会展项目策划与活动管理-旅游管理 课程教学大纲

《会展项目策划与活动管理》课程教学大纲一、课程简介课程中文名会展项目策划与活动管理课程英文名ExhibitionProjectPlanningandEventManagement双语授课□是eq\o\ac(□,√)否课程代码课程学分2总学时数32课程类别□通识教育课程□公共基础课程eq\o\ac(□,√)专业教育课程□综合实践课程□教师教育课程课程性质□必修eq\o\ac(□,√)选修□其他课程形态□线上□线下eq\o\ac(□,√)线上线下混合式□社会实践□虚拟仿真实验教学考核方式□闭卷eq\o\ac(□,√)开卷□课程论文□课程作品eq\o\ac(□,√)汇报展示□报告eq\o\ac(□,√)课堂表现eq\o\ac(□,√)阶段性测试eq\o\ac(□,√)平时作业□其他（可多选）开课学院管理学院开课系(教研室)旅游管理系面向专业旅游管理开课学期第6学期课程负责人毛娟审核人罗文宝先修课程旅游市场营销学、旅游目的地管理、旅游产品设计与开发、民族旅游策划后续课程毕业实习选用教材1.许传宏、马勇.《会展策划与管理》[M].武汉：华中科技大学出版社，2019.参考书目1.张素,刘嘉龙.《会展策划与管理（3版）》[M].背景：中国旅游出版社，2021.2.卢晓.《节事活动策划与管理（第4版）》[M].上海：上海人民出版社，2016.3.邹统钎.《旅游目的地节庆事件策划经典案例》[M].北京：经济管理出版社，2017.课程资源1.节事活动组织管理_无锡城市职业技术学院_中国大学MOOC(慕课)()2.会展项目策划与管理()课程简介会展项目策划与活动管理是旅游管理专业的一门选修课程。本课程研究会展活动策划（展览、会议、节事活动及奖励旅游等策划），教学内容对应了会展企业策划专员和项目经理的岗位内容，主要由会展项目策划和活动项目策划组成。通过对本门课的学习，要求学生掌握会展项目管理的基本理论和方法，了解会展项目策划的基本流程、会展业各环节的主要内容。通过理论结合实际，可以加深学生对于会展策划流程、策划要素、操作原理，以及会展相关活动工作的认识。让学生掌握中小型展览、中型节庆活动和中小型商业活动的策划内容、策划流程和策划技巧。有助于全面提高学生自身的会展专业知识、相关专业技能与水平、从而加深学生对于会展业的认识，提高学生的整体专业水平。二、课程目标表1课程目标序号具体课程目标课程目标1使学生熟悉会展项目策划的要素，熟悉会展项目策划的基本流程，掌握会展项目策划书的撰写规范，掌握各类展会活动的营销方法，了解不同类型的节事活动的基本概念、功能和特点，掌握各类节事活动的策划与管理的内容。课程目标2使学生掌握会展目标的选择与策划的总体策略和策划评估技能，能够根据会展项目的计划与安排以及策划的要素与要点完成策划方案，能够具备完成会展项目策划、奖励旅游策划、节事活动策划、演艺赛事活动策划等工作的技能，使学生具有根据不同会展节事活动的需求正确实行策划与管理的能力。课程目标3使学生具备适应管理、服务第一线的德、智、体、美、劳等方面的良好职业素养，拥有过硬的在会展行业就业的职业素质、团队意识和创新精神，能够将思政知识巧妙地与会展项目策划和活动管理融合在一起，使学生具备高尚的人文素质。表2课程目标与毕业要求对应关系毕业要求指标点课程目标毕业要求3：核心素养【M】3.2具备广博的专业知识、专业技能和审美素养。23.3能够运用旅游管理的专业知识分析和解决现实的问题。2毕业要求5：专业知识【H】5.2掌握在酒店、旅行社、会展企业、旅游行政、旅游职业教育等企事业单位开展服务和管理工作的基本理论。15.3掌握为旅游企业进行市场调研、旅游产品开发、旅游消费心理分析、旅游营销、企业文化建设、企业财务分析等方面的系统知识。