古诗词诵读《锦瑟》课件 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册

导入1

《红楼梦》第四十回，也就是刘姥姥进大观园期间，众人泛舟游湖，看见满湖枯荷。宝玉道：“这些破荷叶可恨，怎么还不叫人来拔去。”......林黛玉道：“我最不喜欢李义山的诗，只喜他这一句‘留得残荷听雨声’。偏你们又不留着残荷了。”宝玉道：“果然好句，以后咱们就别叫人拔去了。”李义山是谁？林黛玉为什么不喜欢他的诗？李商隐学习目标1、了解李商隐的生平及其诗歌风格。2、理解意象，领会典故的妙用。3、探究诗歌主旨意蕴及思想内容。李商隐，晚唐著名诗人，有“七律圣手”之称。字义山，号玉溪生、樊南生。晚唐诗歌在前辈的光芒照耀下大有大不如前的趋势，而李商隐却将唐诗推向了又一次高峰，李商隐是晚唐诗坛的一颗明星，杜牧与他齐名。两人并称“小李杜”，有《李义山诗集》。其诗构思新奇，婉转缠绵，隐晦朦胧，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，被人所传诵。作者简介李商隐诗现存600多首，著有《李义山诗集》，代表作有《无题》《夜雨寄北》《锦瑟》《马嵬》等。咏史诗托古讽今，反映晚唐政治生活;咏物诗排遣心中烦闷；独创无题诗，描写爱情生活，具有“朦胧”的特点，旨意隐秘。他的诗有独特的艺术成就，构思新巧，词藻华美，想象丰富，风格婉转缠绵，典丽精工。但有的作品伤感情调比较浓重，用典过多，隐晦难解。李商隐诗歌特点：婉转缠绵，典丽精工，隐晦朦胧无题作者生平早期，李商隐因文才而深得到牛党要员令狐楚的赏识（牛党门生），后因为李党的王茂元爱其才而将女儿嫁给了他（李党女婿），他因此而遭到了牛党的排斥。之后，李商隐便在牛李党争的夹缝中求生存下来，辗转于各藩镇当幕僚，郁郁而不得志，后潦倒一生。46岁时死在荥yíng阳。在爱情生活方面，诗人也屡遭不幸。青年时期，他与女道士宋真人（宋华阳）相恋，终因不为礼教和教规所容以致无疾而终。与王茂元之女结婚后，夫妻感情甚好，但幸福生活不过十余年，妻子因病亡故。政治上和爱情上的双重不幸，使诗人的诗作常常寄予着深沉的身世之感。真可谓：诗人不幸，诗歌幸。作者简介牛李党争，通常是指唐代统治后期的九世纪前半期以牛僧孺、李宗闵等为领袖的牛党与李德裕、郑覃等为领袖的李党之间的争斗。斗争从唐宪宗时期开始，到唐宣宗时期才结束，持续时间将近40年，最终以牛党获胜结束。以致唐文宗有"去河北贼易，去朝中朋党难"之叹。牛李党争是唐朝末年宦官专权、唐朝腐败衰落的集中表现，加深了唐朝后期的统治危机。李商隐令狐楚王茂元牛僧孺李德裕牛李党争

这首诗大约作于唐宣宗大中十二年(858年)。这年诗人46岁，罢盐铁推官后回郑州闲居，不久病故。诗的内容是回忆往事，情调低沉，诵读时要放慢速度，给人迷惘的感觉。这首《锦瑟》，题目依《诗经》旧例取自开头二字，实际上也可视作“无题”诗；

诗歌虽然旨意朦胧、笔调含蓄，但显然有所寄托。清黄叔灿《唐诗笺注》说：“此义山年登五十，追溯平生而作也。”可予认同。写作背景锦瑟

李商隐(唐)锦瑟/无端/五十弦，一弦/一柱/思华年。庄生/晓梦/迷蝴蝶，望帝/春心/托杜鹃。沧海/月明/珠有泪，蓝田/日暖/玉生烟。此情/可待/成追忆？只是/当时/已惘然。惘（(wǎng)然：茫然，迷惘诗的内容是回忆往事，情调低沉。朗读时要放慢速度，读出迷惘感。《周礼·乐器图》：绘文如锦者曰锦瑟。锦瑟，雕饰华美的瑟。（锦：华美的）本诗虽题为“锦瑟”，但并非“咏物诗”，只是以开头二字为题。解

