实验小学五年级上学期期中语文试题（PDF版有答案）

实验小学五年级上学期期中语文试题（PDF版，有答案）厦门实小2024-2025学年第一学期五年级语文学科素养测评卷

班级座号姓名成绩

（完成时间：90分钟）

【卷首语】亲爱的同学：经过半学期的认真学习，你一定又掌握了不少新知。准备

好了吗？一起来挑战自己，通过重重关卡吧。相信你会做得很棒！记住：要细心哦！

【第一关：认真书写显才情】

1.书写展示。默写《示儿》，注意上下、左右文字要对齐。

家王但死

祭师悲去

无北不元

示

忘定见知

告中九万儿

乃原州事

陆

翁日同空

游

_________________。，__________________。，诗

【第二关：潜心积累显功底】

2.根据拼音填写词语。

ɡuànjūndǒngdé

（1）在读书节的颁奖仪式上，我高高举起（冠军）奖杯。我(懂得)

jiānchí

能取得这样的成绩靠的是每天的（坚持）。

shīqínghuàyìmànyóu

（2）厦门的鼓浪屿上有各种各样充满（诗情画意）的建筑。（漫游）

bǎolǎn

在岛上，（饱览）着独特的海岛风光，真是快乐极了！

3.下列加点字读音完全正确的一项是……（C）

A.镜匣．（jiá）玲珑剔．透（tī）B.削．弱(xiāo)潜．龙腾渊（qián）

C.划．归（huà）亲．密无间(jiàn)D.强．迫(qiǎng)不可估量．（liàng）

4.下面词语中,书写完全正确的一项是……（D）

A.平衡洪伟理直气状无价之宝B.讯期赤道完壁归赵太平盛世

五年级语文共7页，第1页

C.胆怯消售民不聊生得意望形D.俯冲亥时国泰民安路不拾遗

5.下列加点字解释有误的是………………（C）

A.恃．风雷：依靠。B.题临安邸．：旅店。C.九州生．气．：发怒。D.示．儿．：给儿子看。

6.下列句子中加点词语运用不正确的一项是………………（D）

A.改革开放震．天．动．地．的成就，令世人瞩目。

B.这场可怕的火灾给市民带来了不．可．估．量．的损失。

C.如今，偏远地区的农民也过上了丰．衣．足．食．的好日子。

D.小李是个足．智．多．谋．的家伙，我们对他真是防不胜防。

7.在下面的“"里填入标点符号，正确的一项是…………（B）

此外还有许多小园分布在圆明园东西南三面众星拱月般环绕在圆明园周围

A.，，，，，_____________。B.，，、、，_____________。C.，，、、。。D.、，、、，_____________。

8.依次填入句中横线上的俗语,最为恰当的一项是…………（C）

①一个巴掌拍不响②吃水不忘挖井人③鼻子都气歪了④打开天窗说亮话

⑤前怕狼后怕虎

(1)这件事触及了他的底线,他_________。

(2)做事要有魄力,你这样________的,什么事也做不成。

(3)_________,要不是你先去挑衅,怎么会引起纠纷呢

(4)你不要拐弯抹角的,___________,这样会比较好。

(5)___________,我们要怀着感恩的心面对这美好的生活环境。

A.④③②⑤①B.①④③②⑤C.③⑤①④②D.⑤①④③②

9.下列句子中，没有运用对比手法的一项是………………（D）

A.珍珠鸟的爪子没有鹰的健壮，却看起来小巧、灵气，非常可爱。

B.在所有的动物中，我发现狮子头太大，牛腿太细太短，只有马的身材是最匀称的。

C.松树不像花朵把自己的艳丽献给人们，只是在单调的寒冬为人们送去一点绿意。

D.白杨树是一种普通常见的树，只要有土就能生长，不用人悉心照料，就能挺拔向上。

10.下列诗句不是表达作者爱国之情的一项是………………（D）

A.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。B.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。D.海内存知己,天涯若比邻。

