2025届江苏省徐州一中、如皋中学、宿迁中学物理高一上期中统考试题含解析

2025届江苏省徐州一中、如皋中学、宿迁中学物理高一上期中统考试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、下列加点的物体或人，可以看作质点的是A．研究列车通过100m站台所用的时间B．研究绕地球运动时的“嫦娥一号”卫星周期C．邹凯在北京奥运会的单杠比赛中D．演员在表演精彩芭蕾舞2、物体受到个大小分别为、、的共点力的作用，这个力的合力的最小值是（）A．B．C．D．3、有F1、F2、F3三个力作用于同一物体上，物体处于平衡状态，已知F1=4N，F2=5N，F3=3N,则以下表述正确的是()A．F1、F2的合力大小为9NB．F2、F3的合力大小为1NC．F1、F3的合力大小为5ND．F1、F2、F3的合力大小为12N4、如图所示，质量为m的物体A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑，物体A在上滑过程受到的力有A．冲力、重力、斜面的支持力、摩擦力B．重力、对斜面的正压力、摩擦力C．重力、斜面的支持力、摩擦力D．重力、斜面的支持力、摩擦力、对斜面的正压力、下滑力5、甲、乙两车在同一地点同时做直线运动，其v-t图像如图所示，则A．甲的加速度大于乙的加速度B．它们的初速度均为零C．0～t1时间内，甲的位移大于乙的位移D．0～t1时间内，甲的速度大于乙的速度6、下列说法正确的是（）A．物体运动的速度越大，它的加速度也一定越大B．物体运动的加速度越大，它的速度也一定越大C．运动物体的加速度减小，速度一定减小D．运动物体的加速度增大，速度可能减小7、如图所示，将光滑斜面上的物体的重力mg分解为F1、F2两个力，下列结论正确的是（）A．F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜面的正压力B．物体受mg、FN、F1、F2四个力作用C．物体只受重力mg和弹力FN的作用D．FN、F1、F2三个力的作用效果跟mg、FN两个力的作用效果相同8、一质点在连续的6s内作匀加速直线运动，在第一个2s内位移为12m，最后一个2s内位移为36m，则下面说法正确的是（）．A．质点的加速度大小是6m/s2B．质点的加速度大小是3m/s2C．第1s末的速度大小是6m/sD．第1s末的速度大小是8m/s9、汽车在公路上以54km/h的速度行驶，突然发现前方30m处有一障碍物，驾驶员立刻刹车，刹车的加速度大小为6m/s2,为使汽车不撞上障碍物，则驾驶员的反应时间可以为（）A．0.9s B．0.8s C．0.7s D．0.6s10、如图所示是轿车常用的千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起.当车轮刚被顶起时，汽车对千斤顶的压力为1.0×105N，此时千斤顶两臂间的夹角为120°.下列判断正确的是A．此时千斤顶每臂受到的压力大小均为5.0×104NB．此时千斤顶对汽车的支持力为1.0×105NC．若继续摇动把手，将汽车顶起，千斤顶每臂受到的压力将增大D．若继续摇动把手，将汽车顶起，千斤顶每臂受到的压力将减小11、如图，五本书叠放在水平桌面上，用水平力F拉中间的书c但未拉动，各书仍静止．关于它们所受摩擦力的情况，以下判断中正确的是（）A．书e受两个摩擦力作用B．书b受到一个摩擦力作用C．书c受到一个摩擦力作用D．书a不受摩擦力作用12、如图是半程马拉松赛中两位选手参赛的某一情形，假设甲、乙两人从同一位置起跑，都做匀加速直线运动，到达某一速度后都各自做匀速直线运动，且跑到终点。他们的v–t图象如图所示，则下列说法正确的是A．乙选手起跑时，甲选手正好跑了1mB．相遇前甲、乙两选手之间的最大距离为4mC．乙选手起跑3s后刚好追上甲选手D．乙选手能超过甲选手，之后两选手不可能再次相遇二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）小李同学利用如图甲所示的实验装置研究自由落体运动的规律。⑴打点计时器是一种使用交变电源的计时仪器。甲图中的打点计时器是___（选填“电磁”或“电火花”）打点计时器，其工作电压是______V。⑵某次实验中得到的一条纸带如图乙所示，已知打点计时器所用交变电流的频率为50Hz，每隔0.02s打一个点。从比较清晰的点起，每打五个点取一个点作为计数点，分别标明A、B、C、D。则当纸带上打出计数点B时重物的速度大小为____m/s，当地重力加速度大小为___m/s2（均保留3位有效数字）。14、（10分）某研究性学习小组的学生在研究“共点力的合成问题”.（1）本实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果，是通过下列哪个方法实现的（___）A．弹簧秤的弹簧被拉长B．固定橡皮条的图钉受拉力产生形变C．细线套受拉力产生形变D．使橡皮条在同一方向上伸长到相同长度（2）以下说法中不正确的是（______）A．实验中体现了等效替代的物理思想B．实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度C．同一次实验中，画力的图示所选定的标度要相同D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角越大越好（3）做实验时，根据测量结果在白纸上画出如上图所示，其中O为橡皮条与细绳的结点，图中的_________是F1和F2的合力的理论值；________是F1和F2的合力的实际测量值。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）汽车正以的速度行驶，司机发现前方有一个小孩在横穿公路，便立刻刹车，为使车经3s停下来．求：（1）汽车的初速度（以为单位）（2）汽车的加速度（3）汽车在3s内行驶的位移16、（12分）物体A放在台式测力计上，通过跨过定滑轮的轻绳与物体B相连，B下端与轻弹簧粘连，弹簧下端与地面接触（未拴接），整个系统处于平衡状态，此时台式测力计的示数为8.8N；已知mA=2mB=1kg，物块A、B间水平距离s=20cm，倾斜绳与水平方向的夹角θ=37°，物块A与台式测力计间摩擦因数μ=0.1．最大静摩擦力等于滑动摩擦力，A、B和轻滑轮视为质点，不计其余摩擦，弹簧始终处于弹性限度内，g=10m/s2（sin37°=0.6，cos37°=0.8）（1）求物块A受到的摩擦力和绳对物块A的拉力；（2）沿竖直方向向上缓慢移动滑轮至某个位置时，物块A刚好要运动，且此时弹簧刚好离开地面．求：①此时轻绳与水平方向的夹角θ′=？②滑轮移动的距离和弹簧的劲度系数．17、（12分）一辆汽车以v0=8m/s的速度在水平路面上匀速运动，某一时刻开始刹车，刹车后经2秒速度变为4m/s，求：(1)刹车过程中的加速度；(2)刹车后前进7米所用的时间；(3)刹车后5秒内前进的距离．

