“呈

恐西周之与楚、韩宝，令之为己求地于东周也。不如谓楚、韩

日，西周之欲入室，持二端。今东周之兵不急西周，西周之宝

不入楚、韩。楚、韩欲得宝，即且趣我攻西周。西周宝出，是

我为楚、韩取宝以德之也。西周弱矣。

（三）

东周欲为稻，西周不下水，东周患之。苏子谓东周君日：

“臣请使西周下木，可乎？”乃往见西周之君曰：“君之谋过

矣！今不下水，所以富东周也。今其民皆种麦，无他种矣。＜

若欲害之不若一为下水以病其所种下水东周必复种稻种稻而复

夺之。若是,则东周之民可令一仰西周而受命于君矣。“西周

君曰：“善。”遂下水。苏子亦得两国之金也。

（四）

温人之周，周不纳，问曰："客耶？"对日："主人也口”问其巷

而不知也，吏因囚之。君使人问之曰：”子非周人，而自谓非

客，何也？"对曰："臣少而诵《诗》，《诗》曰‘普天之下，莫非

王士；率土之滨，莫非王臣。'今周君天下，则我天子之臣，而

又为客哉？故曰主人。”君乃使吏出之。

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3

分）

A.君若欲害之/不若一为下水/以病其所种/下水/东周必复种稻/

种稻而复夺之

B.君若欲害之不若/一为下水/以病其所种/下水/东周必复种稻/

种稻而复夺之

C.君若欲害之不若/一为下水以病其所种/下水/东周必复种稻/

种稻而复夺之

D.君若欲害之/不若一为下水/以病其所种/下水东周/必复种稻/

种稻而复夺之

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是

（）（3分）

A.案：本义是木制的盛食物的矮脚托盘，这里是通假字，通

“按”，指按兵不动。

B.二端：本指两种主意。这里是指事物的两个方面。

C.趣：本义是疾速，这里引申为“催促”“促使”的意思。

D.一仰：一，全，都。一仰是全部仰仗的意思。

12.下列对原文有关内容的分析概述，不正确的一项是（）（3

分）

A.东周与西周作战，韩国打算救西周，但有人对韩王说如果韩

国按兵不动，西周的的宝物可以全部拥有。

B.东周想种水稻，西周不放水，苏子对西周君说放水可以淹死

东周的麦子，西周认为有理立即放了水C

C.魏国温城人去周，周人囚禁了他，他用“普天之下，莫非王

土；率土之滨，莫非王臣”化解了矛盾，成功被释放。

D.齐明、苏子、温人，无不体现了智谋的魅力和说话的艺术。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）臣恐西周之与楚、韩宝，令之为己求地于东周也。（4

分）

（2）今周君天下，则我天子之臣，而又为客哉？（4分）

14.审读第（一）（二）则文段，东周要打西周时是怎样利用宝

物的，请分析其间的逻辑关系。（3分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋诗，完成15〜16题。

和陪丞相听蜀僧琴

黄庶

小园岂是春来晚？四月花飞入酒杯。

都为主人尤好事，风光留住不教回。

15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）

A.第二句让人联想到白居易的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始

盛开“，写出了小园的幽深和春晚。

B.小园繁花飘落，不禁让人产生伤春之感，惋惜之情。

C.有琴有酒有花洵宾有主，可以说是“四美具，二难并”了。

D.“四月花飞入酒杯”一句写景，略加点染，便使全诗光彩照

人。

16.“问答”是本诗最突出的艺术技巧，使诗歌隽永有味，富专

理趣。请分析“问答”的构成及蕴含的理趣。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）刘克庄的《贺新郎》

中，，

表达应“不拘一格降人才”的思

想。

（2）王维的《山居秋暝》中采用了“未见其人，先闻其声”的

写法的诗句

是，

（3）后世多将军队中的同事称为“袍泽”，这个词源自《诗

经.秦风.无衣》中“二和

a”

