湖北省武汉市青山区2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷（含答案）

湖北省武汉市2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、积累与运用1．看拼音，在横线上写词语，帮乐乐把演讲稿补充完整。厉害了，我的国！战争年代，无数中华儿女顽强bùqū，击溃敌寇，终于迎来1949年天安门城楼上的庄严xuānɡào，从此，中国人民站起来了！厉害了，我的国！七十余载，您shuǎidiào贫穷落后的帽子，进入飞速发展的时代。“神舟”飞天，“祝融”探火……pǔxiě了科技发展的新篇章。作为炎黄zǐsūn，我zhènɡzhònɡ立下誓言：我要努力学习，长大后为您ɡònɡxiàn全部力量。2．根据所学内容填空。《狼牙山五壮士》中，五名战士保家卫国的壮举可歌可泣。乐乐想到了李纲的名言，请你用楷书写在下面的方框中，注意书写正确规范、行款整齐、布局合理，力求美观。——李纲3．下面加点字读音完全正确的一项是（）A．窥视（ɡuī）全神贯注（ɡuàn） B．屹立（yì）惟妙惟肖（xiāo）C．一缕（lǒu）技高一筹（chóu） D．澄碧（chénɡ）威风凛凛（lǐn）4．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．琴键单薄自做自受 B．干燥衣襟忘忽所以C．抵御斑点暴露无疑 D．疲倦洒脱斩钉截铁5．下列加点字与“技高一筹”的“筹”意思相同的一项是（）A．一筹莫展 B．筹集资金 C．筹备展览 D．统筹安排6．下列选项中，拟题方式不相同的一组是（）A．《别董大》《赠汪伦》 B．《金色的鱼钩》《在牛肚子里旅行》C．《狼牙山五壮士》《泥人张》 D．《胖驴和瘦马》《大灰狼和小红帽》7．下列句子的横线上，应填入的词语是（）“在科学研究上，不拒绝____，不深入钻研，是不会有什么作为的。”A．花架子 B．唱白脸 C．跑龙套 D．对台戏8．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．“你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。”B．有戴嵩“牛”一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。C．结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？D．盲姑娘激动地说：“弹得多纯熟哇，感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”9．下列句子中，加点词语运用有误的一项是（）A．爷爷的书法作品风格洒脱，真是妙笔生花呀！B．北京故宫太和殿前的石雕，可说是黄钟大吕、技艺绝伦了。C．别看这小家伙年纪小，唱起京剧来有板有眼，有一番功夫。D．老师在我的作文结尾加了一句话，起到了画龙点睛的作用。10．下列说法正确的一项是（）A．“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。”这个句子运用了拟人的修辞手法，突出了水的可爱。B．“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。”这个句子运用了打比方的说明方法。C．“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”这个句子运用了比喻的修辞手法，突出了草原的美丽。D．“太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米。”这个句子运用了列数字的说明方法。11．下列说法不正确的一项是（）A．《丁香结》是宗璞写的一篇散文，表达了作者的思乡之情。B．《盼》以“新雨衣”为线索，以孩子的视角叙述事情经过。C．《伯牙鼓琴》和《书戴嵩画牛》讲的都是与中国古代艺术家有关的故事。D．《穷人》塑造了一个勤劳、善良、充满爱心的劳动妇女形象，彰显了人性之美。12．“虽然人生总有艰难的日子，____；虽然人生没有“彩排”的机会，但阅读可以让“直播”更精彩。每一个热爱阅读的人，都自带高光“滤镜”！悦享阅读，邀你开启读书之旅，在旅途中遇见更美好的自己！”句中横线上填写最恰当的一项是（）A．阅读却能让人获得系统化知识B．阅读却能让各种信息都唾手可得C．但阅读能给我们克服困难的勇气D．但阅读能让我们学到更多写作方法二、梳理与探究13．下列说法不正确的一项是（）A．《小英雄雨来》中的雨来在抗日战争中，不断成长。B．阅读小说时，理清人物关系能够帮助我们更好地读懂故事。C．《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的自传体小说，原名《心》。D．《童年》是苏联作家高尔基的小说，讲述了主人公阿廖沙的童年生活。14．下列关于《童年》人物评价不正确的一项是（）A．慈祥、善良的外祖母B．勤劳能干、善良乐观的小茨冈C．坚强、正直、勇敢、乐观的阿廖沙D．