2025届巢湖市重点中学物理高二第一学期期中质量检测模拟试题含解析_第1页
2025届巢湖市重点中学物理高二第一学期期中质量检测模拟试题含解析_第2页
2025届巢湖市重点中学物理高二第一学期期中质量检测模拟试题含解析_第3页
2025届巢湖市重点中学物理高二第一学期期中质量检测模拟试题含解析_第4页
2025届巢湖市重点中学物理高二第一学期期中质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届巢湖市重点中学物理高二第一学期期中质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示是一个说明示波管工作的原理图,电子经加速电场(加速电压为U1)加速后垂直进入偏转电场,离开偏转电场时的偏转量是h,两平行板间距为d,电压为U2,板长为l,为了增加偏转量h,可采取下列哪种方法()A.增加U2B.增加U1C.减小lD.增加d2、一个量程为0~150V的电压表,内阻为20kΩ,把它与一个大电阻串联后接在110V电路的两端,电压表的读数是5V.这个外接电阻是()A.240Ω B.420kΩ C.240kΩ D.420Ω3、两个带等量正电的点电荷,固定在图中P、Q两点,MN为PQ连线的中垂线,交PQ于O点,A点为MN上的一点。一带负电的试探电荷q,从A点由静止释放,只在静电力作用下运动。取无限远处的电势为零,则()A.q由A向O的运动加速度先增大后减小B.q由A向O运动的过程电势能逐渐增大C.q运动到O点时的动能最大D.q运动到O点时电势能为零4、如图所示,A、B、C、D、E、F为匀强电场中一个边长为1m的正六边形的六个顶点(匀强电场和六边形所在平面平行),B、C、F三点电势分别为1V、2V、3V,则下列说法正确的是()A.D点的电势为4.5VB.电子在B点的电势能比在C点低1eVC.电子从B点到E点电场力做功为-3eVD.匀强电场的场强大小为215、如图所示,理想变压器原线圈两端接正弦交变电压,副线圈两端通过输电线接一只灯泡和一只滑动变阻器,输电线的电阻不计,在图示状态,当滑动片P向上滑动过程中,下列判断正确的是A.灯泡变亮B.流过滑动变阻器的电流变大C.流过变压器原线圈的电流变小D.滑动变阻器上得到的功率变大6、指南针静止时,其位置如图中虚线所示.若在其上方放置一水平方向的导线,并通以恒定电流,则指南针转向图中实线所示位置.据此可能是()A.导线南北放置,通有向北的电流B.导线南北放置,通有向南的电流C.导线东西放置,通有向西的电流D.导线东西放置,通有向东的电流二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、示波器是一种电子仪器,可以用它观察电信号随时间变化的情况示波器的核心部件示波管,由电子枪、偏转电极和荧光屏组成,其原理图如图甲所示图乙是从右向左看到的荧光屏的平面图在偏转电极XX'、YY'上都不加电压时,电子束将打在荧光屏的中心点;若亮点很快移动,由于视觉暂留关系,能在荧光屏上看到一条亮线若在XX'上加如图丙所示的扫描电压,在YY'上加如图丁所示的信号电压,则在示波管荧光屏上看到的图形不是下图中的A. B.C. D.8、我国第21次南极科考队在南极观看到了美丽的极光.极光是由来自太阳的高能量带电粒子流高速冲进高空稀薄大气层时,被地球磁场俘获,从而改变原有运动方向,向两极做螺旋运动,如图所示.这些高能粒子在运动过程中与大气分子或原子剧烈碰撞或摩擦,从而激发大气分子或原子使其发出各种颜色的光.科学家发现并证实,向两极做螺旋运动的这些高能粒子的旋转半径是不断减小的,这主要与下列哪些因素有关()A.太阳对带电粒子的引力做负功B.越靠近南北两极的磁感应强度越强C.空气阻力对带电粒子做负功,使其动能减少D.洛伦兹力对带电粒子做负功,使其动能减少9、两个等量同种电荷固定于光滑水平面上,其连线中垂线上有A、B、C三点,如图甲所示,一个电荷量为2×10-3C、质量为0.1kg的小物块(可视为质点)从C点静止释放,其运动的v-t图象如图乙所示,其中B点处为整条图线切线斜率最大的位置(图中标出了该切线)。则下列说法正确的是A.由C到A的过程中物块的电势能先减小后变大B.B点为中垂线上电场强度最大的点,场强大小E=100V/mC.由C点到A点电势逐渐降低D.A、B两点间的电势差UAB=500V10、如图所示,汽车正在水平路面上转弯,且没有发生侧滑。下列说法正确的是A.汽车转弯时由车轮和路面间的静摩擦力提供向心力B.汽车转弯时由汽车受到的重力与支持力的合力提供向心力C.汽车转弯时由车轮和路面间的滑动摩擦力提供向心力D.汽车转弯半径不变,速度减小时,汽车受到的静摩擦力减小三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)(1)如图甲所示用0.6A量程时,电流表的读数是________A;(2)如图乙所示螺旋测微器读数为_________mm。12.(12分)某实验小组要描绘一只规格为“2.5V0.5A”小电珠的伏安特性曲线,除了提供导线和开关外,还有以下一些器材:A.电源E(电动势为3.0V,内阻不计)B.电压表V(量程为0~3.0V,内阻约为2kΩ)C.电流表A(量程为0~0.6A,内阻约为1Ω)D.滑动变阻器R(最大阻值10Ω,额定电流1A)(1)为完成本实验,请用笔画线当导线,将实物图连成完整的电路,要求实验误差尽可能的小.(图中有几根导线已经接好)(______)(2)下表中的数据是该小组在实验中测得的,请根据表格中的数据在方格纸上作出电珠的伏安特性曲线.U/V0.000.501.001.502.002.50I/A0.000.170.300.390.450.49(______)四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,电源电动势为E=6V,内电阻为r=1Ω,滑动变阻器电阻的阻值范围0﹣10Ω,当滑动变阻器电阻R=2Ω时,当K闭合后,求:(1)电路中的电流为多大?(2)电路中路端电压为多少?(3)电源的输出功率为多少?(4)电源的总功率为多少?14.(16分)如图所示空间,存在水平向右的匀强电场,半径为r的绝缘光滑圆环固定在竖直平面内,环上套有一质量为m、带正电的珠子(可视为质点),珠子所受静电力是其重力的。将珠子从环上最低位置A点静止释放,求:(1)珠子所能获得的最大动能和在最大动能处环对珠子的作用力;(2)要使珠子恰好能绕圆环做完整的圆周运动,则应在A点给珠子以多大的初速度?15.(12分)如图所示,质量为5×10-8kg的带电微粒以v0=2m/s的速度从水平放置的金属板A、B的中央飞入板间,已知板长L=10cm,板间距离d=2cm。当UAB=1000V时,带电粒子恰好沿直线穿过板间,则UAB在什么范围内带电粒子能从板间飞出?(g取10m/s2)