_________________________________________________________________________________________C

三、语言文字运月

（一）语言文字运用I（本题共3小题，8分）

阅读下面的文字，完成18〜20题。

无论是谈判谈恋爱，人都爰讲条件。这不仅是因为人事故，

而是因为人必须生活在一定的条件之中c一条鱼在鱼缸

里地游啊游，也许他并不知道自己身

处逆境之中，但我们知道。鱼缸为鱼提供了生存条件，也为他

划定了生活的边际。人也一样。条件无处不有，逆境

也o不是吗？没房子的时候，你总想有一

个房子。可一旦有了房子，你可能大部分时间都宅在家里。屋

顶为你遮挡夜晚的阵雨，但也为你遮挡了正午的阳光。汽车被

发明，是人为自己制造的条件，但汽油短缺同样让我

们O

18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

12

____3_______________________

19.下列各句中的问号作用与材料中问号作用一致的一项是（）

（3分）

A.明白人别说糊涂话，开炮是我闹的？

B.药店骤增：是喜是忧？

C.座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。

D.什么样的社会才是最理想的社会呢？

20.文中画波浪线的句子有语病，请作修改，但不得改变原意。

（2分）

无论是谈判谈恋爱，人都爱讲条件。这不仅是因为人事故，而

是因为人必须生活在一定的条件之中。

（二）语言文字运用II（本题共2小题，12分）

阅读下面的文字，完成21〜22题。

父母，其实对子女的要求并不高，也不奢望能得到什么回

报。很多父母常说的一句话就是：“只要你们自己能照顾好自

己就好了，我们你别管。“一句

]“"，是多么质朴，却又多么

难做到的事。当今社会，竞争激烈，很多人都真的难以照顾好

自己。房价太高？，需要父母的养老钱来付首付；生了小孩，

需要父母帮忙带，过程中还要闹矛盾；工作干不下去了，可能

还要回来啃老。父母若有经济能力，这一切都不算什么。若经

济能力不足，可就是给父母极大的心理压力。要知道，不管你

长多大，父母总希望能够为你遮风挡雨，他总会为你的困难发

愁。让父母为你的困难发愁，2°

所以，我们要努力过好自己、不给父母添负担。一个孝顺的

人，会努力学习，提升自己的谋生本领；一个孝顺的人，会努

力工作，打造自己的事业；一个孝顺的人，会主动承担，抗下

人生的风雨。这就是第二层次的孝：

3o

熊培云《不增负担的孝》

21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连

贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

22.阅读下面的漫画，根据要求答题。（6分）

（1）请用简明的语言描述画面内容。（80字以内）（3分）

（2）概括写下漫画的寓意（25字以内）（3分）

四、写作（60分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作c

熊培云说：“在一个广场上，人挤人，你不知道方向在哪

里。但如果你站得高一点，看得远一点，就知道周遭的种种

拥挤对你来说其实亳无意义。”

