《大学生安全教育》 教案 项目十一 资源安全

《大学生安全教育》电子教案项目十一资源安全课题导论授课日期授课类型理论课课时本项目介绍任务一资源安全概述任务二资源安全的重要性任务三资源安全面临的威胁与挑战任务四维护资源安全的方法与途径本项目目标知识目标：了解资源安全的内涵与主要内容，理解我国维护资源安全的基本要求技能目标：能够资源安全的重要性，能够了解我国资源安全的现状素养目标：正确认识大学生进行资源安全教育的重要性，树立科学的资源观思政课堂我国的铁矿石不能自给，进口量约占全球铁矿石贸易总量的60%，每年一次的铁矿石长期协约价格谈判是保证铁矿石供应的关键。我国稀土储量和产量均居世界第一，如今世界每年消耗的稀土资源至少80%由我国供应，通过加收出口关税限制大量稀有金属资源外流，有利于我国在稀有金属上话语权和定价权的提升。由于资源的供给在数量和价格上都存在不确定性，掌握关键性、战略性资源，在保证供应的同时避免资源价格剧烈波动所造成的巨额经济损失，这是维护国家资源安全的意义所在。作为当代大学生，应该树立节约、集约、循环利用的资源观，为维护我国资源安全做好思想和知识上的准备，迎接新时代的挑战。案例导入及分析浙江是临海的省份，也是海砂的重要产地。海砂是公认的第二大海洋矿产。近年来，包括海洋资源在内的各类自然资源均被严格控制开采范围和规模，一些不法分子受利益驱使铤而走险，利用其非法的采砂装置，企图通过偷采等非法手段获取高额利润。林某、林某建曾非法采矿，两被告人违反矿产资源法规定，在未取得采矿许可证的情况下，两年内多次伙同他人非法采挖海砂共计27419.6吨，对海洋生态环境造成严重影响，相关非法采矿价值数额累计达人民币60余万元。法院分别判处二人有期徒刑一年四个月、一年，并对已销售部分的违法所得人民币43万余元予以没收，上缴国库；被扣押的非法采挖的海砂交由扣押单位予以没收，上缴国库，并对涉案的采砂产品、船舶及采砂设备予以没收并依法处置。案例分析：本案的处理体现了人民法院加大海洋资源保护，严厉打击涉海洋犯罪行为的决心，对规范海洋资源开发与保护具有示范意义。维护国家资源安全的意义何在？教学方法教师讲解与学生领悟、操作相结合。重点及难点重点：（一）资源安全的内涵与主要内容，我国维护资源安全的基本要求；（二）资源安全的目的和意义，当前我国资源安全面临的威胁与挑战；（三）大学生进行资源安全教育的重要性，增强维护资源安全的意识。难点：（一）资源安全的内涵与主要内容，我国维护资源安全的基本要求；（二）资源安全的目的和意义，当前我国资源安全面临的挑战。教学资源多媒体教室，多媒体课件，央视新闻，新媒体教学步骤及主要内容备注教学环节教学内容任务导入【教师】结合“人文素养”和“案例导入”做一做：简述题（一）资源安全的概念和含义是什么？（二）资源安全主要包括哪几方面的内容？（三）资源安全的特征具体有哪些？（四）如何维护国家资源安全？说一说下列说法的对错（一）我国森林、良田、矿产等资源人均占有量均低于世界人均水平。（二）水质较好的地下水、地表水应当优先用于工业用水。（三）我国耕地平均质量等别总体偏低。（四）地球淡水资源充裕，地理分布均衡。（五）中国已成为世界最大的能源生产国和能源消费国。（六）我国矿产资源消费总量位居世界第一。（七）20世纪，核电能源约占人类能源消费总量的30%以上。（八）能源有多种类别，如一次能源、二次能源、常规能源和新能源。（九）金属、煤、石油、天然气属于不可回收的不可再生资源。（十）我国土地资源配比不佳，耕地、林地占比较小，后备耕地资源不足。三、关于我国的铁矿石进口2017年以来，我国铁矿石进口量与进口金额呈增长态势。我国铁矿石进口来源国较为集中，澳大利亚与巴西铁矿进口量占据我国进口量的近80%。距离主要港口较近的省/市如河北、北京等的铁矿石进口额金额排名前列，同时也是铁矿石主要流出地。