2025届高考历史统考一轮复习模块3文化发展历程第13单元近现代中国的先进思想第40讲马克思主义在中国的传播与发展教师用书教案岳麓版

PAGE第40讲马克思主义在中国的传播与发展一、马克思主义在中国的传播1．背景：受俄国十月革命成功的影响，一些新文化人士起先介绍、宣扬马克思主义。2．表现(1)李大钊发表《法俄革命之比较观》《庶民的成功》等文章，最早宣扬马克思主义。(2)新文化运动中后期，一批具有初步共产主义思想的学问分子翻译、出版了关于社会主义的著作，进一步传播马克思主义。(3)毛泽东在湖南组织新民学会，创办《湘江评论》。1919年来到北京，接受了科学社会主义思想。3．意义：1921年，中国的先进分子以马克思列宁主义为指导，建立了中国共产党，开展新民主主义革命。二、毛泽东思想的形成与发展1．新民主主义革命时期酝酿国民革命时期，毛泽东发表《中国社会各阶级的分析》《湖南农夫运动考察报告》等文章，阐明无产阶级领导权思想、农夫问题的重要地位和无产阶级领导农夫斗争的极端重要性形成国民革命失败后，毛泽东率领秋收起义部队建立井冈山革命依据地，探究出工农武装割据，最终夺取全国政权的道路成熟1940年1月，《新民主主义论》发表，标记着毛泽东思想的发展和成熟；1945年春，中共“七大”正式确立毛泽东思想为党的指导思想2.中华人民共和国成立后——丰富发展(1)提出过渡时期总路途，奠定了工业化的初步基础，开拓了一条适合中国国情的社会主义改造道路。(2)主持召开中共八大，正确分析了当时中国国内主要冲突变更和主要任务。(3)提出严格区分和正确处理两类不同性质的冲突。3．评价(1)以实事求是为基本原则，是马列主义与中国革命详细实践相结合的典范。(2)是中国共产党人集体才智的结晶，在它的形成过程中毛泽东做出了主要的贡献。毛泽东思想的内涵及特点三、邓小平理论1．发端——中共十一届三中全会背景“文化大革命”结束后，党中心主要领导人接着持续“左”倾错误；关于真理标准问题的探讨奠定了思想基础内容放弃“以阶级斗争为纲”的错误方针，将党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来；确定了关于真理标准问题的探讨，确定了“解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一样向前看”的指导方针意义重新确立了中国共产党的正确的思想、政治和组织路途；实现了中华人民共和国成立以来社会主义建设道路上的一次重要的历史性转折2.形成——20世纪80年头(1)背景：20世纪80年头以来，和平与发展成为时代主题。(2)内容：提出关于社会主义精神文明建设的理论；提出科学技术是第一生产力的思想；提出解决台湾、香港、澳门问题的“一国两制”理论。中共“十三大”系统阐述了关于社会主义初级阶段的理论。3．深化——20世纪90年头(1)1992年邓小平的南方谈话，极大地解放了人们的思想，深化了改革开放，使“发展才是硬道理”的论断深化人心。(2)中共“十四大”正式确立了建立社会主义市场经济体制的目标。(3)中共“十五大”确立邓小平理论为党的指导思想。4．影响：在邓小平理论的指导下，中国的社会主义现代化建设进入一个新阶段，取得了飞速发展，中国国力得到极大增加。四、“三个代表”重要思想1．背景：世纪之交，中国进入了全面建设小康社会、加快推动社会主义现代化建设的新阶段。2．主要内容(1)中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求。(2)始终代表中国先进文化的前进方向。(3)始终代表中国最广阔人民的根本利益。3．地位确立：中共十六大把“三个代表”重要思想确立为党必需长期坚持的指导思想并列入党章。4．主要作用(1)揭示了中国特色社会主义是社会主义市场经济、社会主义民主政治和先进文化的有机统一。(2)它同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承又与时俱进的科学体系。(3)是新世纪中国共产党和中国人民全面建设小康社会的指南。“三个代表”重要思想与邓小平理论的联系“三个代表”重要思想与邓小平理论一脉相承，又各有侧重，邓小平理论侧重于经济的发展和政局的稳定；“三个代表”重要思想侧重于党的建设。五、科学发展观1．提出(1)2003年7月，胡锦涛首次提出社会主义建设应坚持协调发展、全面发展、可持续发展。(2)2003年10月，中共十六届三中全会明确提出了科学发展观。2．内容：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。3．评价(1)是中国特色社会主义理论的重要组成部分，对于中国的现代化建设具有重大的指导意义。