内蒙古阿拉善盟(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题（（上下）学期）试卷及答案

内蒙古阿拉善盟(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

（1）一家人都在这醉人的香气里。

（2）游隼向下时的速度，快得让人。

（3）圆明园中有的，也有玲珑剔透的亭台楼阁。英法联军侵入北京后圆明园，对圆明园进行了抢掠，为了，罪证，三千多名侵略者在园内放火，使我国这一园林艺术的瑰宝化为灰烬。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.将词语补充完整，再按要求完成练习。

应接(

)(

)不可(

)(

)

无(

)无(

)成(

)结(

)

(

)(

)飞舞(

)(

)细雨

（1）请先观察画“”的词语，想想它们在结构上有什么特点，然后在下面的横线上仿写两个词语。

_____________

（2）请从上面的词语中选择自己喜欢的两个词语写句话。

__________________________2）.根据课文内容填空。

（1）小明喜欢玩游戏，他认为现在年纪小，可以多玩玩，长大后再学课本知识。你会用岳飞的“________”来劝告他，用毛泽东的“多少事，从来急；天地转，光阴迫。_______，______。”来提醒他抓住现在大好时光，发奋学习。

（2）蝉是一首________诗，作者是________，诗的后两句：“________，_______。”3）.日积月累

（1）古诗，博大精深，意味无穷。诗中有乐：童孙______，________。诗中有喜：却看妻子愁何在，_______。诗中有泪：_______，_________又一年。诗中有慈母情深：______，_______；诗中也有看不见朋友身影仍站在江边不肯离去的依依惜别之情：________，_______。

（2）古人重视个人修养，《论语》中用“_______，小人喻于利”说明君子看重的是道义。孟子中用“恻隐之心，_________”说明同情心就是仁的开始。

（3）雷公嘴、孤拐面、火眼金睛、黄发金箍、一身黄毛、两块红股。这句话描写的是________（人物），他出自中国古典四大名著《________》。“红股”指的是______。4）.为了响应市政府提出的建设“两型社会”（资源节约型社会、环境友好型社会）的号召，你所在学校准备开展以“我是创建”两型社会＇的一员”为主题的综合性学习活动。请你按要求选择正确的答案。

（1）为营造良好的活动氛围，学校面向全体学生征集活动标语，下面是四个同学拟写的标语，不符合主题的一项是(

)

A．节约资源我行动，友好环境我维护。

B．人人爱花草，空气环境好。

C．城市是我家，环保靠大家。

D．排队守秩序，文明又时尚。

（2）为提高人们保护环境的意识，同学们准备举办以“留住这份美丽”为主题的诗文配画图片展，下列诗句不能入选的是

(

)

A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

B．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

C．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。5）.积累与运用。

（1）中国是礼仪之邦，中国人讲究“仁义礼智信”，《孟子》指出人要有恻隐之心，因为“_____________，___________”。但是仁义不代表软弱，中国人从来不乏血性，为保家卫国，不畏生死，在他们眼里“_____________，何须马革裹尸还”。

（2）思维的火花照亮跨越时空。《自相矛盾》中，路人用“_______________，_______________？”的灵魂拷问，让大肆吹嘘的商人哑口无言；面对孔君平“此是君家果”的调侃，杨氏子用“______________”应对，尽显机智。

（3）每个人心中都有一个英雄，你心中的英雄是____________，因为________________________________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.国家要求“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”，学校在制作标语时，可以选取的古训是（

）A．敏而好学，不耻下问。B．克勤于邦，克俭于家。C．人心齐，泰山移。D．一万年太久，只争朝夕。2）.下列诗句中，没有动态描写的一项是（

）A．明月松间照，清泉石上流。B．死去元知万事空，但悲不见九州同。C．竹喧归浣女，莲动下渔舟。D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。3）.《伊索寓言》中（）讽刺了有些人做不成事，总会安慰自己时机还没有成熟。A．《猎狗和狐狸》B．《公鸡和宝玉》C．《公鸡和狐狸》D．《狐狸和葡萄》评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.从后面括号中选择一个词语，照样子写一段话。