有这样一道数学题：请挪动其中一个数字，使“101-

102=1"这个等式成立。

一般人都想不到答案是"101-102=1”。熊培云分析原因时

说：想来是因为思维定势吧。一说到挪动，首先与最后想到

的都是左右挪动，陷于一种横向的思维，一种左右的思维之

中，很少有一种向上的维度。

读了上述材料，你有什么思考和感悟？请以“自由在高处”为

主题，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套

作，不得抄袋：K得泄露个人信息；不少于800字。

参考答案

1.D（讽刺缺少那样的图书馆，错）2.A（目标是利益）3.C

（两文主张不过度就医）

4.制药公司，医生组织，媒体，病人［每点1分）

5.同：两文都写了现代人为了牟利而发明各种疾病（2分）。

异：前文侧重分析了中国专家发明网瘾的目的（2分），后文

侧重现在外国医疗界各类机构或人群怎样卖掉我们的健康（2

分）。

6.D（是“振兴与衰败循环”，不是“一代不如一代”）

7.D（作者没有讽刺康小米的意思，是同情惋惜的）

8.答：康家兴盛原因：康家老爷子创业、守业，严谨持家，用

尽毕生精力，把康家的产业推向辉煌。

康少千衰败原因：坐享其成的观念，加上染上了鸦片。

康小米无法振兴的原因：时局不由人［已经解放，没有地主喜

农等）

（2点3分，3点4分）

9.示例1：“富不过三代”，此话的确有道理。二代，物质丰

厚，容易不思进取，创造不了财富，且往往不能勤俭节约，最后

坐吃山空；富家子弟，长辈往往溺爱，难成大才；难免有政治

原因或天灾、战争等意外情况。

示例2：“富不过三代”，此话未必正确。家风（或家族精

神）传承严格到位，可以一直富贵；国家一直强盛，没有战

乱，可保富贵；代代培养好优秀人才，可保富贵。

（每点2分，只要言之成理，均可得分）

10.A（“不若一为下水”必连，“东周必复种稻”必连）

11.B（两种态度，即观望态度）

12.B（西周放水的根本原因是可以通过放水停水来控制东周）

13.（1）臣害怕西周给楚国和韩国宝物，使韩楚为自己向东周

求地（“与…宝”1分，令，1分，状后1分，句意1分）

（2）如今周王三经统治天下，那么我就是天子的臣民，又怎

么能说我是客人呢？（君1分，判断句1分，反问语气1分，句

意1分）

14.东周将西周的宝物当作利用的工具，离间韩楚与西周关

系。（东周对楚韩说，西周宝贝，我打他时他才会送，不打肯

定不会送。所以楚韩你们就按兵不动，或催促我们打，这样你

们既得到西周的宝贝，又对我们东周有恩德。）（意思对即

可，表达不甚明确，酌情扣分）（3分）

15.B

16.构成：问：难道小园的春天比别处来得晚些？（2分）

答：是的，小园四月才落花。这是因为主人好事，将春光留住

不让回去。（2分）

理趣：（1）表现了小园主人的志趣高雅（1分）；（2）也表

现了小园主人热情好客，笃于友情（1分）。

17.（1）未必人间无好汉，谁与宽些尺度

（2）竹喧归浣女，莲动下渔舟

（3）与子同袍。与子同泽。

18.1自由自在（或身心愉悦）

2无处不在（或无处不有）

3举步维艰（或寸步难行）（3分）

19.A（A为反问，B为选择问，C为设问，D为一般疑问）

20.无论是谈判还是（1分）谈恋爱，人都爱讲条件。这不是

因为人事故，而是因为人必须生活在一定的条件之中。（或不

仅是…而且是）（2分，一处1分）

21.（6分，每句2分）

1自己能照顾自己就好了

2就是不孝

3不给父母添负担

22.

（1）一本线装大书中，有5个穿马褂长袍的人被压在书里，

有2个戴眼镜有长胡须的人冒出头来；另一本非线装大书中，

有4个穿西装的人被压在书里，有2个穿西装的人已经冒出头

来；画幅左上方题有“钻研”二字。（3分）

（主要内容写到即可，“书”“人”“钻研”字样，一点1

分）

（2）寓意：一旦钻研成功，便能出人头地；钻研无成，将会

被无情埋没。（3分）

（或既讽顽固老学究，也讽崇洋媚外者）

（或讽刺某些人明为钻研，实为钻营。）

四、写作（60分）

一、题解

自由，由自己作主。

获得自由的方式有很多，有人认为是自律，有人认为是放下。

有人认为...

本题的主旨是自由“在高处”。

广场上，人群中，你无法自由，站到了高处，你就看到了出

口；常有向上的思维，难题就不是难题C白云自由自在，是因

为它在无物阻挡的高处；雄鹰高傲地飞翔，是因为它在无人企

及的高处。成绩高过其他人，你可以选清北也可以选江大；财

富到了一定的程度，你就不被基本生存条件束缚了，你就有任

意支配的自由了；认知突破了局限，高过了他人，你就有自主

的权利了。“七一而从心所欲不逾矩”，思想境界到了一定高

处，你就自由自在了。

二、评分评分参考量表

四等审题立意语言表达具体评分

七类

一等能精准把握“个语言鲜侧重议论的，能紧扣“个

上体”与“群活，有特体”、“时代”形成独到

(54体”、与“时色，言近的观点，有层次展开，论

代”的关系，立旨远、言证深刻，逻辑性强。侧重

60)意深刻、新颖，简意丰叙述的，讲述“个体”在

有见识“时代”中的故事，构思

巧妙，感情真挚，形象丰

满，意境深远。

一等能将“个体”放语言通侧重议论的，能紧扣“个

下在“群体”、畅、连体”、“时代”形成观

(48“时代”中考贯、得点，观点正确，角度恰

虑，揭示“个体，言能当，说理透彻，有逻辑

53)体”与“时代”尽意性。侧重叙述的，能讲述

的关系，立意清个体故事，揭示个体在时

晰代中的意义和价值，有生

活气息。

二等能将“个体”与语言通顺侧重议论的，观点王确，

上“群体”、“时言能达意用例正确，说理清晰。侧

(42代”相关联，审重叙述的，主旨明确，叙

题比较准确，立事完整。

47)意比较清楚

二等能抓住3个语言比较侧重议论的，观点大致成

下体''，但未能很通顺，语立，论证不够有力。侧重

(36好揭示"个体”言偶有不叙述的，主旨大致明确，

与“时代”的关规范、不叙事基本完整。

41)系，审题基本准准确

确，立意基本清

楚

三等未能将“个体”语言多有

(24融入“时代”，语病、标

夸大“个体”的点等硬

35)作用，立意偏离伤。

四等自说自话语言稚

(0嫩、拙

劣。

23)

