2.4水循环的过程及意义课件高中地理中图版（2019）必修一

第4节：水循环过程及地理意义第二章自然地理要素及现象情境导入“黄河之水天上来，奔流到海不复回”江河奔流不息,最终注入大海,为什么大海的水没有增多？学习目标1.运用水循环示意图,能够识别水循环的主要环节，并绘制水循环示意图。2.运用示意图、说出水循环过程以及地理意义。3.结合材料和生活实例，说出人类活动对水循环的影响。

下面开始反馈自主学习成果，小组长汇报小组成员完成情况。小组选取代表展示【基础感知】成果。自学反馈1.水循环的概念是什么？2.水循环包括哪些环节？3.水循环分为几种类型？分别是什么？我展示！我补充！我质疑！我提问！我回答！小组展示水循环水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。教师讲评1.水循环的概念是什么？2.水循环包括哪些环节？3.水循环分为几种类型？分别是什么？我展示！我补充！我质疑！我提问！我回答！小组展示一、水循环过程教师讲评蒸发降水水汽输送降水降水地表径流地下径流蒸发蒸腾下渗海上内循环海陆间循环陆地内循环1.水循环的概念是什么？2.水循环包括哪些环节？3.水循环分为几种类型？分别是什么？我展示！我补充！我质疑！我提问！我回答！小组展示一、水循环过程教师讲评蒸发降水水汽输送降水降水地表径流地下径流蒸发蒸腾下渗海上内循环海陆间循环陆地内循环水循环产生原因

外因：太阳辐射

重力作用

内因：水在自然界中的三态变化水循环的动力气液固水循环的条件教师讲评①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

A

B

C

蒸发水汽输送海陆间循环降水地表径流下渗地下径流植物蒸腾降水海上内循环陆地内循环▋课堂练习

Classpractice课堂练习类型发生领域水循环主要环节对陆地水的意义海陆间循环海上内循环陆地内循环海洋与陆地之间

陆地水不断得到补充，水资源得以再生陆地与陆地上空之间补充陆地水，但很少海洋与海洋上空之间循环水量最大，是海陆间循环的近十倍总结连连看你能正确选择水循环的类型吗？

塔里木河的河流径流

已登录的台风形成降水未登陆的台风形成降水海上内循环陆地内循环海陆间循环课堂练习合作探究:城市内涝的原因城市内涝自然原因：降水强度大地势低洼城市内涝人文原因：地面硬化排水设施不完善绿地、河流湖泊等减少合作探究：城市内涝的应对措施1、加强天气的监测，对强降雨天气提前预报，建立预警机制。

2、铺设渗水砖增加下渗，暴雨时地表径流形成较慢,径流量小。3、改造地下排水系统，增加下渗，减少地表径流量。4、增加绿地，增加下渗，减少地表径流量。合作探究：城市内涝的应对措施课堂练习硬化城市路面

铺设透水砖

跨流域调水过度抽取地下水

下渗增加，地表径流减少，地下径流增加下渗减少，地表径流增加，地下径流减少影响地表径流空间分布

地下径流减少目前人类活动对（）的影响最大，地下径流、下渗、降水等环节在局部地区却可以施加某些影响，对（）几乎没有影响。地表径流水汽输送三、水循环的地理意义（1）水循环运动使自然界的水连续不断地运动、转化，使地球上各种水体处于不断更新状态；维护全球水的动态平衡。地球上不同的水体更新周期水体江河湖泊深层地下水高山冰川极地冰川海洋更新周期16天17年1400年1600年9700年2500年教师讲评（2）水循环带动着地球上的物质转移和能量交换。①把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋。三、水循环的地理意义黄河源头黄河中下游黄河入海口教师讲评②水循环对到达地表的太阳辐射能吸收、转化和传输，缓解不同纬度地区热量收支不平衡。三、水循环的地理意义三、水循环的地理意义（3）水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断雕塑地表形态。教师讲评等高线地形图、数字地形图水循环海陆间循环陆地内循环海上内循环维持全球水量平衡更新陆地淡水资源维系地球上的物质迁移和能量交换影响全球的气候和生态水循环过程及类型水循环的地理意义过程类型

蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、径流等动力：太阳辐射、重力等塑造地表形态，成为海陆间的纽带要合理利用水资源课堂小结1.人类活动影响最大的水循环环节是（

）

A.蒸发

B.水汽输送

C.降水

D.地表径流2.海陆间循环是最重要的水循环类型，其对人类活动的重要意义在于（

）

A.促进陆地水体的更新

B.降低表层海水温度

C.促进海洋水体的更新

D.提高陆地地表温度3.能够使陆地上的水不断得