2025届北京市师范大学附属中学物理高一上期中调研模拟试题含解析

2025届北京市师范大学附属中学物理高一上期中调研模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、一质点t=0时位于坐标原点，该质点做直线运动的速度一时间图线如图所示，由此可知（）A．质点在第4s末距离坐标原点最远B．质点在前两2s内的位移是4mC．质点在4s内的路程是0mD．质点在第2s末距离坐标原点最远2、2016年11底，郑云高速（郑州至焦作云台山风景区）将全线贯通，从郑州到云台山只需一个小时．郑云高速全程限速100km/h．如果某人开车在高速上行驶，突遇大雾，能见度（观察者与能看见的最远目标间的距离）仅为30m.该人的反应为0.5s，汽车刹车时能产生的最大加速度的大小为5m/s2，为安全行驶，汽车行驶的最大速度是（）A．10m/s B．15m/s C． D．20m/s3、如图所示，一个空心均匀球壳里面注满水，球的正下方有一小孔，在水由小孔缓慢流出的过程中，空心球壳和水的共同重心将会（）A．先降低后升高B．一直上升C．先升高后降低D．一直下降4、关于加速度的物理含义，下列说法正确的是（）A．加速度表示速度增加B．加速度表示速度变化C．加速度表示速度变化的快慢D．加速度为单位时间内速度变化的大小5、如图所示，一个被吊着的均匀球壳，其内部注满了水，在球的底部有一带阀门的细出水口，在打开阀门让水慢慢流出的过程中，球壳与其中的水的共同重心将会（）A．一直下降B．先下降后上升C．一直不变D．先上升后下降6、关于质点，下列说法中正确的是（）A．评委为体操运动员刘璇的“跳马”动作评分时，可将刘璇看成质点B．质点是一个理想化模型，但是实际是存在的C．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况时，直升飞机可以看做质点D．如果物体的大小和形状在研究的问题中属于无关的或次要的因素，就可以把物体看做质点7、如图所示，一根轻质细绳跨过定滑轮连接两个小球、，它们都穿在一根光滑的竖直杆上，不计细绳与滑轮之间的摩擦，当两球平衡时绳与水平方向的夹角为，绳与水平方向的夹角为，则球、的质量之比和杆对、的弹力之比分别为（）A． B．C． D．8、物体在斜面上保持静止状态，下列说法中正确的是A．重力可分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力B．重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是一对平衡力C．物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对平衡力D．重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是一对平衡力9、在竖直放置的密闭真空管内，质量为0.002g的纸片与质量为50g的石头同时从管的顶端由静止下落到底端（下落过程中两物体并未相碰）则()A．石头先落到真空管的底部B．它们同时落到真空管的底部C．纸片下落过程的加速度与石头下落过程的加速度相同D．纸片落到真空管底部的时候，速度比较小10、物体以速度v匀速通过直线上的A、B两点，所用时间为t，现在物体从A点由静止出发，先做匀加速直线运动（加速度为a1）到某一最大速度vm，然后立即做匀减速直线运动（加速度大小为a2）至B点速度恰好减为0，所用时间仍为t。则物体的A．vm可为许多值，与a1、a2的大小有关B．vm只能为2v，与a1、a2的大小无关C．加速和减速过程的位移大小可能有许多值，与a1、a2的大小有关D．加速和减速过程的位移大小有确定值，与a1、a2的大小无关11、如图是甲、乙两人做直线运动的s﹣t图象，由图可知（）A．0～t1时间内，甲的速度比乙的速度小B．0～t1时间内，甲的速度比乙的速度大C．t1～t2时间内，甲的速度比乙的速度小D．t2时刻，两人速度相等12、下列图象中，表示质点做匀速直线运动的有A． B．C． D．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）甲乙两位同学利用穿过打点计时器的纸带来记录小车的运动，打点计时器所用电源的频率为50Hz．(1)有关操作和测量的说法中正确的是（_____）A．先释放小车，再接通电源，当小车到达滑轮前及时用手按住它后关闭电源B．开始释放小车前，应使小车靠近打点计时器C．测量时应舍去纸带上的密集点，然后选取计数点D．必须每5个打印点设一个计数点（2）实验后，甲同学选择了一条较为理想的纸带，测量数据后，通过计算得到了小车运动过程中各计时时刻的速度如表格所示．分析表中数据，在误差允许的范围内，小车做匀变速直线运动．由于此次实验的原始纸带没有保存，该同学想估算小车从位置0到位置5的位移，其估计算方法如下：x=(0.42×0.1+0.67×0.1+0.92×0.1+1.16×0.1+1.42×0.1)m，那么，该同学得到的位移______(选填“大于”、“等于”或“小于”)实际位移．（3）某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究小车做匀变速直线运动的情况，实验中获得一条纸带，如图，其中两相邻计数点间有两个点未画出．已知所用电源的频率为50Hz，则打B点时小车运动的速度大小vB=_______m/s，小车运动的加速度大小a＝_______m/s2.（计算结果保留3位有效数字）14、（10分）某同学在做“用电磁打打点计时器研究匀变速直线运动”实验：电磁打点计时器是一种使用______填“高”或“低”压_____填“交流”或“直流”电源的计时仪器；如图是获得的一条纸带。纸带上两相邻计数点的时间间隔为T，测得纸带各段长度分别为、、、、、，则用逐差法求得小车运动的加速度计算表达式为______，三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）小轿车以20m/s的速度在平直公路上匀速行驶，司机突然发现正前方有个收费站，在达到收费站前，司机开始刹车使车匀减速恰停在缴费窗口，缴费后匀加速到20m/s后继续匀速前行。已知小轿车刹车时的加速度为2m/s2，停车缴费所用时间为30s，启动时加速度为1m/s2。求：（1）司机刹车时小轿车离收费站的距离。（2）司机刹车所用时间以及缴费后启动加速所用时间。（3）因国庆放假期间，全国高速路免费通行，小轿车可以不停车通过收费站，但要求轿车通过收费窗口前9m区间速度不超过6m/s，则国庆期间该小轿车应离收费窗口多远处开始刹车？因不停车通过可以节约多少时间？16、（12分）在一条笔直的公路上，甲车以2m/s2的加速度起动，此时乙车正以l0m/s的速度匀速从甲车旁驶过，求：(1)甲车追上乙午前，经多长时间两车间的距离最大；(2)当甲车速度达到14m/s时，两车间的距离多大；(3)当甲车速度达到14m/s时，为防止甲车撞到乙车，甲车立即做匀减速运动，减速的加速度至少多大。17、（12分）如图所示，质量为m的物体C放在水平木板AB上，当以0.5mg的水平力作用于C物体时，恰可使C做匀速直线运动，撤去外力，现将木板一端抬高，使与水平面成45°，将物体C放回B处并由静止释放．（sin45°=cos45°=）求：（1）当与水平面成45°时物体C的重力沿斜面方向分力大小；（2）C与木板间的动摩擦因数；（3）当与水平面成45°时物体C受到的摩擦力大小．（结果均保留根号）

