2025届宁夏银川市六盘山高级中学物理高一第一学期期中复习检测试题含解析

2025届宁夏银川市六盘山高级中学物理高一第一学期期中复习检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图，三个形状和重量都相同的圆柱体，它们的重心位置不同，放在光滑的两墙上，为了方便，将它们画在同一图上，重心分别为1、2、3。设N1、N2、N3分别表示三个圆柱体对A墙的压力，则：A．N1＝N2＝N3B．N1＜N2＜N3C．N1＞N2＞N3D．N1＝N3＞N22、两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置，如图所示，连续两次曝光的时间间隔是相等的，由图可知：（）A．在时刻t2以及时刻t5两木块速度相同B．在时刻t1两木块速度相同C．在时刻t3和时刻t4之间某瞬时两木块速度相同D．在时刻t4和时刻t5之间某瞬时两木块速度相同3、由静止做匀加速直线运动的物体，从开始运动计时，连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s，则这三段位移之比是（）A．1∶4∶9B．1∶8∶27C．1∶2∶3D．1∶3∶54、如图所示，粗糙的A、B长方体木块叠放在一起，放在水平桌面上，B木块受到一个水平方向的牵引力，但仍然保持静止，则B木块受力个数为A．4 B．5 C．6 D．35、如图所示为某物体运动的图象，，，若将该物体的运动过程用图象表示出来，下列四幅图象中正确的是（）A．B．C．D．6、一物体做匀加速直线运动，通过一段10m位移所用的时间为2s，紧接着通过下一段位移12m所用的时间也为2s，则物体运动的加速度为()．A．0.5m/s2B．2m/s2C．4m/s2D．1m/s27、下列说法正确的是（）A．欣赏花样滑冰运动时，运动员不可以看作质点B．速率即速度的大小，平均速率即平均速度的大小C．速度变化量很大，加速度可能很小D．跳伞运动过程中，运动员身上掉下的钮扣做自由落体运动8、关于力的作用,下列说法正确的是（）A．没有施力物体的力是不存在的B．只有直接接触的物体之间才有力的作用C．人推物体时,人只是施力物体而不是受力物体D．一个施力物体同时也是受力物体9、在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，某同学将打点计时器打出的三条纸带，分别以间隔相同点迹的方式依次剪成短纸条，按先后顺序一端对齐粘贴在一起．然后用平滑线段将各段纸带顶端的中点连起来，如图甲、乙、丙所示，则根据纸带的特点即可研究物体的速度随时间的变化规律．以下说法正确的是（）A．图甲表示物体处于静止B．图乙表示物体做匀速直线运动C．图乙表示物体的速度随时间均匀增加D．图丙表示物体的速度先随时间均匀增加，后保持不变10、汽车做直线运动，其v－t图象如图所示，下列说法中正确的是()A．0～2s内汽车的速度方向沿正方向，且速度逐渐增大B．2～4s内的位移为4mC．第1s末与第3s末的速度方向不同D．5s时汽车又回到了初始位置11、甲、乙两个质点同时开始做直线运动时,甲在乙的后面20m,它们的v-t图像如图所示,则下列说法正确的是A．甲在第2s末追上乙B．前4s内甲、乙的平均速度相等C．甲追上乙时距出发点40m远D．甲一直未能追上乙12、甲、乙两物体从同一点开始沿一直线运动，甲的x-t和乙的v-t图象如图所示，下列说法中正确的是（）A．甲做匀速直线运动，乙做匀加速直线运动B．甲、乙均在3s末回到出发点，距出发点的最大距离均为4mC．0～2s内与4s～6s内，甲的速度等大同向，乙的加速度等大同向D．6s内甲的路程为16m，乙的路程为12m二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某同学利用所学知识解决如下问题：一轻弹簧固定于某一深度h=0.25m且开口向右的小筒中（没有外力作用时弹簧的自由端位于筒内），小筒固定在水平桌面上，如图甲所示．如果本实验的长度测量工具只能测量出筒口右端弹簧的长度l，现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数，该同学通过改变钩码的个数来改变l，作出F关于l变化的图线，如图乙所示．（1）弹簧的原长l0=_____________cm，弹簧的劲度系数为_______________N/m．（2）由图线可得出的结论_______________________．（3）该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较，优点在于_________．14、（10分）在探究加速度与力、质量关系的实验中,小车的质量用M表示,砂桶及砂的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带计算出．（1）保持小车质量不变,往砂桶中加入一定量的砂子,通过改变砂桶的质量,测得不同情况下的小车的加速度,这种实验的方法叫做________（填“等效法”或“控制变量法”）;在释放小车________（填“之前”或“之后”）接通打点计时器的电源,在纸带上打出一系列的点．（2）在平衡摩擦力后,他用打点计时器打出的纸带的一段如图所示,其中纸带________（填“左端”或“右端”）与小车相连,该纸带上相邻两个计数点间还有4个点未标出,打点计时器使用交流电的频率是50Hz,则小车的加速度大小是________m/s2,当打点计时器打B点时小车的速度是________m/s．（结果保留三位有效数字）.三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）某天小明在上学途中沿人行道以v1=1m/s的速度向一公交车站走去，发现一辆公交车正以v2=15m/s的速度从身旁的平直公路同向驶过，此时他们距车站x=50m．为了乘上该公交车，他加速向前跑去，最大加速度a1=2.5m/s2，能达到的最大速度vm=6m/s．假设公交车在行驶到距车站x0=25m处开始刹车，刚好到车站停下，停车时间t=7s，之后公交车启动向前开去．（不计车长）（1）若公交车刹车过程视为匀减速运动，其加速度大小a2是多少？（2）若小明加速过程视为匀加速运动，通过计算分析他能否乘上该公交车．16、（12分）如图所示，两个完全相同的物块，重力大小为G，两球与水平面的动摩擦因数都为μ，一根轻绳两端固定在两小球上，在绳的中点施加一个竖直向上的拉力，当绳子被拉直后，两段绳的夹角为α，问当F至少为多大，两物块将会发生滑动？(设物块受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力)17、（12分）规定向东为正方向，一质点做直线运动的速度-时间图象如图所示。根据图象所给数据，求：(1)质点在15s-20s内的加速度;(2)质点在25s内的位移大小

