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文档简介

《灰尘的旅行》导读--部编版

语文

四年级

下册--读名著导细

菌细菌到底是什么东西？它住在哪里？它是好是坏？它和人类有什么关系呢？览全貌

欲探究作家姓名：国籍:出生地：可能影响作者成为科普作家的儿时兴趣：

他具有影响力的作品:

作者让你印象深刻的经历:

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品语言

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品语言学知识

品语言我的疑问出处页码解决方法寻求到的答案

我的问题清单学知识

品语言读读下面这段话有什么新发现？《我的籍贯》：我菌儿却是地球通，不论是地球上哪一个角落，只要有一些水汽和有机物，我都能生存。我本是一个流浪者。像西方的吉普赛民族，流浪成性，到处是家。像东方的游牧部落，逐着水草而搬移。又像犹太人，没有了国家，散居异地谋生，都能个个繁荣起来。世界上大富之家，不多是他们的子孙吗？

生动写出了菌儿居无定所、四处为家的特点，读起来十分有趣。学知识

品语言对比读读《灰尘的旅行》和《热的旅行》，你有什么发现？“如果我们追问一下：灰尘都是从什么地方来的？到底是些什么东西？”“灰尘的旅行，对于人类的生活有什么危害呢？”——《灰尘的旅行》

连环提问自问自答学知识

品语言“热是什么？”“热是从哪儿来的呢？”“热是怎样在旅行呢？”——《热的旅行》学范例

定计划

试着制定一份阅读计划表吧！学范例

定计划

你看懂了什么？自己的阅读计划又该怎样做呢？与同桌交流。阅读书目《灰尘的旅行》阅读时限月日—月日（共天）阅读时间阅读章节（页码）完成任务的满意度自评第一天

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