护理专业学习心得

护理专业学习心得

护理专业学习心得（通用7篇）

演讲稿是一种实用性比拟强的文稿，是为演讲准备的书面材

料。在现在的社会生活中，在不少情况下我们需要用到演讲稿，在

写之前，可以先，下面是的护理专业学生学习心得比赛演讲稿，欢

送大家借鉴与参考，希翼对大家有所匡助。

首先，通过此次进修学习，我们对xx医院的医院文化，开展历

史，管理规章制度有了系统的了解，同时也学习了消防安全等有关

知识，收获很大，其次，通过此次培训学习，让我们对怎样成为一

名合格并且优秀的护理人员有了深一步的认识，我们必须要做到以

下几点：

1要安心工作，端正思想，遵守院纪院规，踏塌实实工作，爱

岗爱业，不耻下问，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛，

想病人所想，急病人所急，摆正自身的位置，在别人眼里，护士只

是一个打针发药的，是的，护理工作是一个非常平肩的岗位，虽然

做不出轰轰烈烈的大事，但是是非常重要和不可或者缺的工作。常

言道：三分治疗，七分护理；

2在平庸的岗位上，我们要坚持为病人效劳的信念的同时，也

要严格的在学习上要求自己，不断更新知识，提高技术水平，临床

与实践相结合，在工作中不断充实和完善自我；

3要不断加强思想政治修养，要不断向党组织靠拢，提高整体

思想素质；

4在当前医患关系十分紧张的情况下，我们不仅要严格遵守技

术标准，还要崇尚学习，增强法律观念，强化法律意识，提高效劳

质量，提高人文素质，防止医疗纠纷；

5要有团队协作精神，团结就是力量！

除了上述之外，在这次的这次的培训学习，让我感触最为深刻

的是护理的形象问题。因为：护士良好的形象不仅使医院给公众留

下深刻印象，同时也是医院整体形象的关键之一。人们说，看人先

看脸，见脸如见心，面部表情是写在脸上的心思，微笑效劳不仅是

礼貌，它本身就是一种劳动的方式，是护士以真诚态度取信于病人

的重要方式，微笑是无价的，胜过千言万语，它不花费钱财，但可

以带给病人万缕春风，可以让新入院的病人消除紧张和目生感，被

亲切感代替，可以使卧床重病人消除恐怖焦虑，被信任感代替，可

以使老人孩子消除孤傲感，被善良的亲情代替，产生尊重和理解的

良好心境，缩短护患间的间隔，所以，护士真诚的微笑，表现出对

患者的尊重、理解和同情。

护士良好的仪表仪容如：亭亭玉立的站姿展示护士挺拔俊秀，

稳重端正的坐姿显示护士谦虚娴静的良好教养，文雅美观的蹲姿显

示护士职业的素质，轻盈机敏的步态走出护士的动态美，这些都能

表达出护士良好的礼仪修养。

俗话说：“不学礼，无以立，”试问现代社会哪个无“礼”行业可

生存、开展？我们护理和我们医院凭什么得到社会的认可和病人

满意？所以，礼仪能表达护理人员的文化素质，打造护士完美社

会形象可树立医院行业口碑。

随着人们生活水平的提高，对医疗卫生的要求也不断提高，护

理效劳已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作，而

是越来越注重为病人提供全身、全方位的优质护理效劳，护士各种

效劳除行业技术外，言行举止也是充分表达对病人的关心、照应，

因此，面对未来的医疗竞争和社会需求，护士礼仪能表达护理人员

的形象，赢得社会效益和经济效益。

最后，我想说的是因为XX医院良好的医院文化，严谨的带教老

师和负责的领导班子，我愿意留在花东院，在院领导领导下，立足

本职工作，遵守医院各种规章制度，踏塌实实工作，决不辜负医院

对我们的期望。