1毕业要求6：专业技能【H】6.2具有对旅游企业的各种发展资源进行计划、组织、协调和控制的能力。2毕业要求7：沟通合作【M】7.1具有团队协作精神，在合作团队中能承担团队成员和负责人的角色。3毕业要求8：职业发展【L】8.1具有开拓精神与创新创业意识。38.2及时了解本学科的理论前沿及发展动态，能够不断学习最新的专业知识和技能。3三、课程学习内容与方法表3课程目标、学习内容和教学方法对应关系序号课程模块学习内容学习任务课程目标学习重点难点教学方法学时1会展策划与管理概述1.会展策划的含义、原则与方法1.拓展阅读：查阅有关会展行业发展的背景资料。2.线上学习：慕课、学银在线教学视频课程目标1重点：会展策划及管理的概念、原则、类型难点：会展策划与管理的关系1.课堂讲授：能够引导学生掌握会展策划与管理的概念、原则、方法和类型，认识会展策划与管理的关系。2.视频学习：能够使学生通过在线视频学习其他高校的教学资源。22.会展管理的概念、原理与类别课程目标13.会展策划与管理的关系、应用课程目标12会展立项策划与管理1.会展立项的市场调查1.练习：选择一个会展项目进行可行性分析。2.线上学习：慕课、学银在线教学视频课程目标1重点：会展立项的市场调查与可行性分析的内容难点：会展项目策划的要点1.课堂讲授：能够引导学生学习有关会展项目立项的过程及要点。2.案例教学：能够使学生通过案例学习会展项目理想可行性分析的内容。3.视频学习：能够使学生通过在线视频学习其他高校的教学资源。22.会展项目的可行性分析与报批课程目标23.会展项目策划与管理的要点课程目标13会展宣传策划与管理1.会展宣传推广的概念、类型1.小组作业：调查不同会展宣传推广手段的优缺点。2.线上学习：慕课、学银在线教学视频课程目标1重点：会展宣传推广策划的内容难点：会展宣传推广手段的应用1.课堂讲授：能够使学生掌握会展宣传推广的手段及方法。2.案例教学：能够通过案例分析使学生掌握会展宣传推广的有效手段。3.视频学习：能够使学生通过在线视频学习其他高校的教学资源。62.会展宣传推广策划的内容课程目标13.会展宣传推广的手段与管理课程目标24会展现场活动策划与管理1.会展现场活动管理的内容1.拓展阅读：查阅会展现场活动管理的优秀案例。2.线上学习：慕课、学银在线教学视频课程目标1重点：会展现场管理的内容与重点难点：会展现场管理工作的实施1.课堂讲授：能够指导学生学习会展现场管理的工作内容与实施过程。2.查阅文献：能够使学生通过资料阅读拓展知识面。3.视频学习：能够使学生通过在线视频学习其他高校的教学资源。42.会展活动开幕的策划管理课程目标23.会展现场管理工作与实施课程目标35会议项目策划与管理1.会议的内涵、要素与类别1.练习：撰写XX会议项目策划书。2.线上学习：慕课、学银在线教学视频课程目标1重点：会议的要素、策划任务和实施管理难点：会议项目的策划与实施1.课堂讲授：能够引导学生学习会议项目策划的主要内容与实施过程。2.小组讨论：能够锻炼学生的思辨和语言能力，培养团队合作意识。3.案例教学：能够通过案例分析使学生掌握会议项目实施与管理的有效手段。42.会议项目策划的基本任务课程目标23.会议项目的实施与管理课程目标26展览项目策划与管理1.展览项目策划概述1.小组作业：试写一份招展函。2.线上学习：慕课、学银在线教学视频课程目标1重点：展览策划的主要内容难点：展览会的品牌打造1.课堂讲授：能够引导学生学习招展函和招商函的写作方法，并懂得展览会的品牌效应。2.案例教学：能够通过案例分析使学生掌握展览项目招展招商的具体工作。3.视频学习：能够通过视频资料的学习开拓学生的眼界，丰富课堂教学内容，同时培养学生的自学能力。62.招展招商的策划管理课程目标23.展览会的品牌管理课程目标27节事项目策划与管理1.节事项目策划概述1.个人作业：试写一份国内节事活动举办现状的调研报告。