（一）评分提示1.优分作文是优秀思维品质的呈现，为了鼓

励学生重视思考、端正文风、清晰文脉、顺畅文气、准确文

辞，写出“言之有物”的作品，在语言表达顺畅规范的基础

上，若立意深刻独到，建议一等卷赋分c2.优分作文也是优秀

的语言素养的体现，同样为了鼓励学生重视表达，写出“言之

有文”的作品，在审题准确的基础上，若语言表达素养高，建

议一等卷赋分。3.结合高三现阶段实际，为了充分发挥段考效

应，引导学生重视阅读、重视练辇，评分宜重视语言表达素

养、素材品质、文体规范等角度，在审题准确的基础上建议一

等下赋分。4.考生能围绕材料核心词“个体”“时代”或“群

体，，“时代之势，，融通行文，给出出色的表达，视为审题精

准。5.全文以“人体”“时代”或“群体”“时代之势”中一

个方面为主、兼顾另外一个方面行文，给出合理的表达，视为

符合题意。6.若二者平均用力，且缺少中心，不超过40分。

（四）个案处理1.确认抄袭的，其中二分之一篇幅与原作相

同的，原则上不超过20分；三分之二篇幅与原作相同的，原则

上不超过10分；内容基本相同的，最高不超过5分。2.文体不

对，评分不超过20分。3.语言格调低下的“问题卷”，评分最

高不得超过35分；凡思想情感庸俗低下，即使是切题完篇,评

分最高不得超过15分；如果内容恶俗不堪，评分最高不超过5

分；4.卷面、错别字扣分，每错（别）字扣1分，扣满5分为

止。不写作文题目的，扣2分。

附译文：

东周与西周发生战争，韩国打算救西周，有人为了东周，对韩

王说：“西周是以前天子之国，有很多的名器和贵重的宝物，

如果韩国按兵不动，这样既可以对东周有恩德，而且西周的宝

物可以全部拥有“O

东周与西周发生争执，西周打算和楚国、韩国结盟。齐明对东

周君说：“臣担心西周给楚国和韩国宝物，让韩楚替自己向东

周求地。不如告诉楚国和韩国，西周打算给予宝物，还在送与

不送两可之间，如果现在东周军队不使西周感到急迫，那么西

周的宝物不会送到楚国和韩国的，如果楚国和韩国想要得到宝

物，那么就促使我进攻西周，西周宝物拿出，这样我东周为楚

国和韩国获取宝物来感激你们，西周也会变弱小。”

东周想种水稻，西周不放水，东周为此而忧虑，苏子就对东

周君说：“请让我出使西周说服他放水，可以吗？”苏子于是

去拜见西周君，说：“您的主意错了！如果不放水，这是使东

富起来的凭借啊。现在东周的百姓都种麦子，没有种其他东

西。您如果想坑害他们，不如突然一下子给他们放水，去破坏

他们的庄稼。放了水，东周一定又改种水稻；种上水稻就就改

变这个做法（停水）。如果这样，那么就可以使东周的百姓完

全依赖于西周并且听命于您了。”西周君说：“好。”于是就

放水。苏代得到了两国赏金。

魏国温城有一个人去东周，周人不准他入境，并且问他说：.

你是客人吧？”温人回答说：”我是主人。”可是周人问他住的巷

名，他却毫无所知，于是官吏就把他拘留起来。这时周君派人

来问：”你既然不是周人，却又不承认自己是客人，这是什么道

理呢？”温人回答说：”臣自幼就熟读《诗经》，《诗经》中有一

段诗说：'你看广褒无垠的普天之下，没有一处不是国君的封土;

