国庆节小班语言活动方案

国庆节小班语言活动方案一、活动主题

热爱祖国，从小培养——国庆节小班语言活动

二、活动名称

“童言童语·爱我国庆”小班语言表达能力提升活动

三、活动背景

国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，具有深厚的爱国主义教育意义。对于幼儿园小班的孩子们来说，这是他们接触社会、了解国家的重要途径之一。通过开展国庆节主题的语言活动，可以激发孩子们对祖国的热爱之情，培养他们的语言表达能力，增强集体荣誉感，同时也能让孩子们在愉快的活动中度过一个有意义的国庆节。

请根据以上内容继续补充后续的部分，如果有任何具体要求或需要调整的地方，请随时告知。

四、活动目的

1.通过活动让孩子们认识国庆节，初步了解祖国的生日及其意义，培养幼儿的爱国情感。

2.借助语言游戏和表达活动，提高幼儿的语言组织和表达能力，促进幼儿全面发展。

3.增强幼儿的集体意识和团队合作精神，通过集体活动体验合作与分享的快乐。

4.通过亲身体验和参与，使幼儿在感受节日气氛的同时，加深对国家传统文化的认识。

五、活动时间

2023年10月1日上午9:00至11:30，为期半天。

六、活动地点

幼儿园多功能厅及户外活动场地。

七、活动对象

本园小班全体幼儿，按班级分组参与活动。每个班级由一名主班老师和两名辅助老师负责组织和引导孩子们参与活动。

八、活动流程

1.开场仪式（9:00-9:15）

-活动主持人简短介绍国庆节的来历和意义。

-全体起立，奏唱国歌，培养孩子们的爱国情怀。

2.语言游戏互动（9:15-9:45）

-开展“我是小小讲解员”活动，每个孩子准备一段关于祖国的简短介绍，鼓励孩子们大胆表达。

-进行“国庆知多少”有奖问答，通过问答形式加深孩子们对国庆节知识的理解。

3.故事分享环节（9:45-10:15）

-老师讲述一个关于国庆节或祖国的故事，引导孩子们体会故事中的爱国情感。

-邀请孩子们分享听故事后的感受，提高他们的语言表达能力。

4.手工制作（10:15-10:45）

-指导孩子们制作简单的国庆节主题手工艺品，如国旗、五角星等，锻炼孩子们的动手能力。

-在制作过程中，鼓励孩子们相互交流，分享制作心得。

5.集体合唱（10:45-11:00）

-组织孩子们学习并合唱一首爱国歌曲，如《歌唱祖国》等。

-通过合唱活动，增强孩子们的集体荣誉感和团队合作精神。

6.结束语及合影留念（11:00-11:30）

-活动主持人对本次活动进行简短总结，强调爱国主题。

-邀请孩子们、老师和家长代表一起合影，记录美好时光。

-颁发“最佳表达奖”、“最佳创意奖”等小奖品，表彰在活动中表现突出的孩子。

九、活动注意事项

1.安全保障：确保活动场地的安全，检查设施设备，避免活动中发生意外伤害。同时，为每位幼儿配置一名责任老师，负责看护和引导。

2.活动氛围：营造轻松愉快、积极向上的活动氛围，鼓励每位幼儿积极参与，避免过度竞争和压力。

3.知识传授：在活动中注意传递正确的国庆节知识和爱国观念，确保教育内容的准确性。

4.特殊关怀：关注每个孩子的个体差异，对于内向或害羞的孩子给予更多鼓励和支持。

5.家长参与：鼓励家长参与活动，特别是在手工制作和合唱环节，增进亲子关系，同时也能让家长更好地了解孩子在园内的表现。

十、活动预算与准备

1.预算：

-活动材料费用：预计人民币500元，包括手工制作材料、奖品等。

-活动场地布置费用：预计人民币300元，包括国旗、气球、横幅等装饰物品。

-小奖品费用：预计人民币200元，用于购买表彰孩子们的奖品。

-总计预算：人民币1000元。

2.准备工作：

-提前一周开始准备活动材料，确保所有物品齐全。

-活动前两天完成场地布置，保证活动当天环境整洁、氛围浓厚。

-活动前一天对全体教师进行活动流程和注意事项的培训，确保每位老师了解自己的职责。

-通知家长活动的时间和内容，鼓励家长参与。

-活动当天提前到场，再次检查一切准备就绪，确保活动顺利进行。

十一、预期效果

1.知识与技能：通过活动，预期孩子们能够掌握国庆节的基本知识，包括国庆节的日期、意义以及相关的爱国故事。同时，孩子们的语言表达能力和动手制作能力得到提升。

2.情感与态度：孩子们在活动中能够体验到祖国的伟大和身为中国人的自豪感，培养起初步的爱国情感。通过集体活动，增强孩子们的集体荣誉感和团队合作精神，学会在集体中相互尊重和帮助。

3.亲子关系：活动的家长参与部分能够增进家长与孩子之间的情感交流，让家长更直观地看到孩子的成长和进步，促进家庭和谐。

4.社会效应：通过这样的活动，幼儿园能够向社会展示其教育理念和成果，增强社会影响力。同时，活动本身也是对社会主义核心价值观的践行，有助于传播正能量。

5.教育反馈：