八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（冷、忙、静、辣）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.根据你对中国古典四大名著的了解，把下面的内容正确地连一连。

孙悟空

《水浒传》

曹雪芹

武松

《三国演义》

吴承恩

孙权

《西游记》

施耐庵

薛宝钗

《红楼梦》

罗贯中2）.医学名著知多少，请连一连。

孙思邈

《本草纲目》

李时珍

《千金药方》

华佗

《伤寒杂病论》

张仲景

《中藏经》评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.用心读下面的句子，再组成一段话，在括号里填上合适的序号。

(

)他知道，在这个地方，蔬菜是很难生长的。

(

)从大陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉一大半，

(

)将军不由得一愣。

(

)因为主要吃罐头，有的战士上岛一段时间后，就会牙龈溃烂，嘴里起泡。

(

)看着眼前绿油油的菜地，将军真怀疑自己是在做梦：“这是怎么弄出来的？”

(

)掀开油布一角，竟露出一片绿油油的菜地。2）.把下面的句子按故事情节排序。

()牛郎拿走纱衣，留下织女。

()两人相见互诉衷肠。

()老牛开口道破天机。

()他们回到草房。

()牛郎来到湖边见到仙女。

()经过长谈织女同意结婚。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．《太阳》一文主要运用了比喻．拟人等修辞手法来介绍太阳的知识以及它和人类的密切关系。(

)

2．写说明文要注意语言准确．严谨，不能似是而非。(

)

3．法国布封笔下的《松鼠》一文主要抓住松鼠的外形来进行描写，突出了松鼠乖巧、漂亮、驯良的特点。(

)

4．为了人民群众的健康，我们大力提倡食用绿色食品。为了将物质及时运到灾区，政府开辟了绿色通道。两句话中的“绿色”意思完全一样。(

)

5．作为一种口头艺术，民间故事一般有固定的类型和重复的段落，这是为了在讲述中方便记忆，同时加深听众的印象。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.4.山村孩子的画山村孩子的画云是画面的主角让阳光渲染它的模样暖一抹，冷一抹在小溪的天空漂浮树是画面的主角让风涂抹它的年轮浓一笔，淡一笔叶的眼睛在悬崖畔张望泥土是画面的主角让幻想展示它的富有深一脚，浅一脚山路上印满秋天的芬芳

鉴赏感悟：

这首诗写出了山村孩子的天真可爱，用画画的形式表达了自己丰富的想象力，并把自己的梦想紧紧地和生活的环境相结合，给人美的感受。

1．这幅儿童的画中都画了哪些景物。

（

）（

）（

）（

）（

）。

2．诗中有三对意思相反的词：

(

)

诗中运用这些反义词的好处是_______________________________________。

3．这首诗中三个“它”分别是指：

①

②

③

评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作展示台。

1．书写评价：卷面整洁，书写认真工整。

2．漫画里的人物，特点非常突出，让人觉得可爱又有趣。老师是我们再熟悉不过的人，如果给老师画幅漫画，你会画谁呢？这位老师有什么突出特点？选一两件事来突出这个特点。题目自定。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课文片段，完成练习。①一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊还未长大，却有了端庄的仪态。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。②这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。③在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。④到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。⑤这就是真正的荷兰。1．请说一说荷兰牧场白天和傍晚的不同。

__________________

2．在片段中“这就是真正的荷兰”共出现了____________次。作者反复强调“这就是真正的荷兰”的目的是_______________。

3．在作者眼中，“真正的荷兰”是怎样的？

__________________

4．你最喜欢片段中的哪些语句？用“

”画出来，谈谈自己的感受。

评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“”画出每组中的错别字，再把正确的写在后面的括号里。

A．嫌弃

罗筐

美中不足

理所当然（）

B．汛期

平衡

无介之宝

负荆请罪（）

C．允诺

陷坑

得意忘形

鬼计多端（）

D．叮嘱

奉命

讴心沥血

处心积虑（）2）.用“√”选择正确的汉字。

爱（慕

暮）

（衰

哀）败

（廷

延）续

（察