廉洁文化进校园(主体)

传承廉洁之风践行中华美德

廉洁文化进校园主题班会

大同六中集团校-七年级473班

我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中,中华文化哺育着中华儿女。中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。古往今来有多少清廉的干部,俭以养德,廉以立身,为国为民,流芳百世。西门豹为官一生,清正廉明,造福百姓,死后,邺地百姓专门为他在漳水边建造了祠堂,四季供奉。包拯一生严于律己,身体力行,执法如山。对皇亲国戚、宦官权贵的不法行为,一律极力主张绳之以法。狄仁杰以百姓心为心,为了拯救无辜,敢于拂逆君主之意,始终保持体恤百姓、不畏权势的本色海瑞严于执法,除暴安良,生活清廉,同情百姓,招抚流亡,注意发展生产,兴修水利,限制大地主无止境的盘剥,改革落后的风俗习惯陶渊明生活在社会动荡的东晋,他为官清廉,生活简朴,“不为五斗米折腰”,不与小人同流合污,为人高洁,人称“靖节先生”。在辞官归隐的日子里,陶渊明过着“采菊东篱下,悠然见南山”悠闲生活。他寄情于山水田园,抒写自然,创作了大量的山水田园诗。后来因天灾人祸,生活每况愈下,到了“衣不蔽体,食不果腹”的窘境,但陶渊明依然热爱生活,依然关心民生疾苦,依然执着,最终成为一代名士。周总理的饮食清淡，每餐一荤一素，从不浪费一粒米、一片菜叶。总理吃完饭，总会夹起一片菜叶把碗底一抹，把饭汤吃干净，最后把菜叶吃掉。三年困难时期，总理和全国人民同甘共苦，带头不吃猪肉、鸡蛋，不吃稻米饭。一次，炊事员对他说：“你这么大年纪了，工作起来没日没夜的，又吃不多，不要吃粗粮了。”总理说：“不，一定要吃,吃着它，就不会忘记过去，就不会忘记人民啊！”传承廉洁之风践行中华美德学生廉洁意识体现：1.节俭----廉以修身,俭以养德请大家谈谈对节俭的认识节俭是美德我们身边的浪费现象这是我们的杰作“靓丽”的风景线一名餐厅服务员说:“他一天倒掉的客人餐后剩肉剩菜，足够他在安徽的一家人吃一个月了。”水龙头伤心地流泪还有那些浪费--------粉笔、电、作业本、零花钱、衣物、时间、学习用具（铅笔、直尺、橡皮）等。看起来虽小,可习惯却会跟随你的一生学生廉洁意识体现：2.诚信古代君王，一言九鼎就是指的诚信。学生诚信体现在:考试不作弊、借贷不拖欠、合同不违约，言行一致，表里如一诚信是做人的根本，诚信是合作的基础，诚信赢天下。立木为信学生廉洁意识体现：3.正直、守法不趋炎附势、不溜须拍马不说违纪话,不做违法事坚持正义、办事公正、民主说话文明,行为得体与不廉洁行为决裂,与不法行为斗争树立法律法规意识,做遵纪守法的好公民学生廉洁意识体现：4.树立正确的人生观选择（漫画）:人生当中只有树立正确的世界观，才能走出正确的人生之路学生应树立哪些正确的人生观？第一树立正确的人生观。就是能够为大众的利益识大体、顾大局、克己奉公,不会为个人得失而斤斤计较,不会陷入“自我中心”而难以自拔；能够为崇高的理想,以顽强的意志克服遇到的各种困难,不被矛盾所困扰,不向挫折屈服。学生应树立哪些正确的人生观？

第二,树立正确的金钱观、价值观。获得金钱不是人生的唯一目的。只有真正认清金钱的本质和树立“取之有道,用之有度”的原则,才能从根本上保证形成坚定的廉洁思想。学生应树立哪些正确的人生观？第三树立正确权力观、地位观。权力是人民赋予的,人民赋予的权力是为人民服务的,不是谋取私利、升官发财的工具。学生应树立哪些正确的人生观？

第四,树立公民意识和法律意识。认清公民与国家、个人