你看各处封土的天边尽头，没有一人不是国君的奴仆如今周

王已经统治天下，那么我就是天子的臣民，又怎么能说我是客

人呢？所以说我是‘主人”周君听了，让官吏放了他。

长郡中学2023届高三月考试卷（二）

语文

本试卷共四道大题，23道小题。时量150分钟，满分150

分。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读1（本题共5小题，17分）

阅读下面的文字，完成1-5题。

材料一

近年来中国思想界经学研究兴起，一时蔚为潮流。这一思潮

的出现与二十世纪九十年代初的所谓“学术转向”有关。

当然，经学研究的强劲复兴，还是新世纪到来以后的事情。

经学视野浸染到口国思想和学术的方方面面。新时代的经学复

兴是多种因素共振的结果：其一，随着我国综合国力的提高，

中国文明的自信刀得到了恢复和提高，经学作为中国固有文明

精神传承的重要载体，理所当然地得到了相应的重视；其二，

二十世纪九十年代开始的商品化热潮至少部分地造成了道德状

况的滑坡，人们开始普遍地意识到传统思想特别是儒家经学对

于敦厚风俗的价值；其三，近代以来一直居主导地位的西方文

明暴露出各种各样的局限和问题，试图在经学系统中探寻解决

当代问题的答案，也成为回归经学的动力之一。

在当代经学思潮中，辐射范围最广的经典是《礼》《春秋》

和《易》。礼学研究直指当代人伦面临的各种危机，试图在现

代世界里延续或者激活儒家的礼乐精神，从而在F1常生活场域

中重建儒家的秩序。部分思想者更由此走向儒家宗教性的确立

和安顿。《春秋》学，特别是以公羊学为代表的今文经学传统

的兴起，强调《春秋》大义，试图以天下观重新构建对近代以

来的世界格局的理解，有相对突出的政治指向。对《易经》和

《易传》的研究，原本即在中国哲学史学科的范围内，而且大

《易》哲学穷本极源，因此，或多或少地成为以中国哲学为根

基的各种根源性哲学建构的底蕴。这些试图在当代中国复兴固

有的经学传统的努力，接续中国精神的血脉，以淑世情怀直面

时代课题，无论如何都是弥足珍贵的。

（摘编自杨立华《新子学时代》）

材料二

何为哲学？古往今来无数哲学家给出了自己的定义，较为典

型的，如德国著名哲学史家文德尔班的定义：“所谓哲学，按

照现在习惯的理解，是对宇宙观和人生观一般问题的科学论

述。

和西方哲学相比，中国哲学是另一种形态。它没有强烈的主

客对立，也没有严密的逻辑推理；它不是对于知识的确证，也

不是对于像上帝那样的超验本体的论证C在许多西方哲学家眼

里，它不是哲学，至多是一套思想系统和文化类型。这套思想

系统，缺乏概念式思维，没有对概念的定义，也没有对概念的

思辨推论，没有对概念与其对应事物两者关系的考察。在大部

分西方哲学家眼旦，中国哲学缺乏有系统的哲学的诸多要素，

特别是缺乏定义、推论、反诘等思辨过程，只是一些感觉和体

悟。但中国哲学是哲学，而且是内容精深丰富，形式生动多

样，浓缩了中国文化精神，代表了中国人的思维方法，蕴藏了

中国人的生活智慧的学问体系。在数千年的文明发展中，中华

民族在不断地探索自然，思考人自身，认识社会、历史，从来

没有停下思想的脚步，也从来没有放弃对思考成果的记述和表

达，不过是以不同于西方的内容和形式实现的。说中国哲学不

是哲学的，大多以西方近代以后的哲学形态来比拟中国哲学。

中华文明有悠久的历史和辉煌的成就，这些成就涉及“哲学”

的，包括天地万物的发生、运化及其普遍法则；人在万物中的

地位及天人、物我关系；人如何认识客体世界，知识的本质及

其形成机理，人的运思过程及其规则；人如何构建社会，社会

的组织形式和职能架构是怎样的，如何实现其和谐运行；人作

为既单个又群体的动物，靠什么维持其生存繁衍；人从草昧到

文明有什么样显性的、隐性的、精神的、物质的改变，这些改

变靠什么实现；有无终极者，作为有限者的人能否与终极者为

一。中国历代累积的思想中关于这些方面的探讨当然是哲学。

由于独特的文化特性、思维习惯、概念系统和表述方法，特

别是经学总揽其他学科门类，儒释道三教长期融合，重视精神

修养及其实践工大，宗教精神即蕴涵在学问体系中，形上形下

体用不二等特点，中国哲学呈现独特面貌。中国哲学本是农耕

文化的产物，丰富的内容装裹在浑融、朴素的外壳中。相较中

国哲学，西方哲学传播更久远、广泛，内容更具有普遍性，所

用概念范畴更加系统、深刻，特别是有近代自然科学这一最有

说服力、带来最多实际功效和思想变革的产儿，更助生了它作

为典型哲学、普遍语言的力量。中国哲学需要用西方哲学问题

意识突出、思辨性强、有组织架构、论证细密的长处，来掘发

中国思想的深层蕴涵，拓展阐释面向，豁显问题意识，增加论

证力度，使包裹在浑融体貌中的深刻、丰富处彰显出来，展现

它的“哲学”性质。

（摘编自张学智《哲学与中国哲学》）

L下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3

分）（）

A.新世纪到来后，经学研究开始强劲复兴，这与二十世纪九

十年代的“学术转向”有关，也是中国综合国力提高的必然结

果。

B.最受当代经学研究者青睐的是《礼》《春秋》和《易》，

研究者试图以此来接续中国精神的血脉，并面对时代的课题。

C.许多西方哲学家认为中国哲学缺乏有系统的哲学的诸多要

素，只是些感觉和体悟，至多是一套思思系统和文化类型，不

是哲学。

D.中国哲学是农耕文化的产物，浓缩了中国文化精神，代表

了中国人的思维方法，其丰富的内容却装裹在浑融、朴素的外

壳中。

2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）

A.西方文明暴露出很多问题，研究者想利用经学来解决，这

是经学复兴的原因之一。

B.当代人伦面临各种危机，礼学研究直指这些危机，因而儒

家经典《礼》受到推崇。

C.中国哲学没有强烈的主客对立和严密的逻辑推理等，导致

被很多西方哲学家轻视。

D.西方哲学因其所用概念范畴和近代自然科学的助力，从而

压制了中国哲学的发展。

3.下列选项中，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是

（3分）

A.邓秉元《新经学》：“只有重新回到经典，才能在根本上

疏通新的经济之学，这是新经学的应有之义。”

