甘肃省平凉市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

甘肃省平凉市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.国家兴亡，匹夫有责。请你用最工整、最美观的书写把唐代诗人王昌龄的《从军行》这首诗默写在下面的田字格里，标点符号占一格。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所给提示和情境将下列语句补充完整。

（1）感受童真童趣。放牛的孩子悠闲自在：“___________，短笛无腔信口吹。”弄冰的孩子天真顽皮：“____________，彩丝穿取当银钲。”机智应答的孩子讨人喜爱：“孔指以示儿曰：‘____________。’儿应声答曰：‘_____________。’”

（2）领略人间真情。慈母情深令人动容：“临行密密缝，____________。”真挚友情让人难忘：“______________，唯见长江天际流。”爱国情怀激动人心：“_____________，南望王师又一年。”这是诗人的悲愤叹息；“____________，何须马革裹尸还。”彰显了毛主席的伟人胸襟。

（3）铭记深刻道理。“夫不可陷之盾与____________，不可____________。”告诉我们说话和做事不能前后抵触。“人有耻，____________。”启示我们，人要有羞耻之心，不该做的事情绝不能做。2）.读拼音，写词语。

hóulónɡ

chuáncānɡ

nǐdìnɡ

yóuzhōnɡ

(

)(

)(

)(

)

pàitóu

fēichí

zūnzhònɡ

wǔyì

(

)(

)(

)(

)3）.根据语境补充诗句、名言。

《山居秋暝》中“明月松间照，___”，运用动静结合的写法，写出了山间的静谧感。龚自珍面对万马齐喑的黑暗现实，发出“我劝天公重抖擞，____”的感慨。张继漂泊在苏州城外，夜泊枫桥，“月落乌啼霜满天，____”，寒山寺的钟声不禁让人愁绪万千。

陶渊明告诫我们：“盛年不重来，一日难再晨。____，岁月不待人。”魏征劝勉我们：“_____，戒奢以俭。”《论语》有云：“默而识之，学而不厌，____。”4）.看拼音，写词语。

cíxiáng

zhēdǎng

duànliàn

jiāndū

(

)(

)(

)(

)

chàndǒu

shuāijiāo

xiōngtáng

xiānào

(

)(

)(

)(

)5）.写出语段中空缺的词语。

冬季里，时光在西昌放慢了脚步。清晨，一条条yúchuán_____在邛海湖面荡来荡去，几只红嘴鸥在空中yōurán_____地飞来飞去。正午时分，阳光zhàoyào_____着shīqínghuàyì_______的古城，一切都是那么jīngzhì_____。夜称降临，tànhuǒ_____熊熊燃烧，围炉煮茶的人们正jīnjīnyǒuwèi_______地shùshuō_____着心事……评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.《呼兰河传》中，祖母喜欢养（

），结果它把果树都给啃了。A．羊B．鸡C．鸭D．鱼2）.下面带点字读音正确的一组是（）A．待（dāi）一会儿

龟（guī）裂

间（jiān）开

任（rén）丘B．落（là）在后面

差（chāi）事

冠（guàn）军

试卷（juàn）C．直奔（bèn）那里

剥削（xuē）

便（pián）宜

传（chuàn）记D．更（gèng）深露重

累（lěi）计

强（qiǎng）逼

悄没声儿（qiǎo）3）.下列句中的“子”意思不同于其他两项的是（

）A．以子之矛陷子之盾B．稚子金盆脱晓冰C．却看妻子愁何在评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.五彩斑斓的气球迅速飘向瓦蓝瓦蓝的天空。（缩句）

_______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列歇后语连接完整。

此地无银三百两

有口无心

小和尚念经

底子差

卖豆芽不带秤

就地取材

热锅上的蚂蚁

不打自招

麻袋上绣花

乱抓

森林里生火

坐卧不安2）.把搭配的词语用线连起来。

欣赏

样品

一首

飞船

朗朗的

炮声

检阅

高峰

一道

台灯

隆隆的

风声

攀登

音乐

一盏

新诗

呜呜的

笑声

展示

部队

一艘

水纹

呼呼的

哭声评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)云散了，雨住了，太阳从云层里钻出来照亮了大地。

(

)一会儿，粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上叭叭直响。

(

)一天下午，天色忽然暗下来，刮起了一阵狂风，要下雨了。

(

)我打开窗户，一股泥土的清香迎面而来，空气像过滤过似的，格外清新。

(

)地上的水愈积愈多，汇成一条条小溪。

(

)雨越下越大，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙一片。2）.乱句重组。

()可是，苍蝇却嗡嗡地飞走了。

()忽然从外面飞来一只大苍蝇，一会儿叮小卫的耳朵，一会儿叮小卫的鼻子，把小卫叮得烦死了。

()一天，小卫在窗前看一本有趣的书。

()小卫对着一堆碎玻璃，呆住了。哎，谁叫他做事之前不好好地想一想呢？

()小卫想了想，拿起自动缩折伞，对准停在玻璃上的苍蝇，一掀按钮“当啷”一声，玻璃给打得粉碎。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《红楼梦》中，刘姥姥曾三进荣国府。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读稚子弄冰杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。1．稚子弄冰的情景。

“稚子”的意思是__________________。

2．稚子弄冰的过程是：(

)—(

)—(

)—(

)—(

)

3．用自己的话说说诗句的意思。

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

____________________

4．弄冰结局。

“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是（

）A．夸张B．比喻C．拟人5．你小时候玩过冰吗？你是怎样玩的？

_________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.实践与创作。

人与人之间因为相互关心而变得温暖。请选择生活中你经历或见证的一件这样的事写下来。

提示与要求：①围绕主题选择典型事例；②运用动作、神态等多种描写把“关心”的情形写具体，反映人的的内心，表现人物特点；③题目自拟。④字迹工整，不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地上略（

）一按，和身望上一（

），从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪（

）在地上，把腰胯一（

），掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，（）一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒（

）起来，只一剪。武松却又闪在一边。1．选择合适的动词填入文段中的括号里。

搭

吼

掀

竖

按

扑

2．给文段中加点的字写上正确的拼音。

①撺(

)

②胯(

)

3．选段中表示时间非常短的词语是________________________。

4．选段中划线句子运用了的修辞手法是__________、__________。

5．武松面对力量比自己大几十倍的猛虎，没有直接对峙，而是用了________的办法，体现了武松__________的英雄形象。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词合适的关联词语填空。

如果……就……

一面……一面……

……因为……

无论……都……

因为……所以……

即使……也……

（1）这些石钟乳和石笋，(

)不比作什么，(

)很值得观赏。

（2）(

)花朵还是叶子，(

)比盆栽的杜鹃显得有精神。

（3）(

)我就只看见一片灿烂的亮光，(

)很难分辨出哪里是山，哪里是水。

（4）(

)把直径为1纳米的小球放在乒乓球上，(

)好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。

（5）“我不干，我怕烫。”我总是(

)溜开，(

)摆手。

（6）我们可以看见苍蝇的翅膀和蜘蛛的长腿，可以看见他当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，(

)他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。2）.下面每小题，都有一个词语含有错别字，将它的序号填在括号里。

(1)(