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、A【解析】

圆柱体受重力和两个支持力，重力相同，支持力与接触面垂直指向球心，方向也相同；根据三力平衡条件，支持力一定，与重心的高度无关，根据牛顿第三定律可知，三根圆柱体对墙的压力大小相等。A．N1＝N2＝N3，与结论相符，选项A正确；B．N1＜N2＜N3，与结论不相符，选项B错误；C．N1＞N2＞N3，与结论不相符，选项C错误；D．N1＝N3＞N2，与结论不相符，选项D错误；2、C【解析】设底片上每小格宽度S，曝光时间为t，下面物体做匀速直线运动的速度A项：上面物体t2时刻速度，故A错误；B项：上面物体在t3时刻速度，故B错误；C、D项：上面物体在t4时刻速度，可见在此时间内必有一时刻两物体速度相等，C正确，D错误．点晴：解答本题要看清图示的意义，中间的刻线相当于刻度尺或坐标系，显示物体在不同时刻的位置，对比相同时间内的位移会发现物体的运动规律：下面的物体匀速运动，上面的物体匀加速运动．由于曝光时间是相同的，设处中间刻度每小格的尺寸s和曝光时间t，依据匀速或匀变速运动的规律就可求出物体运动的速度关系．其中利用了匀变速运动某段时间的平均速度等于中间时刻的瞬时速度的推论．3、B【解析】

根据匀变速直线运动的位移时间公式x=12at2得，1s内、3s内、6s内的位移之比为1：9：36，则连续经历1s、2s、3s内的位移之比为1：8：1．故B正确，【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和比例式，并能灵活运用．4、B【解析】

先以A为研究对象受力分析，处于静止即平衡状态，根据平衡条件所受合力为零，则A水平方向不受摩擦力，否则合力将不为零，即AB之间没有摩擦力；与物体B发生相互作用的有地球、水平桌面及A物体，则B物体受重力、桌面的支持力、A对B的压力及水平力F，因在拉力作用下，物体B相对于地面有相对运动的趋势，所以B受地面对物体B的摩擦力，故B受五个力，故B正确，A、C、D错误；故选B．5、C【解析】由图象可知物体在时间内做正方向的匀速直线运动，时间内速度为零，时间内做反方向的匀速直线运动，大小与时间内相同，所以时间内位移方向为正，直线斜率表示速度大小，时间内，位移为，即值不变，时间内，位移为负，因为速度和时间均与第一段相同，故最后回到原点，位移为，故选C6、A【解析】根据匀加速直线运动的推论,得:所以A选项是正确的综上所述本题答案是：A7、AC【解析】