从进口国家结构来看,我国铁矿石进口来源国有30多个国家,自2014年以来，中国来自澳大利亚与巴西的铁矿进口量占据全部进口量的将近80%,其中从澳大利亚进口量超过了60%。可以说在全球的铁矿石供应市场,澳大利亚和巴西形成了双寡头垄断的局面。关于我国铁矿石进口的情况，同学们可以再收集更多详细的资料和信息，并汇总进行分析。四、关于历史上的石油危机1973年，第四次中东战争爆发，随后石油输出国组织的阿拉伯成员国提高基准原油价格，国际市场上的石油价格从每桶3美元上涨到12美元，从而触发了第二次世界大战之后最严重的全球经济危机。其后三年间，美国的工业生产下降了14%，GDP下降了4.7%；日本的工业生产下降了20%以上，GDP下降了7%。1978年底，两伊战争爆发，全球石油日产量锐减，引发第二次石油危机。危机中石油日产量从580万桶骤降到100万桶以下。油价从每桶13美元猛增至1980年的35美元，导致主要工业国经济出现衰退。这次的石油危机成为20世纪70年代末西方经济全面衰退的一个主要诱因。石油危机的爆发改变了许多国际规则——以美国为首的发达国家组成了国际能源机构以协调防范石油危机；不少国家建立了进口原油储备系统以规避风险；国际原油期货在某种程度上成了具有保值作用的硬通货；原油价格也成为衡量全球流动性过剩与否的敏感指标；地缘政治上，引起地区武装冲突的重要因素可能是石油的勘探与归属问题……【学生】小组讨论并回答以上问题。【教师】归纳学生提出的想法，交流问题处理办法，激发学习新知的兴趣，引出教学内容。【学生】以“案例导入”“知识链接”、二维码中的相关案例和知识点为基础，进行对大学生进行资源安全教育意义的大讨论。【教师】归纳学生提出的观点，每个小组交流互通。讲授新知任务一资源安全概述一、资源安全的含义二、资源安全的特征三、资源安全的分类（一）按资源过程分类（二）按安全主体分类（三）按资源类别分类四、资源安全的影响因索（一）资源基础因素（二）人口增长因素（三）国际贸易因素（四）科学技术因素（五）经济发展因素（六）地缘政治因素（七）生态环境因素（八）文化教育因素（九）体制机制因素任务二资源安全的重要性一、资源安全攸关国家可持续发展二、资源安全是国家安全的重要后盾三、资源安全是其他领域安全的依托四、资源安全是国家安全的重要组成部分任务三资源安全面临的威胁与挑战一、资源消耗量剧增与开发利用水平不高并存二、资源对外依存度过高三、资源供需矛盾突出四、海洋资源安全存在威胁任务四资源安全的方法与途径一、实施资源安全保障战略（一）实施资源调查战略（二）实施资源保护战略（三）实施资源储备战略（四）实施资源配置战略（五）实施资源节约战略（六）实施资源替代战略（七）实施资源创新战略（八）实施资源贸易战略（九）实施资源合作战略二、优化资源供给结构三、促进石油进口来源多元化四、强化海洋资源安全意识五、加强国际资源合作贸易问题解决【教师】询问学生是否有尚未理解的地方【学生】提出疑问【教师】【学生】共同探讨解决整体回顾【教师】带领学生复习本项目的知识重点【学生】简要复述本学习任务的知识框架布置作业【教师】请学生完成“实训任务工单——资源安全”【学生】课后练习进行自我检测课程总结资源安全是国家安全的重要组成部分，并在国家安全中占有基础地位。当前，资源已成为我国推进工业化、信息化、新型城镇化和农业现代化，构建全面小康社会和实现中国梦的重要物质基础。因此，资源安全问题愈加重要。无论发达国家，还是发展中国家，都将保障资源安全作为国家资源战略的首要目标。保障我国资源安全的最终目的，是满足我国社会经济发展对于资源的需求，是为了提高我国政治、经济和外交的国际竞争力,是为了中华民族的生存、发展和伟大复兴。教学反思本项目的重点和难点：本项目的重点和难点：（一）资源安全的内涵与主要内容，我国维护资源安全的基本要求；（二）资源安全的目的和意义，当前我国资源安全面临的威胁与挑战；（三）大学生进行资源安全教育的重要性，增强维护