河南省漯河市舞阳县2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

2024~2025学年上学期期中考试试卷（Y）八年级生物注意事项：1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。2．本试卷上不要答题，请按照答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一、单项选择题（20小题，每小题1分，共20分）1．下列关于腔肠动物的叙述中，不正确的是（）A．腔肠动物是一类低等的动物群体B．海葵、水螅、水母都是腔肠动物C．珊瑚虫形成珊瑚礁为鱼类提供栖息场所D．腔肠动物的身体呈辐射对称，体壁有六个胚层2．如图是涡虫的形态结构示意图，下列关于其形态结构与功能的叙述，正确的是（）A．涡虫依靠①眼睛观看外界环境B．消化后的食物残渣由⑤肛门排出体外C．涡虫依靠④口吞咽食物，食物在大肠中消化D．涡虫有眼点的一面是背面，有咽的一面是腹面3．“挟飞仙以遨游抱明月而长终”，表达了苏轼对长生不老的美好憧憬。而秀丽隐杆线虫早已知晓“长生不老”的秘密，饥饿状态下可使细胞进入静止阶段，身体发育停滞从而抑制衰老。下列不属于秀丽隐杆线虫特征的是（）A．自由生活B．有口无肛门C．无脊椎动物D．身体呈圆柱形4．海龟既可以在水中游泳，也可以在陆地上生活。下列关于海龟的说法，不正确的是（）A．属于爬行动物B．身体覆盖角质的甲C．生殖发育不能摆脱对水环境的依赖D．完全用肺呼吸5．有一音像店老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《美丽的草原可爱的家》这首歌，渐渐地这只狗也会唱这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫，狗的这种行为属于（）A．社会行为B．繁殖行为C．学习行为D．先天性行为6．2022年12月，中国科学院海洋研究所的科研团队，首次发现文蛤的外套膜上皮具有一群特殊的“粘液细胞”，能合成并储存红霉素。右图为文蛤结构示意图。下列叙述错误的是（）A．①是文蛤的运动器官B．②中的细胞可能有红霉素C．③能保护文蛤柔软的身体D．④中的肺泡能在水中进行气体交换7．近年来，科教频道推出了《自然传奇》系列节目，吸引了无数人眼球，许多形形色色的动物第一次完整的呈现在大屏幕上，无论是看到熟悉的“鹰击长空”、“牛羊草原漫步”，还是看到其他陌生的蠕动线虫、避役捕食昆虫等……都让我们对自然界充满了喜爱。下列对自然界中动物进行分类，其所属类群不正确的是（）A．秀丽隐杆线虫——线形动物B．避役——节肢动物C．鹰——鸟类D．牛羊——哺乳动物8．水族馆里有①泥鳅②鲍鱼③海马④章鱼⑤鳄鱼⑥娃娃鱼⑦鲸鱼⑧带鱼等，水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，请运用你的“火眼金睛”找出以上水生动物不属于鱼类的是（）A．①③⑦B．②③⑧C．①③⑧D．④⑥⑧9．“结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列结构与功能对应错误的一项是（）A．狼的犬齿发达，与其肉食性的生活习性相适应B．鱼鳃内有丰富毛细血管，有利于鱼在水中呼吸C．蚯蚓身体由环状体节构成，使运动更加灵活D．青蛙的体表覆盖着角质的鳞片，可防止体内水分蒸发10．水蛙是两栖动物，曾被认为是最后一只西温克斯水蛙的“罗密欧”是幸运儿，科学家历经十几年终于为它找到雌蛙“朱丽叶”当配偶，为缓解该物种的灭绝，有关保护西温克斯水蛙措施正确的是（）A．迁到适宜的环境中加强人工管理B．在其生存环境中投入其他物种的水蛙C．让它在自然环境中自行寻找配偶D．将“朱丽叶”转移到干燥卫生的场所产卵11．海洋为我们提供了鲜美的海产品，如海蜇、螃蟹、大白鲨、鱿鱼等，它们分别属于（）A．节肢动物、鱼类、腔肠动物、环节动物B．软体动物、爬行动物、鱼类、两栖动物C．鱼类、软体动物、节肢动物、昆虫D．腔肠动物、节肢动物、鱼类、软体动物12．