11.在复习课上，同学们谈了自己的学习收获，说法有误的一项是………（C）

A.为了提高阅读速度，要集中注意力，尽量连词成句地读，遇到不懂的词语，不要回读。

B.读到难理解的文章，可以借助资料了解写作背景，从而更深入理解文章蕴含的情感。

C.创造性复述故事可以天马行空，随意变换情节顺序，还可以配上动作或表情。

D.缩写一个较长的故事，我们可以用摘录、删减、概括、改写的方法。

五年级语文共7页，第2页

12.下面这段话要表达的意思是………………（D）

不少人喜欢喝绿茶，因为绿茶中富含一种名叫儿茶酸的多酚。儿茶酸对引起动脉硬

化的物质有抑制作用，它不仅有益于人体健康，而且能防癌。但是，过量摄入儿茶酸会

对人体的DNA造成伤害，进而诱发癌症。实验证明：如果人们摄入儿茶酸的浓度是绿茶

所含儿茶酸的40倍，就会对DNA造成伤害。

A.人们喜欢绿茶中的儿茶酸。B.绿茶有益健康，而且能防癌。

C.绿茶中的儿茶酸对DNA有伤害。D.喝绿茶有益健康，但不能过量。

【第三关：灵活运用显身手】

13.《蝉》中说明品格高洁的人，并不需要凭借外力，自能声名远播的诗句是“居高身

自远______,_____非是藉秋风______。”这两句诗也是全诗的点睛之笔。

14.岳飞词中的“___莫等闲_____,__白了少年头________,___空悲切_______。"与“少

壮不努力,老大徒伤悲。”的意思相同。

15.“大方"在词典中有如下释义：①对于财物不计较，不吝啬；②（样式、颜色等）

不俗气；③（言谈、举止）自然，不拘束。请你选取其中两种意思，用上“大方”，分

别写一句话。

（1）示例：释义①小明大方地把自行车借给了同学。

（2）示例：释义③他仪表不俗，行为举止也落落大方。

【第四关：精心阅读显智慧】

(一)阅读《为什么夏天那么热还会下冰雹》,完成练习。

批注“麻子脸"：

1冰雹,俗称雹子,在春末和夏季最为常见,它小如绿豆、

_________

黄豆,大似栗子、鸡蛋,特大的冰雹比柚子还大。我国各地每年

_________

都会遭遇不同程度的雹灾。2005年6月,一场罕见的特大冰雹

_________

突袭北京:许多汽车在这次特大冰雹中遭了殃,车窗穿孔,车顶

_________

被砸成了麻子脸！

__________

2在春末和夏季,有时早晨天气还非常晴朗,可是中午前

后突然下起了冰雹。夏天的气温那么高,为什么会下冰雹呢而冬天天气寒冷却不落冰雹,

这是什么原因呢

③如果你在夏天爬过山的话,一定记得在山顶上早上和晚上是非常凉快的,还要穿

毛衣和棉衣。在海拔4~5千米的山顶上有着终年不化的积雪和冰川。这就说明了,随着

高度的升高,气温也在不断下降。在高山顶上如此,那在高空中应该更是这样吧!事实上,

五年级语文共7页，第3页

高空中的云,()在夏季,温度()在0℃以下。

④夏天太阳炙烤大地,在大气层中,有着大量水汽的热气流,迅速地向高空上升。这

时,地面上()很热,（)在高空中却依然很冷。当湿热空气进入到高空并冷

却下来时,它夹带的一小部分水汽凝结成小水滴；当小水滴继续变冷时就被冻成小冰晶

了。小冰晶从高空降落下来,在降落的同时兼并了很多温度低于0℃的小水滴,在自己身

