中学综合学科考核办法

XXXX中学综合学科考核办法为进一步加强教职工队伍建设，促进教师专业成长，完善音体美等综合学科的考核机制，科学合理评价教师的工作实效，现制订综合学科考核办法如下：一、指导思想为全面落实国家课程方案，多角度考核教师的德、能、勤、绩，本着公平公正、注重实效的原则开展考核工作，激励广大教师的工作热情，引领教师的业务全面发展。二、基本原则1.以德为先。注重教师的师德建设，师德表现首先在工作岗位尽职尽责。2.以绩为据。注重教师的实际工作业绩，用工作业绩衡量教师的业务发展。3.以人为本。尊重教师，尊重教育规律，充分体现教育的特点。三、考核对象学校在编教职工（含人事代理人员）。包括音乐、美术、体育、心理、微机等学科。有特殊情况的对象按以下意见处理：1.考核年度内病、事假累计超过半年的，不参加本年度的考核；2.当年受行政警告处分的，参加年度考核，但不得确定为优秀等次；受其他行政处分的，在处分期内参加年度考核，只写评语不确定考核等次，在解除处分的当年及以后，其年度考核不受原处分影响。四、考核内容1.职业道德（满分20分）。根据学校的师德考核意见进行考核。2.工作表现（满分10分）。学校管理人员根据教师的日常表现，从工作态度、工作落实、责任担当、工作效果等方面进行综合的考核打分。3.工作能力（满分35分）。主要从工作量、常规工作、个人专业发展、创新工作能力四方面考核。4.工作业绩（满分35分）。从育人成绩和教学成绩两部分考核。五、考核标准及计分办法（一）职业道德（满分20分）。根据《淄博高新区第一中学教师职业道德考核办法》考核计分。（二）工作表现（满分10分）。1.勤（满分4分）：根据《淄博高新区第一中学考勤办法》考核得分。2.全勤奖励（1分）。3.日常表现（满分5分）：学校考核小组根据日常工作表现民主评议得分。（三）工作能力（满分35分）。主要从工作量、常规工作、个人专业发展、社团管理和功能室管理等五方面考核。1.工作量（8分）依据山东省五四课程设置方案，按照学期初工作安排，各学科根据年级实际工作需要，原则上以平均每周12-14课时（一课时=课时数+教案数）为标准工作量，满工作量计6分，此项最高得分8分。只有工作量达到14课时上线时，才能另外在2分之内酌情加分。（1）工作量只计算实际工作日的课时及教案，若请假自行调整，没耽误工作，只计考勤，不扣工作量。若因请假影响教学工作，则在计算工作量时扣除请假期间的课时及教案数，若长期请假，聘请代课老师的计入代课教师的工作量。（2）课间操、活动布置等列入工作量计算，按照每周平均1课时计入。兼职功能室常规管理任务的教师认真履行职责，并按照要求完成任务，根据检查情况达到工作量上限的在1分内酌情得分，达不到工作量上限的计入工作量。（3）中途接班的教师按照实际任课总数计算课时量。2.教师专业发展（7分）（1）学校根据学科特点组织开展业务素质考核，促进教师不断学习提高业务素养。（2分）（2）个人专业发展（5分）。根据教科研处的有关规定和检查得分。课题研究（2分）；论文及公开课获奖（3分）3.教学常规（12分）依据教学部门的教学常规检查办法、检查标准得分。（1）计划(1分)（2）总结（1分）（3）备课（2分）（4）听课（2分）（5）课堂教学（4分）（7）集体教研（4分）（8）满意度调查（2分）4.社团得分。根据社团的积分办法考核得分。（3分）5.功能室管理得分。根据检查情况得分。（2分）（四）工作成果（满分30分）1.德育工作成果。（满分2分）有社团的教师主要关注社团成员的思想动态，每月与社团学生就文化课学习成绩、思想动态等进行1次谈话，并做好记录。此项1分，通过查看谈话记录与问询学生赋分，每少一人次扣0.05分。2.每学期与社团学生家长进行一次单独交流或家访，并填写记录表由家长签字并附有照片。此项1分，学期末通过查看记录与问询学生家长赋分，每少一次扣0.1分。3.无社团的此项成绩按照文化素养学科办法执行，根据级部安排挂包学生。心理学科主要是看个体辅导的情况得分。2.教学工作成果（包括社团）。（满分28分）根据实际教学任务考核。（1）根据学科日常教学内容进行测试，根据各学科的优秀率、及格率排名得分（满分5分）。（2）音乐、美术、体育、信息技术等相关技能测试，随机抽测学生技能。（10分）。（3）开展校内活动情况得分，根据学科特点开展校内的展示活动，形式不限，参与面广。学校根据组织活动次数和质量打分（5分）（4）各类竞赛活动得分。根据学生获奖的奖励办法，计算参与学生的平均分分等相应赋分（8分）每学年度不同类别的比赛可以提供三项体现最好成绩的计分。升学可以作为学生获奖计算，市实验特长生相当于市级比赛一等奖，五中、十一中相当于市级比赛二等奖，十七中及其他学校相当于市级比赛三等奖。（心理、地方等学科学校组织测试，根据上述教学成绩第一条得分。其余分数按照学生评教、考核小组打分、日常教学任务完成情况得分。分别占该项的20%，40%，40%得分。）六、说明1.突出贡献。在学校参加的专题评选中成绩突出的备课组根据