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、D【解析】

AD．在0-2s内，质点沿正向运动，2-4s内质点沿负向运动，根据对称性知0-4s内的位移为零，可知，质点在第2s末距离坐标原点最远，故A错误，D正确；B．质点在前两2s内的位移是故B错误；C．质点在4s内的路程是故C错误。2、B【解析】试题分析：在人的反应时间内，汽车做匀速运动，然后做匀减速运动，设初速度为v，在速度减为0前，汽车运动位移为x=30m，则有vt+v2/2a=x,得v=15m/s，B正确．考点：本题考查匀速运动与匀变速运动的速度位移关系．3、A【解析】

注意重心的位置与物体的质量分布和形状有关，在水从小孔不断流出的过程中，容器和水的整体的重心将先下降，当水流完后，重心又上升．【详解】装满水时重心在球心处，随着水从小孔不断流出，重心位置不断下降，当水流完后，重心又上升到球心处，故重心的位置先下降后上升，故BCD错误，A正确．

故选A．4、C【解析】加速度表示速度变化的快慢物理量，故C正确，AB错误；根据加速度的定义式：，可知加速度在数值上为单位时间内速度变化的大小，故D错误。所以C正确，ABD错误。5、B【解析】

装满水的球壳和水整体的重心在球心，随着水从阀门不断流出，重心位置不断下降，当水快流完时，重心又上升，处于球心，故重心的位置先下降后上升，故ACD错误，B正确。故选B。点睛：注意重心的位置与物体的质量分布和形状有关，在水从阀门不断流出的过程中，球壳连球壳中水的整体重心将先下降，当水流完后，重心又上升．6、D【解析】

A.运动员刘璇跳马时，评委根据肢体动作评分，大小形状不能忽略；不能看作质点，故A错误；B.质点是理想化的物理模型，实际中不存在；故B错误；C.研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况时，直升飞机的大小和形状是不能忽略；故不可以看做质点；故C错误；D.只要物体的大小和形状在研究的问题中属于无关的或次要的因素，就可以把物体看做质点；故D正确.考点：质点【点睛】此题是对质点概念的考查；物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题，要看物体的形状是否可以忽略．7、AC【解析】