B.刘增光《文化纵横》：“当代学者研究经学，回应了时代

需求，为国人寻找到新的精神依托和价值奠基。”

C.钱穆《中国文化对人类未来可有的贡献》：“中国文化过

去最伟大的贡献，在于对‘天''人'关系的研究。”

D.钱基博《经学通志》：“经学的要害，不过是‘五常之

道，六艺之教‘。”

4.“己欲立而立人，已欲达而达人”出自《论语》，现已成

为许多成功人士取得成功的经验之谈。请结合材料一对这一现

象加以分析。（4分）

5.在西方哲学占主导地位的今天，应如何推动中国哲学的进

一步发展？请结合材料谈谈你的看法。（4分）

（二）现代文阅读H（本题共4小题，18分）

阅读下面的文字，完成6-9题。

冻土观测段

董夏青青

那日的军事斗争结束后，他和另一个人把一名倒在地上的小

个子兵架到盾牌上。俩人抬着盾牌，跟随四周到处响着的叫喊

声朝后方走。

原本围在医务帐篷门口的人，自动退开一条让他们过身的

路。那些背对他的，此时转过脸。这有一张豁开了的嘴，那边

有个额头开花的脑袋。小个子兵被放到医疗床上时睁开眼，问

了句我活着吗？

你活着。军医凑近了告诉小个子兵。

我想睡觉。小个子兵说。

踏实睡一觉吧。军医说。

两名护士。一个剪开小个子兵身上被划烂的衣物，另一个往

他皮肤上贴大片的发热贴。

我好冷。小个子兵说。

军医捏了捏小个子兵的大脚拇指。

我在捏你哪个脚指头？军医问。

小拇指。小个子兵回答。

右腿和右胳膊折了。军医小声对一个在流泪的护士说。准备

吊水吧。

冻得太狠了，血管根本找不见。护士说。

找矿泉水瓶子灌温水，挨着手脚摆上一圈。军医说。走出帐

篷之前，军医请他帮忙把一旁铁架子上的棉大衣拿过去给小个

子兵盖上。小个子兵睁开眼睛看着他。

排长，你也被搞伤了。小个子兵喃哺地说。你的头破了。

走出帐篷，逆着后撤的小股人流，在往前方回返的人当中，

他看到一个年纪很小的兵。即便隔了一定距离，绷带挡住了他

半张脸，还是能判断出这个兵非常非常的年轻。他有些明白那

边的外军为何叫他们学生兵和童子军了C

他慢慢靠.上去，跟在那个士兵后边朝前走。不远，临近河

道的滩地上聚集：一些人。

拿绳索，拿绳索去啊！有一个战士背向人群，喊叫着冲他的

方向跑过来，与他擦身而过。将要靠近人群时，走在他前头的

兵忽然扭过头来。

排长，是你吧？排长。年轻的声音说。

你是谁啊？他反问。

是我啊。那个声音又说。

你不去帐篷，跑回来干吗？他问。

您是不是来找我班长的？年轻的声音说。

你班长是谁？

许元屹。

对，许元屹，许元屹在哪？他又问。

排长，您是不是不知道我班长在哪？

我不知道。他回答。

那个年轻的兵转过被绷带缠住的半边脸，继续朝河道走去。

河道边围着的人里面，有他还能一眼认出来的。但被认出来

的人根本没有回头看他。那些人紧盯着河道，不动声色的表情

如此一致地惊愕和悲恸，以至于他觉得有必要去看一眼他们在

看的东西。他走过去。看到的是汩汩涌动的河水。水流里有一

身鼓得溜圆的荒漠迷彩服，明显被河床里的石头缝卡住了，还

卡得很牢。瞬间又能根据它起伏的力度判断它附着于具有一定

重量的物体上。过一会儿，膨胀的迷彩服带动水下某件东西翘

起来，跃出水面。

他又看了一眼，打算辨认那个跃出水面的、圆的东西。他的

喉咙里不受控制地发出一声呻吟。

一个人头脸戟下，四分之三的身体陷在水浪里不受控制地摆

动和摇曳。融雪后冲下峭岩的洪水力道很大。这样一具躯体，

卡在河道里是不现实的。

没人告诉你吗？排长，那是许元屹班长。年轻的声音从一旁

对他说道。

打捞从傍晚开始，用了很长时间。

一个排的人分成五个小组。士兵们一面冻得抽噎，一面手挽

着手，慢慢地朝这具身体靠拢。好不容易靠近了，他们轮流上

前抓住那个身体或者衣物的一部分，动作谨慎却用力地向外拖

拽。每个人都试过了。每拽一次，那具身体都往河道里卡得更