(2)是对中国社会经济发展规律相识的一次升华，促使中国社会经济迈入良性、健康发展的轨道。六、习近平新时代中国特色社会主义思想1．背景(1)2012年，习近平在中共八届一中全会上当选为中共中心总书记。(2)中共十八大以来，党中心坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的相识，进行理论探究并取得重大创新成果。2．内容(1)从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。(2)回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局等基本问题。(3)依据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教化、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家平安、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导。习近平新时代中国特色社会主义思想(1)中国共产党第十九次全国代表大会①召开：2024年，北京。②内容：大会明确指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。我国社会主要冲突已经转化为人民日益增长的美妙生活须要和不平衡不充分的发展之间的冲突。这是关系全局的历史性变更，对党和国家工作提出了很多新要求。大会确立习近平新时代中国特色社会主义思想为中国共产党必需长期坚持的指导思想。(2)影响：在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，中国共产党领导全国各族人民，统揽宏大斗争、宏大工程、宏大事业、宏大幻想，坚决中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为实现中华民族宏大复兴的中国梦不懈奋斗。(3)入宪：2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》。这次宪法修改把中共十九大确定的重大理论观点和重大方针政策，特殊是习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法，体现了党和国家事业发展的新成就、新阅历、新要求，在总体保持宪法的连续性、稳定性、权威性的基础上推动了宪法与时俱进、完善发展。马克思主义中国化他第一次把农夫置于马克思主义革命安排的中心；他把帝国主义当作他所处时代的世界政治的关键，这甚至超过了列宁。这些就是他学说中的孪生支柱。——[美]罗斯·特里尔《毛泽东传》[思维激活]史料反映了毛泽东思想的内容及毛泽东对世界形势的把握。►探究毛泽东思想与邓小平理论史料一很清晰的，中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就确定了中国革命必需分为两个步骤。第一步，变更这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。其次步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。——毛泽东《新民主主义论》史料二经济发展是当时的时代要求。没有人会说当时的毛泽东是一个乌托邦的幻想主义者。因为当时毛泽东……接受了马克思主义关于物质生产力的高度发展是向社会主义社会过渡的根本前提的这一基本观点。——莫里斯·迈斯纳《毛泽东的中国及后毛泽东的中国》史料三我国的经济管理体制权力过分集中，应当有安排地大胆下放。……我们实现四个现代化，离开了国际的合作是不行能的。……不要以为，一说安排经济就是社会主义，一说市场经济就是资本主义，不是那么回事，两者都是手段。——《邓小平文选》(1)史料一中“中国革命必需分为两个步骤”“第一步，变更这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会”说明，毛泽东创建性地提出了新民主主义革命的科学概念。(2)史料二反映了外国学者对毛泽东及其思想的评价。(3)史料三反映了邓小平理论中对安排与市场及改革发展生产力和对外开放的论述。(1)史料一的主要观点是什么？有何意义？(2)依据史料二并结合所学学问，概括20世纪50年头毛泽东是如何将马克思主义经典作家对将来社会的构想付诸实践的。(3)依据史料三，指出邓小平是如何发展与完善社会主义道路的。[提示](1)观点：中国革命要分两步走的战略。意义：对新民主主义理论做了系统完整的叙述，标记着毛泽东思想的成熟。