上冻结，就成了冰粒；有时候在下降的过程中,遇到一股由下往上吹的强风,也就是我们

通常所说的上升气流,又再一次把它带回到空中去。这些小冰粒批注“冰衣”：

“冰衣"这个词

在高空中再度受冷,与温度低于0℃的小水滴碰撞在一起,并兼

写出小冰粒在空中

并它们,把小水滴冻结在自己身上,因此它的表面又包上了一层不停翻滚，包上了一

层又一层的冰，就好

冰。就是这样,它在空中不停地翻腾,不断与温度低于0℃的小

像穿上一件又一件

水滴相碰撞,穿上一件又一件冰衣,一直到变成一定的重量,上的衣服。很生动，很

形象。

升气流无法再把它带到高空时,就一落千丈,从高空中降落下来

——下冰雹了。拾起冰雹,用刀子破开,你会发现它的纵剖面层

次分明,那是在高空中冰雹所穿的冰衣与雪服。

⑤冰雹是在积雨云和强烈的空气形成对流运动过程中产生的。在夏天地面温度与高

空的温度相差很大,空气很不稳定,空气垂直对流运动强烈,积雨云容易发生,所以冰雹

也就容易发生。

16．在文中的括号里填上恰当的关联词语。

(即使)(也)(虽然)(但是)

17．速读短文第④段,完成冰雹形成过程示意图。

小冰晶阅读点津：在读第

④段时，运用“圈

画重点词语”的方

小水滴冰粒法，边读边画出湿

热空气变化过程中

会变成哪些事物。

湿热空气冰雹

18.第③段好像和冰雹无关,作者写该段的目的是(D)

A.意在提醒读者夏天爬山要记得穿上毛衣和棉衣。

B.写出了夏天山顶温度低,反衬出山脚下的炎热。

C.写出了海拔4~5千米山顶温度低的原因是有积雪和冰川。

D.说明随着海拔的升高,气温就会不断下降,为下文做铺垫。

五年级语文共7页，第4页

19．根据文中提供的信息,下列说法不正确的是（B）

A.冰雹很可能穿着几层冰衣。

B.冰雹跟下雨差不多,不会给人们的生产、生活造成损失。

C.当上升气流越强,冰雹往往就越大。

D.春末和夏季冰雹容易发生,而冬季很少。

20.本文的表达很有特色,读第④段给“冰衣"所作的批注,试着照样子给第①段中的“麻

子脸”作批注吧。

“麻子脸"这个词生动地写出了车顶被冰雹砸后的惨状，（1分）突出了冰雹对人类生

活的危害之大。（1分）

21.根据图表提供的信息,结合文章内容,判断以下各月冰雹日数占全年百分比(单位:%)

说法,正确的画“√”,错误的画“×"。40长江中下游

35西南

(1)华北地区下冰雹的高峰期是3月。(×)30华北

25

(2)图表中三个地区2~6月下冰雹的可能性极高,20

是因为这几个月地面温度与高空的温度相差很大,1510

积雨云容易形成。（√)5

0

22.从图表中不难看出这三个地区10月到次年1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月

1月极少下冰雹,请结合文章做出解释。

因为10月到次年1月期间，地面温度和高空温度相差不大,空气比较稳定,空

气的垂直对流运动不强烈，不容易发生积雨云,所以冰雹不容易发生。

（二）阅读下面的短文，完成练习。

怒放

三年前的春天,朋友亲自给我送来一株昙花苗,种在白瓷壶里,枝叶铁青如剑，精心

系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了!