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解析】考点：质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：物体能否看成质点的条件是：物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响很小．所以只需要看看研究的问题对物体形状大小有没有要求．解答：解：A：研究列车通过100m站台所用的时间，列车的长度相对于100m不能忽略，故不能看做质点．故A错误．B：研究绕地球运动时的“嫦娥一号”卫星，卫星虽然也不小，但相对于其轨道长度来说很小，故可看做质点．故B正确．C：邹凯在北京奥运会的单杠比赛中，我们主要是观看他的动作，所以形状是不可忽略的，故不能看做质点．故C错误．D：演员在表演精彩芭蕾舞时，我们主要是观看他的动作，所以形状是不可忽略的，故不能看做质点．故D错误．故选B点评：研究物体能不能看做质点，我们主要看研究的问题是什么，根据问题分析即可．2、A【解析】与的合力可以与5的力等大反向，故个力的合力最小可以为，最大可以为，故选A．3、C【解析】物体处于平衡状态，合外力为0，F1、F2的合力大小为3N；故A错误；F2、F3的合力大小为4N，故B错误；F1、F3的合力大小为5N，故C正确；F1、F2、F3的合力大小为0，故D错误；故选C。4、C【解析】物体必受重力，物体与斜面体相互挤压，故斜面对物体一定有支持力，方向垂直于斜面向上，物体相对于粗糙斜面向上滑动，一定与斜面体间有摩擦力，摩擦力阻碍物体间的相对滑动，物体相对于斜面体向上滑动，故一定受到沿斜面向下的滑动摩擦力，物体依靠惯性运动，没有向上的冲力，也找不到施力物体，重力有使物体下滑的趋势，无下滑力，同样也找不到施力物体；故选C．点睛：对物体受力分析，关键要按照顺序找力，要找受到的力，每个力都要能找到受力物体，有时还要结合物体的运动情况分析受到的力．5、A【解析】试题分析：根据运动学公式可知，在速度时间图像中，直线的斜率表示物体的加速度，由图可看出，甲的加速度大于乙的加速度，所以A正确；纵截距表示初速度，所以甲物体的初速度不为零，所以B错误；速度图像中，图像与坐标轴所包围的面积表示位移，故可以看出在0～t1时间内，乙的位移大于甲的位移，所以C错误；根据可知，在这段时间内，甲的平均速度小球乙的平均速度，所以D错误；考点：匀变速直线运动图像6、D【解析】试题分析：根据加速度的定义式得物体运动的速度越大，它的加速不一定越大，例如速度大的匀速直线运动，加速度为零，故A错误；物体运动的加速度越大，它的速度不一定越大，例如火箭发射的瞬间，加速度很大，速度为零，故B错误；当加速度和速度同向时，运动物体的加速度减小，速度仍然是增大的，选项C错误；当加速度和速度反向时，运动物体的加速度增大，速度是减小的，选项D正确；故选D．考点：速度和加速度【名师点睛】把握加速度的定义式中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础．7、CD【解析】