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】选AC.带电粒子经加速、偏转电场后的偏转量为h=,所以若要增加偏转量h,可增加l、U2或减小d、U1,A、C正确.2、B【解析】

电压表与电阻串联,它们两端电压与电阻成正比URUV=RRVA.240Ω与计算结果不符,A错误。B.420kΩ与计算结果相符,B正确。C.240kΩ与计算结果不符,C错误。D.420Ω与计算结果不符,D错误。3、C【解析】

A.两等量正电荷周围部分电场线如图所示其中P、Q连线的中垂线MN上,从无穷远到O过程中电场强度先增大后减小,但A点到O不一定是先增大后减小的,可能是一直减小,故A错误;B.电场力方向与AO方向一致,电场力做正功,电势能逐渐减小,故B错误;CD.从A到O做加速直线运动,在O点,场强为零,电场力为零,加速度为零,速度最大,动能最大,电势能最小,小于零,故C正确,D错误。故选C。4、D【解析】因UC-UB=UE-UF,则UE=4V;FC连线中点的电势为U0=2.5V,则由UO-UC=UE-UD可知UD=3.5V,选项A错误;B点电势比C点低1V,则电子在B点的电势能比在C点高1eV,选项B错误;E点电势比B点高3V,电子从B点到E点电场力做功为3eV,选项C故选D5、C【解析】

