文化总复习2市公开课金奖市赛课一等奖课件

知识结构继承（历史）创新（本身）=+原因什么态度前提、路径、手段影响原因：必要性：意义：途径发展传播（空间）+第1页第1页《文化生活》第二单元（一）知识网络文化发展空间扩展横向文化传播时间延续纵向老式文化继承实质文化创新前提:文化多样性含义、路径媒介、手段（主要）意义要求4大表现特点作用正确态度关系必要性作用路径方向主体为何

怎么样主要表达（民族节日与文化遗产）文化是民族又是世界必要性、主要性态度原则要求为何尊重如何看待影响社会制度科学技术思想运动教育（功效与作用）内容形式等主要基础第2页第2页文化多样性和文化传播第一框题世界文化多样性基本要求1、感受世界文化多姿多彩魅力2、理解文化是民族又是世界。3.知道尊重文化多样性发展要求从理解和尊重各种文化角度，讨论多元文化存在意义。阐明不作要求内容：①世界遗产分类②地域文化详细差别

1.民族节日含义、功效、作用，文化遗产地位、作用2.为何文化是民族又是世界？3.为何要尊重文化多样性？如何尊重？4.为何要尊重本民族文化？第3页第3页文化传播原因文化多样性含义典型表现

特点态度为何（必要性）怎么样（态度、原则、要求）不同民族和国家文化内容和形式.民族节日蕴含着民族生活中风土人情、和道德等文化原因,是一个民族历史文化。庆祝民族节日,是,也是。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就。对于研究演进含有主要意义,对于呈现世界文化含有独特作用,是人类共同。文化是民族,又是世界（详细）尊重文化多样性是

。尊重文化多样性是

。既要认同,又要尊重,互相,求同存异,尊重,共同增进。遵循各民族文化

原则在文化交流中,要尊重,理解,和睦相处,共同增进。第二单元2文化多样性是,也是。第4页第4页2.怎样了解文化既是民族，又是世界？（文化共性与个性）世界文化是由各具特色民族文化组成，（世界上不存在超越民族文化之外所谓独立世界文化。）文化是世界。因为世界各民族社会实践有其，在实践中产生和发展不同也有共性和普遍规律。文化是民族。各民族间经济和政治、历史和地理等各种原因不同，又决定了各民族文化之间存在着。文化是民族，各民族都有自己文化和，文化又是世界，各民族文化都是世界文化中色彩。第二单元12第5页第5页3.为何要尊重文化多样性？（1）文化既是民族,又是世界（2）尊重文化多样性必要性①是发展本民族文化内在要求；②是实现世界文化繁荣必定要求；（3）文化多样性主要性①文化多样性是人类社会基本特性,是人类文明进步动力；②也是文化创新主要基础；③只有保持世界文化多样性,世界才愈加丰富多彩,充斥生机与活力

