中华人民共和国国史

中华人民共和国国史中国在20世纪的前50年，主要是解决推翻压在中国人民头上的三座大山，实现民族独立和人民解放的问题，是为建立新中国而斗争的时期。

20世纪的后50年到新世纪，是建设新中国的时期，是中华人民共和国巩固、发展、壮大的时期。

深入研究、学习中华人民共和国的历史，了解共和国的发展规律和历史进程，从中吸取经验、智慧和力量，正确地把握未来，坚定地投身于祖国现代化建设，具有十分重要的意义。社会结构是指在具体层次上社会体系组成部分或各要素之间比较持久、稳定的相互联系模式，包括人口结构，家庭体制，城乡社区以及社会组织和社会分层，社会流动等内容社会生活是指组成群体的人们在社会活动中的基本运作事象，包括婚姻，衣，食，住，行，语言，文化娱乐以及民间信仰等内容社会心理是一种非系统化的社会意识，是社会存在向社会思想体系转化的必不可少的中介环节1、中华人民共和国成立的意义2、50年代社会基础的变迁3、农业、农村、农民变迁的历史轨迹4、50年代社会风俗的转型5、新中国知识分子的命运6、文化大革命研究§1国史研究概述

一关于国史所谓国史，是中华人民共和国史的简称，指的是1949年新中国成立后，我国960万平方公里国土和300万平方公里管辖海域范围内，社会以及社会与自然界关系的历史

国史与政党史国史与中共党史二、关于国史分期问题历史分期，是指同一种社会形态的历史内的分期

从经济社会发展目标模式或道路的角度1．1949—1956年。结合中国实际学习苏联社会主义建设道路的时期2．1956—1978年。探索中国社会主义建设道路的时期3．1978—1992年。开创中国特色社会主义建设道路的时期4．1992--2003年。开创中国特色社会主义道路新局面的时期5．2003年至今。中国特色社会主义建设进入新的发展阶段的时期三、关于历史的主线历史的主线，是指贯穿历史全部过程并始终支配历史沿着某种既定方向前进、反映历史发展内在动力的基本线索和基本脉络国史的主线至少有三条：探索中国社会主义的发展道路，争取早日实现中国的工业化和现代化，维护中国的国家安全、主权和领土完整四、关于国史的主流国史的主流，指的是在迄今为止的国史中，究竟成就是主要的还是失误、错误是主要的；或者说，对国史的评价，从总体上说究竟是以正面为主还是以负面为主正确看待改革开放前历史的失误和错误第一，要把失误和错误与那段历史取得的成就放在一起权衡轻重，分清主流与支流第二，要对失误和错误进行具体分析，不能因为某些历史事件中有失误、错误就全盘否定那些事件首先，分析失误和错误是普遍的、全局的现象，还是个别的、局部的现象其次，失误和错误有多少就说多少，不能夸大，更不能以偏概全，把正确的合理的地方也说成是错误再次，把犯错误和犯错误的时期加以区别，不能因为某个时期犯了错误，就把那个时期的工作统统否定

第三，要把失误和错误放在当时特定的历史条件下，把在当时可以避免的和由于客观条件限制难以避免的错误区分开来所谓客观条件限制有两种：一种是实践不够，缺少经验；另一种是物质不够，缺少条件第四，要分析造成失误和错误的主观原因，同时也要把好心办坏事与个人专断、个人专断与专制制度加以区别改革开放之前历史对改革开放时期的意义第一，为改革开放提供了必要的政治前提第二，为改革开放奠定了坚实的制度基础第三，为改革开放奠定了物质技术基础第四，为改革开放提供了一定的思想保证第五，为改革开放提供了正反两方面的经验五研究国史的意义

资政，就是总结历史的经验教训，为制定和实施国家大政方针提供历史的借鉴育人，就是引导人民群众学习国史、研究国情护国，就是正确评价国史，大力宣扬爱国主义灭人之国，必先去其史六国史研究的方法

应当借鉴西方各派史学特别是西方新史学派的一些有价值的研究理论和方法把握住历史的逻辑发展主线把握住这个历史时期的主导方面，分清主次§2中华人民共和国成立的意义

一结束了帝国主义、殖民主义奴役中国各族人民的历史，中国人民从此站起来了中国必须独立,中国必须解放，中国的事情必须由中国人民自己作主张，自己来处理，不容许任何帝国主义国家再有一丝一毫的干涉。

中国在世界上的地位，是在中华人民共和国成立以后才大大提高的。只有中华人民共和国的成立，才使我们这个人口占世界总人口近四分之一的大国，在世界上站起来，而且站住了。还是毛泽东同志那句话：中国人民从此站起来了。国内的人民也罢，国外的华侨也罢，对这点都有切身的感受。二结束了极少数剥削者统治广大人民群众的历史，劳动人民当了国家的主人中华人民共和国的国家政权属于人民！三为中国向现代化过渡奠定了基础四实现了伟大祖国的空前统一和团结五中国的大国地位真正得到确立

中国就在作出巨大牺牲的情况下走过了伟大而艰难的道路。通过这条道路，中国由一个四分五裂的被奴役的国家一跃而为一个统一的独立的国家，由毫无权利的和