(2)进行农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造；制定第一个五年安排。(3)实行改革开放；建立社会主义市场经济体制。邓小平理论对毛泽东思想的继承与发展(1)继承——继承了毛泽东思想关于社会主义建设的重要理论成果①在社会主义发展阶段问题上，邓小平坚持毛泽东把社会主义分为不发达的社会主义和比较发达的社会主义两个阶段的理论，系统提出了社会主义初级阶段的理论。②在社会主义社会基本冲突问题上，邓小平坚持毛泽东对社会主义社会的基本冲突仍旧是生产力与生产关系之间的冲突、经济基础和上层建筑之间的冲突的推断，进一步提出了用改革来解决社会主义社会基本冲突的思想。③在社会主义社会发展道路问题上，邓小平坚持毛泽东从中国国情动身探究社会主义建设道路的思想(或实事求是的思想路途)，开创了中国特色社会主义道路。④在统一战线问题上，邓小平继承了这一民主革命的成功法宝，进一步提出了实现祖国统一的爱国统一战线的理论。(2)发展——邓小平理论是对毛泽东思想的发展①确立了以经济建设为中心的指导思想，实现了由以政治革命为中心到以经济建设为中心的转变。②提出了社会主义市场经济理论，实现了由高度集中的安排经济向充溢活力的社会主义市场经济的转变。立足家国情怀看马克思主义中国化的历程阅读材料，完成下列要求。不同历史时期中国共产党的论述时间内容1920年由于多次的交谈，一些当时的马列主义者，更加明白了苏俄和苏共的状况，得到了一样的结论“走俄国人的路”1928年各省自发的农夫游击斗争，只有和“无产阶级的城市的新的革命高潮相联结起来”，才可能变成“全国成功的民众暴动的动身点”1928年半殖民地中国的革命，只有农夫斗争得不到工人的领导而失败，没有农夫斗争的发展超过工人的势力而不利于革命本身的1956年适当调整和平衡工业与农业两大产业、重工业与轻工业两大部类的比例关系；既要坚持中国共产党的领导，又要坚持同各民主党派“长期共存，相互监督”1982年我们的现代化建设，必需从中国的实际动身，不论是革命还是建设，都要留意学习和借鉴外国阅历。但是，照搬照抄别国阅历，从来不能得到成功。把马克思主义的普遍真理同我国的详细实际结合起来，建设中国特色的社会主义——据张宪文等主编《中华民国史》、张岂之主编《中国历史》等整理从材料中提取两条或两条以上信息，围绕马克思主义与近现代中国拟定一个论题，并就论题进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据)[解析]首先，分析材料信息，确定选题角度，如革命道路问题、农夫阶级的地位问题、社会主义建设问题等。其次，依据论题从表中提取相互关联的历史信息，如从1920年到1928年间可提取俄式道路、农夫运动与井冈山道路；从1956年到1982年间可提取调整和平衡工业和农业两大产业、重工业和轻工业两大部类的比例关系，作为借鉴苏联阅历；从“把马克思主义的普遍真理同我国的详细实际结合起来，建设有中国特色的社会主义”中提取马克思主义中国化、中国特色社会主义理论的提出等。最终，依据提取的信息，结合所学学问予以阐述，表述成文即可。[答案]示例：论题：只有马克思主义才能解决中国革命与建设问题。阐述：近代中国民主革命过程中曾出现了很多理论，但资产阶级维新派的“托古改制”和资产阶级革命派的三民主义都没能完成近代中国反帝反封的民主革命任务，而只有以马克思主义为指导思想的中国共产党人，领导无产阶级，联合广阔农夫阶级，进行了二十多年艰苦卓绝的斗争才建立了中华人民共和国，完成了民主革命的反帝反封任务。在近代中国的工业化建设问题上，地主阶级洋务派的“中体西用”虽然开启了工业化，也创办了一些工业企业，但没能完成中国经济工业化的转型；南京国民政府时期大搞官僚资本，限制国民经济，不仅未能实现中国经济工业化，反而排挤民族资本，使之渐渐陷入绝境。中国共产党坚持马克思主义，走社会主义道路，通过第一个五年安排奠定了社会主义工业化基础，在20世纪70年头末基本建成了较为完整的工业体系。历史事实有力地证明白只有马克思主义才能使中国走向民主独立、实现现代化建设。(注：该论题亦可拆分为“只有马克思主义才能解决中国革命问题”和“只有马克思主义才能解决中国建设问题”。)马克思主义中国化的意义(1)指导中国革命、建设和改革获得成功，从根本上变更了中国面貌，并将长期影响中国的前途和命运。(2)为凝合全党全国各族人民供应了强大精神支柱。(3)极大地丰富和发展了马克思主义，开拓了马克思主义在中国发展的新境界。【考法示例】创设学习情境，综合考查毛泽东思想(2024·全国Ⅰ卷·30)1940年，毛泽东在一篇文章中指出，中国是一个半殖民地半封建社会，资产阶级还具有确定的革命性，这是中国与俄国的不同之点，在俄国“无产阶级的任务，是反对资产阶级，而不是联合它”。毛泽东的分析意在()A．借鉴俄国革命的阅历B．