分别对A、B两球受力分析运用合成法，如图所示，由几何知识得，，故，故选AC。【点睛】易错分析未弄清“固定杆”和“活动杆”的区别“固定杆”就是将轻杆固定在墙壁上（不能转动），此时轻杆上的弹力方向不一定沿着杆的方向，能对其末端物体提供不一定沿杆方向的作用力“活动杆”，就是用铰链或者转动装置将轻杆与墙壁连接，其特点是杆上的弹力方向一定沿着杆的方向，对末端物体只可以提供沿杆的力，要么是拉力，要么是支持力。方法技巧“杆”与“结”的问题：(1)“活结”和“死结”问题①当绳绕过滑轮或挂钩时，由于滑轮或挂钩对绳无约束，因此绳上张力的大小是相等的，即滑轮或挂钩只改变力的方向，不改变力的大小。例如图乙中，两段绳中的拉力大小相等。②若结点不是滑轮或挂钩，是称为“死结”的结点，则两侧绳上的张力大小不一定相等。例如图甲中点为结点点下面绳中的拉力大小始终等于，而点上侧绳中的拉力随杆的转动而变化。(2)“动杆”和“定杆”问题杆所受到的弹力方向可以沿杆，也可以不沿杆，因此在分析问题时，要分清是动杆还是定杆。①若轻杆用转轴或铰链连接，当杆处于平衡状态时，杆所受到的弹力方向一定沿着杆，否则会引起杆的转动。如图甲所示，若为转轴，则轻杆在缓慢转动中，力方向始终沿杆的方向。②若轻杆被固定不发生转动，则杆所受到的弹力方向不一定沿杆的方向。8、BD【解析】

重力可分解为沿斜面向下的分力和垂直于斜面向下的分力，不能说成压力，故A错误；物体受到重力、斜面的支持力和静摩擦力，根据平衡条件可知重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是平衡力，重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是平衡力，故BD正确；物体和斜面之间由于相互挤压而使物体受到了斜面的支持力，而斜面受到了物体的压力，二力是一对相互作用力，故C错误【点睛】作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失，理解牛顿第三定律与平衡力的区别．作用力与反作用力是分别作用在两个物体上的，既不能合成，也不能抵消，分别作用在各自的物体上产生各自的作用效果9、BC【解析】A、在真空中，没有空气阻力的作用，物体只受重力作用，所以下落的加速度一样，都是重力加速度g，由知两个物体下落时间是相等的，所以A错误，B正确；C、在真空中，没有空气阻力的作用，物体只受重力作用，所以下落的加速度一样，都是重力加速度g，所以C正确；D、根据每时每刻两个物体运动的速度时相同的，故D错误；综上所述本题答案是：BC10、BC【解析】

AB.当物体匀速通过A、B两点时，x=vt．当物体先匀加速后匀减速通过A、B两点时，根据平均速度公式，总位移得vm=2v。与a1、a2的大小无关。故A错误，B正确。CD.匀加速运动的时间和匀减速运动的时间之和结合以上分析得：整理得因为加速度不确定，则加速减速时间不确定，可知在加速和减速过程的位移大小可能有许多值，与a1、a2有关。故C正确，D错误。11、BC【解析】

AB.根据位移时间图象的斜率等于速度，可知0～t1时间内，乙的速度为零，甲的速度不为零，则甲的速度比乙的速度大，故A错误，B正确。C.t1～t2时间内，甲的斜率小于乙的斜率，可知甲的速度比乙的速度小，选项C正确；D.t2时刻，两人位移相等，表示相遇，但是速度不相等，选项D错误。12、AC【解析】

A．速度随时间不变，所以表示物体做匀速直线运动。故A符合题意。B．加速度随时间不变，物体做匀变速直线运动。故B不符合题意。C．位移随时间均匀增加，所以物体做匀速直线运动。故C符合题意。D．表示初速度不为零的匀加速直线运动。故D不符合题意。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（1）BC；（2）小于；（3）1.32m/s；8.33m/s2；【解析】（1）A：先接通电源，再释放小车，当小车到达滑轮前及时用手按住它后关闭电源．故A项错误．B：开始释放小车前，应使小车靠近打点计时器．B项正确．C：测量时应舍去纸带上的密集点，然后选取计数点．C项正确．D：不一定每5个打印点设一个计数点，只是每5个打印点设一个计数点，数值计算比较简单．故D项错误．应选择BC（2）分析表中数据，在误差允许的范围内，小车做匀加速直线运动；(经相同时间，速度变化基本相同)该同学得到的位移大于实际位移．(匀加速直线运动，末速度大于平均速度)（3）两相邻计数点间有两个点未画出，打B点时小车运动的速度小车运动的加速度14、低交流【解析】

根据打点计时器的原理即可判断，根据求得加速度；【详解】解：(1)电磁打点计时器是一种使用低压交流的计时仪器(2)根据可知：得：，，，为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：，小车运动的加速度计算表达式为：三、计算题要求解题步骤，和必要的文字