大班预防肺结核健康教案范文(3篇)

大班预防肺结核健康教案范文(3篇)

以下是我收集整理的大班预防肺结核健康教案范文(3篇)，仅供参考，盼望能够关心到大家。

大班预防肺结核健康教案1

活动目标：

1、了解什么是新型冠状病毒，知道新型冠状病毒可以传播。

2、学会预防新冠病毒的科学方法，并将其推广给身边更多的人。

活动重点：预防冠状病毒的科学方法。

活动难点：正确佩戴口罩和洗手。

活动预备：PPt图片、口罩，纸巾

活动过程：

问题导入：大家好我是曹老师，我们都过了一个很特别的假期，问什么叫它特别的假期呢？由于在这段时间呢，有一个叫做新型冠状病毒的坏家伙，它不仅让我们无法正常出行，还让我们没有方法上幼儿园。

了解新型冠状病毒：接下来让我们一起来了解它吧，它圆圆的上面有许多凸起来的，像带上了王冠，所以我们叫它新冠病毒。（图片）。

新型冠状病毒的传播：聪慧的你们想一想，新冠病毒是怎样进入我们的生体的呢？主要是通过飞沫传播进入我们的身体（图片、如打喷嚏、咳嗽、说话、亲热接触）新型冠状病毒就藏在这些飞沫里，飞到空气中，吸入感染新冠肺炎患者喷出的飞沫，会使病毒通过我们的鼻子、嘴巴、眼睛、进入我们的身体，还有触摸到空气和物体上残留的病毒飞沫，直接吃东西，挖鼻孔、揉眼睛也会使病毒进入人体。

4、感染新冠肺炎的症状：小伴侣你们知道感染了新冠肺炎有什么症状吗？（就会消失发烧、没力气、咳嗽、）呼吸困难等病状，特别难过。

做抗疫小战士：

我们变成小战士一起来战胜这个大坏蛋吧，详细应当怎样做呢？

1、首先我们要少出门：要乘乘地待在家里，由于我们不知道此刻狡猾的冠状病毒藏在哪里，它可能藏在我们平常爱玩的滑梯上，公交车的座位上，或者我们常常购物的超市里等等。

2、\€门戴口罩：假如你和爸爸妈妈有重要的事肯定要\€门的话，出门之前也要记得戴口罩，可能你会说戴口罩感觉闷闷的，一点都不舒适，但是，口罩可以帮我们抵抗带有病毒的空气和飞沫，还有戴口罩的时候我们千万不要摸口罩外侧哦.有可能这个大坏蛋就藏在上面。戴口罩是爱护自己也是爱护他人哦，总之只要你正确地佩戴口罩有了能量爱护好，这个大坏蛋就无法侵入你的体内啦！

出门之后，我们也要记住千万不要乱摸东西，也不要揉眼睛，这样病毒才没有机会进入我们的体内。

3、勤洗手：等你回到家后，更留意啦！要立刻仔细地冼手，手是我们最简单直接接触病毒的部分，所以肯定要勤洗手，我们可以用肥皂或者带有酒精的洗手液来洗手，下面就教你们一首洗手儿歌吧！

4、留意个人卫生：在平常我们也要留意个人卫生，假如你想打喷嚏或咳嗽要用纸巾捂住嘴巴和鼻子，假如没有纸巾就对着胳膊肘，之后还是再洗手。

5、留意饮食和提高免疫力：就是在饮食上我们要坚持三多三少一适量的原则，三多就是蔬菜多吃点、水果多吃点、水多喝点。三少呢，糖果少吃点、饮料少喝点、点心少吃点。适量就肉类食物要适量，不要吃太多哦！还有在这特别的时期我们还要多休息，这样才能提高身体的免疫力。

活动延长：小伴侣将我们这节课学到的防疫学问，教给更多的人，让更多的人更好的来预防病毒吧。

大班预防肺结核健康教案2

活动目标：

1．了解结核病，了解随地吐痰传播病菌的危害。

2．结合图片和争论，知道有些病菌会通过空气传播疾病，了解随地吐痰传播病菌的危害。

3．逐步养成不随地吐痰的习惯。

活动预备：

1．了解随地吐痰不仅会污染生活环境，而且还会危害身体健康。图片（小伴侣随地吐痰）

2．请小伴侣回家向爸爸、妈妈询问有关痰和病菌传播的危害。

活动过程：

1．出示图片，引导幼儿观看：图上的小伴侣在干什么？这样做对吗？为什么？使幼儿明白：我们不能随地吐痰，随地吐痰是不文明、不卫生的行为。

2．老师引导幼儿参加争论：在我们的痰里面，有什么？你知道痰里面的病菌是怎样传播的？鼓舞幼儿大胆地谈谈痰传播疾病的途径。了解病菌传播的多种途径。你知道哪些疾病是通过空气传播的呢？（感冒、肺结核等）你还知道哪些疾病，它们是通过什么途径传播的？