为期近两周的急诊专科护士培训即将完毕，本次正规理论学习

与临床实践相结合的学习收获超过以往任何短期的学术活动，不仅

改变了我对急诊工作的认识，丰富了我的理论，同时提高了我急救

与监测能力，受益匪浅，体味如下：

参加完专科护士培训后，方知自己其实与专科老师的要求相差

太远，实是羞愧。外面的世界很精彩。在这次培训过程中，我对省

内高尖端的医学领域有了近间隔接触和较多的了解，认识到护理事

业职业内涵的深遂与广阔，领略了省内护理界精英在急诊护理事业

中的探索与奉献，同时也使自己对急诊这份工作增添了更多的热

情。我也要做得更好！

理论学习与临床实践相结合的方式是培训最正确的方式。说实

话，在参加专业培训以前，受晋升与考试的需要，我们向来也在学

习着，培训中不少的理论知识我们在自学大专的书本上都学习过而

且考试过，但由于只为考试而学习和缺乏动手的物质环境，所以所

学到的知识很快就成过眼烟云，随着考试的通过而丢弃。这次专科

护士培训的学习方式给了我们全新的感觉，两方面让我们学员特殊

满意。一是课程内容安排合理，所学的即是我们工作中所需要的。

急诊是个全科性较强的科室，在工作中，我们往往遇到这样那样棘

手情况不知如何处理，所以这次课程周到的培训内容让我们大家都

非常满意。二是充足的临床实践让我们有足够的时间消化所学内

容。看得出，省护理学会为我们的培训化费了很大心血。

培训为我添自信。专科护士培训过程中，各位前辈都为我们讲

述了CPR术的操作规程以及国际CPR术的普及和开展；人工气道

的建立和呼吸机的使用是急诊急救病人的当家技术，培训中系统

的讲解，不仅使我在配合的过程中更加得心应手，有时还能成为

新医生操作的指导者；学习了急救药物的应用与管理，使我对一

些常规抢救药物的应用有了进一步的认识；心电图的识别，可匡

助我在今后的工作中及时发现问题，为患者争取治疗时间。

急诊护士必须爱病人胜过爱自己。培训期间，有好多积极的事

情感动着我，好多积极的人物带动着我，匡助我进步。面对飞速开

展的特殊的医疗事业对护士提出的业务要求，面对当今社会对护理

事业不断提高的效劳需求，我曾经有过这样感概：当护士难，当好

护士更难，当一个急诊好护士难上加难，学习期间老师们的敬业精

神让我深受教育，我们的老师用自己的成绩告诉我们付出就有回报

的道理，我深切体味到爱病人胜过爱自己是急诊护士必备的品质。

总之，两周的培训中，我所得到的知识、经历与感悟，是我一

生中的珍贵财富，急诊是个需要不断学习和乐于付出的专业，选择

这个专业，既需要勇气，也需要底气，既需要体力，更需要智力。

不管怎么说，既然选择了它，就要坚决做好它。

“三分治疗，七分护理。”我越来越能够感觉出护理工作的重要

性。曾经有人说过：“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的

人也是护士。”是啊，在人的一辈子之中有谁会不需要护士的细致

关心和悉心照应呢？“护理工作是一门精细的世术。”“护士要有一

颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”护士会用她们的爱心,

耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的

生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭

都重现欢声笑语！“神话中天使的漂亮在于她的圣洁与善良，而白

衣天使的漂亮在于温馨与微笑。”

