下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第01讲基本立体图形、简单几何体的表面积与体积(精练)A夯实基础一、单选题1.(2022·宁夏·平罗中学高二阶段练习(理))下列说法正确的是(
)A.用一平面去截圆台,截面一定是圆面B.在圆台的上、下底面圆周上各取一点,则两点的连线就是圆台的母线C.圆台的任意两条母线延长后相交于同一点D.圆锥的母线可能平行2.(2022·辽宁营口·高二开学考试)如图,水平放置的的斜二测直观图是图中的,若,,则的面积为(
)A. B. C.8 D.3.(2022·全国·高一课时练习)若一个正方体的体对角线长为a,则这个正方体的全面积为(
)A. B. C. D.4.(2022·辽宁实验中学高二开学考试)圆台的上、下底面的面积分别是,,侧面积是,则这个圆台的体积是(
)A. B. C. D.5.(2022·重庆·酉阳土家族苗族自治县第三中学校高一阶段练习)若一个圆锥的底面半径为1,母线长为,则圆锥的体积是(
)A. B. C. D.6.(2022·河北·邢台市第二中学高二阶段练习)如图,三棱锥各棱的棱长均为,点是棱的中点,点在棱上的动点,则的最小值为(
)A. B. C. D.17.(2022·陕西·西乡县教学研究室一模(文))据《九章算术》中记载,“阳马”是以矩形为底面,一棱与底面垂直的四棱锥.现有一个“阳马”,底面ABCD,底面ABCD是矩形,且,则这个“阳马”的外接球表面积为(
)A. B. C. D.8.(2022·山东·临沂二十四中高一阶段练习)如图,一个直三棱柱形容器中盛有水,且侧棱AA1=8.若侧面AA1B1B水平放置时,液面恰好过AC,BC,A1C1,B1C1的三等分点处,,当底面ABC水平放置时,液面高为(
)A. B. C. D.二、多选题9.(2022·山东泰安·高一期中)如图长方体被一个平面截成两个几何体,其中,则(
)A.几何体是一个六面体B.几何体是一个四棱台C.几何体是一个四棱柱D.几何体是一个三棱柱10.(2022·云南·高三阶段练习)“堑堵”“阳马”和“鳖臑””是我国古代对一些特殊几何体的称谓.《九章算术·商功》:“斜解立方,得两堑堵,斜解堑堵,其一为阳马,其一为鳖臑”.一个长方体沿对角面斜解(图1),得到一模一样的两个堑堵(图2),再沿一个堑堵的一个顶点和相对的棱斜解(图2),得一个四棱锥称为阳马(图3),一个三棱锥称为鳖臑(图4).若长方体的体积为,由该长方体斜解所得到的堑堵、阳马和鳖臑的体积分别为,则下列选项正确的是(
)A. B.C. D.三、填空题11.(2022·湖北·高一期末)我国古代九章算术中将上、下两面为平行矩形的六面体称为刍童,关于“刍童”的体积计算曰:“倍上袤,下袤从之,亦倍下袤,上袤从之各以其广乘之,并,以高乘之,六而一”其计算方法是:将上底面的长乘二,与下底面的长相加,再与上底面的宽相乘将下底面的长乘二,与上底面的长相加,再与下底面的宽相乘把这两个数值相加,与高相乘,再取其六分之一已知一个“刍童”的下底面是长为,宽为的矩形,上底面是长为,宽为的矩形,“刍童”的高为,则该“刍童”的体积为__________.12.(2022·全国·高三专题练习)在矩形中,,点,分别是,的中点,沿将四边形折起,使,若折起后点,,,,,都在球的表面上,则球的表面积为____________四、解答题(共0分)13.(2022·全国·高一单元测试)蒙古包是蒙古族牧民居住的一种房子,建造和搬迁都很方便,适于牧业生产和游牧生活.如图1,一个普通的蒙古包可视为一个圆锥与一个圆柱的组合.如图2,已知该圆锥的高为2米,圆柱的高为3米,底面直径为6米.(1)求该蒙古包的侧面积;(2)求该蒙古包的体积.14.(2022·安徽省岳西县汤池中学高一阶段练习)如图,已知圆锥的底面半径为4,母线长为8,P为母线的中点.(1)求圆锥的表面积和体积;(2)若为底面直径,求沿圆锥表面,点P到点B的最短距离.B能力提升15.(2022·全国·高一课时练习)如图,在中,,,,在三角形内挖去一个半圆,圆心在边上,半圆与分别相切于点,与交于另一点,将绕直线旋转一周得到一个旋转体.(1)求该旋转体中间空心球的表面积的大小;(2)求图中阴影部分绕直线旋转一周所得旋转体的体积.16.(2022·全国·高一课时练习)某种“笼具”由内、外两层组成,无下底面,内层和外层分别是一个圆锥和一个圆柱,其中圆柱与圆锥的底面周长相等,圆柱有上底面,制作时需要将圆锥的顶端剪去,剪去部分和接头忽略不
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 学校保证书中的学生权益维护
- 企业宣传册印刷服务合同
- 供货与采购合同
- 摄影镜头采购协议
- 高效劳务分包合同设计
- 方案招标文件实践
- 地理环境与社会发展考核试卷
- 农村房屋施工合同范例
- 农村打横井合同范例
- 工程合作定金合同范例
- 关于人工智能的阅读(2020重庆B中考语文非连续性文本阅读试题及答案)
- 高中英语-The Sky Railway教学课件设计
- 长松制度-薪酬管理全
- 中班科学我的好朋友教案【含教学反思】
- 2023年全国英语甲卷应用文写作(历史人物)讲义 高三英语一轮复习
- 2022公务员录用体检操作手册(试行)
- 骨盆骨折PPT完整版
- 赤峰市资源型城市经济转型开发试验区总体规划环境影响跟踪评价报告
- 甘肃省黄金矿产资源概况
- 主题班会课件:学会关心帮助别人
- 心怀感恩 所遇皆美 感恩主题班会课件
评论
0/150
提交评论