紧一点。明明是被几块石头卡住了腿，那个软乎乎的身体就是

拽不出来。

夜里。河道边的滩地上。他入神的目光顺着河水望去，瞥见

那具身体还在水旦浮动。离篝火更近的，还有两个那边的人。

其中一个躺着，已经死了，另一个坐着，还活着。

刚才有一个士气十足、身子骨扎实的中士坐在他旁边。战斗

结束后，这名中二在清查现场时，从崖壁下的洞穴里发现了这

两个人。当时这俩人都受了伤，蜷缩在洞里，其中一人伤得更

重。中士喊来翻译，让翻译指挥受伤较轻的那个背，上受伤较

重的，听他的指令往后方走。翻译告诉中士，受伤较轻的人不

愿意，说同伴明显快死了，而自己也受了伤，背不动。中士说

不背可以，那就谁也别走，耗死为止。受伤较轻的人等翻译说

完，让翻译帮他把受伤较重的人抬放到自己背上。但那人坚持

不让同伴趴在自己后背上，不肯与这个人头挨头。翻译说，受

伤较轻的人认定同伴就快死了，而他害怕死人。

翻译走在前面，中士跟在他们后面，看见轻伤者驼着腰，倒

背起自己的同伴往前.走。重伤者的两条腿被使劲拽住，垂下来

的脑袋和胳膊都在地上拖着。

中士走上去喊，说你他妈的不能这样对你兄弟。轻伤者似乎

没有听见，只把直伤者的两条腿又往肩上拽了拽就继续朝前

走。中士赶上前，抬起被拖在地上的人的脑袋，托住了他的肩

膀。翻译转过身看了一眼，示意轻伤者停下，接着走到近前半

蹲，让中士把重伤者抬放到自己背上。

送到滩地的簿火跟前不久，那个被背过来的人就断气了。借

着火光，他看到那个人脸上的瞳孔散得很开，嘴唇张开，保持

着临死前呼吸异常艰难的表情。

（选自《收获》2021年第4期，有删改）

6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一

项是（3分）（）

A.小说通过语言描写、动作描写、场面描写，揭示了边境军

事斗争的残酷，并推动小说情节的发展，成功地塑造了当代中

国军人的形象。

B.小个子兵从前线被抬回以后，还不知道自己是否活着；军

医捏他的脚指头，他也不知道被捏的是哪个，是因为他负了伤

又被冻得太狠了。

C.小说对于牺牲在河道里的许元屹班长，运用工笔描写，详

细展示了英雄牺牲后的惨状，叫人不忍目睹，也暗示了当地自

然环境的恶劣。

D.小说描写当排长认出漂浮在河道上的是班长许元屹后，

“喉咙里不受控制地发出一声呻吟”，这一细节描写揭示了深

厚的战友情谊。

7.关于文中描写“那边的人”的部分，下列说法不正确的一

项是（3分）（）

A.中国士兵“冻得抽噎”也要打捞战友，“那边的人”却不

愿背自己的同伴。

B.轻伤者背重伤者，让重伤者的脑袋和胳膊都垂在地上，然

后拖着他往前走。

C.中士骂轻伤者，是因轻伤者不爱护自己的同伴，从而导致

中土不尊重战俘。

D.重伤者被背到篝火处不久就断了气，脸上却保持着临死前

呼吸艰难的表情。

8.小说的情节围绕“死亡”展开，请结合文中相关内容简要

分析。（6分）

9.有人评价本篇小说“这看似零度、不带任何情感的描述中

其实蕴含着强烈的情感”，请结合文本加以分析。（6分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成10T4题。

韩傀相韩，严遂重于君，二人相害也。严遂政议直指，举韩

傀之过。韩傀以之叱之于朝，严遂拔剑趋之，以救解。于是严

遂惧诛，亡去，游，求人可以报韩傀者C

至齐，齐人或言：“软深井里聂政，勇敢士也，避仇隐于屠

者之间。“严遂阴交于聂政，以意厚之°聂政问曰：“子欲安

用我乎？"严遂曰：“吾得为役之日浅，事今薄，奚敢有请？”

于是严遂乃具酒觞聂政母前。仲子①奉黄金百镒，前为聂政母

寿。聂政惊，愈怪其厚，固谢严仲子。仲子固进，而聂政谢

日：“臣有老母，家贫，客游以为狗屠，可旦夕得甘脆以养

亲。亲供养备，义不敢当仲子之赐。”