小时侯我体弱多病，隔三差五总去医院看医生，打针、输液成

了家常便饭，于是对“白大褂''有了一种特殊的敬畏。上学后我梦

想着成为一位出色的白衣天使，梦想着自己身着洁白的护士服轻盈

地穿梭于病榻之间，神圣而高雅；周围没有了病痛，惟独阳光般灿

烂的笑脸。可是从我踏入医院的那一刻起，忙碌的身影让我明白了

护理工作的繁重与劳苦，理解了护士华彩外衣的暗地里有更多的辛

苦与困惑。

在这里，我明白了无论时间怎样流逝，护理工作永远是爱与奉

献的演绎。我们所能做的就是要在每一个瞬间，给需要照应的病人

送去温暖，用我们的诚心去驱赶病魔，用我们涓涓细流般的爱意

来安抚每一颗被病痛折磨的心。

我庆幸我的选择，让我能如此贴近生命，去聆听生命，触摸生

命，感悟生命，让我学会热爱生命和尊重生命。我用热诚的爱心、

娴熟的技术、扎实的专业技能并结合微笑效劳为患者提供优质护

理，用我的热情去感染病人，化解他们的悲观情绪。我相信微笑是

一剂良药，能拉近人与人之间的关系。

“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花,

将这一径长途，点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，

不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”这段话是对护士工作最好

的诠释。自从我跨入护士的行列就没有想过要拥有商人的宏大财

富，我们的工作性质决定了我们一辈子都得做平庸的事，享受平庸

的骄傲。我们的职业不允许有丝毫的哗众取宠，于是我收获了心灵

的安然和自我的尊严。我的心愿便是如此的实实在在，一点也不带

漂渺的色采。

在医院里，我走过了清纯的少女时代，从一个羽翼未丰的小鸟

变为成熟的天使。已经有二十年护龄的我，深知燕尾帽的分量。当

我们为患者点燃康复之灯的时候，我心情是如此的平静祥和。

我不是教育家，不能用深邃的思想衡量我的价值；我不是诗

人，不能用华美的词语讴歌我的职业；我不是歌手，不能用动听的

歌声歌颂我的岗位。然而，我是一位普普通通的护士，我要用浓浓

的情素，奉献我的爱心；我要用凝重的感情，谱写天使圣洁的一

生！

在PICU的，实习过程中，很荣幸能够有时机近间隔地跟着护士

长学习，深入了解护士长日常工作的任务和流程，亲自感受作为一

个大家庭管理者的工作节奏。正如我们在书本上学到的，在医院的

组织系统中，护士长既是基层领导者，又是实施护理的决策者，监

视者和执行者。作为护士长，既要为病人提供一流的护理效劳，也

要为护士创造专业化的护理环境，这就要求护士长必须具有良好的

自身素质。优秀的管理能力和创新能力。护士长如何领导和组织全

科护士适应新形势，转变观念，主动迎接护理学科开展的挑战，如

何提高自身的素质及修养、管理能力、影响方式等对护理业务技术

和管理水平的提高起着主要的决定性的作用。

那什么是护理管理呢？护理在患者的治疗过程中是一个重要的

环节，护士即是医疗的提供者又是医疗的协调者。在护理过程中，

产生了大量的护理信息，护理信息是医院信息系统的重要内容，它

包括科学技术信息、为诊疗效劳的业务信息和护理管理的信息。美

国护理管理专家Gillies指出：护理管理是护理人员为患者提供照顾、

关心和舒适的工作过程，并认为护理管理的任务是通过方案、组

织以及对人力、物力、财力资源发展指导和控制，以到达为患者

提供有效而经济的护理效劳目的。

护士长是医院护理队伍中的基层管理者和组织者，是科室护理

工作的详细领导者和指挥者。科室护理质量的上下与护士长本身的

素质和管理水平有直接的关系。其工作优劣、素质上下、能力大小

将会直接影响到医院的护理质量和管理水平。护理管理是医院管理

的重要局部，护士长是护理管理工作的主体。

1护士长是出色的管理者。护理管理是艺术，是技巧。管理艺

术是管理者在运用管理理论发展管理实践时，所表现出的个人行为

态度与行为方式。护士长作为基层领导，要有科学实效的管理水平