不久,我便依照朋友的嘱咐,把这株昙花移植到花盆里,天天浇水,日日松土,不时除

草,但由于阳光不足,长得很慢。我有点心急了,但急有何用一天一天过去，一年一年到

来,一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常,从原来的一枝发成三枝,叶子变得厚

实起来,三年时间差不多长高三倍。时间久了,心情也就淡然了,花开不开任由她去吧。

我心想,她终是一株昙花在生长着,只要她能延续生命,也就可以了。

今年中秋佳节将临的前几天,我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来,每隔一天就大

了许多,如小型的佛手。农历八月十三日,我来到花架边观察,只见嫩绿的花苞低首含羞,

微启小口。我立即预感到,今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时,她便开始悄然开放。

原先柔软下垂的筒状萼部,徐徐向上翘升,作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开,如玉女

提裙起舞,清香阵阵,优美绝伦。啊,她就是“月下美人”啊！

过去未见昙花开放,感到非常神秘,真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔

五年级语文共7页，第5页

下的清影和摄影家镜头下的清艳,见不到她的动态美姿,也闻不出她的清香。今夜如愿以

偿,真正见到鲜活美丽的昙花怒放,真是欢喜欲狂!

这朵昙花,花冠硕大,高雅洁丽,雍容华贵,香气清新诱人。皓月当空,一家人在花架

边,尽情欣赏“月下美人",乃是今秋最美好的享受。

种昙花三年,不开属自然,开了亦属自然,何必计较时间的迟早里尔克说:“有何胜

利可言,挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开,两年不开,第三年终于怒放

了。世上一切美好的事物,只要能坚持,锲而不舍,就能开花结果。

昙花的品性令人感佩,那一瞬的辉煌,足令她叶青万年,花放万年!

【链接材料】昙花,常绿灌木,主枝圆筒状,分枝扇平呈叶状,绿色,没有叶片,花大,白色,

在分枝边缘上,多在夜间开放,开花的时间极短。供观赏。原产于墨西哥。

23.文中“如愿以偿"具体指(C)

A.见到画家笔下的昙花。B.收到朋友送来的昙花。

C.真正见到鲜活怒放的昙花。D.见到摄影家镜头下的昙花。

24.下面哪一项不是昙花开放的样子(A)

A.从原来的一枝发成三枝,叶子变得厚实起来。

B.嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。

C.筒状萼部,徐徐向上翘升,作白天鹅抬头状。

D.花瓣缓缓展开,如玉女提裙起舞,清香阵阵。

25．作者从昙花终于怒放的过程中得出的人生哲理是(D)

A.每个人都喜欢美好的事物。B.做事要有耐心,不可操之过急。

C.珍惜朋友所赠就是珍惜朋友情谊D.世上一切美好的事物,只要能坚持,就能开花结果。

26．短文用“她”“低首含羞"月下美人”等词语来写昙花的原因是(A)

A.表达对昙花的喜爱之情。B.赞扬昙花执着追求的品性。

C.具体描写昙花开放的过程。D.表达看到昙花开放时的喜悦。

27．在下面括号内,填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语

高兴极了→(有点心急)→心情淡然→(欣喜若狂)

28．本文末尾说“那一瞬的辉煌,足令她叶青万年,花放万年！",“一瞬”与“万年"

