台湾省(2024年-2025年小学五年级语文)统编版开学考试（（上下）学期）试卷及答案

台湾省(2024年-2025年小学五年级语文)统编版开学考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看图形，写汉字。

（1）

这个汉字是。

（2）

这个汉字是。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据原文内容，补充完整。

（1）王师北定中原日，(

)。——陆游《示儿》

（2）月落乌啼霜满天，(

)。——张继《枫桥夜泊》

（3）一粥一饭，(

)；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱用纯

（4）红日初升，(

)。河出伏流，(

)。——梁启超《少年中国说》2）.根据语境，在下列拼音旁工整、规范地写出词语。从古至今，中国人代代相传的爱国情怀永不忘。陆游至死盼望祖国统一，临终dīngzhǔ()令人动容；许地山所睹之社会nèiyōuwàihuàn()而萌发改变现状之愿望，写出《落花生》；戍边英雄祁发宝无怨无悔地fèngxiàn()自己的青春年华；航天员刘洋jiānchí()驻守在祖国的“天宫”。他们都是民族的jǐliáng()。3）.根据积累填空。

（1）书中有景。白鹭是一首精巧的诗。你看，晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而________。这是别的鸟很难__________；夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，_______的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩_____，这情景着实迷人；《山居秋暝》中，诗句“________”展现了月光洒在松林中的静态之美。

（2）诗中言志。陆游借“__________，但悲不见九州同”表达了至死不忘收复失地，渴望统一的热切心情；龚自珍惜“我劝天公重抖擞，__________”表达了强烈的爱国热情。

（3）读书明理。朱熹的“问渠那得清如许？__________”启发我们只有不断学习、更新和发展，汲取新的知识，才能使内心澄明；毛泽东名句“________，只争朝夕”告诉我们要珍惜时间；魏征的“_______，_______”劝诫人们在安乐环境中要考虑到可能有的危难，力戒奢侈，养成勤俭节约的美德。

（4）快乐读书。民间故事是在人们的口耳相传中形成的，我们都是民间故事的传承者。我最想把______这个中国民间故事讲给身边的人听，因为__________________。（从精彩的人物和动人的情节两个方面说明原因）4）.根据语境，看拼音，写词语。

（1）límíng(

)来临前，天空就像一块巨大的mùbù(

)笼罩着大地，四周qīhēi(

)一片，渐渐地，一点guāngyùn(

)透过大气层。

（2）每天上学前，妈妈总是不厌其烦地dīngzhǔ(

)我：上课要认真听讲，不对别人说huǎnghuà(

)，做个dǒngshì(

)的好孩子。

（3）由于帝国主义的qīnlüè(

)，我国的圆明园遭到huǐmiè(

)性破坏。5）.读拼音，根据语境写词语（请按拼音出现的顺序将词语写在后面的横线上）。

走进书本，就走进了一个多姿多彩的世界：桂花做成的gāobǐng_____，建筑hóngwěi_____的圆明园，翠绿明亮的róngshù_____，飞速奔跑的lièbào_____，面孔línglóng_____的松鼠，春天最美的límíng_____……mànyóu_____书海，我们不仅开阔了眼界，还lǐnglüè_____了世界的美妙与神奇。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.作者认为“乡居生活中的一种恩惠”指的是（

）A．晴天的清晨见白鹭站立于小树的绝顶。B．黄昏的空中偶见白鹭的低飞。C．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼。D．白鹭站在清水田里像是一幅水墨画。2）.下列词语中加点字的读音不完全正确的一项是（

）A．间隔（jiàn）

空间（jiān）B．读万卷书（juǎn）

试卷（juàn）C．传记（zhuàn）

传说（chuán）D．一字不落（là）

飘落（luò）3）.下列各项中的“冠”字，与“桂冠”的“冠”读音不相同的一项是（

）A．新冠病毒B．冠军C．怒发冲冠D．衣冠楚楚评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.这么远，箭射不到。(改为反问句)

_________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

七夕节

五月初五

吃粽子赛龙舟

端午节

正月十五

登高插茱萸

重阳节

七月初七

赏月吃月饼

元宵节

九月初九

拜月乞针线

中秋节

八月十五

看灯吃汤圆2）.国学经典连线。

会当凌绝顶

南望王师又一年

出师未捷身先死

一览众山小

遗民泪尽胡尘里

长使英雄泪满襟

己所不欲

达则兼济天下

穷则独善其身

勿施于人评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去.

