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文档简介

吉林省吉林市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期末考试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).抄写下面一段话,注意抄写正确、端正、规范、美观,注意标点符号占格,行款整齐。

病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”

____________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据课文内容填空。

(1)青箬笠,绿蓑衣,___________。

(2)________________,王孙自可留。

(3)竹喧归浣女,_____________________。

(4)夏天最美是_________。___________________,漆黑漆黑的暗夜,______________________。2).写出下列句子所使用的描写人物的方法。

(1)两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。(

)

(2)头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。(

)

(3)严监生把两眼睁得滴溜圆。(

)

(4)刷子李对曹小三说:“好好学本事吧!”(

)3).按课文内容填空。

(1)白鹭实在是一首诗,一首______________。(《白鹭》)

(2)天戴其苍,_________。纵有千古,_________。[梁启超《少年中国说》(节选)]

(3)春天最美是_______。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上__________,飘着红紫红紫的_______。(清少纳言《四季之美》)4).将词语补充完整,再按要求完成练习。

应接(

)(

)不可(

)(

)

无(

)无(

)成(

)结(

)

(

)(

)飞舞(

)(

)细雨

(1)请先观察画“”的词语,想想它们在结构上有什么特点,然后在下面的横线上仿写两个词语。

_____________

(2)请从上面的词语中选择自己喜欢的两个词语写句话。

__________________________5).班长围绕“以和为贵”的主题,已经设计出活动一,请你设计活动二和活动三。

活动一:举行“以和为贵”征文比赛

活动二:____________

活动三:____________评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下面词语书写及加点字的读音完全正确的一项是(

)A.提供(gòng)

忌讳

稚气B.绷带(bēng)

渺小

礼貌C.手腕(wàn)

呐喊

锻练D.桅杆(wéi)

勘称

鞭策2).下面加点字解释有误的一项是()A.一知半解(解决)B.心旷神怡(开阔)C.举世闻名(听闻)D.众星拱月(环绕)3).幽默的语言让交流更具智慧。下列与生活情景搭配不恰当的语言是(

)A.和陌生人初次见面:天气这么热,我们总会熟的。B.化解别人说我胖的尴尬:我哪是胖啊,我这是宰相肚里能撑船。C.安慰失败的朋友:你可真是梁山泊的军师——无(吴)用。D.祝愿别人学业有成:愿你成功的道路永不施工。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).品析句子,完成练习。

明月松间照,_________。

(1)将诗句补充完整。

(2)这句诗一静一动,描绘出山间_________(时间)的美好景色,其中属于静态描写的诗句是“_________”,动态描写的诗句是“_________”。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).自主积累。读一读,连一连。

鞠躬尽瘁为谁辛苦为谁甜

欲为圣明除弊事

死而后已

采得百花成蜜后

肯将衰朽惜残年

落红不是无情物

化作春泥更护花2).根据课文内容连线。

评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).快乐排排队(把错乱的句子整理成一段通顺的话,把序号写在前面)。

()从头来,再数一遍,啊!它在这里,原来不是在昨天的位置了。

()在一片花绿封面的排列里,我的眼睛过于急忙地寻找,反面看不到那本书的所在。

()我踮起脚尖,使矮注的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝,从大人的腋下钻过去,哟,把短发弄乱了,没关系,我到底挤到里边来了。

()我跨进书店门,暗喜没人注意。2).我会排列句子的顺序。

(

)它的嘴扁扁的,整个身子又宽又扁。

(

)身子的两边长着一对翅膀,翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。

(

)这对小瓷鹅多可爱呀!

(

)头扭到后面,弯得像座拱桥。

(

)你看右边的那一只,头和脖子的粗细差不多,几乎分不出来。

(

)从脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,那就是它的尾巴。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《清贫》运用了第一人称的写法,表达了革命者甘于清贫的崇高品质。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成练习。乡村四月[宋]翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。1.写出下列字词的意思。

(1)山原:_______

(2)白满川:_______

(3)子规:_______

(4)了:_______

2.写出后两句话的意思。

___________

3.这首诗写了哪些景物?

_________

4.哪两个字说明了农民的劳动繁忙紧张?表达了作者什么样的思想感情?