题内容之眼：“思华年”情感之眼：“惘然”本诗的“内容诗眼”和“情感诗眼”分别是什么？

锦瑟

李商隐(唐)锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。首联：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。锦瑟呀，你为什么无缘无故要有五十根弦，每一根弦乐每一柱都让我想起起逝去的美好的青春年华。1.在诗歌首联中，诗人以“锦瑟”起笔有什么作用？①运用比兴手法。借锦瑟起兴，“锦瑟”喻美好的“华年”，锦瑟的五十根弦，比喻诗人将近五十年的人生。“无端五十弦”感慨自己年华已逝。②首联总起，引领下文。以“思”引发“无端”之问，开门见山，点出自己因回首青春往事而引发的惋惜伤感之情。③瑟声清幽哀怨，为全诗奠定了伤感的抒情基调。2.颔联运用了什么修辞手法？有何表达效果？我曾经像庄子梦蝶一样沉迷在美好的梦境中，最终却只能像望帝那样，把自己的伤心托付给杜鹃泣血的哀鸣。颔联：庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。庄周梦蝶

典出《庄子·齐物论》。故事中庄周梦见自己变成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐，悠然自得，不知道自己是庄周。一会儿梦醒了，却是僵卧在床的庄周。不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周呢？望帝啼鹃

望帝，古代神话中蜀王杜宇的称号。传说他为蜀治水有功，后禅位鳖灵，退隐西山，然而鳖灵身居高位后却推行暴政，百姓们苦不堪言。望帝之所以啼哭，是因为他对草率的决定懊悔不已，死后化为杜鹃鸟，暮春啼哭，其声哀怨凄切，动人心魄。后常指悲哀凄惨的啼哭。用典庄周梦蝶梦前为何要加“晓”字呢？①晓梦就是早晨做的梦，早晨做的梦与晚上做的梦不同，因为早上马上要醒来，所以这梦很短，到醒来时，这梦的记忆还很深，这将醒未醒之时的晓梦非常短暂，然而越是短暂越是美好，仿佛人生能拥有这短暂的美好不容易。②醒来时梦的记忆还很深，这就更让人“迷”于其中，就像庄周梦蝶那样，不知是自己变成蝴蝶还是蝴蝶变成自己，不知是梦境还是真实，物我两忘，写出诗人恍如在梦中，迷惘之深。③“庄生梦蝶”包含了诗人美好却又十分虚缈的心灵寄托。抒发了诗人的惆怅与迷惘。望帝，是传说中周朝末年蜀地的君主，名叫杜宇。后来禅位退隐，不幸国亡身死，死后魂化为鸟，暮春啼哭，至于口中流血，其声哀怨凄悲，动人心腑，名为杜鹃。杜鹃鸟又叫杜宇、子规、布谷鸟。因为杜鹃鸟总是朝着北方鸣叫，昼夜不止，发出的声音极其哀切，犹如盼子回归，故名子规。望帝啼鹃望帝啼鹃“杜鹃啼血”包含了诗人无限的悲怆、难言的愁绪与怨愤。悲伤的环境下，心前为何加“春”字？春心又究竟是何心？春是美好的，春心一定是美好的心，可是美好的心却托给杜鹃，托给“泣血”的杜鹃，我们可以感受到作者的痛苦之情。鲛人泣泪《博物志》里有海中鲛人泣泪成珠的故事。“南海之外有鲛人，水居如鱼，不废织绩。其眼泣则能出珠。”