善良、温和、富于同情心的外祖父三、阅读与理解阅读（一）【材料一】“汉语盘点”中国评选年度“汉语盘点”活动始于2006年，活动的主体是广大网民，宗旨是让网民用一个字、一个词描述过去一年的中国和世界，借以彰显汉语的魅力、记录社会的变迁，让人们在关心中国和世界的同时，体会汉语丰富的文化内涵，鼓励全民用语言记录生活，描述中国视野下的社会变迁和世界万象。【材料二】历年“汉语盘点”年份国内字国内词国际字国际词2021年治建党百年疫元宇宙2022年稳党的二十大战俄乌冲突2023年振高质量发展危ChatGPT【材料三】青山区学生版“年度汉字”2023岁末之际，青山区邀请学生代表，一起写下值得纪念的“年度汉字”。这既是对2023年的总结，也是对2024年的展望。以下是青山区某小学一位六年级同学推荐的汉字：15．写近义词。彰显——丰富——16．结合材料一和材料二，判断。用“正确”“错误”表示。①年度“汉语盘点”评选活动体现了我们对汉字文化的重视和认同，推动了汉语的传播，扩大了文化的影响。②经过广大网民的推选，“振”“高质量发展”当选“汉语盘点”2023年的年度国内字、国内词。③年度“汉语盘点”活动的宗旨是用一个词描述过去一年的中国和世界。17．“汉语盘点”邀请你写出2023年值得纪念的“年度汉字”和推荐理由。年度汉字：进推荐理由：2023年，我通过不断努力，在各个方面都取得了进步。2024年，我即将小学毕业，进入初中学习，我还要不断进取，争取更大的进步。阅读（二）我的父亲（节选）周海婴①我感觉父亲很和蔼，他从没有对我大声呵斥过，反而说话一直都很温和。父亲看我不乖的时候，就拿起一个纸卷来，轻轻地在我屁股上打打，这完全是一个威慑作用。②童年时我就患有哮喘病。每当换季时节，发作尤为厉害。犯起病来，呼吸困难，彻夜难眠。学过医的父亲即便平日谨慎，一般不替人看病或开处方，但在这情况下也充当起家庭医生的角色，解燃眉之急，为我的哮喘病设计了至少四种缓解病症的方法。③父亲对我的教育很讲究。他接触了很多文明，很多科学，对人生、对儿童心理都琢磨得比较透彻。父亲给我一个允许我自由发展的很大的空间，但是这个空间又不伤害我。④记得小时候我爱看马戏团表演。有一次我听到父亲说要去看马戏团表演，也谈到带我一起去，于是，我很兴奋。可是到了晚上，父母他们自己去了，没有带我去，当时我就大哭一场。后来才知道，他们觉得我太小，怕晚上猛兽出来会刺激我脆弱的神经，受惊吓。⑤之后，他们另外找了个礼拜天下午，让我去看了小丑、杂技等儿童节目多一些的表演。如此考量儿童的心理，做了父母的人一定都感触深切。⑥父亲有一句名言：____，____。很多人问这是不是鲁迅先生因我有感而写，我觉得有可能是。父亲去世比较早，我没有机会和他去探讨，但根据母亲和别人的交谈，我觉得可以看出父亲任何一段话，或者一首诗，大多局限于某一点，所以常有人说他对儿子怎么样，对社会怎么样。他这么一句话，可以说对我是这样，对整个社会也是这样。⑦他去世之前写了一篇遗言，大家都很熟悉，比如说埋掉就拉倒，不要做纪念，不要做空头文学家，不要做空头美术家等，他的这些想法，算是他对整个社会的一个态度吧。【链接一】海婴把瞿秋白夫妇送的一套“积铁成象”玩具给拆了，把鲁迅给他买的留声机也给拆了……但鲁迅从来没有阻止过他，也没有因此而打骂过他，显然，鲁迅明白满足孩子好奇心对孩子成长的重要性。【链接二】鲁迅从来不过问海婴的阅读，不问他看了些什么，或是指定哪几篇，或是要求背诵哪几篇……许广平也曾在回忆中提到过，她总结说：“顺其自然，极力不多给他（海婴）打击，甚或不愿拂逆他的喜爱，除非在极不能容忍、极不合理的某一程度之内。”【链接三】鲁迅在遗嘱中说：“孩子长大，倘无才能，可寻点小事情过活，万不可去做空头文学家或美术家。”海婴后来果然没有如父亲所担心的成为空头家，而是成了一名优秀的无线电专家，这或许与鲁迅成功的家教方式不无关系吧。18．理解词语。威慑：燃眉之急：19．根据短文内容填空。第⑥自然段横线处可以填写鲁迅的名言：，。结合短文，写出对这句话的理解：20．《我的父亲》回忆了父亲为“我”做的哪几件事？给每件事列小标题。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．“父亲对我的教育很讲究”，结合短文和相关链接写出父亲对“我”的教育有哪些讲究。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．写出《我的父亲》中的鲁迅给你留下了怎样的印象，并结合短文和相关链接写出理由。________________________________________________________________________________________、________________________________________________________________________________________四、表达与交流23．习作。题目：为点赞点赞，表示认同、欣赏、赞美……生活中，值得点赞的人、事、景、物、活动，比比皆是。常怀点赞之心，你会发现生活真的很美好。要求：①在答题卡上把题目补充完整，可以补充一个人，一件事，也可以是一处风景，一件物品，一次活动；②围绕题目，把印象深刻的内容写具体；③把情感真实自然地表达出来；④语句通顺，正确使用标点符号，可以运用平时积累的好词佳句。