2.线上学习：慕课、学银在线教学视频课程目标1重点：节事活动的策划和组织管理难点：节事活动的策划1.课堂讲授：能够引导学生学习节事活动策划的内容和组织管理方法。2.调研：能够使学生通过调研，了解我国在节事活动举办方面的经验。3.视频学习：能够通过视频资料的学习开拓学生的眼界，丰富课堂教学内容，同时培养学生的自学能力。42.节事活动策划的内容课程目标13.节事活动的组织管理课程目标38演艺项目策划与管理1.演艺项目策划概述1.拓展阅读：查阅国内外演艺项目举办的经典案例。2.线上学习：慕课、学银在线教学视频课程目标1重点：演艺项目的策划内容难点：演艺项目的管理1.课堂讲授：能够引导学生学习演艺项目的策划及营销技巧。2.查阅文献：能够使学生文献资料的收集积累演艺项目策划的经验与教训。3.视频学习：能够通过视频资料的学习开拓学生的眼界，丰富课堂教学内容，同时培养学生的自学能力。42.演艺项目策划的主要内容课程目标13.演艺项目的管理要点课程目标29赛事项目策划与管理1.赛事项目概述1.拓展阅读：查阅国内外赛事项目举办的经典案例。2.线上学习：慕课、学银在线教学视频课程目标1重点：赛事项目的策划与组织管理难点：赛事项目的现场管理1.课堂讲授：能够引导学生学习赛事项目的策划及组织管理技巧。2.查阅文献：能够使学生文献资料的收集积累赛事项目策划及举办的经验。3.视频学习：能够通过视频资料的学习开拓学生的眼界，丰富课堂教学内容，同时培养学生的自学能力。2.赛事项目的策划课程目标23.赛事项目组织与管理课程目标310会展后续事项策划与管理1.会展后续事项管理概述1.小组作业：会展客户关系管理的信息技术及平台有哪些？2.线上学习：慕课、学银在线教学视频课程目标1重点：会展后续事项的管理及客户关系管理方法难点：会展小姑评估的指标体系1.课堂讲授：能够引导学生学习会展后续事项的策划与管理内容。2.案例教学：能够通过案例分析使学生掌握会展后续事项管理的具体内容。3.视频学习：能够通过视频资料的学习开拓学生的眼界，丰富课堂教学内容，同时培养学生的自学能力。2.会展客户关系管理课程目标33.会展评估与总结管理课程目标2四、课程考核（一）考核内容与考核方式表4-1课程目标、考核内容与考核方式对应关系课程目标考核内容所属学习模块/项目考核占比考核方式课程目标11.会展策划的含义、原则与方法学习模块150%1.课堂表现2.平时作业3.阶段性测试4.开卷考试2.会展管理的概念、原理与类别学习模块13.会展策划与管理的关系、应用学习模块14.会展立项的市场调查学习模块25.会展项目策划与管理的要点学习模块26.会展宣传推广的概念、类型学习模块37.会展宣传推广策划的内容学习模块38.会展现场活动管理的内容学习模块49.会议的内涵、要素与类别学习模块510.展览项目策划概述学习模块611.节事项目策划概述学习模块712.节事活动策划的内容学习模块713.演艺项目策划概述学习模块814.演艺项目策划的主要内容学习模块815.赛事项目概述学习模块916.会展后续事项管理概述学习模块10课程目标21.会展项目的可行性分析与报批学习模块130%1.课堂表现2.平时作业3.阶段性测试4.开卷考试2.会展项目的可行性分析与报批学习模块23.会展宣传推广的手段与管理学习模块34.会展活动开幕的策划管理学习模块45.会议项目策划的基本任务学习模块56.会议项目的实施与管理学习模块57.招展招商的策划管理学习模块68.展览会的品牌管理学习模块69.演艺项目的管理要点学习模块710.会展评估与总结管理学习模块8课程目标31.会展现场管理工作与实施学习模块420%1.课堂表现2.平时作业3.阶段性测试4.开卷考试2.节事活动的组织管理学习模块73.赛事项目组织与管理学习模块94.