《大学生安全教育》 教案项目九 信息安全

《大学生安全教育》电子教案项目九信息安全课题导论授课日期授课类型理论课课时本项目介绍任务一信息安全概述任务二信息安全的重要性任务三信息安全面临的威胁与挑战任务四维护信息安全的方法与途径本项目目标知识目标：了解信息安全的概念与主要内容，理解我国维护网络信息安全的基本措施技能目标：能够掌握信息安全的目的和意义，分析当前我国网络信息安全面临的威胁与挑战素养目标：正确认识大学生进行网络信息安全的重要性，提高个人网络信息安全素养思政课堂在经济全球化背景下，信息技术发挥着跨国界、跨组织、跨领域的更大能效，使世界变得更先进、更方便，也变得更加复杂。信息网络系统已成为社会各个领域不可或缺的基础设施。信息时代，网络安全在某种意义上影响甚至决定着其他方面的安全。而网络安全的首要方面则是网络与信息系统的安全。可以说，网络与信息安全是关系国家安全和主权、社会稳定、民族文化继承和发扬的一个重要问题，其重要性正随着全球信息化步伐的加快越来越重要。作为当代大学生，应该加强网络使用技能，认识网络安全的重要性，增强网络环境下的信息安全意识，维护切身利益和国家安全。案例导入及分析名为“海莲花”（OceanLotus）的境外黑客组织，自2012年4月起针对我国海事机构、外交机构、大型国企、科研机构和重要私营企业展开有组织的、持续的网络攻击。很显然，这是一个有国外政府支持的APT（高级持续性威胁）行动。“海莲花”使用木马病毒攻击、控制政府工作人员、外包商、行业专家等目标人群的电脑，意图获取受害者电脑中的机密资料，截获受害电脑与外界传递的情报，甚至操纵该电脑自动发送相关情报，从而达到掌握中方动向的目的。案例分析：网络与信息安全事件无小事，小到个人信息的隐私数据，大到一国的国计民生。一旦发生问题，会面临安全漏洞或攻击、丢失或泄露国家机密等，使人民群众处于危险境地，使国家安全遭受破坏，这不仅严重影响人民群众的正常生活，还会给国家带来难以估量的损失。从世界范围看，网络安全的威胁和风险日益突出。我国如何加强网络安全管理，增强防控能力，科学、高效、安全地应对某些国家官方支持的，大公司或专业公司策划、组织实施的高强度网络攻击？教学方法教师讲解与学生领悟、操作相结合。重点及难点重点：（一）信息安全的概念与主要内容，我国维护网络信息安全的基本措施；（二）信息安全的目的和意义，当前我国网络信息安全面临的威胁与挑战；（三）大学生进行网络信息安全的重要性，提高个人网络信息安全素养。难点：（一）信息安全的概念与主要内容，我国维护网络信息安全的基本措施；（二）信息安全的目的和意义，当前我国网络信息安全面临的威胁与挑战。教学资源多媒体教室，多媒体课件，央视新闻，新媒体教学步骤及主要内容备注教学环节教学内容任务导入【教师】结合“人文素养”和“案例导入”做一做：简述题（一）如何理解信息安全的内涵？（二）网络与信息安全主要涉及哪些威胁因素？（三）对于网络与信息安全的维护，你有何建议？（四）作为大学生，在平时使用网络的过程中，遇到过哪些安全问题？说一说下列说法的对错（一）网络空间无国界，不应当受到任何单个国家管辖。（二）网络主权原则已经在国际社会获得共识。（三）2017年3月中国发布了《网络空间国际合作战略》。（四）从逻辑构造上看，网络建立在信息设施的基础之上。（五）2016年11月，《网络安全法》正式发布。（六）当前，“杀猪盘”是我国一种网络犯罪类型。（七）中国主张建立多边、民主、透明的全球互联网治理体系。（八）网基础资源安全没能做到核心技术自主可控。（九）中国的信息安全是绝对安全的，没有任何威胁因素。（十）中国的信息安全只是国家政府的事情，与个人无关。三、信息安全专业简介在网络信息技术高速发展的今天，信息安全变得至关重要，信息安全已成为信息科学的热点课题。