严仲子辟人，因为聂政语曰：“臣有仇而行游诸侯众矣然至

齐闻足下义甚高故真进百金者特以为夫人粗粉之费以交足下之

欢岂敢以有求邪"聂政曰“臣所以降志辱身，居市井者，徒幸

而养老母。老母在，政身未敢以许人也c“严仲子固让，聂政

竟不肯受。然仲子卒备宾主之礼而去。

久之，聂政母死，既葬，除服。遂西至濮阳，见严仲子曰：

“前所以不许仲子者，徒以亲在。今亲不幸，仲子所欲报仇者

为谁？”严仲子具告，政遂谢车骑人徒，辞，独行仗剑至韩。

韩适有东孟之会，韩王及相皆在焉，持兵戟而卫者甚众。聂

政直入，上阶刺韩傀。韩傀走而抱烈侯，聂政刺之，兼中烈

侯，左右大乱。聂政大呼，所杀者数十人。因自皮面抉眼，自

屠出肠，遂以死。韩取聂政尸于市，县购之千金。久之莫知谁

子。

政姊闻之，曰“弟至贤，不可爱妾之躯，灭吾弟之名，非弟

意也。”乃之韩。抱尸而哭之曰：“此吾弟领深井里聂政

也。”亦自杀于尸下。

（节选自《战国策•韩策二》）

［注］①仲子：即严遂。严遂，字仲子。

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）

A.臣有仇/而行游诸侯众矣/然至齐闻/足下义甚高/故直进百

金者/特以为夫人粗砺之/费以交足下之欢/岂敢以有求邪/

B.臣有仇/而行游诸侯众矣/然至齐闰/足下义甚高故/直进百

金者/特以为夫人粗相之费/以交足下之欢/岂敢以有求邪/

C.臣有仇/而行游诸侯众矣/然至齐/闻足下义甚高故/直进百

金者/特以为夫人粗粉之/费以交足下之欢/岂敢以有求邪/

D.臣有仇/而行游诸侯众矣/然至齐/闻足下义甚高/故直进百

金者/特以为夫人粗糊之费/以交足下之欢/岂敢以有求邪/

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一

项是（3分）（）

A.百镒，极言货币之多。镒，古代重量单位，二十两或二十

四两为一镒。

B.市井，古代城邑中集中买卖货物的场所，也指城市城镇，

街坊民居，或商贾。

C.“固让”的“固”指坚持，与《六国论》中“至于颠覆，

理固宜然”的“用”相同。

D.左右，文中指韩王身边的侍从和近臣。现在多用做方位

词，指左和右两方面。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（）

A.韩国国相韩傀与国君器重的大臣严遂相互忌恨，严遂直言

不讳地指出韩傀的过失，被韩傀怒斥，严遂气得拔剑要刺韩

傀，因被人阻止而化解。

B.严遂来到齐国，有人向他推荐聂政，严遂就暗中与聂政交

往，以深情厚谊对待他，还为聂政的母亲备办酒席，又拿出百

镒黄金为聂政母亲祝寿。

C.母亲去世后，聂政到濮阳找到严遂，问清他的仇人，就独

自赶往韩国。恰逢韩国举行盛会，韩王和韩傀都在那里，聂政

将这两个仇人都杀死了。

D.替严遂报完仇，为了不暴露身份，聂政自毁面目后才剖腹

自杀，让人无从辨认。可他的姐姐听说后却赶往韩国为弟弟扬

名并在聂政身边自杀。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）于是严遂惧诛，亡去，游，求人可以报韩傀者。

（2）弟至贤，不可爱妾之躯，灭吾弟之名，非弟意也。

14.严遂“奉黄金百镒”请求聂政为他报仇，聂政拒绝了；

后来聂政为什么主动请求为严遂报仇？请简要概括。（3分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面两首宋诗，完成15T6题。

梅花绝句-之三

［宋］陆游

雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。

过时自会飘零去，耻向东君更乞怜。

早梅

［宋］李公明

东风才有又西风，群木山中叶叶空。

只有梅花吹不尽，依然新白抱新红。

15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）

A.陆诗和李诗均写梅花，两首诗都赞美了梅花在寒冬腊月凛

然绽放的形象。

B.陆诗写梅花的“花中气节”，将梅花与其他花形成对比，

以突出梅花。

C.李诗“东风”“西风”包含了气温变化，以“才”“又”

表现变化之快。

D.李诗以山中群木的叶落衬托梅花“吹不尽”，表现了梅花

的美好姿态。

16.这两首诗中，作者借梅花抒发的情感有何异同？请结合诗

句简要分析。（6分）