第6页第6页（1）文化既是民族,又是世界（2）文化多样性是人类社会,也是人类文明进步。文化多样性也是文化创新主要基础。（3）尊重文化多样性是内在要求。尊重文化多样性,首先要尊重文化,好、好本民族文化。（4）尊重文化多样性是实现必定要求。一个民族文化成就,不但属于这个,并且属于整个。各民族以其鲜明民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类社会进步和发展。(5)只有保持世界文化多样性,世界才愈加丰富多彩,充斥生机与活力1.尊重文化多样性必要性？P37P322.文化传播意义？3.为何要增进世界文化交流与传播？1.尊重文化多样性必要性？P32P37知识整合4:第二单元13第7页第7页国务院总理温家宝在题为《尊重文明多样性》演讲中强调，文明含有多样性，不同文明之间对话、交流、融合，汇成了人类文明奔流不息长河。各种文明都包含有些人类发展进步所积淀共同理念、共同追求。中华文明有“和为贵”、“和而不同”、“己所不欲、勿施于人”等伟大思想。伊斯兰文明也蕴含着崇尚和平、提倡宽容理念。在多样中求同一，在差异中求友好，在交流中求发展，是人类社会应有文明观。结合上述材料，请从文化多样性角度回答以下问题:（1）“在多样中求同一，在差异中求友好”。请你阐述这一文明观理论依据。（9分）（2）中华文明“和而不同”伟大思想对处理不同文化之间关系有何启示。（8分）【解析】本题考察尊重文化多样性相关知识,考察学生提取有效信息分析材料、调动利用知识处理问题能力。第(1)问是依据类题目,首先要读懂题中观点,然后从文化多样性地位、作用、文化民族性和世界性等角度作答。第(2)问是办法类题目,主要是回答如何看待文化多样性。第8页第8页【答案】(1)①文化多样性是人类社会基本特性,是人类文明进步主要动力。②尊重文化多样性是发展本民族文化内在要求,也是实现世界文化繁荣必定要求。③文化是民族,各民族都有自己文化个性和特性；文化又是世界,各民族文化都是世界文化中不可缺乏色彩。（每点3分）(2)①对待文化多样性,我们既要认同本民族文化,又要尊重其它民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。②认可世界文化多样性,尊重不同民族文化,必须遵照各民族文化一律平等标准。在文化交流中,要尊重差异,了解个性,和睦相处,共同促进世界文化繁荣。（每点4分）第9页第9页“和而不同”是中国人民自古尊崇处世之道。建设友好世界就要处理好不同文化之间关系，做到“和而不同”，你认为怎样才干做到这一点？1、在处理好不同文化之间关系时坚持“和而不同”标准，必须做到既要认同本民族文化，又要尊重其它民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族本民族文化同时，共同维护、促进文化多样性。2.认可世界文化多样性、尊重不同民族文化，必须遵照各国文化一律平等标准。在文化交流中，要尊重差异，了解个性，和睦相处，共同促进世界文化繁荣。第10页第10页15（高考上海文综政治卷39）材料一:海南省拥有丰富多彩非物质文化遗产。截止当前，列入联合国教科文组织《急需保护非物质文化遗产名目》有1个项目，列入国家级非物质文化遗产名目有25个项目，省政府公布三批省级非物质文化遗产名目有80个项目。全国政协海南国际旅游岛建设专项凋研考察团团长孙家正指出:“文化是旅游灵魂，海南一定要对自己独特文化有深刻结识。”（1）请用《文化生活》相关知识，谈谈保护海南非物质文化遗产对建设海南国际旅游岛意义。（8分）第11页第11页2.近年来，一些国家每年发行生肖邮票，一些国家将春节纳入法定节日，诸多外国城乡将春节活动列入官方节目日程，春节已经成为一年一度不可或缺文化大餐，在世界节庆文化宝库中大放异彩。海外春节“热”①证实中国老式文化优于其它民族文化②阐明中华文化国际影响力增强③阐明文化是民族，也是世界④昭示着中华老式文化已成为世界主流文化A.①②B.②③C.③④D.②④B第12页第12页文化多样性和文化传播第二框题文化在交流中传播基本要求1、知道文化传播及其路径。2、明确当代文化传播主要手段。3.结识中外文化交流意义。发展要求理解传媒技术进步，教育和学习方式变革对文化传承含有深刻影响阐明不作拓展内容：各种文化传播方式特点不作要求内容印刷术演进1.文化传播含义、路径、手段2.大众传媒作用3.增进中外文化交流意义？如何增进中外文化交流？第13页第13页文化传播（本土文化与外域文化）含义原因路径手段意义态度人们、、传递、、社会交往活动多样性含义典型表现特点态度商业贸易人口迁徙教育聚会、旅游等为何（必要性）怎么样（态度、原则、要求）主要大众传媒含义报刊、广播、电视、网络等形式标志印刷媒体地位功效（作用）利已、利人、互利既要愈加热情、又要愈加积极、做、、、使者增强、、、主要手段超越、、、P37页为中华文化传播和世界文化发展、、、而外域文化也不断、、、增进了中华文化、、第二单元1第14页第14页文化传播（本土文化与外域文化）含义原因路径手段意义态度人们、、传递、、社会交往活动多样性含义典型表现特点态度