是否矛盾呢联系全文内容,谈谈你的理解

不矛盾，“一瞬”指昙花开放的时间很短暂“万年"是形容昙花虽然开放时

间短，但它开放时那高雅洁丽、雍容华贵、香气诱人的样子成为了永恒，她一

天一天、一年一年坚持不懈、锲而不舍的精神超越了她短暂的生命

29.有人说题目叫“昙花”比“怒放"更好,你觉得呢结合文本说说你的理解。

我觉得“怒放”更好，文章表达的中心意思不限于昙花，而是由昙花延伸至“世上一

切美好的事物"。开花结果不易，但只要坚持不懈，终能有好的回报，终会迎

来怒放时的辉煌。以“怒放”为题比“昙花"更有深意。

（如果回答“昙花”更好，无论理由多么充分，最多只得1分。）

五年级语文共7页，第6页

【第五关：用心推荐显本领】

30.请从读过的民间故事中，选择一个，写一张故事推荐卡，吸引更多人来读民间故事。

故事推荐卡

故事名称：_____________

简要概括故事内容：___________

____________________

推荐理由：__________

____________________

____________________

【第六关：灵动表达显真情】

31.在生活中，一杯热茶、一本书、一张照片、一束鲜花……往往都藏着一个故事，

它可能包含着友情、亲情、师生情……选择一个物品，围绕一件事写具体，注意写出真

情实感。题目自拟，字数不少于400字。注意习作中不出现真实的班级与姓名。

评分标准：

五年级语文共7页，第7页

厦门实小2024-2025学年第一学期五年级语文学科素养测评卷

班级座号姓名成绩

（完成时间：90分钟）

【卷首语】亲爱的同学：经过半学期的认真学习，你一定又掌握了不少新知。准备

好了吗？一起来挑战自己，通过重重关卡吧。相信你会做得很棒！记住：要细心哦！

【第一关：认真书写显才情】

1.书写展示。默写《示儿》，注意上下、左右文字要对齐。

示

儿

陆

游

诗

【第二关：潜心积累显功底】

2.根据拼音填写词语。

ɡuànjūndǒngdé

（1）在读书节的颁奖仪式上，我高高举起（）奖杯。我()

jiānchí

能取得这样的成绩靠的是每天的（）。

shīqínghuàyìmànyóu

（2）厦门的鼓浪屿上有各种各样充满（）的建筑。（）

bǎolǎn

在岛上，（）着独特的海岛风光，真是快乐极了！

3.下列加点字读音完全正确的一项是……（）

A.镜匣．（jiá）玲珑剔．透（tī）B.削．弱(xiāo)潜．龙腾渊（qián）

C.划．归（huà）亲．密无间(jiàn)D.强．迫(qiǎng)不可估量．（liàng）

4.下面词语中,书写完全正确的一项是……（）

A.平衡洪伟理直气状无价之宝B.讯期赤道完壁归赵太平盛世

五年级语文共7页，第1页

C.胆怯消售民不聊生得意望形D.俯冲亥时国泰民安路不拾遗

5.下列加点字解释有误的是………………（）

A.恃．风雷：依靠。B.题临安邸．：旅店。C.九州生．气．：发怒。D.示．儿．：给儿子看。

6.下列句子中加点词语运用不正确的一项是………………（）

A.改革开放震．天．动．地．的成就，令世人瞩目。

B.这场可怕的火灾给市民带来了不．可．估．量．的损失。

C.如今，偏远地区的农民也过上了丰．衣．足．食．的好日子。

D.小李是个足．智．多．谋．的家伙，我们对他真是防不胜防。

7.在下面的“"里填入标点符号，正确的一项是…………（）

此外还有许多小园分布在圆明园东西南三面众星拱月般环绕在圆明园周围

A.，，，，，_____________。B.，，、、，_____________。C.，，、、。。D.、，、、，_____________。

8.依次填入句中横线上的俗语,最为恰当的一项是…………（）

①一个巴掌拍不响②吃水不忘挖井人③鼻子都气歪了④打开天窗说亮话

⑤前怕狼后怕虎

(1)这件事触及了他的底线,他_________。

(2)做事要有魄力,你这样________的,什么事也做不成。

(3)_________,要不是你先去挑衅,怎么会引起纠纷呢

(4)你不要拐弯抹角的,___________,这样会比较好。

(5)___________,我们要怀着感恩的心面对这美好的生活环境。

A.④③②⑤①B.①④③②⑤C.③⑤①④②D.⑤①④③②

9.下列句子中，没有运用对比手法的一项是………………（）

A.珍珠鸟的爪子没有鹰的健壮，却看起来小巧、灵气，非常可爱。

B.在所有的动物中，我发现狮子头太大，牛腿太细太短，只有马的身材是最匀称的。

C.松树不像花朵把自己的艳丽献给人们，只是在单调的寒冬为人们送去一点绿意。

D.白杨树是一种普通常见的树，只要有土就能生长，不用人悉心照料，就能挺拔向上。

10.下列诗句不是表达作者爱国之情的一项是………………（）

A.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。B.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。D.海内存知己,天涯若比邻。