答案解析部分1．【答案】不屈；宣告；甩掉；谱写；子孙；郑重；贡献【解析】【分析】“不屈”的“屈”是尸部旁，里面是“出”；“宣告”的“宣”是宝盖头，上下结构；“甩掉”的“掉”是提手旁，右边是“卓”；“谱写”的“谱”是言字旁，右边是“普”；“子孙”的“孙”是子字旁，右边是“小”；“郑重”的“重”横画较多要正确书写；“贡献”的“献”右边是“犬”；故答案为：不屈；宣告；甩掉；谱写；子孙；郑重；贡献【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。2．【答案】祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。【解析】【分析】结合题目中对五壮士保家卫国的表述，应该用李纲的名言“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。”进行作答。书写时“疆”是左右结构，笔画较多要正确书写；故答案为：祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。【点评】题目考查对格言的理解和掌握能力。作答是要根据题目要求，结合平时学习积累的格言，依据格言的意思进行正确运用和作答。3．【答案】D【解析】【分析】A项中“窥视（ɡuī）”应读kuī；

B项中“惟妙惟肖（xiāo）”应读xiào；

C项中“一缕（lǒu）”应读lǚ；

D项中词语加点字读音全部正确；故答案为：D【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。4．【答案】D【解析】【分析】A项中“自做自受”应写作“自作自受”；

B项中“忘忽所以”应写作“忘乎所以”；

C项中“暴露无疑”应写作“暴露无遗”；

D项中词语书写全部正确；故答案为：D【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答时要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。5．【答案】A【解析】【分析】“技高一筹”意思是形容比别人厉害，技艺比别人高一些。“筹”指筹码，

A项“一筹莫展”这里的“筹”指的是筹划、计谋，“一筹”作为一个整体，表示一个计策或方法，与“技高一筹”中的“一筹”均表示一种“量”或“优势”的概念，这项中加点字与“技高一筹”的“筹”意思相同

B项“筹集资金”的“筹”指筹集、筹措，与题干中的“筹”意思不同。

C项“筹备展览”的“筹”指筹划、准备，同样与题干中的“筹”意思不同。

D项“统筹安排”筹”指筹划、规划，也与题干中的“筹”意思不同。故答案为：A【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合词语表达的意思，根据词义体会这个字在词语中的意思，做出选择。然后把字义带入词语中看是否符合，检验自己的判断。6．【答案】B【解析】【分析】A项中《别董大》《赠汪伦》都是诗句描述的事件进行命名；

