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文档简介
《灰尘的旅行》导读--部编版
语文
四年级
下册--读名著导细
菌细菌到底是什么东西?它住在哪里?它是好是坏?它和人类有什么关系呢?览全貌
欲探究作家姓名:国籍:出生地:可能影响作者成为科普作家的儿时兴趣:
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作者让你印象深刻的经历:
文学特色:
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品语言
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品语言我的疑问出处页码解决方法寻求到的答案
我的问题清单学知识
品语言读读下面这段话有什么新发现?《我的籍贯》:我菌儿却是地球通,不论是地球上哪一个角落,只要有一些水汽和有机物,我都能生存。我本是一个流浪者。像西方的吉普赛民族,流浪成性,到处是家。像东方的游牧部落,逐着水草而搬移。又像犹太人,没有了国家,散居异地谋生,都能个个繁荣起来。世界上大富之家,不多是他们的子孙吗?
生动写出了菌儿居无定所、四处为家的特点,读起来十分有趣。学知识
品语言对比读读《灰尘的旅行》和《热的旅行》,你有什么发现?“如果我们追问一下:灰尘都是从什么地方来的?到底是些什么东西?”“灰尘的旅行,对于人类的生活有什么危害呢?”——《灰尘的旅行》
连环提问自问自答学知识
品语言“热是什么?”“热是从哪儿来的呢?”“热是怎样在旅行呢?”——《热的旅行》学范例
定计划
试着制定一份阅读计划表吧!学范例
定计划
你看懂了什么?自己的阅读计划又该怎样做呢?与同桌交流。阅读书目《灰尘的旅行》阅读时限月日—月日(共天)阅读时间阅读章节(页码)完成任务的满意度自评第一天
☆☆☆☆☆第
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