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《大学生安全教育》电子教案项目十二核安全课题导论授课日期授课类型理论课课时本项目介绍任务一核安全概述任务二核安全的重要性任务三核安全面临的威胁与挑战任务四维护核安全的方法与途径本项目目标知识目标:了解核安全的内涵与主要内容,理解我国维护核安全的基本要求技能目标:能够掌握核安全的重要性,能够分析我国核安全的现状素养目标:正确认识大学生进行核安全教育的重要性,树立科学的核安全观思政课堂作为能源领域重要的安全话题,核能安全备受公众关注。核能开发与利用是一项庞大复杂的科学工程,是高科技的系统集成与创新。核安全是核能与核技术利用事业发展的生命线,核安全是国家安全的重要组成部分。核安全观的根本特征首先是理性,既要高度重视核安全,也要充分看到核能发展的价值和收益。作为当代大学生,应努力学习科学文化知识,科学理性地认识核能,以辩证和发展的眼光看待核能,践行核安全文化,守护核安全。案例导入及分析2011年3月11日,日本东北发生毁灭性的9.0级地震和海啸,地震引起的断电及大规模海啸损毁了核反应堆机组与电力网的连接,部分地区只能倚赖紧急柴油发电机驱动电子系统与冷却系统。在福岛第一核电站内共有六个沸水反应堆机组。大地震发生时,为了准备定期检查,4、5、6号机正处于停机状态。当侦测到地震时,1、2、3号机组亦立刻进入自动停机程序。大海啸淹没了紧急发电机室,损毁了紧急柴油发电机,令冷却系统停止运行,反应堆开始过热。同时,地震与海啸造成的损毁也阻碍了外来的救援。在之后的几个小时到几天内,1、2、3号反应堆经历了堆芯熔毁。福岛第一核电站事故INES等级最初被定为4+级,但法国核安全机构认为实际严重程度超过4级。最终该事故被IAEA认定为核安全事故的最高等级即7级。2020年3月11日,是“3·11”东日本大地震9周年。根据日本复兴厅的最新统计数据,日本全国依旧有超过4.7万名灾民无家可归。案例分析:人类历史上许多技术的发展,都是收益和风险并存的。在核事故面前,人类的力量依然显得非常渺小。直面核事故,敬畏核安全。核安全事件的影响超越国界。我国作为核能核技术利用大国,正处在向核强国转型的关键时期,该如何应对核安全的维护?教学方法教师讲解与学生领悟、操作相结合。重点及难点重点:(一)核安全的内涵与主要内容,我国维护核安全的基本要求;(二)核安全的目的和意义,当前我国核安全面临的威胁与挑战;(三)大学生进行核安全教育的重要性,增强维护核安全的意识。难点:(一)核安全的内涵与主要内容,我国维护核安全的基本要求;(二)核安全的目的和意义,当前我国核安全面临的挑战。教学资源多媒体教室,多媒体课件,央视新闻,新媒体教学步骤及主要内容备注教学环节教学内容任务导入【教师】结合“人文素养”和“案例导入”做一做:简述题(一)核安全的概念和含义是什么?(二)核安全主要包括哪几方面的内容?(三)核安全的特征具体有哪些?(四)如何维护国家核安全?说一说下列说法的对错(一)核安全是一个综合性概念,既包括民用核领域的核电站核泄漏、核辐射等核安全事故,又包括军事领域的核武器和核材料的扩散及核恐怖主义的出现和发展等。(二)绿色发展要求构建清洁低碳、安全高效的能源体系,核能是清洁能源的重要支撑。(三)核动力站在正常运行中基本不排出飘尘、二氧化硫等污染物质,但放射性物质排放量较大,可能对人类造成威胁。(四)放射性物质以波或微粒形式发射出能量称为核辐射,亦称放射性。(五)核辐射由于其自身具有高穿透性,会对核反应实验或核磁能量武器爆发地周围的一切生物生存带来一定的危害和影响。(六)受到或疑似受到放射性污染的人员应清除污染,最好的方法是淋浴冲洗。(七)当放射性物质释放到大气中形成烟尘通过时,要及时进入建筑物内,并注意开窗通风。(八)实践表明,在一定的电离辐射作用下,昆虫会丧失繁衍能力,通过对昆虫进行一定剂量的照射导致其不育可有效防治病虫害。(九)核扩散方式纷繁复杂,目前较为活跃的扩散途径是“核黑市”。它地域广泛,形式多样,隐蔽性强。(十)在世界各国和国际社会,特别是国际原子能机构的共同努力下,全球核及相关敏感材料走私案件已基本得到有效控制。