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文档简介

怎么办语部编版写文看图话看图写话目录01

看一看，找关键点

02

想一想，连线成句

03

补一补，丰富画面看一看，找关键点第一步第一步看一看右边图找关键点第一步：看一看，找关键点

小猴和小兔看见苹果第一幅图

一起想办法第二幅图

抬木头第三幅图

坐木头过河第四幅图

小河过不去怎么办关键点技巧提示这四幅图的场景在不断变化。比较这四种场景，我们会发现第二幅图就是中心图。围绕第二幅图的内容（小猴和小兔一起想办法），再看其他的三幅图，故事就能串联在一起了。想一想，连线成句第二步第二步：想一想，连线成句

时间某一天

地点小河边（水里）句式

情节想吃苹果—想办法—过河

主角小猴和小兔事件小猴和小兔想办法过河第二步：想一想，连线成句早上小猴和小兔来到小河边玩，小猴发现河对岸有苹果树。可是它们又不会游泳，不知该怎么过去。后来，它们以木头为船划到了对岸。技巧提示看清每幅图，了解图的主要意思后，我们就要逐图细看，把每幅图的内容看清楚，组织语言写出来。好词提示又大又红直流口水想象一下想象小猴和小兔发现苹果树时的情景，以及想办法渡河的过程，加上心理、语言等描写，把句子丰富起来。你会怎样描写？补一补，丰富画面第三步第三步：补一补，丰富画面谁和谁？想干什么？早上写几句话：第三步：补一补，丰富画面小猴和小兔是好朋友，有一天，它们来到一条小河边。小兔突然发现了河对岸的苹果树，于是大叫了一声：“快看，那里有苹果！”小猴抬头一看，果然河对岸的不远处长着几棵苹果树，树上结满了又大又红的苹果，馋得它们俩直流口水。

赶紧过河去摘吧！可是河水这么深，它们俩又不会游泳，该怎么过去呢？小兔看着小猴，小猴望着小兔，谁也没有办法。还是小猴聪明，最后它想出了一个好主意。它俩找来一根圆圆的木头，把木头放进水里，以木头为船，就这么划过去了。可以想象，它俩一定吃得肚皮圆圆，迈不动脚步呢！看图写话：蘑菇伞小练习第一步看一看右边图找点第一步：看一看，找关键点

第一幅图

第二幅图

第三幅图

第四幅图

关键点第二步：想一想，连线成句

时间

句式该怎么……呢？

地点

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