AB.输出电压是由匝数之比和原线圈的输入电压决定,所以输出电压不变,滑动片P向上滑动过程中,负载电阻变大,副线圈电流变小,灯泡变暗,故AB错误;C.根据电流之比等于线圈匝数的倒数比可知,原线圈电流变小,故C错误;D.副线圈中的电压不变,由于不知道电阻的阻值与灯泡阻值的大小关系,所以无法判断滑动变阻器功率的变化,故D错误。6、B【解析】

指南针静止时北极指北,通电后向东转,即电流在其下方产生的磁场方向向东,据安培定则可知,导线南北放置,电流应向南,B正确,ACD错误。故选B。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BCD【解析】

因偏转电极接入的是锯齿形电压,即扫描电压,且周期与偏转电压上加的是待显示的信号电压相同,所以在荧光屏上得到的信号是在一个周期内的稳定图像,则显示的图像与所载入的图像形状是一样的,如A所示,根据题意可知应选BCD。8、BC【解析】A、粒子在运动过程中,若电量增大,由洛伦兹力提供向心力,得出的半径公式,可知当电量增大时,半径是减小,与太阳的引力做功无关,故A错误.B、粒子在运动过程中,南北两极的磁感应强度较强,由洛伦兹力提供向心力,得出的半径公式,可知,当磁感应强度增加时,半径是减小,故B正确.C、粒子在运动过程中可能受到空气的阻力,对粒子做负功,所以其动能会减小,故C正确;D、地球的磁场由南向北,当带负电的宇宙射线粒子垂直于地面向赤道射来时,根据左手定则可以判断粒子的受力的方向为向西,所以粒子将向西偏转;当带正电的宇宙射线粒子垂直于地面向赤道射来时,根据左手定则可以判断粒子的受力的方向,粒子受到的洛伦兹力始终与速度垂直,所以洛伦兹力不做功,故D错误;故选BC.【点睛】本题就是考查左手定则的应用,掌握好左手定则即可判断粒子的受力的方向.同时利用洛伦兹力提供向心力,推导出运动轨迹的半径公式来定性分析.9、BC【解析】

由能量守恒定律分析电势能的变化情况.根据v-t图可知物块在B点的加速度最大,此处电场强度最大,根据牛顿第二定律求场强的最大值.由C到A的过程中物块的动能一直增大,根据电场线的方向分析电势的变化,由动能定理可求得AB两点的电势差.【详解】从速度时间图象可知,由C到A的过程中,物块的速度一直增大,电场力对物块做正功,电势能一直减小,故A错误;带电粒子在B点的加速度最大,为am==2m/s2,所受的电场力最大为Fm=mam=0.1×2N=0.2N,则场强最大值为,故B正确;据两个等量同种正电荷其连线中垂线上电场强度方向由O点沿中垂线指向外侧,故由C点到A点的过程中电势逐渐减小,故C正确;从速度时间图象可知,A、B两点的速度分别为vA=6m/s,vB=4m/s,再根据动能定理得

qUAB=mvB2-mvA2=×0.1×(42-62)J=-1J,解得:UAB=-500V,故D错误。故选BC。【点睛】明确等量同种电荷电场的特点是解本题的关键,要知道v-t图切线的斜率表示加速度,由动能定理求电势差是常用的方法.10、AD【解析】

汽车转弯时靠静摩擦力提供向心力,故A正确,BC错误;根据f=mv2R,知半径不变,速度减小时,向心力减小,则汽车受到的静摩擦力减小,故D正确。所以AD三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、0.4406.861~6.867【解析】

(1)[1].如图甲所示用0.6A量程时,最小分度0.02A,电流表的读数是0.440A;(2)[2].如图乙所示螺旋测微器读数为6.5mm+0.01mm×36.2=6.862mm。12、【解析】

(1)[1].描绘灯泡伏安特性曲线,电压与电流要从零开始变化,滑动变阻器应采用分压接法,灯泡电阻约为,电流表内阻约为1Ω,电压表内阻约为2kΩ,相对来说,电压表内阻远大于灯泡电阻,电流表应采用外接法,实物电路图如图所示.

(2)[2].根据表中实验数据在坐标系内描出对应点,然后作出图象如图所示;四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1)2A(2)4V(3)8W(4)12W【解析】试题分析:根据闭合电路欧姆定律列式求解电流;根据U=IR求解路端电压;根据P=UI

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论