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为何（必要性）怎么样（态度、原则、要求）主要大众传媒含义标志地位功效（作用）利已利人互利既要又要做、、、使者增强、、、第15页第15页3.为何要增进世界文化交流与传播？（1）文化既是民族，又是世界（2）尊重文化多样性必要性（发展本民族文化、实现世界文化繁荣）（3）文化传播意义（文化、经济、政治多个角度）A、中华文化向外传播，为中华文化传播和世界文化发展作出了奉献。而外域文化不断传入中国，增进了中华文化发展和进步B.有助于增进国家间互相理解，增进国家间政治、经济发展；有助于经济全球化和政治多样性。第16页第16页（1）尊重文化多样性应坚持正确态度、原则、要求（2）看待文化交流我们态度:我们既要愈加热情地欢迎世界各国在中国传播，吸取各国，又要愈加积极地推动走向世界，做使者，增强中华文化.3.如何增进世界文化交流与传播？A.既要认同，又要尊重，互相，求同存异，尊重，共同增进。B.遵循各民族文化原则C.在文化交流中，要尊重，理解，和睦相处，共同增进。第17页第17页2月23日，“中欧青年交流年”在首都博物馆揭幕，其目的是增进中欧青年之间进一步交流，为中欧文明对话架起一座桥梁。这样做①有助于中华文化走向世界②有助于消除中欧问文化差别③是中华文化向世界传播主要手段④有助于中欧文化互相交流A.①②B.②③C.①④D.③④C第18页第18页是中印建交60周年，你如何结识两国互办文化年活动。1、文化是民族，又是世界。文化含有多样性。2、加强中印文化交流，有助于中印文化发展，也有助于世界文化繁荣。有助于加强中印两国人民老式情谊，增进中印之间全面合作，有助于构建友好世界。3.我们既要认同中华文化，又要尊重印度文化，遵循各国文化一律平等原则，既要积极推动中华文化走向世界，又要积极吸取其它民族文化优秀结果。第19页第19页文化继承性与文化发展第一框题老式文化继承基本要求1、理解老式文化含义2、明确老式文化继承主要内容3、把握老式文化相对稳定性、鲜明民族性和顺应变动性4.理解老式文化双重性发展要求解析中华民族老式文化在现实生活中作用阐明不作拓展内容①老式文化特点②老式习俗、老式建筑和老式思想详细形式或内容。不作要求内容①老式文艺详细表现形式②台湾对中华老式文化认同。第20页第20页老式文化含义、、历史、、现实、、稳定继承性表现老式习俗老式建筑老式文艺老式思想特点双重作用假如能顺应,不断满足,就能对社会与人发展起。反之,假如一成不变,老式文化也会起,。态度