(

)我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.

(

)写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了.

(

)一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.

(

)我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.

(

)来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关。2）.读一读下面的句子，根据课文内容排序。

(

)哥嫂把牛郎赶出家门，牛郎和老牛在山上安了家。

(

)牛郎和哥嫂生活，哥嫂对他不好，他和老牛相依为命。

(

)牛郎织女互诉衷肠，结为夫妇。

(

)牛郎和织女在老牛的帮助下相识。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《田忌赛马》这篇课文的主要人物是孙膑，表现了孙膑的足智多谋。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，按要求做题。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。(1)这首诗的题目是___________，作者是唐朝诗人_______。

(2)这首诗写的季节是_______。诗中作者见到了_______，听到了__________。

(3)诗中点明作者远离家乡的一个字是“_____”；诗中直接表现出诗人心情的一个字是“_____”。这两个字表达了诗人_________的情感。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

最近你读过什么故事书？请你从中选择一个最喜欢的故事，用简练的语言把这个故事缩写成一个内容梗概。要求内容完整，情节连贯，重点突出，语句通顺，不超过400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。苏七块①苏大夫本名苏金散，民国初年开所行医，正骨拿环，天津卫挂头牌。②他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴一绺山羊须，浸了油似的乌黑锃亮。他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？手指一触，隔皮戳肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。③人有了能耐，脾气准各色。苏大夫有个各色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银圆码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。这叫嘛规矩？他就这规矩！人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫做：苏七块。④苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银圆？他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哎哟哎哟叫疼。谁料苏大夫没听见似的，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。⑤牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银圆给了他。不等张四感激，转身打原道返回。⑥过一会儿张四歪歪扭扭走进屋，把七块银圆“哗”地往台子上一码。这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台子上，捏几下骨头，左拉右推，下顶上压，张四抽肩缩颈闭眼龇牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：“接上了。”当下涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：“这药我送了。”便回到牌桌旁。⑦直到点灯时分，牌桌才散。临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。他打自己座位前那堆银圆里取出七块，往华大夫手心一放，在华大夫惊愕中说道：“有句话，还得跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！”⑧华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。1．阅读④~⑧段，梳理事情经过，在横线上填恰当的内容。2．文中“忽然三轮车夫张四闯进来”中的“闯”字换成“走”，好不好？联系上下文说说理由。

________________________________________________

3．读一读文中画横线的两个句子，联系上下文思考，当时苏大夫和华大夫是怎么想的？写在下面横线上。

第一句：________________________________________

第二句：________________________________________

4．“但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。”对这句话理解正确的一项是（

）A．华大夫钦佩苏大夫医术高明、打破规矩、知错就改。B．华大夫钦佩苏大夫医术高明、遵守规矩、心地善良。C．华大夫钦佩苏大夫医术高明、规矩特别、唯利是图。5．鲜活的人物会给人们留下深刻的印象，文中采用了哪些写人的基本方法？请你结合内容说一说。

_______________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.人物描写的方法有许多种，试着判断下列句子的描写方法，将序号填入括号内。

A．外貌描写

B．动作描写

C．语言描写

D．心理描写

（1）小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰。(

)

（2）他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。(

)

（3）赵氏走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”(

)

（4）扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！(

)2）.妙妙分享了故乡水井的资料，请你用“√”选择出正确的字或音。手压式水井的井心中间（