三年级数学上册 【分层练习】3.1 长方形和正方形的基本特征 同步练习 （含答案）（苏教版）_第1页
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文档简介

第三单元：长方形和正方形第1课时：长方形和正方形的基本特征班级：姓名:等级:【基础训练】一、填空题。1．课桌的桌面是________形，魔方的一个面是________形。2．长方形和正方形都有_____条边，_____个角．3．一个长方形，它的一条边长15厘米，这条边的对边长______厘米．4．一个正方形，可以折成两个相等的_____和_____。5．在正方形的下面画“〇”，在长方形的下面画“△”。（）（）（）（）（）（）6．填一填。7．数学书封面的相对两条边互相______，相邻两条边互相______。8．张老师想给照片做一个长方形木质相框，已经做了三根木条，长度分别是25厘米，25厘米和18厘米，还需要做一根长_____厘米的木条。二、判断题。9．长方形是特殊的正方形，也是特殊的平行四边形。（）10．正方形的两组对边分别平行。（）11．四条边都相等的四边形一定是正方形。（）12．长方形和正方形的对边都相等，四个角都是直角。（）13．至少用4个完全一样的小正方形就能拼出一个大正方形。（）三、作图题。14．如图是一个长方形的两条边，请把这个长方形画完整．15．在下面的方格纸上按要求画图形（一个小格的边长视为1厘米）．（1）长3厘米，宽2厘米的长方形．（2）边长为4厘米的正方形．四、解答题。16．下图是一个长方形，量一量它的长是多少毫米？宽是多少毫米？并在图中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少毫米？17．摆一个正方形至少需要多少根同样长的小棒？摆两个正方形，至少需要多少根同样长的小棒？【拓展运用】18．一口正方形池塘，四角上各长着一棵大树。有人要把池塘面积扩大一倍，且仍为正方形，而又不影响大树生长，你说可能吗？如果可能，请画出扩大后的示意图。参考答案1．长方正方2．443．154．长方形等腰直角三角形5．（○）（）（△）（）（△）（）6．7．平行垂直8．189．×10．√11．×12．√13．√14．画图如下：1

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