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、历史性、继承性①正确态度是:取其精髓，，批判继承，。②面对老式文化，要它们在现实生活中作用，分辨其中和。对于老式文化中符合求、上内容，应当继续保持和。对于老式文化中不符合社会发展要求、东西，必须加以改造和。③继承是发展，发展是继承。两者是同一过程。在基础上，在过程中，把握好文化继承和发展关系，地继承老式文化，不断推陈出新，。④在发展基础上创新⑤反对四种错误倾向（主要性）第二单元3正确看待意义第21页第21页三、老式文化继承1.什么是老式文化？在长期历史发展中形成并保留在现实生活中、含有相对稳定性文化。2.老式文化内容①老式习俗（风尚、礼节、习惯）——老式文化基本形式之一②老式建筑——凝固艺术、老式文化主要标志③老式文艺（文学、戏曲、绘画等）——老式文化主要构成部分④老式思想（理论观点、学术思想、道德观念等）——老式文化主要构成部分3.老式文化特性（基本特性）相对稳定性（基本特性稳定,内涵因时而变）；鲜明民族性（民族特色、民族风格、民族气派）第22页第22页老式文化特点(1)老式文化含有相对稳定性、历史继承性老式文化在世代相传中保留着,同时,它又能够因时而变。（2）老式文化含有鲜明民族性。老式文化是一个民族在长期共同生活过程中创造,含有鲜明民族特色、和,是维系本民族生存和发展。由于老式文化这一特性,人们对本民族有着强烈和。第23页第23页2.看待老式文化正确态度：①正确态度是：取其精髓，，批判继承，。②面对老式文化，要辩证地结识它们在现实生活中作用，分辨其中精髓和糟粕。对于老式文化中符合求、上内容，应当继续保持和。对于老式文化中不符合社会发展要求、东西，必须加以改造和。③继承是发展，发展是继承。两者是同一过程。在基础上，在过程中，把握好文化继承和发展关系，地继承老式文化，不断推陈出新，。④在发展基础上创新，注入时代精神。⑤反对“守旧主义”和“”第二单元6第24页第24页4月5日(农历三月三)，辛卯年黄帝故里拜祖大典在河南新郑举办。据史料记载，早在春秋战国时期，新郑就有三月三祭拜轩辕习俗。这对弘扬黄帝文化，建设中华民族共同精神家园，含有重大而深远意义。这阐明①老式习俗含有继承性②老式习俗都能增强人精神力量③老式文化含有相正确稳定性和鲜明民族性④老式习俗蕴含着丰富文化内涵A.②④B.①③C.③④D.①②B第25页第25页6月20日，中国(曲阜)国际孔子文化节北京推广基地授牌典礼在北京举办。一尊2.561米高孔子像同时揭幕，寓意为是孔子诞辰2561年。儒学研究者普遍认为:儒家文化在当今社会道德建设中含有主要现实意义。儒家伦理道德思想，含有极其主要当代价值和伦理智慧，是我们建设新时代道德精神丰富文化宝藏和主要思想资源。举办孔子文化节以及世界儒学大会，有助于将儒家优秀道德老式作用于当代文化建设，进一步提升中华民族道德水平，增强国家软实力。结合材料利用所学文化生活知识回答下列问题。(1)结合老式文化特点，阐明弘扬儒学意义。(8分)(2)分析阐明应如何正确看待儒学。(6分)(1)①老式文化含有相对稳定性。老式文化在世代相传中保留着基本特性,同时,它详细内涵又能够因时而变,弘扬儒学中精髓能不断满足人们日益增长精神需求,对社会与人发展起积极作用,有助于提升中华民族道德水平。②老式文化含有鲜明民族性。老式文化是维系本民族生存和发展精神纽带。弘扬儒学中精髓能够增进中华民族发展,增强国家文化软实力。(2)①儒学作为老式文化既有精髓,也有糟粕,看待儒学要“取其精髓,去其糟粕”,批判继承,古为今用。要辩证地结识它们在现实生活中作用,分辨其中精髓和糟粕。②对于儒学文化中符合社会发展要求、积极向上内容,应当继续保持和发扬。对于儒学文化中不符合社会发展要求、落后、腐朽东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。③要正确处理文化继承和发展、创新关系,在继承基础上发展儒学文化,在发展过程中继承,推陈出新,革故鼎新,表达时代精神。第26页第26页10（高考广东卷37）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一:近年来，在发展文化产业过程中，一些地方出现了“名人故里”之争，甚至有炒作负面历史人物、制造假文物等现象。针对这些假文化之名，争经济利益之实行为，文化部、国家文物局联合发文叫停。（1）结合材料一，利用《文化生活》知识，分析行政主管部门发文“叫停”原因。（9分）（1）不恰当开发、利用会损害老式文化内在功效和价值；有违“取其精髓,去其糟粕”正确态度,不利于老式文化保护、继承和发展；扭曲老式文化内涵,不利于文化创新；不利于老式文化内蕴中华文化精神和感召力发杨；有违社会主义关键价值观,不利于发展先进文化。第27页第27页文化继承性与文化发展第一框题文化在继承中发展基本要求1、理解文化继承与发展关系2、把握影响文化发展主要原因3.知道教育在文化传承中功效和作用发展要求阐明不作拓展内容春秋战国时期诸子学说详细内容不作要求内容①帝国主义文化、封建主义文化和新民主主义文化②西欧各国科学理论研究取得成就。第28页第28页2.文化继承与文化发展关系（）区别:(1)继承:,;(2)发展:,;联系:(1)是前提,是必定要求。两者是。(2)在基础上,在过程中。启示:在处理时,注意把握好两者关系,老式文化,不断,,我们就能够作出正确,成为自觉和。第二单元10第29页第29页影响文化发展主要原因1、外在原因：社会制度更替生产力与生产关系矛盾运动，决定着，也决定着。2、内在原因：科学技术和思想运动（1）科学技术是增进主要原因,也是推动主要原因（2）思想运动催生，增进.3.教育原因－教育方式变革①教育是人类特有能动性活动，含有、传递、文化特定功效，在人