11.在复习课上，同学们谈了自己的学习收获，说法有误的一项是………（）

A.为了提高阅读速度，要集中注意力，尽量连词成句地读，遇到不懂的词语，不要回读。

B.读到难理解的文章，可以借助资料了解写作背景，从而更深入理解文章蕴含的情感。

C.创造性复述故事可以天马行空，随意变换情节顺序，还可以配上动作或表情。

D.缩写一个较长的故事，我们可以用摘录、删减、概括、改写的方法。

五年级语文共7页，第2页

12.下面这段话要表达的意思是………………（）

不少人喜欢喝绿茶，因为绿茶中富含一种名叫儿茶酸的多酚。儿茶酸对引起动脉硬

化的物质有抑制作用，它不仅有益于人体健康，而且能防癌。但是，过量摄入儿茶酸会

对人体的DNA造成伤害，进而诱发癌症。实验证明：如果人们摄入儿茶酸的浓度是绿茶

所含儿茶酸的40倍，就会对DNA造成伤害。

A.人们喜欢绿茶中的儿茶酸。B.绿茶有益健康，而且能防癌。

C.绿茶中的儿茶酸对DNA有伤害。D.喝绿茶有益健康，但不能过量。

【第三关：灵活运用显身手】

13.《蝉》中说明品格高洁的人，并不需要凭借外力，自能声名远播的诗句是“_____

,__________。”这两句诗也是全诗的点睛之笔。

14.岳飞词中的“_______,________,__________。"与“少

壮不努力,老大徒伤悲。”的意思相同。

15.“大方"在词典中有如下释义：①对于财物不计较，不吝啬；②（样式、颜色等）

不俗气；③（言谈、举止）自然，不拘束。请你选取其中两种意思，用上“大方”，分

别写一句话。

（1）

（2）

【第四关：精心阅读显智慧】

(一)阅读《为什么夏天那么热还会下冰雹》,完成练习。

批注“麻子脸"：

1冰雹,俗称雹子,在春末和夏季最为常见,它小如绿豆、

_________

黄豆,大似栗子、鸡蛋,特大的冰雹比柚子还大。我国各地每年

_________

都会遭遇不同程度的雹灾。2005年6月,一场罕见的特大冰雹

_________

突袭北京:许多汽车在这次特大冰雹中遭了殃,车窗穿孔,车顶

_________

被砸成了麻子脸！

__________

2在春末和夏季,有时早晨天气还非常晴朗,可是中午前

后突然下起了冰雹。夏天的气温那么高,为什么会下冰雹呢而冬天天气寒冷却不落冰雹,

这是什么原因呢

③如果你在夏天爬过山的话,一定记得在山顶上早上和晚上是非常凉快的,还要穿

毛衣和棉衣。在海拔4~5千米的山顶上有着终年不化的积雪和冰川。这就说明了,随着

高度的升高,气温也在不断下降。在高山顶上如此,那在高空中应该更是这样吧!事实上,

五年级语文共7页，第3页

高空中的云,()在夏季,温度()在0℃以下。

④夏天太阳炙烤大地,在大气层中,有着大量水汽的热气流,迅速地向高空上升。这

时,地面上()很热,（)在高空中却依然很冷。当湿热空气进入到高空并冷

却下来时,它夹带的一小部分水汽凝结成小水滴；当小水滴继续变冷时就被冻成小冰晶

了。小冰晶从高空降落下来,在降落的同时兼并了很多温度低于0℃的小水滴,在自己身

上冻结，就成了冰粒；有时候在下降的过程中,遇到一股由下往上吹的强风,也就是我们

通常所说的上升气流,又再一次把它带回到空中去。这些小冰粒批注“冰衣”：

“冰衣"这个词

在高空中再度受冷,与温度低于0℃的小水滴碰撞在一起,并兼

写出小冰粒在空中

并它们,把小水滴冻结在自己身上,因此它的表面又包上了一层不停翻滚，包上了一

层又一层的冰，就好

冰。就是这样,它在空中不停地翻腾,不断与温度低于0℃的小

像穿上一件又一件

水滴相碰撞,穿上一件又一件冰衣,一直到变成一定的重量,上的衣服。很生动，很

形象。

升气流无法再把它带到高空时,就一落千丈,从高空中降落下来

——下冰雹了。拾起冰雹,用刀子破开,你会发现它的纵剖面层

