部编人教版道德与法治二年级上册第10课《我们不乱扔》精美课件（第1课时）

道/德/与/法/治/二/年/级/上/册/第/十/课我们不乱扔第一课时欣赏视频景区遍地垃圾，8名游客花一天时间捡完，捡了一万亩装了40袋垃圾“”原本清澈的湖水被垃圾污染，人们都不愿踏足。原本美丽的海滩、柔软的沙子，掺杂着垃圾，变得让人讨厌。你在旅游景点见过被随手丢在地上的垃圾吗？看到这些垃圾，你有什么感受？说一说任何时候，我们都希望看到的是没有垃圾的美丽风景，而不是垃圾遍地的脏乱环境。小小提示你更喜欢哪种情境？21cnjy哪个教室你更愿意待？为什么？你更喜欢哪种情境？21cnjy给你喜欢的画面点赞吧？并说说理由。你更喜欢哪种情境？21cnjy到处都是垃圾的户外，你喜欢吗？这种环境给了你什么感受？说一说大家都喜欢干净整洁的地方！优美的环境给你带来什么感受呢？我们身边还有哪些地方也是干干净净的，让人觉得很舒服呢？你可以把照片展示给大家看看吗？找一找脏乱的环境真让人不愉快。你知道这样的情景是怎样造成的吗？小小分享乱扔垃圾的不文明行为，造成了脏乱的环境。想一想乱扔垃圾的行为只是影响了环境吗？乱扔垃圾的行为不仅影响了环境，还影响了我们个人的形象和品质，这是一种对社会不负责任、不文明的行为。小小提示情境选择当你在旅游景点想扔垃圾却找不到垃圾桶的时候，你会怎么做？当你扔垃圾的时候没有精准扔进垃圾桶，而是掉到了旁边，你会怎么做？当你的同学随手把垃圾扔在地上的时候，你会怎么做？小提示环境的能否保持整洁，要看我们每个人是不是选择做一个文明的小使者。评一评秋游时为什么要带垃圾袋呢？你们出去玩时是否带过？评一评垃圾随手扔的行为好吗？你会把垃圾扔在哪？评一评你在这幅图里看到了什么？他们应该怎么做才对？评一评王勇的哪些行为值得我们学习？他教会了你什么？经验分享会你还有哪些保持环境干净整洁的好办法呢？经验分享会经常检查自己座位周围有没有不小心掉落的垃圾，及时捡起来。教室的公物不乱放乱摆，从哪里拿的就要放回原位。经验分享会外出的时候随身携带一个垃圾袋，避免要扔垃圾的时候没能及时找到垃圾桶。看见掉落在地上的垃圾随手捡起来。公共卫生需要大家维护，我们要做到不乱扔垃圾，尽自己最大的努力做到垃圾分类。这不仅是文明的表现，也是我们每个人的责任。课堂小结1、我们更喜欢干净整洁的环境2、不乱扔垃圾是文明的体现3、怎样保持环境的干净整洁我们不乱扔第一课时板书设计第三单元

我们在公共场所10.我们不乱扔1.理解讲究公共卫生的多重意义。2.反思自己及身边人的不良公共卫生习惯与做法。3.能够制订讲究公共卫生的目标并做到目标的具体要求。学习目标第一部分我喜欢哪种情景你们想当一名文明的学生吗？

同学们，你喜欢哪种情景呢？选一选我们身边还有哪些地方也是干干净净让人舒服的呢？如果乱扔垃圾会有怎样的后果？第二部分不只是为了干净老师说，秋游时要带上一袋垃圾。

垃圾要随手装进垃圾袋。

离开时，把草地上不小心掉落的垃圾捡干净。

回家时把垃圾带走，分类投放到不同的垃圾箱中。在公共场所活动，尽量不要产生垃圾。如果产生了垃圾，要自觉把垃圾带走，并分类投放。这样不仅干净，更是文明的做法，是我们每个人的责任。第三部分这样可不行

同学们，我们身边还有一些不讲公共卫生的现象，你发现了吗？图片图片这样行不行？议一议《小学生日常行为规范》第十四条认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

明礼守法讲美德，遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。《中小学生守则》第4条第四部分我能做到的……

感冒了，真难受。我们该怎么做呢？阿嚏!咳嗽和打喷嚏时，不要对着他人，同时用手帕或纸巾捂住口鼻。

得了流行性感冒，应该在家休息，外出时要戴口罩。把痰吐在纸巾里，然后扔进垃圾箱里。

这样既不会破坏环境，也不会传染给别人。文明之花朵朵开拓展活动从今天开始，让我们做一