下列哪一项能表示如图四种生物的共同特征（）A．具有两对翅B．具有三对足C．都生活在陆地上D．身体和附肢分节13．生物体的“结构与功能相适应”、“生物与其生活环境相适应”这些生命观念已深深印入你的脑海。下列叙述错误的是（）A．沙蚕身体两侧有疣足，可以辅助运动B．蛔虫体表的角质层可以防止其被消化液分解C．水螅身体呈两侧对称，利于感知各方向的刺激D．鱼的鳃丝展开可扩大与水的接触面积，利于呼吸14．“鸟宿池边树，僧敲月下门”。诗人贾岛从屈肘到“敲”的过程中（）A．不需要神经系统的调控B．上臂骨骼提供敲门动力C．肘关节起到支点的作用D．肱二头肌和肱三头肌都舒张15．俯卧撑是简单易行却十分有效的力量训练手段（如下图）。下列叙述错误的是（）A．由甲到乙，动力来自骨B．从乙到甲，需多块肌肉参与C．该运动需多个关节参与D．肌肉收缩需要消耗能量16．下列各项关于动物在生物圈中的作用叙述错误的是（）A．多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要作用B．环境决定生物，动物只能适应环境，不能影响环境C．帮助植物传粉、传播种子，利于扩大植物的分布范围D．作为消费者，直接或间接地以植物为食，促进生态系统的物质循环17．《中国诗词大会》自播出以来，让诗词之美走进了千家万户，诗词是中华民族的传统文化，很多都与生物学有关。下列诗词中的动物与其运动方式对应不当的是（）A．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥——飞行、游泳B．三日雨不止，蚯蚓上我堂——行走C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片——跳跃D．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞——游泳、飞行18．狒狒群体由几只身体强壮的雄体组成优势群，分工指派某些个体去警戒、遇敌报警。所有雄体要成群恐吓和攻击敌害，保护幼体和雌体，还能阻止群体内任何形式的斗争，这种个体之间的关系是（）A．独自生活，互不联系B．分工协作，互不联系C．分工协作，关系密切D．群体共同活动，没有分工19．科研人员利用红外相机、分子生物技术等对野外的华北豹进行观察和研究。下列说法错误的是（）A．雄豹利用尿液、粪便标记领地，所散发的气味可以实现个体间的信息交流B．利用红外相机可以记录华北豹的行为、出现频次、分布区域C．粪便上有肠道黏膜脱落的细胞，可以提取遗传物质作为鉴定物种的依据D．幼崽随母豹学习捕猎的行为不受体内遗传物质控制20．蚂蚁有许多腺体，能分泌费洛蒙（体外激素）。找到食物的工蚁回巢时，沿途会留下所分泌的费洛蒙来引导同类。关于“探究蚂蚁通讯”的实验装置如图，下列说法正确的是（）A．用手置换两根木棍对实验无影响B．捕获的蚂蚁可以来自多个蚁穴C．最好在蚂蚁处于饥饿状态进行实验D．分泌的费洛蒙不能引导同类二、非选择题（5小题，共30分）请将答案写在答题卡相应位置上。除注明外，每空1分。21．（6分）如图是鲫鱼外形图，请回答后面的问题（[]中填数字或字母，____________填文字）（1）“鱼儿离不开水”是因为鱼的呼吸器官是____________。（2）鲫鱼背部的颜色比腹部的颜色____________（选填“深”或“浅”），有利于躲避敌害。（3）鲫鱼的体形呈________________________，体表分泌____________，有利于游泳时减少水的阻力。（4）有资料显示鱼类是深度“近视眼”，但它从不与礁石、船只、岛屿相撞，这是因为它身体表面两侧各有一行[]____________，能感知水流方向和测定方位。（5）鲫鱼控制鱼体前进的动力是来自________________________________________________。22．（6分）如图是家鸽的外部形态和呼吸系统部分器官的示意图。请回答：（1）家鸽的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。