B项中《金色的鱼钩》是用课文的事物进行命名；《在牛肚子里旅行》是用课文中描述的事件进行命名；

C项中《狼牙山五壮士》《泥人张》都是课文中的主要人物作为标题；

D项中《胖驴和瘦马》《大灰狼和小红帽》都是用故事中的主人公进行拟题；故答案为：B【点评】题目考查对课文拟题方式等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合原文内容和拟题方式进行正确分析作答。7．【答案】A【解析】【分析】结合句子表述的意思，“在科学研究上，不拒绝____，不深入钻研，是不会有什么作为的。”这句应该选择“花架子”，指一切专搞形式主义而不务实。阅读各项应该选择A项。

B项“唱白脸”指扮演反面角色。

C项中“跑龙套”指比喻在人手下做无关紧要的事，或专做跑腿、服务性工作；或起次要作用，充当配角；

D项“对台戏”比喻双方竞争的同类工作或事情；故答案为：A【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。8．【答案】C【解析】【分析】A项中“桑娜说：”属于陈述语在中间，应该把冒号改成逗号，进行作答。

B项中“牛”指的戴嵩的作品，应该把引号改成书名号，进行作答。

C项中句子中标点符号运用正确，符合句子表达的意思；

D项中这句中“弹得多纯熟哇，”应该把逗号改成感叹号，进行作答。故答案为：C【点评】题目考查学生对标点符号的使用能力。作答时要根据平时学习对标点符号的认识，结合标点符号的用法和句子表达的主要意思，确定恰当的标点符号，进行作答。9．【答案】B【解析】【分析】结合各项中句子表达的意思，ACD三项总加点词语运用正确，符合句子表达的意思；

B项中“黄钟大吕”形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。这句用来描述北京故宫的石雕词语运用不当，词语运用不当。故答案为：B【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。10．【答案】D【解析】【分析】A项中句子把洪水当作人来写，突出了洪水的残暴；这项表述错误。

B项中“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。”这句运用了作比较的说明方法；这项表述错误。

C项中句子把骏马和大牛当作人来写，运用了拟人的修辞手法，这项表述错误。

D项中对句子说明方法的理解和表述正确，符合句子表达的意思故答案为：D【点评】题目主要考查学生的句子分析和理解能力。要结合题目的要求，对每一选项中的句子进行正确分析，结合句子表述的特点和句子表达的意思，进行作答。11．【答案】A【解析】【分析】结合课文内容，A项中《丁香结》是宗璞的散文，表达自己对丁香的喜爱赞美之情，告诉我们能做的是采取乐观豁达的心态去对待。这项表述错误。

BCD三项对课文的理解和表述都是正确的；符合课文内容的特点。故答案为：A【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。12．【答案】C【解析】【分析】“虽然人生总有艰难的日子，____；虽然人生没有“彩排”的机会，但阅读可以让“直播”更精彩。”结合上下句的表述，根据阅读的作用，结合阅读在人生艰难的日子里的作用，阅读各项，应该选择C项。故答案为：C【点评】题目主要考查学生的句子分析和理解能力。要结合题目的要求，对每一选项中的句子进行正确分析，选出符合题目要求的句子，进行作答。13．【答案】C【解析】【分析】结合课文内容和原著的相关知识，ABD三项表述正确，符合课文和原著以及相关知识的要求；

C项中《爱的教育》的作者是意大利作家亚米契斯，是一部日记体小说，这项表述错误。故答案为：C【点评】题目考查对课文、原著理解等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。14．【答案】D【解析】【分析】结合《童年》原著的内容，结合原著中的人物以及各项的表述；ABC三项中对人物的表述是正确的，符合原著中人物的特点；

D项中“外祖父”是俄罗斯小市民阶层的典型。暴躁、乖戾、贪婪、自私。他经常凶狠地毒打外祖母和孩子们。这项表述错误。故答案为：D【点评】题目考查对《童年》中人物特点等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。【答案】15．突显；丰厚16．正确；正确；错误17．推荐汉字：治。推荐理由：小事治事，大事治制，推进国家治理能力现代化是一个系统工程，中国的制度优势正在转化为治理效能。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。15．结合对词语的理解，“彰显”指分明而确定地表现。与“凸显”意思相近；“丰富”指种类多；数量大，与“丰厚”意思相近；