和能力，一个医疗单位护理质量的好坏，很大程度取决于护士长管

理水平的上下，管理的目的是为提供良好的优质效劳，让患者满

忌。

一位富有管理艺术的护士长，善于用简炼的语言表达自己的意

图；善于做思想工作，抓住护士的心理，即使批评对方也能承受，

到达预期的效果；善于交往，能够与各种不允许见的人沟通思想；

善于明察秋毫，辨明是非，具有敏捷的思维和准确的判断能力，能

及时发现问题，做出正确的决策，对付自如，工作效率高等等。

护士长应该学会充分运用管理艺术包括决策艺术、指挥艺术、

交谈艺术、鼓励艺术、协调艺术等，才干成为合格的护士长。同时,

护士长首先要以身作那末、率先垂范，要求别人做到的自己首先

做到，并严格要求护士执行，要根据医院和护理部的要求，制定

出有效的工作方案，做到长方案短安排，做到项项有检查，件件有

落实。不要限于琐碎的事物中，一个劳动三百天的护士长可以中选

劳模，但却不一定是合格的护士长。而能调动护士积极性，把护理

工作管理得井井有条，得到广阔护士的认可才是一个合格的护士

长。任何一项工作都要靠大家努力去完成，作为一个护士长不可能

也不应该亲自去做所有的详细工作，应该起到参谋和统帅的作用。

要学习先进科学的管理方法，不断提高管理水平。

2护士长是护患代言人。护士长首先要关心、保护、尊重、理

解护士，对自己的下属要以诚相待，做护士的知心人，尽量满足下

属护理人员的群体利益。代表护理人员与其他业务人员商议业务工

作，与行政后勤部门商议为护理人员争取权益。护士长要代表患者

的利益，反映患者和陪人的要求，与有关人员联系和沟通，为患者

解决艰难，尽量满足他们的需求。

3护士长是学科带头人。护士长还应有扎实的专业知识，管理

知识，广博的人文社会知识等。应精通本专业知识，了解本专业的

新发展，成为学科带头人；练就精湛的技术，做执行各项操作规程

的模范；取得护士在专业知识和护理操作技能方面对护士长的佩

服。护士长要善于学习和掌握应用于临床的一系列新的检查、诊

断、治疗和护理方法以及新的医疗、护理设备的应用。并带着全科

加强护理新理论、新知识、新技术的学习，积极开展护理科学研

究。

1效劳思想和奉献精神。护士长是护士的代言人，既是护士，

也是一位护士管理者。要热爱自己的本职工作，树立正确的人生

观，关心群众疾苦，把“解除病人的痛苦”作为自己最大的愿望，一

切要忠实于病人的利益，急病人之所急，想病人之所想，具有高

度的同情心和敬业奉献精神，对待病人一视同仁，做到自尊、自

爱、自强、自重。还要有自醒精神，并在自醒中不断完善自己，团

结同志，尽职尽责、处事公正，树立良好的形象去影响和带动护士

努力进入角色，建立良好的护患关系，更好地为病人效劳。做一位

真正的白衣天使，树立好护士的形象。要使科室的护理工作具有凝

聚力、向心力，护士长在护士心目中的形象至关重要。护士长既是

科室护理人员的管理者，也是科室护理学科的带头人。近年来，护

理学科突飞猛进地开展，护士长需要加强学习，从本质上提高自

己。要知人善任，充分发挥每一个护士的特长，充分调动每一个护

士积极主动参预管理，共同搞好科室的护理工作。

2过硬的科学文化素质。护理管理者要有良好的科学文化素质。

科学文化素质是指人具有的知识构造和智能构造。护理管理者的

知识构造指除具有一定的医学知识外还精通护理学和具有管理职

能。智能构造是指护理管理者应具有的洞察能力、表达能力、创造

能力等。作为护士长应该有扎实的理论知识，并精通本专业知识，

了解本专业的新发展，成为学科带头人，练就精湛的技术，做执行

各种操作规程的模范，取得护士在专业知识和护理操作技能方面对

护士长的佩服，要善于学习和掌握应用于临床的一系列新的检查、

诊断、治疗和护理方法以及新的医疗护理技术的应用。

并带着全科加强护理新理论、新知识、新技术的学习。这样才

能提高科室整体素质，提高护理质量。同时业务建立是护士长工作

中一项非常重要内容。首先，护士长要加强学习，熟练掌握本科室

的常规操作技术技能，对科室的所有护理工作要了如指掌。这就要

