黑龙江哈尔滨市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期末考试（上学期）试卷及答案

黑龙江哈尔滨市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期末考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.成语有很多来自民间故事，请根据意思写出相应的成语。

（1）有个人爱龙成癖，被天上的真龙知道后，真龙便从天而降来到他家里。没想到这个人一看是真龙，吓得转身就跑。(

)

（2）井底的青蛙只能看到井口那么大的一片天。比喻那些见识狭窄短浅的人。(

)

（3）改动一个字赏赐千金，形容文字价值极高。(

)

（4）谢灵运说天下的才气如果有一石的话，曹植就占了八斗，比喻极有才华。(

)2）.积累

（1）明亮的月夜_____美，_____的暗夜，也有无数的萤火虫_____。即使是_____的夜晚，也有一只两只萤火虫，_____的微光在飞行，这情景着实迷人。（选自《四季之美》）这段话，作者抓住萤火虫飞舞时的情景，采用_____描写，突出了夏天夜晚的美。

（2）“_____，穿尽红丝几万条。”写的是七夕的习俗，与这个节日有关的民间故事是《_____》。3）.填空

（1）中国四大古典名著中，有着气势磅礴的战争场面，能让我们领略历史风云变幻的是《__________》；讲述了家族盛衰、世事变迁，以及命运沉浮的是《__________》；描写了一百零八位好汉替天行道壮举的是《__________》；故事情节一波三折，主人公历尽九九八十一难的是《__________》。

（2）古诗博大精深，令人回味无穷。王维用“____，夜静春山空”为我们描绘了一幅幽静的深山月夜图；杨万里用“稚子金盆脱晓冰，____”让我们感受到幼童弄冰玩耍的自得其乐；陆游的“____，五千仞岳上摩天”让我们感受到祖国山河的壮美；王昌龄的“____，孤城遥望玉门关”描绘了边塞辽阔的景象。

（3）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“____。”儿应声答曰：“____。”4）.梁山一百单八将中第一个出场的是_________，他的绰号是__________。5）.给加点字选择正确的读音，打“√”，并根据拼音写字词。

织女降落（luò

là）人间，到湖里yóu

yǒng（

），临走时落（luò

là）在了后面，与从小就死了diē（

）娘，又被哥sǎo（

）赶出家门的牛láng（

）相识，二人jié

hūn（

）了。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面加点的词语使用不当的一组是（

）。A．对于小时候的冰心来说，读国文教科书是索然无味的。B．在那个战火纷飞的年代，老百姓想要安居乐业，是根本不可能实现的。C．大家呕心沥血地观看中央电视台播出的“中国诗词大会”。D．画上的鸟儿栩栩如生，似乎要展翅飞翔。2）.下列每组词语书写全部正确的一项是（）A．烦锁

意镜

机械

心旷神怡B．治疗

销毁

宏伟

震天动地C．慑氏度

晚霞

树稍

相依为命D．恩慧

酬谢

协调

路不拾遗3）.下列加点字读音全都正确的一项是（

）A．涨潮（zhànɡ）

红晕（yùn）

万马齐喑（āi）B．木屑（xuè）

脊梁（jǐ）

影影绰绰（chuò）C．垂蔓（wàn）

侵略（qīn）

绰绰有余（chuó）D．眼睑（jiǎn）

镜匣（xiá）

完美无缺（quē）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.汉字字形中有深厚的文化意蕴。从下面的两个汉字中任选一个，照样子，解说该汉字小篆字体的形体特点和表示的意义。例：灾（风）——外面像房屋，里面像火，表示火烧房子。

