2023年上海高中物理合格考总复习3牛顿运动定律-S

力学（三）牛顿运动定律一、牛顿第一运动定律二、牛顿第二运动定律三、单位制四、牛顿第三运动定律五、整体法和隔离法六、超重和失重一、牛顿第一定律（1）内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态．（2）惯性：物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。牛顿第一定律又叫惯性定律。①惯性是物体的固有属性之一，与其所在的地理位置、运动状态、时间次序以及是否受力等均无关②惯性大小的量度是质量③惯性不是力例1．以下关于惯性的说法正确的是（）A．高速运动的物体不容易停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大 B．用相同的水平力，分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大 C．匀速行驶中的客车突然刹车，乘客向前倾，这是由于惯性所引起的 D．物体不受外力作用时才有惯性二、牛顿第二定律（1）．内容：物体的加速度跟物体所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比．（2）．表达式：F合＝ma．（3）．适用范围：①只适用于惯性参考系（相对地面静止或匀速直线运动的参考系）．②宏观物体（相对于分子、原子）、低速运动（远小于光速）的情况．（4）．对牛顿第二定律的进一步理解①矢量性：加速度a与合外力F合都是矢量，且方向总是相同．②瞬时性：加速度a与合外力F合同时产生、同时变化、同时消失，是瞬时对应的．③同体性：加速度a与合外力F合是对同一物体而言的两个物理量．④独立性：每个力产生的加速度的矢量和，合加速度总是与合外力相对应．⑤相对性：物体的加速度是对相对地面静止或相对地面做匀速运动的物体而言的例1．如图所示，质量为4kg的物体静止于水平面上。现用大小为40N，与水平方向夹角为37°的斜向上的力拉物体，使物体沿水平面做匀加速运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.5（g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）。（1）物体的加速度是多大？（2）若拉力作用2s后撤去，则物体全程的位移多大？三、单位制（1）国际单位制中的基本物理量和基本单位物理量名称物理量符号单位名称单位符号长度l米m质量m千克kg时间t秒s电流I安（培）A热力学温度T开（尔文）K物质的量n摩（尔）mol发光强度I坎（德拉）cd（2）有些物理单位属于基本单位，但不是国际单位，如厘米、克、小时等．（3）有些单位属于国际单位，但不是基本单位，如米/秒（m/s）、帕斯卡（Pa）、牛（顿）（N）等．例1．下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位（）A．米、牛顿、千克 B．千克、焦耳、秒 C．米、千克、秒 D．米/秒2、千克、牛顿四、牛顿第三定律（1）．内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．（2）．作用力与反作用力的“四同”和“三不同”：例．汽车能拉着拖车在平直公路上做加速运动，是因为（）A．汽车对拖车的拉力大于拖车对汽车的拉力 B．汽车对拖车的拉力等于拖车对汽车的拉力 C．汽车先对拖车施加拉力，然后才产生拖车对汽车的拉力 D．汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力五、整体法和隔离法整体法：把两个或两个以上相互连接的物体看成一个整体，此时不必考虑物体之间的作用内力．隔离法：当求物体之间的作用力时，就需要将各个物体隔离出来单独分析．解决实际问题时，将隔离法和整体法交叉使用，有分有合，灵活处理．例1．如图所示，两木块的质量M是m的二倍，水平面光滑，当用水平力F分别推m和M时，两物体之间弹力之比N1：N2应为（）A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．3：1六、超重和失重现象实质超重F>Ga竖直向上或竖直向上有分量失重F<Ga竖直向下或竖直向下有分量完全失重F=0具有竖直向下的加速度，且a＝gF为物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力例1．如图，质量为m的小球挂在电梯的天花板上。电梯在以大小为0.25g的加速度向下加速运动的过程中，小球（）A．处于失重状态，所受拉力为0.25mg B．处于失重状态，所受拉力为0.75mg C．处于超重状态，所受拉力为0.25mg D．处于超重状态，所受拉力为1.25mg例2．如图，A、B两物块叠放在一起，以相同的初速度竖直向上抛出后，不计空气阻力，若A的重力为GA，A对B的作用力为F，则（）A．在上升和下降过程中，F均为零 B．上升过程中，F大于GA C．下降过程中，F大于GA D．在上升和下降过程中，F均等于GA例3．来到许愿树下，许老师把许的心愿用绸带系在两个小球上并抛到树上，这一情景可以简化为如图所示，质量分别为M和m的物体A、B用细线连接，悬挂在定滑轮上，定滑轮固定在天花板上。已知M＞m，滑轮质量及摩擦均不计，重力加速度为g，则下列说法正确的是（）A．细线上的拉力一定等于mg B．细线上的拉力可能大于Mg C．细线上的拉力等于g D．天花板对滑轮的拉力等于T′＝2T＝g例4．两个完全相同的物块a、b，在