会展客户关系管理学习模块10表4-2课程目标与考核方式矩阵关系课程目标考核方式考核占比期末考试成绩比例60%小组讨论成绩比例20%平时作业成绩比例10%课堂参与成绩比例10%课程目标150%50%55%45%50%课程目标230%30%35%20%29%课程目标320%20%10%35%21%（二）成绩评定1.平时成绩评定（1）课堂表现（20%）：通过学生在课堂上的表现情况、发言与提问情况，来评价学生相关的能力。每学生每学期至少发言三次，基准分85分，每回答错误一次扣5分，不完整、不全面一次扣3分；自愿举手发言一次加3分，回答比较完整、全面或有道理加5分，每学生累计加分后的课堂讨论成绩不得超过100分。（2）作业完成情况（20%）：围绕课程的学习目标进行作业的设计。平时作业至少3次，即教学前期、中期和后期各做一次作业，并分别以100分制计成绩。作业评分严格按照参考答案和评分标准进行评阅。（3）阶段性测验（20%）：计划在授课过程中不定期进行章节小测验和中期考试，拟进行4次阶段性测验，考察学生在平时掌握课程的情况。（4）课程论文（20%）：考察学生收集资料能力，研究设计能力，解决实际问题能力和合作研究能力；并根据主题论文的撰写情况评价学生解决实际问题的能力和学术研究的能力。（5）实践教学（20%）：以小组为单位完成调研报告、小制作、小作品等，进行课堂展示与汇报。每小组人数为3—4人，汇报演讲时间为8—10分钟，主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握及脱稿要求五部分对演讲选手进行评分。2.期末成绩评定期末考核主要考察学生对会展项目策划及活动管理的基本概念、常见类型、产品设计、资源开发、市场营销等知识点的理解与运用等。考试范围以授课内容为主，方式为开卷考试。要求学生掌握会展项目策划及现场管理的基本知识和技能，掌握各类活动的策划与组织实施的知识和技能，能够运用理论知识解决实际问题。3.总成绩评定总成绩（100%）=平时成绩（40%）+期末成绩（60%）（三）评分标准表5评分标准（非试卷考核项目）考核项目评分标准优秀(100>x≥90)良好(90>x≥80)中等(80>x≥70)及格(70>x≥60)不及格(x<60)课堂表现与作业完成情况上课认真听讲，不做与上课无关的事，能够按照时间节点完成作业。上课较认真听讲，有说话的行为，但无其他行为，能够按照时间节点完成90%以上作业，作业完成延期不超过1天。上课较认真听讲，有说话与玩手机的行为，能够按照时间节点完成80%以上作业，其他作业完成延期不超过2天。上课较认真听讲，有说话与玩手机的行为，能够按照时间节点完成70%以上作业，其他作业完成延期不超过3天。上课不认真听讲，不能够按照时间节点完成70%以上作业，严重超期。实践教学能够以小组为单位团结协作，按照要求高质量完成实践调研报告，数据详实、内容充实、结论正确，能够脱稿汇报，准确的回答师生提问。能够以小组为单位团结协作，按照要求比较高质量完成实践调研报告，数据详实、内容充实、结论正确，能够脱稿汇报，比较准确的回答师生提问。能够以小组为单位团结协作，按照要求较好的完成实践调研报告，数据较详实、内容较充实、结论较正确，能够较流畅的汇报，能够准确回答大部分提问。能够以小组为单位团结协作，按照要求基本完成实践调研报告，数据基本详实、内容基本充实、结论基本正确，能够读稿汇报，能够准确回答一半提问。不能以小组为单位团结协作，不能按照要求完成实践调研报告，调研报告内容不完整、数据不充分、结论不正确，不能完整的进行汇报，不能准确回答全部提问。课程论文（1）论文选题符合课程性质，选题范围适中，具有较高的研究价值和意义，表现出很强的问题意识。（2）论证过程严谨，所使用的证据或材料充分，结论清晰，具有相当的说服力和解释力。（3）文章结构合理，组织严