A．F1是重力沿斜面方向的分力，不是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是重力垂直斜面的分力，不是物体对斜面的正压力，故A错误；BC．物体在光滑斜面受重力mg，支持力FN两个力作用，故B错误，C正确；D．F1、F2两个力的作用效果跟mg的作用效果相同，合力与分力是等效替代的关系；所以FN、F1、F2三个力的作用效果跟mg、FN两个力的作用效果相同，故D正确。故选CD。8、BC【解析】根据推论可得：，代入数据解得质点的加速度为：，故A错误，B正确；某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则第1s末的速度为：，故C正确，D错误．所以BC正确，AD错误．9、CD【解析】汽车匀速运动时的速度，设驾驶员所允许的反应时间为t，刹车后的加速度大小为a．根据题意，由于反应时间的存在，汽车先做匀速运动，后做减速运动，所以有：汽车的位移，代入数据可：，故C、D正确．点晴：由题，驾驶员有反应时间，在反应时间内汽车的运动状态不变，仍做匀速运动，刹车后汽车做匀减速运动，根据匀速运动的位移公式和匀变速运动公式列式求解反应时间．10、BD【解析】

车轮刚被顶起时，千斤顶两臂支持力的合力为千斤顶对汽车的支持力，等于汽车对千斤顶的压力，大小为，故B错误；两臂夹角为，由几何关系可知，千斤顶每臂受到的压力为，故A错误；继续摇动把手，将汽车顶起，千斤顶两臂夹角变小，每臂受到的压力减小，故C错误，D正确.11、ACD【解析】试题分析：对整体受力分析可知整体水平方向受向右的拉力和地面对e向左的摩擦力；再对上面四本书进行分析，可知d受向左的摩擦力；由牛顿第三定律可知，d对e有向右的摩擦力，故e受两个摩擦力，故A正确；对ab分析，a由于静止且水平方向没有外力，故a不受摩擦力，由牛顿第三定律可知a对b没有摩擦力；再对ab整体分析，同理可知，b下端也不受摩擦力；故B错误；对ab分析可知，同B可知，b不受c的摩擦力，再对c分析，可知c只受d的摩擦力，故C正确；对a分析，可知a水平方向没有外力，故不会有摩擦力，故D正确；考点：考查了摩擦力的判断与计算12、ACD【解析】

A．乙选手起跑时，甲选手的位移故A正确。B．t=3s时两人的速度相等，相距最远，最大距离等于0-3s内甲与乙的位移之差，为故B错误。C．乙选手起跑3s后通过的位移0-5s内甲的位移则x乙=x甲可知乙选手起跑3s后刚好追上甲选手，故C正确。D．乙选手超过甲选手，速度比甲选手的大，两选手不可能再次相遇。故D正确。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、电磁4~61.68（或1.67）9.50（9.40-9.60均可得分）【解析】

（1）[1][2]．根据题中的打点计时器的结构可知，该仪器是电磁打点计时器，工作电压是4-6V；（2）[3][4]．纸带上打出计数点B时重物的速度大小为当地重力加速度大小为14、DDFF′【解析】

(1)[1]该实验采用了“等效法”，即合力和分力的效果由橡皮的拉伸体现，效果相同，橡皮条在某一方向上伸长到相同长度，即要求橡皮筋的形变方向和大小都相同。故ABC不符合题意，D符合题意。(2)[2]A．本实验研究合力与分力的关系，合力与分力是等效的，同一次实验过程中，O点位置不能变动，以保证橡皮筯伸长的长度相同，效果相同。故A不符合题意。

B．实验是通过在白纸上作力的图示来验证平行四边定则，为了减小实验误差，弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，否则，作出的是拉力在纸面上的分力，误差较大。读数时视线必须与刻度尺垂直，防止视觉误差。故B不符合题意。

C．在同一个实验中，为了能够正确的比较，各个力之间的大小关系，画力的图示所选定的标度要相同。故C不符合题意。

D．拉力F1和F2的夹角不是越大越好，适当大一些即行。故D符合题意。(3)[3][4]合成的理论是平行四边形定则，故合力的理论值在平行四边形的对角线上，即为F；合力的实际值应通过实验直接测量，不需要用平行四边形定则理论，故实际值为F′，由于误差的存在，因此理论值和实验值不重合。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）