求护士长要多干、多练，多观察、多学习，并不断总结、创新。其

次，要催促全科所有护士学习，包括理论学习和临床上的各项技术

操作，比方制定学习方案表、鼓励大家多参加自学考试、制定临床

操作练习等。

3良好的人际关系。因为护士长在科室中处于一个比拟特殊的

角色，要面对各种人员，从主任到医生、护士、病人、护工和病人

家属等等，在处理这些关系的过程中，必然会遇到一些问题，及时

正确处理好这些关系，对开展工作十分重要。首先是处理好和护士

的关系，护士长要做护士的代言人，首先要关心、保护、尊重和理

解护士，要勇于承当责任，使护士产生安全感，建立亲切融洽协调

的内在关系，有利于团结，增加凝结力，使整个集体团结向上，群

策群力，心情舒畅，有效地推进护理工作的顺利发展。关心保护每

一个护士，使她们感到你是一位能够被信任的人。作为护士长，在

处理问题时要坚持原那末，一视同仁，要敢于站出来说话，不偏不

倚，使大家感到违犯规章是行不通的。自己能解决的问题不向上级

领导汇报，过后再心平气和地和个别护士交谈，使她们能够理解并

支持自己的工作。护士大局部是女同志，工作及家庭、社会、孩子

等方面的压力使她们倍感生活的艰辛。这些又时常给她们带来无穷

无尽的烦恼。作为护士长，应该理解、体察她们的苦衷，要时常抽

时间和她们在一起交谈、沟通，互相倾吐心中的烦闷，多给她们以

同情以及力所能及的匡助，使她们信任、尊重你。其次是处理好和

病人的关系对病人要极端负责。

为贯彻落实卫生部十二五护理事业开展纲要，提高我省护理管

理人员的整体素质，在护理部的关心支持下，我于20xx年6月25日

至7月9日参加了江西省护理学会主办的第一期护理管理班培训，

这次培训班共有学员130余人，地点在江西教育学院，共有九江、

赣州、新余、鹰潭、景德镇、萍乡6个地区的护理管理人员参

加，学习期间每天的课程都安排的很满，我们每天早早的来到教室

找个前排的位置，以便更好的听课。开课第一天省护理学会理事长

毛美琪就培训班提出了详细要求。

培训期间见到不少护理接专家为我们讲解了不少护理方面的新

知识，其中有北京协和医院的护理副院长、护理部主任吴欣讲了

《实施岗位管理，促进优质护理效劳深入开展》，江西省卫生厅医

政处处长龚小敏讲了《依法管理，确保诊疗活动的安全有效》，毛

美琪理事长讲了《建立强化责任护士效劳能力培训模式》，印象最

深的是省中医院胡燕主任讲的《护理安全管理》，从她讲的课中我

学到了在以后工作中要重视以下几点：

一、健全和落实护理安全管理的相关制度，加强护理安全管理

的重点在于发现体制的缺陷和漏洞，健全和不断的完善规章制度，

明确职责，加强监控。加强重点时间、重点人物、重点环节的管理,

督查，及时发现隐患，做出防患措施。

二、环绕质量抓落实护士长通过检查、督导、评价等方式确保

各项规章制度落到实处。

三、严格护理文书书写，做到客观、真实、准确、及时、做所

记录的，记录所做的。并做到与医生记录一致。

四、加强护理安全标识的使用和病区安全用药的管理。

五、讲究科学管理，做到细节管理，使护理质量持续改良。

六、安全教育防患于未然通过对科室护理人员发展护理安全、

卫生法规的宣传教育，不断强化护理人员的安全意识，使其主动的

遵守护理规章制度，在实施护理行为的过程中减少不必要的过失和

纠纷。

护理管理通过培训班通过15天的系统理论学习，我了解了不少

最新最前沿的护理管理理念及护理管理相关的边缘学科的理论知

识；培养了科学思维的能力；提升了观察、分析的能力以及与他人

沟通、协调、构建和谐团队的能力。合理弹性排班、分层次使用护

士、培养护士积极性、创造性的等，都在老师们所讲的课程中。这

次培训使我增长了见识，拓宽了眼界，为以后的工作奠定了良好的

根抵。通过此次学习使我从内心认识到作为一个护理管理者一定要

具备高尚的职业道德、良好的管理素质，较强的事业心和责任感，

要不断的增强创新精神和创新意识，提高心理承受能力和情绪控制

力，学会应用现代管理学理论知识和方法解决护理管理工作中的实

