2024年10月自考00402学前教育史试题及答案含评分参考

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年月高等教育自学考试全国统一命题考试

202410

学前教育史试题答案及评分参考

课程代码

(00402)

一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。

1.C2.A3.C4.B5.A

6.A7.A8.C9.A10.D

11.B12.C13.A14.A15.A

16.C17.C18.D19.A20.D

二、名词解释题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。

朱熹根据不同的年龄阶段把教育分成了小人之学和大人之学分小人之学

21.“”“”。(2)

始于衣服冠履次及言语步趋次及洒扫涓洁次及读书写文字及有杂细事宜皆所

“,,,,。

当知分使之学到做人的样子进而再学大人之学分

。”(2)“”,“”。(1)

中心制编制课程主要由陈鹤琴张宗麟等人提出分利用某时期的节期如中

22.“”、。(1),

秋国庆等或利用自然界可应时的东西如红叶菊花等还可利用社会性的事件如国

、,,、,,

耻日黄花岗烈士纪念日等以这些为中心制定课程分中心制编制课程的办

、,。(2)“”

法是在南京鼓楼幼稚园燕子矶幼稚园晓庄幼稚园等反复试验最后总结出来的可行

、、,

的方案分

。(2)

活教育是陈鹤琴提出的分活教育就是不是死的教育倡导教活书活教书

23.。(2)“”,“、、

教书活读活书活读书读书活分活教育是陈鹤琴教育思想的核心分

;、、。”(2)“”。(1)

骑士早期教育主要指家庭教育阶段即出生至岁分这一阶段都是在自己家里

24.,7。(1)

度过的父母即教师教育的主要任务是熏陶宗教意识培养道德品质和身体养护

,。,。

分骑士早期教育还不是一个明确划分的学习阶段主要按儿童所处的社会地位不

(2),

同而实施不同的教育内容神学性和等级性是它们共同的特点分

,。(2)

柯夏是法国巴黎第区区长他曾亲自到英国考察幼儿学校回国后开办了模范托儿

25.12,,“

所分教育内容包括宗教读写算几何地理历史博物图画体育等跟初

”。(1):、、、、、、、、、,

等学校的教育内容完全一样只是在教育程度上有所差别分教学方法是直观教

,。(2)

学方法以实物教学为主并偏重智育反对暴力分

,,,。(2)

世纪下半叶美国政府为实现学前教育机会均等的目标而实行的一项重要计划

26.20。(2

分要求对处于困境者家庭的子女进行补偿教育计划有五个方面为学前儿童看病

)。:

治牙开展为儿童心理发展的服务为幼儿进入小学做必要的准备加强对志愿服务人

,,,

员的培训与使用开展社会服务与家庭教育分开端计划是二战后美国规模大历

,。(2)、

时长效果显著的学前教育机会均等的运动分

、。(1)

三、简答题:本大题共4小题,每小题6分,共24分。

以身示教的原则分

27.(1);(1)

因材施教的原则分

(2);(1)

重视环境陶冶的原则分

(3);(1)

爱与教相结合的原则分

(4);(1)

重视趣味性的原则分

(5);(1)

知子与均爱的原则分

(6)“”“”。(1)

学前教育史试题答案及评分参考

1(2)

陶行知南京燕子矶幼稚园

28.(1):;

陶行知劳工幼儿团

(2):;

陈鹤琴大场农村托儿所

(3):;

张雪门北平平民幼稚园

(4):。

注每点分只要写出其中点就得分

(:2,36)

亚里士多德认为岁应以良好的行为习惯成为教育孩子的主要任务他强调这一

29.5-7,,

时期家庭环境对儿童性格的形成十分重要分进而亚里士多德对儿童良好品德

。(2),

的培养提出三个要素一是天性二是习惯三是理智分其中习惯是最为重要的

:;;。(2),

良好习惯的形成就是在日常生活和言行活动中应让他们最先遇到美好的东西经常接

,,

触好人好事并让他们边学边做身体力行反复练习这样久而久之良好的道德品质

,,,。,

也就逐渐养成分

。(2)

教育的阶级性资本主义国家不同阶级的孩子受不同的教育而社会主义国家要

30.(1)。,

让所有的孩子进入各级各类学校学习分

。(2)

幼儿教育的重要性幼儿教育是共产主义教育的一个重要组成部分童年的早期

(2)。;

对一个人以后的生活有深远的影响父母对儿童的健康成长负有重要责任和很大

;

影响分

。(2)

幼儿教育的内容体德智美分

(3):、、、。(2)

四、论述题:本大题共2小题,每小题13分,共26分。

蔡元培对儿童美育教育强调引起他美的兴趣绝不能违背儿童的天真天籁

31.,“”,“”。(2

分具体将美育的实施途径归为三类家庭美育学校美育社会美育这三方面均是

):、、。

学前儿童美育不可缺少的分

。(2)

家庭美育或胎教院育婴院的美育他的理想是主张儿童公育代替家庭美育并把

(1)、。,

胎教作为实施美育的起点分

。(3)

幼稚园的美育蔡元培主张满三岁就入幼稚园舞蹈唱歌手工都是美育的专

(2)。,、、,

课就是教他计算等也要注意美感分

,,。(3)

社会的美育如美术馆美术展览音乐会剧院博物馆动物园植物园甚至街

(3)。、、、、、、,

道房舍店铺的美化等都包含着丰富的美感教育因素只要加以引导对陶冶儿

、、,,,

童美育都能起良好作用分

。(3)

树立新的儿童观人人都能成功人人都是可育之才的儿童观分

32.(1)。、。(2)

实施因材施教个性最优化教育每个儿童都是有着不同智能特点学习类型和

(2)“”。、

发展方式的可造就人才因此教养内容方法手段等应根据不同的需求而有所

。,、、

不同分

。(2)

培养和促进幼儿的创造能力多元智能理论强调每个儿童的个性潜能是多种多样

(3)。

的个性又是复杂的不是单一的个性的发展不是停滞的幼儿时期是接受和培养

,;;

创造性个性的最佳时期分

。(2)

发展儿童的强项我们关注的不是哪一个孩子更聪明而是每一个孩子在哪些方

(4)。