______________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.找朋友，连线。

深林人不知

快走踏清秋

何当金络脑

虚己待物

发愤忘食

明月来相照

容纳直言

乐以忘忧2）.连一连。

前怕老虎后怕狼

饮水思源

吃水不忘挖井人

直言不讳

打开天窗说亮话

孤掌难鸣

一个巴掌拍不响

畏首畏尾评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列词语按一定的顺序排列。（填序号）

①隶书②行书③甲骨文④小篆

⑤楷书⑥金文⑦草书

______________________________2）.把下面的几句话按正确的顺序排列起来，连成一段通顺的话，将序号写在括号里。

________院心里有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。

________窄窄的小院听不到一丝声响，院子洒满阳光。

________时间过得很快，有一天我忽然发现一个怪现象，我的头比那道印矮了一截。呀！我的个子怎么倒着长。

________妈妈听了直笑我：“傻孩子，你怎么能和白杨树比着长？”

________我天天来看它，我用小刀刻下一个小道道，每天早上都要跑到它身边，比一比，看看我长没长。

________哦！可我还是想快些长大起来像个大人样，到外面那个我没见到过的世界上闯一闯。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“成群结队的大雁，在高空中比翼而飞。”这句话是动态描写。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.类文阅读。

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!

清平乐•村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

1．“沙场秋点兵”中“秋”的表达作用是（

）A．给出了一个非常具体的时间。B．渲染了秋天凉快的感觉。C．一个“秋”字既点明了战争爆发的季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。2．“了却君王天下事”中“天下事”是什么事？（

）A．统一国家的大业。B．天下正在发生的大事。C．国家的战事。3．“可怜白发生！”抒发了作者怎样的情怀？（

）A．哀叹年华老去的悲凉心情。B．报国无门、壮志难酬的悲愤。C．慨叹岁月无情、青春不在的失落。4．这两首词的风格上有什么不同？

（

）A．《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》的风格是婉约的，后者是豪放的。B．《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》的风格是豪放的，后者是婉约的。C．两首词都是豪放的风格，只是后者稍微婉约一点。5．这两首词各表达了什么样的情感？

（

）A．第一首词抒发了作者喜爱农村安宁平静生活的思想感情；第一首词表达了作者杀敌报国、收复失地的理想，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。B．第一首词第一首词表达了作者杀敌报国、收复失地的理想，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情；第二首词则表现了作者对江南水乡生活的喜爱和向往。C．第一首词表达了作者杀敌报国、收复失地的理想，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情；第二首词抒发了作者喜爱农村安宁平静生活的思想感情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

回想一个学期的学习与生活，你一定拥有很多精彩。精彩的人？精彩的事？精彩的风景？还是精彩的书籍文章？请你选择一种“精彩”，自拟题目，运用本学期学到的方法，把重点部分写具体，把精彩之处写明白。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读文章，完成练习。_______①雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨帘中，街上的行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头走路，突然把身旁的一个行人撞了一下。我连忙抬起头来，只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起！”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”他轻声说。ㅤㅤ②这时，我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧！”说着，就伸出手搀扶着他。“太谢谢了，小姑娘。”他感动地说。ㅤㅤ③我搀扶着他一起走，突然，我被什么东西绊了一下差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着：“谁把水泥板拿开了也不放回原处，真缺德儿”！但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，您这边走，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人走过这里，说不定会被绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬过去把它盖好，然后慢慢地站起来伸手在衣袋里摸手绢。ㅤㅤ④这时，我的心灵受到猛烈的一震，忙拿出自己洁白的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。我的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。⑤雨仍在下着，我搀扶着他，继续向前走着，走着

在通往他家的这条路上我是他的引路人而在学习做人的道路上他却是我很好的引路人1．读句子，填写正确的标点。

2．最适合本文的题目是A．雨天纪事B．火热透明的心C．引路人3．文中画“

”的句子主要是对人物的_______描写，画“

”的句子主要是对人物的_______描写。

4．短文写了一个怎样的故事？简要写出故事的主要内容。

____________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给多音字选择正确读音。

供给（gōng

gòng）

停泊（bópō）

晕车（yùn

yūn）

上供（gōng

gòng）

水泊（bōpō）