扩大中国共产党的阶级基础C．阐释中国革命的性质D．批判右倾错误的危害知情境：本题选取毛泽东对中国阶级关系的论断，创设学习情境，要求精确相识近代中国社会的性质及新民主主义革命的特点。明立意：以毛泽东对中国阶级关系的分析考查历史说明和史料实证等核心素养。抓关键：“中国是一个半殖民地半封建社会”是解答本题的切入点。理思路：解答本题的诀窍在于把握题干的主旨，即毛泽东指明白在半殖民地半封建社会的中国，无产阶级对资产阶级应实行的看法：联合它们。然后进一步思索：为什么会有这种看法？经分析可知，这取决于中国社会和中国革命的性质。由以上可得出正确答案为C项。【真题体验】1．马克思主义在中国的传播(2024·全国Ⅲ卷·29)1920年，一些人撰文指责工读互助等社会改良活动，认为“零零碎碎的救济”“无补大局”，主见对社会进行“根本改造”，走进工厂，深化工人群众。这表明当时()A．民主与科学观念广泛传播B．实业救国运动如火如荼C．马克思主义影响日益增加D．批判传统礼教成为共识C[材料指责社会改良活动，并不主见用民主与科学观念改良中国，故A项错误；材料主见依靠工人群众，“对社会进行‘根本改造’”，与实业救国运动无关，故B项错误；马克思主义主见依靠工人阶级改造社会，因此材料中的主见反映出马克思主义影响日益增加，故C项正确；材料反映出马克思主义影响日益增加，与新文化运动批判传统礼教无关，故D项错误。]2．毛泽东的社会主义建设思想(2024·天津高考·9)毛泽东说：“我们的国家现在是空前统一的。资产阶级民主革命和社会主义革命的成功，以及社会主义建设的成就，快速地变更了旧中国的面貌。祖国的更加美妙的将来，正摆在我们的面前。”这段话出自()A．《新民主主义论》B．《论联合政府》C．《论人民民主专政》D．《关于正确处理人民内部冲突的问题》D[由材料关键信息“国家现在是空前统一的”可知，此时新中国已经成立，而《新民主主义论》发表于1940年，《论联合政府》发表于1945年，解除A、B两项；由“资产阶级民主革命和社会主义革命的成功”等可知，此时社会主义制度已经基本建立，应在1956年三大改造之后，而《论人民民主专政》发表于1949年6月，解除C项；《关于正确处理人民内部冲突的问题》发表于1957年，符合题意，故选D项。]1．1927年初，毛泽东充分估计了农夫在中国民主革命中的宏大作用，明确指出了在农村建立革命政权和农夫武装的必要性，着重宣扬了放手发动群众、组织群众、依靠群众的革命思想。这一思想()A．探究出符合国情的中国革命道路B．发展了“工农武装割据”思想C．丰富了中共民主革命的基本理论D．推动了国民革命运动走向高潮C[毛泽东相识到农夫阶级在民主革命中的重要作用，主见在农村建立革命政权和农夫武装，这一思想为毛泽东“工农武装割据”思想的形成奠定了基础，丰富了中共民主革命的基本理论，故选C项，解除B项；符合国情的中国革命道路指的是农村包围城市革命道路，其建立是在1927年10月秋收起义之后，解除A项；1927年初国民革命的高潮早已到来，解除D项。]2．(2024·河南顶级名校联考)1930年，毛泽东提出“没有调查就没有发言权”；1938年，他又指出：没有抽象的、空洞的马克思主义，当前全党亟待了解并亟须解决的问题是“依据中国的特点去应用它”。这些论述体现了毛泽东()A．对中国革命前途充溢忧虑B．理论联系实际的思想C．深化学习马克思主义思想D．主见调查中国的国情B[毛泽东强调实践和结合中国的实际国情对马克思理论进行运用，体现了理论与实际的联系，故选B项；毛泽东强调开展革命的方式，对前途忧虑材料中没有体现，解除A项；材料表明毛泽东主见对马克思主义理论敏捷应用，C项与此不符，解除；毛泽东强调马克思理论与中国国情的结合，解除D项。]3．(2024·十堰调研)1939年，毛泽东在《论长久战》的英译本序言中指出：“抗战在武汉、广州失守后正向着一个新的阶段——有利于中国不利于日本的新的阶段发展，这个阶段就是敌我相持阶段。”这一论断()A．扭转了正面战场的颓势B．正确分析了中国社会的冲突C．阻挡了日本的进攻势头D．激励了全国人民的抗战信念D[武汉会战的结束标记着抗日斗争进入相持阶段，毛泽东的这一论断为中国抗战指明白方向，坚决了中国人民与日本侵略者斗争的信念，故选D项；A项与史实不符，解除；当时中国社会的主要冲突是帝国主义与中华民族之间的冲突，与材料主题不符，解除B项；毛泽东关于长久形势的言论不行能阻挡日本的进攻势头，解除C项。]4．(2024·五省创优名校联考)在中共七大上，毛泽东做了《论联合政府》的报告，明确指出：“资本主义某种程度的发展代替了外国和本国封建的压迫，不但是进步，而且有利于资产阶级。”该报告内容()A．根植于近代中国的特殊国情B．指明白民族民主革命的道路C．指引了社会主义革命的方向D．指责了党内右倾