际问题。

我们护理事业的鼻祖南丁格尔他曾经这样说过：“护士必需要

有同情心和一双愿意工作的手。''实习以后我就深深的体味到这一

点真的很重要。

自从我踏进校门的那一刻起我就立志一定要做一位好护士。要

对待每一位病人都要有爱心、耐心、细心、同情心和最重要的责任

心！很快，我们就毕业于校园，步入了实习岗位。走上实习岗位以

后才发现护理工作非常重要也非常辛苦。工作虽然辛苦和劳苦但是

我觉得非常充实。

护理事业是爱的事业，她包含了崇高的使命和责任感。护理事

业在苦和累中描绘了高尚，铸造了辉煌。护理事业是平庸而伟大

的。护理事业是时刻与生命同行的。护理事业是社会上不可缺少的

职业，病人需要我们，社会更需要我们。

我们护士离不开病人，但我们护士更是医生密不可分的合作伙

伴，就像战场上的战友一样，齐心协力，一致对抗敌人——病魔。

病魔就是我们医护人员的敌人。他们共同从死亡线上拉回生命的春

天，看到失而复得的生命和来之不易的欢笑。他们感到欣慰，感到

无憾，更感到无悔。

我们现在虽然还没有老师们那样精湛的技术水平，但是我们仍

然可以用心去为病人做好每一件我们可以力所能及的事情。我们要

对待每一位病人都一视同仁，用无私的爱来温暖他们受创的心灵，

用微笑和真诚牵起护患之间的桥梁，哪怕我们只为病人做一点微缺

乏道的小事情他们心理都会暖洋洋的，我觉得我们心中要始终牢记

一句话，那就是“假设我们是病人，假设我们是病人家属。”我们对

病人多一份宽容和理解，少一份埋怨；多一份尊重，少一份指责;

多一份关爱，少一份苛求；以爱心和责任心精心护理，照应和匡助

每一位病人，使病人在和我们接触时如回家般的感觉，病人就是

我们的衣食父母，照应和关心父母是我们中华民族的传统美德，

更是我们应该做好的。所以从我做起，从细节做起，给病人多一份

关爱，多一个微笑，我相信我们也会换来病人满意的笑容。

我感谢这份工作，是她让我更懂得珍惜生命，更感谢病房里的

病人们，是他们的理解，支持和付出才让我们这些新同学能够学到

临床上的技术和知识。所以我会付出我最大的努力来匡助他们，努

力为他们做好每一件事。

最后，我希翼大家都能用辛勤的双手去打扮医院，都能用满腔

的热情奉献给医院，把爱心播散到每一位患者心里。

管理学刚接触这门课的时候觉得很没有必要学习，自己与以往

认识的护理没有太大关系，并与自己也没有什么系、直到上课接触

之后才有了解到了这门课对今后的工作还有人际的方面都很用，还

适合各个职业领域的管理，并非是局限在护理这一门之中，合用性

很大。

上课之中老师也很有活力与积极性，让我自己也很听的津津有

味的，也了解了不少的有关于护理的，就比方在中国医学在几千年

漫长的封建社会中，向来保持着医、药、护、不分的状态。早期的

中医药与护理学、医学与护理学合二为一，“三分治，七分养”中

的“七分养”，即指我们今天的“护理”。中医把人体视为统一的有

机整体，并提出了人的安康与你内在心里状态以及外在生活环境

互为影响的观i点。中医药学为护理学的起源提供了丰富的理论和

技术根抵。通过学习护理管理学这样才知道了原来中国医学早在几

千年前就有了护理学与医学的形成，才知道，中国五千年的中医文

化有多么的博大精深，而自己所知道与了解的那末是沧海一粟，更

让我所景仰，值得我更努力的去学习。

护理管理学让我知道了彼得德鲁克，也知道了他的管理经典：

管理存在的目的是匡助组织取得成效。它的出发点应该是预期的成

效，它的责任是协调组织的资源取得这些成效。它是匡助组织在组

织外取得成效的工具，无论这个组织是企业，还是大学或者医院。

我很是认同彼得德鲁克说的。它的另一个管理经典是：企业惟独一

项真正的资源，人，管理就是充分开辟人力资源。确实，一个企业

之所以成功不仅仅是靠技术与科技等，而最重要的是人，技术与

科技的开辟是依靠人的根抵上的，所以随着管理有效性研究的深

入，制度管理时代进入人性化管理的时代。护理管理者需要不断

更新管理理念和管理模式，树立人本观念，构建多元的护理组织

文化，适应不同护理人员