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文档简介
新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版能力评测(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).10.书法园地。一个秋天的夜晚,诗人泊舟苏州城外的枫桥,愁思满怀的他触景生情,写下了一首意境清远的小诗,成为了枫桥的文化名片。请你将这首诗书写下来,注意写好题目和作者,书写认真,行款整齐,布局合理。____________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据拼音和语境,在横线上写出正确的词语。
杭州亚运会凝聚了来自亚洲各国的体育健儿,他们一起展现wúqióngwújìn______
的运动魅力,共同奔赴这激动人心的hóngwěi______盛事。我们也跟着运动员们感受体操运动的měigǎn_______,lǐnglüè________亚运guànjūn_______的风采。2).读句子,根据拼音写词语,请将答案填写在答题卡指定的位置。
(1)老师语重心长地dīnɡzhǔ()我们,要杜绝lǎnduò(
),相信天道chóuqín(
),潜心书写属于自己的辉煌。
(2)琳琅满目的玩具,让弟弟有些yìngjiēbùxiá(
)。3).在学校的“识字大王”擂台赛中,有的同学把下面这些加点的字读成了括号里的读音,你认为对吗?如果不对,请在括号里更正。
周瑜(yù)(
)
翎毛(lín)(
)
胚胎(pī)(
)
鬻盾(yū)(
)4).把古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》补充完整。
_____________东入海,五千仞岳_____________。
遗民泪尽_____________,_____________又一年。5).看拼音,写词语。
dù
jì
cí
xiáng
hóu
long
shēng
chù
(
)
(
)
(
)
(
)
duàn
liàn
máo
dùn
fàng
sì
zēng
wù
(
)
(
)
(
)
(
)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).5.下列词语中,加点字字音、词语字形全部正确的一项是()A.恩惠
理索当然
颓败(tuí)
酬谢(chóu)B.平衡
震天动地
凛冽(lǐn)
间隔(jiàn)C.夜幕
不计其数
勉强(mián)
冤枉(wàng)D.消毁
迎接不瑕
酵母(jiào)
嫉妒(jì)2).下列词语书写没有错别字的一项是(
)A.精巧
爱幕
寻常
暴发B.联结
热练
慈详
允诺C.侵略
酬谢
叮嘱
发誓D.潮湿
机械
销毁
煤碳3).8.下面用了列数字的方法介绍太阳的一句是(
)A.太阳离我们很远,如果步行,日夜不停地走,要走很多很多年。B.太阳的温度很高,表面温度高到钢铁碰到它,也会变成气体。C.其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).我们的国家越来越强大了。(改成反问句)