用典暖玉生烟

蓝田，著名玉石产地。传说蓝田美玉深埋地下，不为人所见，但它那温润的精气却能透过泥土，烟雾般升腾到空中。表示美好的愿望终如蓝田的烟云可望而不可及。颈联：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。我身世悲凉如明月下的沧海上鲛人泣泪成珠，理想破灭如蓝田玉山上的缕缕玉烟，虚无缥缈。

3.这两句诗分别营造出怎样的意境？传递了作者怎样的思想感情？“沧海、明月、明珠、泪珠”，这一连串凭借联想交融起的意象，传递出阔大却寂寥的意境；传递出孤寂、怅惘的情绪。“蓝田日暖玉生烟”代表了一种异常美好的理想景色，只是它只能远观，不能把握。营造了朦胧而温暖的妙境，传递了一种美好事物不能常在的怅惘。小结庄周梦蝶：望帝啼鹃：鲛人泣珠：暖玉生烟：表现了对美好情感的追怀；表达殷切的思念和无限的悲伤；对理想破灭的伤心；对理想破灭后的迷惘。用典的作用：①引前人之言或事，使立论有根据；②委婉表达作者的情感；③使语言更精练，在有限的词语中展现更为丰富的内涵；可以增大诗词表现力；④使文辞典雅，加大历史的纵深感，丰富诗歌内涵；⑤使诗词委婉含蓄，避免平直。还可以借古讽今等。尾联自问自答（设问），直抒胸臆，点出此诗系追忆往昔，痛定思痛。“成追忆”与首联“思华年”相呼应。所谓“此情”者，指的正是颔、颈两联中所写的种种情事，岂待成追忆时才感哀痛，华年流过之时，便已体味到了其中的苦涩悲哀。诗人回望华年往事，追忆往日情缘，但往事如烟，空留怅惘，令他再一次不胜嗟叹。回环曲折地表达了自己的无可奈何、怅惘苦痛。如此情怀哪里是现在回忆起来才感到无限怅恨呢？即使在当年早已是令人不胜怅惘了。尾联：此情可待成追忆？只是当时已惘然。4.《锦瑟》这首诗的尾联两句向来为人称道，试分析其妙处所在。“此情”指什么情？主旨一是认为这是诗人对逝去年华的追忆，借五十弦之瑟喻人生之五十年华，在浑然不觉间人生将走到尽头。岁月催人老，一切都是惘然！二是认为这是一首评悼妻子王氏的诗，看到素女弹五十弦瑟而触景生情；、借庄周化蝶，杜鹃啼血比喻妻子的死亡，珠为之落泪，宝玉为之忧伤，尾联为“感”，情已逝，追思也是惘然！悼亡说:这首诗写于妻子去世后，诗人回到家，只见锦瑟不见人，睹物思人，感叹无情之物却长命于有情之人。政治说：政治上，少年得志，但在牛李党争中缺最终难得重用美好的怀抱却终无实现的机会。自伤说：李商隐的一生有爱情生活，有政治生活，有艺术追求，且这首诗又写于诗人即将走到生命尽头之时，所以有人认为这首诗是他对自己一生的总括。音乐说（咏物说）：整首诗讲的是演奏锦瑟的意境。《锦瑟》题旨争议

锦瑟锦瑟弦音思华年忆开门见山起兴之笔庄生晓梦望帝啼鹃鲛人泣珠暖玉生烟借用典故委婉朦胧追忆往事惘然若失回应开头直抒胸臆结构内容手法首颔颈尾思华年课堂小结凄迷哀怨寂寥怅惘1．《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：__________，________。2．《锦瑟》诗中________，_________，抒发“此情”的无尽怅惘，别说现在追忆，就是当时就已经无尽的怅然若失了。

3．《锦瑟》中感叹“才华被弃如沧海遗珠，追求向往终归飘渺虚幻”的千古名句是：______，______。

1、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。2、此情可待成追忆，只是当时已惘然。3、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。4．《锦瑟》中表达“华年往事”如梦般凄迷、如杜鹃啼春般伤感的诗句：________，________。5.李商隐在《锦瑟》中