次分明,那是在高空中冰雹所穿的冰衣与雪服。

⑤冰雹是在积雨云和强烈的空气形成对流运动过程中产生的。在夏天地面温度与高

空的温度相差很大,空气很不稳定,空气垂直对流运动强烈,积雨云容易发生,所以冰雹

也就容易发生。

16．在文中的括号里填上恰当的关联词语。

()()()()

17．速读短文第④段,完成冰雹形成过程示意图。

阅读点津：在读第

④段时，运用“圈

画重点词语”的方

冰粒法，边读边画出湿

热空气变化过程中

会变成哪些事物。

湿热空气冰雹

18.第③段好像和冰雹无关,作者写该段的目的是()

A.意在提醒读者夏天爬山要记得穿上毛衣和棉衣。

B.写出了夏天山顶温度低,反衬出山脚下的炎热。

C.写出了海拔4~5千米山顶温度低的原因是有积雪和冰川。

D.说明随着海拔的升高,气温就会不断下降,为下文做铺垫。

五年级语文共7页，第4页

19．根据文中提供的信息,下列说法不正确的是（）

A.冰雹很可能穿着几层冰衣。

B.冰雹跟下雨差不多,不会给人们的生产、生活造成损失。

C.当上升气流越强,冰雹往往就越大。

D.春末和夏季冰雹容易发生,而冬季很少。

20.本文的表达很有特色,读第④段给“冰衣"所作的批注,试着照样子给第①段中的“麻

子脸”作批注吧。

21.根据图表提供的信息,结合文章内容,判断以下各月冰雹日数占全年百分比(单位:%)

说法,正确的画“√",错误的画“×”。40长江中下游

35西南

(1)华北地区下冰雹的高峰期是3月。()30华北

25

(2)图表中三个地区2~6月下冰雹的可能性极高,20

是因为这几个月地面温度与高空的温度相差很大,1510

积雨云容易形成。（)5

0

22.从图表中不难看出这三个地区10月到次年1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月

1月极少下冰雹,请结合文章做出解释。

（二）阅读下面的短文，完成练习。

怒放

三年前的春天,朋友亲自给我送来一株昙花苗,种在白瓷壶里,枝叶铁青如剑，精心

系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了!

不久,我便依照朋友的嘱咐,把这株昙花移植到花盆里,天天浇水,日日松土,不时除

草,但由于阳光不足,长得很慢。我有点心急了,但急有何用一天一天过去，一年一年到

来,一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常,从原来的一枝发成三枝,叶子变得厚

实起来,三年时间差不多长高三倍。时间久了,心情也就淡然了,花开不开任由她去吧。

我心想,她终是一株昙花在生长着,只要她能延续生命,也就可以了。

今年中秋佳节将临的前几天,我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来,每隔一天就大

了许多,如小型的佛手。农历八月十三日,我来到花架边观察,只见嫩绿的花苞低首含羞,

微启小口。我立即预感到,今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时,她便开始悄然开放。

原先柔软下垂的筒状萼部,徐徐向上翘升,作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开,如玉女

提裙起舞,清香阵阵,优美绝伦。啊,她就是“月下美人"啊！

过去未见昙花开放,感到非常神秘,真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔

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下的清影和摄影家镜头下的清艳,