目前，我国许多高等院校开设了“信息安全”专业。根据我国教育部《普通高等学校本科专业目录（2012年）》，信息安全专业的专业代码为080904K，属于计算机类（0809）。该专业是计算机、通信、数学、物理学、法律学、管理学等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术，旨在培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。信息安全专业课程涵盖较多的信息安全专业知识，使学生能够了解国家有关信息安全方面的政策和法规及有关国际法律、法规，了解信息安全技术领域的理论前沿、应用前景和发展动态；使学生具有从事信息安全学科研究或就业所需的基本素质，为学生今后的发展和履职打下良好的基础；使学生具有较强的应用能力，具有应用基本知识解决实际问题的能力，不断增强系统的应用、开发及不断获取新知识的能力；使学生既可以承担实际系统的开发，又能够进行科学研究。信息安全专业是很有发展前途的专业。目前，招聘网络安全工程人才的企业涵盖了IT、银行、税务、金融、证券、学校、国家行政机关、电子商务、电信等各个行业和类型。调查显示，网络安全行业的就业需求以年均30%的速度递增。四、关于“震网”病毒2010年9月，伊朗声明，其核工业和科研设施遭到“震网”（stuxnet）蠕虫病毒的攻击。“震网”病毒被计算机专家深入分析后判定为可能是一种投入实战的网络武器。据全球知名的网络安全公司赛门铁克公司统计，伊朗成为“震网”病毒的重灾区。有资料显示，攻击造成分解同位素的离心机出现故障，伊朗核计划将至少倒退至两年前。就效果而言，此次电脑病毒攻击不亚于一场军事攻击。【学生】小组讨论并回答以上问题。【教师】归纳学生提出的想法，交流问题处理办法，激发学习新知的兴趣，引出教学内容。【学生】以“案例导入”“知识链接”、二维码中的相关案例和知识点为基础，进行对大学生进行信息安全教育意义的大讨论。【教师】归纳学生提出的观点，每个小组交流互通。讲授新知任务一信息安全概述一、信息安全的概念二、信息安全的主要内容三、网络与信息安全任务二信息安全的重要性一、事关国家安全与发展二、是促进国家发展的前提和条件三、事关广大人民群众的利益四、网络空间成为信息化战争的新战场任务三信息安全面临的威胁与挑战一、计算机病毒二、网络黑客三、网络犯罪四、垃圾信息五、国家参与的网络战任务四维护信息安全的方法与途径一、树立科学的网络安全观二、加速推动信息领域核心技术的突破三、加强关键信息基础设施的网络安全防护四、建立健全信息安全人才的培养、引进、五、使用和管理机制坚持依法治网，建立网络安全审查六、积极推进网络空间的国际交流与合作问题解决【教师】询问学生是否有尚未理解的地方【学生】提出疑问【教师】【学生】共同探讨解决整体回顾【教师】带领学生复习本项目的知识重点【学生】简要复述本学习任务的知识框架布置作业【教师】请学生完成“实训任务工单——信息安全”【学生】课后练习进行自我检测课程总结随着经济和社会发展向信息化的迈进，网络与信息安全逐渐成为一个全球性的重大现实问题。维护网络与信息安全已然成为维护国家安全不可缺少的重要组成部分。从我国的实际情况来看，网络与信息安全涉及国家和社会多个方面，对很多领域都是牵一发而动全身，具有全面性、综合性、系统性、战略性，因此需要总体布局、统筹协调各个领域的网络与信息安全问题，不断提高我国维护网络与信息安全的能力。教学反思本项目的重点和难点：本项目的重点和难点：（一）信息安全的概念与主要内容，我国维护网络信息安全的基本措施；（二）信息安全的目的和意义，当前我国网络信息安全面临的威胁与挑战；（三）大学生进行网络信息安全的重要性，提高个人网络信息安全素养。