三、关于我国的第一次核试验1964年10月16日晚,新华社发表了新闻公报,向全世界庄严宣布:“1964年10月16日15时,中国在本国西部地区爆炸了一颗原子弹,成功地实行了第一次核试验。中国核试验成功,是中国人民加强国防、保卫祖国的重大成就,也是中国人民对保卫世界和平的重大贡献。”同时发表了政府声明:“中国在任何时候、任何情况下,都不会首先使用核武器。”596是中华人民共和国第一次核武器试验的代号,这是一个铀-235裂变装置,有着相当于2.2万吨TNT的威力。随着测试的成功,中国成为世界上第五个拥有核能力的国家。四、关于我国的核电站1991年12月15日,在杭州湾北岸的浙江省海盐县,我国第一座自行设计、自行建造的核电站——秦山核电站并网发电,结束了中国大陆无核电的历史,我国自此成为世界上第七个能够自行设计并建造核电站的国家。16天后,中巴两国在北京签订了合作建设巴基斯坦恰希玛核电站协议,标志着中国进入核电技术出口国行列。目前,秦山核电拥有专利735项及2项ISO国际标准。2021年1月30日,我国自主三代核电技术“华龙一号”全球首堆并网成功,标志着我国在三代核电技术领域跻身世界前列,向建设核工业强国迈出了坚实的一步。关于《不扩散核武器条约》《不扩散核武器条约》是国际核裁军与核不扩散体系的基石,也是第二次世界大战后国际安全体系的重要组成部分。2019年1月,中国在北京成功主办五核国年度会议,推动五国就维护《不扩散核武器条约》机制达成重要共识。2020年3月,在迎来《不扩散核武器条约》生效50周年之际,中国与法国、俄罗斯、英国、美国外长发表联合声明,强调条约是防止核武器扩散的关键基石。【学生】小组讨论并回答以上问题。【教师】归纳学生提出的想法,交流问题处理办法,激发学习新知的兴趣,引出教学内容。【学生】以“案例导入”“知识链接”和二维码中的相关案例和知识点为基础,进行对大学生进行核安全教育意义的大讨论。【教师】归纳学生提出的观点,每个小组交流互通。讲授新知任务一核安全概述一、核安全的概念二、维护核安全的主要内容(一)防范核威胁和核攻击(二)防范核犯罪、核事故所造成的核危害(三)防范核武器扩散(四)防止核恐怖活动任务二核安全的重要性一、维护核安全是我国的基本国策二、核安全密切关乎国家其他领域安全三、防止发生核事故灾害任重道远四、防止核恐怖袭击和建立国际核安全体系紧迫任务三核安全面临的威胁与挑战一、美俄在核领域竞争仍然复杂激烈二、周边国家核扩散形势严峻三、核电、核技术利用的事故风险上升任务四核安全的方法与途径一、坚持核安全的有效做法,维护我国核安全的良好形象二、全面采取核安全保障举措,保持核设施处于高安全水平(一)提高核设施安全水平,预防核事故发生(二)提高核设施防范和应对自然灾害的能力(三)加快放射性废物处置能力建设,推动放射性废物安全处置(四)加强核安保、核应急能力建设三、加强公众沟通与理性认知的提升,做好事故缓解和应急能力建设四、夯实技术和管理基础,从根源上降低事故发生率(一)加强法律法规建设(二)加强人才队伍建设(三)加强技术基础建设(四)加强核安全文化建设(五)加强核安全保卫能力(六)提升核材料、核技术的管控能力五、加强国际交流与合作,努力打造核安全命运共同体问题解决【教师】询问学生是否有尚未理解的地方【学生】提出疑问【教师】【学生】共同探讨解决整体回顾【教师】带领学生复习本项目的知识重点【学生】简要复述本学习任务的知识框架布置作业【教师】请学生完成“实训任务工单——核安全”【学生】课后练习进行自我检测课程总结核安全不仅是某个国家的课题,更是全球性课题。在尊重各国主权的前提下,所有国家都应参与到核安全的事务中来,以开放包容的精神,努力打造核安全命运共同体。打造核安全命运共同体,是顺应时代潮流、呼应世界关切的战略举措,是新型国际关系在核领域的体现。作为一个拥有核武器的发展中大国,中国正以积极的态度,审慎而有策略地应对日趋严峻和复杂的世界核态势和核安全问题,并努力为和平发展赢得持久有利的外部环境,为人类社会打造一个安全稳定的世界。教学反思本项目的重点和难点:本项目的重点和难点:(一)核安全的内涵与主要内容,我国维护核安全的基本要求;(二)核安全的目的和意义,当前我国核安全面临的威胁与挑战;(三)大
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