__________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

十年后收到的礼物让达格妮激动又幸福,这必将成为她终生难忘的事。在你的生活中,一定也有许多让你难以忘怀的事情吧。选择其中的一件写下来,注意把事情的经过写具体,把你的感受写清楚。文中不要出现真实的校名和人名,题目自拟,450字以上。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读短文,完成下列各题。一生只为一事来①故宫博物院里有一群人,他们是古书画的“医生”,每天和珍贵的古书画打交道,通过“望闻问切”,让珍贵的古代书画作品的生命得以延续。他们就是我国顶级书画修复师,修复着我国的珍贵文物。五十九岁的单(shàn)嘉玖在故宫修复书画,已经工作了三十八年。经她手修复的古画有近两百件,每件古画的修复需要复杂的工序和漫长的周期。②一幅古代字画的修复过程非常复杂,所谓“洗揭补全”,步步都是学问,一招一式都要看功力。单嘉玖就经过了艰苦的训练。第一天上班,孙师傅就把一沓纸往桌上一搁,上面放把马蹄刀,让单嘉玖把纸上的草棍、煤渣等刮掉,让纸张变得干净。单嘉玖潜心苦练,常常忘记吃饭。这一刮就是三个月。练完了刮,再练刷——用鬃(zōng)刷在旧高丽纸上刷,不能刷破纸,不能刷出褶子,学会保持好合适的力度。这一练又是几个月。③基础手法熟练以后,尝试练习洗画,揭画。单嘉玖洗画需要用毛笔蘸着特制药水去除旧画上的霉斑,再用开水烫洗,清水收尾去污。这一练又是足足四五个月。最难的是揭画心,要把完全浸湿的古画附着画心的那层托心纸一点点搓下来分离,需要特别小心翼翼。有时失败多了,单嘉玖就会喃喃自语,出神地望着古画,思考揭画的技巧,一有想法就会反复练习,苦练的两年时间里,日日如此。④整整磨练了三年,单嘉玖才算出师,才能碰文物。⑤单嘉玖也曾修复过一件明代的绢本《双鹤群禽图》,这件绢本的主要问题是画面上有许多虫蛀破洞。⑥本来面对密集的小洞,可以用整幅绢托在画作后面,把所有的洞一次性补上。但是百年以后,托补的这片整绢也会老化,就会和古人的画作粘连在一起而无法分离,后人就再也没办法修复这张画了。为了古画生命更长地延续,单嘉玖选择一个洞一个洞地单个织补,从揭到修,她埋头补了四个多月,才将几百个小洞一一补好。⑦还有一年单嘉玖就退休了,她最大的心愿就是将传统的书画修复技艺完整地传给下一代,将完美的紫禁城完整地交给下一个六百年。【注释】①鬃(zōng)刷:用马或猪等颈上的硬毛做成的刷子。②高丽纸:是一种传统的纸张,主要以棉、茧为原料,质地坚韧,主要用于书画。③紫禁城:北京故宫的旧称。

(1)文章标题《一生只为一事来》中,“一事”指的是A.修复古代珍贵书画B.修缮故宫博物院C.修复《双鹤群禽图》D.练习“洗揭补全”(2)按照文章叙述顺序,单嘉玖练习基本功包括“刮→刷→____→揭”,横线上应填入的是A.补B.蘸C.洗D.搓(3)文中详细讲述了单嘉玖磨练了三年出师的过程,围绕“磨练”进行叙述的自然段是A.①②B.②③C.③④D.④⑤(4)修复《双鹤群禽图》时,单嘉玖选择一个洞一个洞单个织补,这么做的原因不包括A.更长地延续古画寿命B.托补的整幅绢会老化C.避免后人无法再次修复D.为她节省时间且省事(5)同学们读后分享了自己的阅读体会,其中不恰当的是A.小亮:三十八年修复近两百件古画,效率太低了。B.小轩:修复文物真是一件功在当代、利在千秋的事情。C.小乐:顶级书画修复师,既要坚守初心,又要传承技艺。D.小雪:文中借助数字描写,突出了单嘉玖对修复技术的苦练。(6)单嘉玖的事迹在中央广播电视台系列报道《大国工匠》中播出。结合短文内容,你认为“大国工匠”指的是A.泛指普通劳动者B.对技术工人的一种称呼C.专指民间手艺人D.技艺高、有担当、能传承的劳动者评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).按要求完成练习。

“绰”在词典中的解释有:a宽绰;b(体态)柔美。“人影绰绰”的“绰”应选第___种解释,“绰绰有余”的“绰”应选第___种解释。我还知道其他带“绰”的四字词语:____。2).根据词语的意思,选词填空。

(1)有了家人的(

),一切困难和挫折我们都不怕。

(2)对于大家寄来的(

)信件,妈妈一一做了回复。

(3)这点(

)品虽然只是斗升之水,但却表达出人民群众对子弟兵的一片心

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