喙内____________（填“有”或“无”）牙齿，全身除喙和足以外，其他部分都被覆____________，鸟类的前肢变成____________。（2）家鸽的肺部连通____________，从而保证鸟类在吸气和呼气时，都有新鲜的空气通过肺，一次呼吸运动在肺内进行____________次气体交换。（3）直肠很短，粪便可及时排出体外，这样可以____________，利于飞行。23．（6分）猫是全世界家庭中饲养广泛的宠物，已被人类驯化了3500年。如今的家猫从功能性很强的捕鼠防患，逐步转变为家庭陪伴。如图为猫的外形（图甲）、哺乳动物牙齿的两种类型（图乙、丙），请你分析回答相关问题。（1）猫所属的动物类群是____________动物，以____________的方式繁殖后代。（2）猫是鼠的天敌。猫的趾底有脂肪质肉垫，行走无声，捕鼠时不会惊跑鼠，趾端生有锐利的趾甲。猫的牙齿是图____________类型，具有的特点是有____________、____________和白齿的分化，这样的牙齿结构不仅提高了猫的摄食能力，也增强了对食物的____________能力。上述特点充分体现了结构和功能相适应的生物学观点。24．（6分）阅读以下资料，并回答相关问题。中国国宝——大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”。它们有黑白分明的体表毛色，厚厚的皮肤和解剖刀般锋利的爪子。大熊猫几乎完全靠吃竹子为生，偶尔吃一点肉食，上门齿弧形排列，下门齿一横列，以此增强咀嚼效果。但它们消化道结构简单，没有食草动物所具有的、专门用于储存食物的复杂胃和巨大盲肠，肠胃中也没有共生细菌或纤毛虫把纤维素发酵成可吸收的营养物质。发情季节的时候，雌性大熊猫将肛周腺体的分泌物涂在柱子、树桩、墙上、地上以及它们经常经过的地方，散发出的气味吸引雄性前来交配。对于大熊猫，最致命的是一些烈性传染病，如由犬瘟热病毒引起的熊猫犬瘟热病。（1）大熊猫体表黑白分明的体毛，有助于使其体温____________（填“会”或“不会”）随着环境温度的变化而变化。其特有的生殖发育特征是____________，可提高后代的成活率。（2）分析材料，大熊猫与家兔不同的是大熊猫有发达的____________齿便于撕咬食物。（3）在繁殖季节，大熊猫进行信息交流的方式是____________、____________、____________。25．（6分）实验探究题。某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验：选取三只一天未进食的小白鼠（A、B、C）分别走同一个迷宫（如图1），在相同环境条件下，测得如下数据。请分析：图1图2小白鼠小白鼠找到食物的时间第一次第二次第三次A5分55秒4分34秒2分9秒B4分27秒3分13秒1分40秒C7分51秒5分34秒2分25秒（1）从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于____________行为。（2）三只小白鼠找到食物的时间____________（选填“相同”或“不同”），说明此类行为的获得是建立在____________因素的基础上的。（3）该小组的同学将小白鼠A、C的实验数据绘制成曲线图（如图2）根据图曲线，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即________________________________________________，可见此类行为可以通过训练得到____________（选填“强化”或“弱化”）。（4）分析数据，得出结论是________________________________________________________________________。

2024~2025学年上学期期中考试八年级生物参考答案及评分标准一、单项选择题（20小题，每小题1分，共20分）1~5DDBCC6~10DBCDA11~15DDCCA16~20BBCDC二、非选择题（5小题，共30分）21．（6分）（1）