A．欣赏花样滑冰表演者的精彩表演时，看的就是表演者的优美的动作，此时的表演者不能看成是质点，故A正确；B．速率是速度的大小，平均速率等于路程除以时间，平均速度等于位移除以时间，平均速率不是平均速度的大小，故B错误；C．根据知，速度变化量很大，加速度可能很小，故C正确；D．跳伞运动过程中，运动员身上掉下的钮扣具有与运动员相同的初速度，则钮扣不是做自由落体运动，故D错误。故选AC。8、AD【解析】力是物体间的相互作用，故一个力必定与两个物体相联系，其中一个是施力物体，另一个是受力物体，故A正确；不直接接触的物体间也可以有相互作用，如万有引力、电磁力，故B错误；人推物体时,人只是施力物体，同时也是受力物体，因力是物体间的相互作用，某个力的施力物体一定是其反作用力的受力物体，故C错误，D正确；故选AD.9、CD【解析】试题分析：甲图中表示任意相等时间内发生的位移相等，表示物体做匀速直线运动，所以A错误；乙图中表示相等时间内的位移差值相等，根据△x=at2＞0可知，物体做匀加速直线运动，所以B错误；根据△x="a"t2可知，物体做匀加速直线运动，所以C正确；根据以上分析可知，丙图表示物体先做匀加速直线运动后做匀速直线运动，所以D正确；故选CD．考点：匀变速直线运动的规律【名师点睛】应明确：①若在任意相等的时间内发生的位移都相等，则物体做匀速直线运动；②△=at2是判定是否是匀变速直线运动的判别式．10、AB【解析】

解答本题关键抓住：速度时间图象的斜率表示加速度；速度图象与坐标轴所围“面积”大小等于位移，由几何知识求出面积，即可求得位移大小．【详解】由图像可知0～2s内汽车的速度方向沿正方向，且速度逐渐增大，选项A正确；2～4s内做匀速运动，位移为2×2m=4m，选项B正确；第1s末与第3s末的速度均为正值，方向相同，选项C错误；5s时汽车的速度为零，但是位移不为零，此时离出发点最远，没有回到了初始位置，选项D错误；故选AB.【点睛】本题的解题关键是抓住两个数学意义来分析和理解图象的物理意义：速度图象的斜率等于加速度、速度图象与坐标轴所围“面积”大小等于位移．11、BD【解析】

在前2s内甲的位移为s甲=2×10m=20m；乙的位移：s乙=12×2×10m=10m，因开始时甲在乙的后面20m，则甲在第2s末没能追上乙；2s后乙的速度大于甲，可知甲乙的距离继续增加，则甲一直未能追上乙，选项AC错误，D正确；前4s内甲、乙的平均速度相等，均为10m/s，选项B正确；故选【点睛】本题关键是根据速度-时间图象得到两个物体的运动规律，然后根据速度-时间图象与时间轴包围的面积表示位移大小，结合初始条件进行分析处理．12、CD【解析】

A、匀速直线运动的速度保持不变，而图甲为图像，其斜率代表物体的速度，可知其速度大小和方向周期性变化，则甲做的不是一种匀速直线运动；图乙为图像，其斜率代表加速度，可知其加度速度大小和方向周期性变化，乙做的不是匀加速直线运动，故A错误；

B、根据图象可知，3s末甲回到出发点，乙此时的正向位移最大，此时距出发点最远，根据图形的面积代表位移，可知最大距离为：，故B错误；

C、根据图象的斜率等于速度，知内与内，甲的速度等大同向；图象的斜率等于加速度，知内与内，乙的加速度等大同向，故C正确；

D、内甲的路程为，乙的路程为，故D正确．【点睛】对于速度-时间图象往往根据“面积”求位移，根据路程与位移的关系求路程，而位移图象能直接求出位移，要分析运动情况，根据路程与位移的关系求路程．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、75N/m在弹性限度内，弹力与弹簧的伸长量成正比避免弹簧自身所受重力对实验的影响【解析】

（1）[1][2]．根据胡克定律：由图像可知：解得（2）[3]．由图线可得出的结论：在弹性限度内，弹力与弹簧的伸长量成正比；（3）[4]．弹簧水平放置可避免弹簧自身所受重力对实验的影响.14、控制变量法之前左端0.390m/s20.377m/s