3．老师小结：生病的病人身体内有许多的病菌，吐出的痰里也村有很多的病菌，这些假如被人踩了，就把细菌带到了各个地方；这些痰被太阳晒干了，痰里的病菌会跑道空气中，就会被吸入我们的身体内，传播各种病菌，危害人体的健康。

4．组织幼儿争论：自己在生病痰多的时候，如何爱护他人的健康和环境的卫生？使幼儿明确卫生要求：不能随地吐痰，咳嗽时不要正对他人，并且要用手帕或手捂住嘴巴。假如你有痰呀，怎么办呢？幼儿与老师共同争论并得出以下的结论：吐在垃圾箱中。假如四周没有垃圾箱，可以把痰吐在纸头上，等有了垃圾箱再扔进去。可以把吐在厕所里，用水冲掉。

大班预防肺结核健康教案3

一、活动目的：

1、春季是各种传染病多发季节，避开传染病在校内发生。

2、让同学了解传染病的预防学问，进行预防教育。

3、增长同学的卫生学问，增加同学的自我保健意识。

二、活动过程：

班主任讲话：

同学们，春季是万物复苏的季节，也是传染病的多发季节。我们为了同学的健康，开展本次班队会，盼望同学们能更多地了解有关传染病的学问。

(一)、观看结核病的`图片。

(二)、向同学进行传染病的宣扬教育。

1、什么是结核病?

结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病，长期以来由于没有有效药物治疗并具有较强的传染性，故人们对结核病产生了很强的恐惊心理。随着科学技术的进展，科学工自50年月以来，已经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发觉，正规治疗，是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就是说人体的各种器官都可以发生结核病。

2、肺结核有那些症状?

(1)指名说一说

同学1：肺结核早期或轻度肺结核，可无任何症状或症状稍微而被忽视，若病变处于活动进展阶段时，可消失以下症状：

1、发热：表现为午后低热，多在下午4-8时体温上升，一般为37-38℃之间。这时病人经常伴有全身乏力或消瘦。

2、咳嗽咳痰：是肺结核最常见的早期症状，但也最易使患者或医生误以为是“感冒”或“气管炎’而导致误诊。

3、痰中带血：痰内带血丝或小血块，大多数痰内带血是由结核引起的。

同学2：是啊！得了结核病的人不仅非常苦痛，同时也会严峻地影响工作和学习。为了给病人加强养分，还增加了家庭的经济负担。

同学3：吃了病人污染过的东西，就会得结核病。

同学4：你讲的是对的，但还不完全，结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶快速进展，结核性脑膜炎等等疾病。

同学5：还有咳嗽，咯血，每天下午发低烧。

同学6：患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人慢慢消瘦，晚上睡觉经常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严峻的时候还会咯血。这时病的传染性很强，由于病人咳嗽的时候，空气中会有很多结核菌。

(2)、小组争论：

如何从身边做起，如何搞好卫生，如何预防各种传染病?

生1：不吃肺结核病人吃剩下的东西，不到他屋里去玩。

生2：平常要多吃好的，增加自己身体的反抗力量。

生3：准时发觉结核病人，乐观治疗结核病人是最有效的预防措施之一。我们知道结核病人，尤其是排菌的肺结核病人是结核病的传染源，因此对结核病人及早赐予有规律的彻底治疗，使之不在排菌，从源头上掌握结核菌的传播，是至关重要的。

生4：切断结核菌的传播途径也不容忽视，提倡留意个人卫生，做好消毒隔离，避开结核菌的集中。肺结核病人要留意不要面对他人咳嗽、打喷嚏，要用手帕或手捂住口鼻，防止带菌飞沫集中。不随地吐痰，要把痰吐在痰盂内，然后进行消毒。还应尽量避开婴幼儿与排菌结核病人接触。

生5：病人单独住一间房间，假如没有条件，也该与别人分床睡。房间要常常开窗透风，保持室内空气新奇。病人使用的用具要常常用消毒液擦洗。被褥要常常放在阳光下晒。此外，应当实行分餐制以避开消化道的传播病人专用的食具要分开洗、分开放，并要常常消毒，一般煮沸20分钟就可以达到消毒的目的。

生6：提高机体的免疫力，预防感染。除加强熬炼，增加体制外，给婴幼儿接种卡介苗，使人体产生对结核菌的免疫力，这对于预防儿童结核病，特殊是预防儿童粟粒性结核和结核性脑膜炎效果显著。

生7：给已感染结核菌的病人服用抗结核药物，可以防止结核病发病。我们已经讲过，有的人虽然感染了结核菌，却没有引起结核病，这是由于与人的自身免疫功能和进入体能的