__________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把字体与相应的特点连一连。
甲骨文
字体线条粗壮,象形性明显。
金文
字形结构稳定,线条圆转,粗细一致,象形意味不明显
小篆
笔画简化,书写方便。
隶书
字形图画性较强,字体也不固定。
楷书
字形方正,笔画规整平直。2).根据积累连线。
《从军行》
王维
黄河远上白云间
《送元二使安西》
王之涣
青海长云暗雪山
《凉州词》
王昌龄
西出阳关无故人
《稚子弄冰》
雷震
意恐迟迟归
《村晚》
孟郊
忽作玻璃碎地声
《游子吟》
杨万里
牧童归去横牛背评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列错乱的句子整理成一段通顺的话
________我抬头向窗口望去,那不是陈海么?
________“嘣嘣”的球声随着急促的奔跑声不时传进教室。
________我忍不住叫起来:“好球!”
________课外活动开始了,操场上人声喧闹。
________他正和其他班的同学在打篮球。只见他一个弹跳,截住了半空中飞来的球,直冲篮架,翻手一投,球乖乖地进了球网。2).我能帮乱句排顺序,并能回答问题。
()下午两点,活动结束了。
()回家的路上,大家都说这一天过得很快乐。
()九点左右,到达目的地,我们开始炊事活动,有的洗菜,有的淘米……大家忙个不停。
()星期六早上,我们中队迎着朝阳到郊外野炊。
()饭后,我们还组织了找宝、捉迷藏等活动。
()中午十二点,开饭了,饭热菜香,大家吃得津津有味。
这段话主要写____________________________________,是按________顺序排列的。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《田忌赛马》这篇课文的主要人物是孙膑,表现了孙膑的足智多谋。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).给图片配上一首合适的词,并完成练习。
__________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
1.填空
2.这首词描写的时间是____(季节)。
3.这首词前三句写景,作者写景时十分注重色彩的描写,如鹭的颜色是_____,箬笠和蓑衣的颜色分别是____和____,给人秀丽、清新之感。
4.最后一句写人,生动地表现了渔夫______的生活情趣。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
题目:
留在我的记忆深处
要求:你身边一定有许多事、人留在记忆的深处,让你久久难忘。选择你最想写的一件事或一个人,先将题目补充完整,再完成习作。要求:内容具体,语句通顺,表达自己的真情实感,不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。松坊溪的冬天①下雪了。②雪降落在松坊村了。③雪降落在松坊溪上了。④像柳絮一般的雪,在风中飞舞。像芦花一般的雪,在风中飞舞,像蒲公英带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了:好像有一群白色的小牛在溪中饮水;好像有两只白色的狮子睡在雪地里;好像有几只白色的熊正准备从溪中冒雪走上溪岸。⑤松坊溪的石桥上覆盖着白雪了,好像松坊村有一座白玉雕出来的桥,搭在松坊溪上。⑥雪止了。⑦早晨,村子的屋顶上,稻草垛和篱笆上,拖拉机站的木棚上,都披着白雪。山上的松树林和竹林子,都披着白雪。那高高的枫树和野柿子树的树干、树枝上,都披着白雪。⑧远山披着白雪。溪石披着白雪。从石桥上走过时,我停住了,我听见桥下的溪水正在淙淙地流着。我看见溪中映照着远山的雪影,映照着石桥和溪石的雪影。我看见溪水中有一个发亮的白雪世界。我看见桥下溪中的白雪世界间,有一群彩色的溪鱼,接着又有一群彩色的溪鱼,穿过桥洞,正在游来游去。⑨忽的,我看见那成群的彩色溪鱼一下子都散开了,向溪石的洞隙间游去,都看不见了。忽的,彩色的溪鱼又游出来了,又集合起来。我又看见一群一群彩色的溪鱼穿过一个映照在溪水中间的明亮的白雪世界,向前游过去了。1.将文中画波浪线的句子改为“雪降落在松坊村和松坊溪上了。”表达效果有什么不同(
)A.意思并没有改变,因此表达效果都一样。B.将松坊村和松坊溪分开表述,如同电影中的慢镜头,更清晰地表现了冬雪慢慢覆盖松坊村和松坊溪的动态美,读起来有强烈的画面感。2.文中画横线的几句话,每句都有的相同的语言是:_____。
这样写是为了(
)
A.语句重复,显得很啰嗦。
B.用反复的写法表现雪之大,也表达作者对冬雪的喜爱与赞美之情。这些句子是否勾起了你对冬雪的回忆,请接着再写两句。
像柳絮一般的雪,在风中飞舞。像芦花一般的雪,在风中飞舞。像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。_____________________________
3.作者写松坊溪的冬天,主要选取了两个方面的材料,分别是(
)A.雪中的松坊溪、雪后的松坊溪B.雪前的松坊溪、雪后的松坊溪4.一场冬雪给松坊村和松坊溪都披上了厚厚的白色冬衣,很多句子让你感受到宁静安详,请选一句抄写下来。
____________________________
5.溪水和溪鱼有声音、有色彩、有活动,又让你感受到松坊溪冬天的生机与活力,联系你上一题摘抄的句子,你觉得这样描写的好处是(
)A.动态描写与静态描写相结合,相互映衬,更能表现松坊溪冬天的美。B.既然写松坊溪,就不得不写一写溪水,并非表达的需要。6.灵动的语言往往可以激发人的想象,读着下面的句子,你想到了什么呢,是霜雪中的树挂,是晨雾中的群山,还是变幻的火烧云,请你仿照这个句子写一写吧。
溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了:好像有一群白色的小牛在溪中饮水;好像有两只白色的狮子睡在雪地里;好像有几只白色的熊正准备从溪中冒雪走上溪岸。
_________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
黏稠niánzhān
艄公shàoshāo
哗然huáhuā
音译yìshì
翘楚qiàoqiáo
芳菲fēifēn2).形近字辨析,请在正确的字下面画“____”
防(汛
讯)
(挽
换)手
(协
胁)助
(绰
悼)号
商(议
仪)
大(臣
巨)
(抄
炒)写
负(罢
罪)
(鸵
驼)鸟
(俯
附)视
(喷
愤)泉
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