中学教职工代表大会制度建设指南_第1页
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文档简介

中学教职工代表大会制度建设指南第一章总则为加强学校的民主决策和管理，充分发挥教职工在学校建设中的作用，确保教职工的合法权益，根据国家教育法规及相关政策，特制定本制度。教职工代表大会是教职工参与学校管理与决策的重要平台，是维护教职工权益、促进学校发展的重要机制。第二章目标本制度旨在明确教职工代表大会的组织架构、职能、工作流程及监督机制。通过制度化管理，确保教职工代表大会在学校治理中的有效运作，促进学校民主化、科学化管理，提升教职工的参与感和满意度。第三章适用范围本制度适用于本校全体教职工及其代表大会的组织和运作。包括教职工的选举、代表的职责及其在会议中的发言权和表决权等内容。第四章组织架构教职工代表大会由全体教职工选举产生的代表组成。教职工代表的选举应遵循民主、公平、公正的原则。代表大会设立主席、秘书及若干委员会，具体职责如下：1.主席：负责主持大会的各项事务，确保会议的顺利进行。2.秘书：负责会议记录、通知及文件的管理，维护会议的档案。3.委员会：根据需要设立不同的工作委员会，如教育教学委员会、福利委员会等，负责相关领域的具体事务。第五章职能教职工代表大会的主要职能包括：1.听取和审议学校的工作报告，提出意见和建议。2.参与学校的重大决策，讨论学校的发展规划、预算及其他重大事项。3.维护教职工的合法权益，反映教职工的意见和诉求。4.促进教职工之间的沟通与合作，增强团队凝聚力。第六章代表的选举与任期教职工代表的选举程序应遵循以下步骤：1.提名：教职工可自荐或推荐他人作为代表候选人，提名应在规定时间内进行。2.选举：通过无记名投票的方式进行选举，选举结果由全体教职工公示。3.任期：代表的任期一般为两年，任期届满后需进行新一轮的选举。第七章会议的召开与议事规则教职工代表大会应定期召开，会议的召开程序包括：1.会议通知：会议召开前应提前一周通知全体代表，告知会议的时间、地点及议程。2.会议议程：会议议程应由主席与秘书共同制定，确保议题的广泛性和代表性。3.表决程序：对需要表决的议题，采取举手、投票等方式进行，表决结果应即时公示。第八章监督机制为确保教职工代表大会的有效运作，建立健全监督机制，包括：1.监督小组：成立由教职工代表、学校管理层及其他相关人员组成的监督小组，负责对代表大会的活动进行监督。2.意见反馈：教职工可通过实名或匿名的方式向监督小组反馈意见，监督小组应定期整理意见并向大会报告。3.评估机制：定期对代表大会的工作进行评估，评估结果应向全体教职工公示，并作为下一步工作的参考依据。第九章附则本制度由教职工代表大会负责解释，自颁布之日起实施。在实施过程中，如遇到新情况、新问题，应及时修订和完善本制度，以更好地适应学校的发展需求。制度的修订应经过代表大会的讨论与表决。通过

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