故答案为：突显；丰厚16．①结合材料一中对“汉语盘点”的活动内容，这项表述正确；②结合材料二，这项对2023年度国内字、国内词的表述是正确的；③结合“年度“汉语盘点”活动始于2006年，活动的主体是广大网民，宗旨是让网民用一个字、一个词描述过去一年的中国和世界”的表述，这项错误。

故答案为：正确；正确；错误17．结合材料中对“进”的推荐介绍，写出自己想要推荐的汉字，把推荐的理由表述清楚。

故答案为：推荐汉字：治。推荐理由：小事治事，大事治制，推进国家治理能力现代化是一个系统工程，中国的制度优势正在转化为治理效能。【答案】18．威慑：本义是用武力或声势使对方感到恐惧。文中义为父亲用纸卷轻轻地打“我”的屁股让“我”害怕，要“我”学乖。；燃眉之急：本义指十分紧急，如同火烧眉毛。文中义为父亲为“我”制定了四种治疗方案，以防“我”在换季时哮喘病突然发作。19．无情未必真豪杰；怜子如何不丈夫；对子女没有感情的人不见得是真正的英雄豪杰，爱怜子女的人怎么不可能是大丈夫呢。那些英雄都是有血有肉有感情的人，喜欢孩子爱孩子的人也都是好男人！20．①为我设计缓解哮喘之法；②专门带我看小丑、马戏多的儿童节目；③临终前对我未来的嘱托。21．父亲对“我”的教育有一套自己的方法：①满足“我”的好奇心。即便我拆了“积铁成象”玩具和留声机，父亲也从未阻止和打骂“我”。②顺其自然，极力不多给“我”打击，在合理范围内让“我”的阅读喜好自由发展；③父亲很和蔼，从不打声训斥“我”。④父亲懂得儿童的心理。22．文中鲁迅是一个温和、对孩子教育很有方法的父亲。理由：“我感觉父亲很和蔼，他从没有对我大声呵斥过，反而说话一直都很温和”“我不乖的时候，就拿起一个纸卷来，轻轻地在我屁股上打打”“父亲给我一个允许我自由发展的很大的空间，但是这个空间又不伤害我”中可以看出他是一个温和的人，有教育方法的人。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。18．“威慑”本义是用武力或声势使对方感到恐惧。文中义为父亲用纸卷轻轻地打“我”的屁股让“我”害怕，要“我”学乖。“燃眉之急”本义指十分紧急，如同火烧眉毛。文中义为父亲为“我”制定了四种治疗方案，以防“我”在换季时哮喘病突然发作。结合对词语的理解，进行作答。

故答案为：威慑：本义是用武力或声势使对方感到恐惧。文中义为父亲用纸卷轻轻地打“我”的屁股让“我”害怕，要“我”学乖。燃眉之急：本义指十分紧急，如同火烧眉毛。文中义为父亲为“我”制定了四种治疗方案，以防“我”在换季时哮喘病突然发作。19．结合短文内容，结合第⑥自然段中描写鲁迅先生对孩子的疼爱，可以用“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”，这句出自《答客诮》，意思是对子女没有感情的人不见得是真正的英雄豪杰，爱怜子女的人怎么不可能是大丈夫呢。那些英雄都是有血有肉有感情的人，喜欢孩子爱孩子的人也都是好男人！结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：无情未必真豪杰；怜子如何不丈夫；对子女没有感情的人不见得是真正的英雄豪杰，爱怜子女的人怎么不可能是大丈夫呢。那些英雄都是有血有肉有感情的人，喜欢孩子爱孩子的人也都是好男人！20．结合文中描写，《我的父亲》主要描写了父亲鲁迅先生为我设计缓解哮喘之法；父亲专门带我看小丑、马戏多的儿童节目；父亲临终前对我的嘱托；表现了父亲对我的疼爱。结合自己的理解，进行表述作答。

故答案为：①为我设计缓解哮喘之法；②专门带我看小丑、马戏多的儿童节目；③临终前对我未来的嘱托。21．结合文中描写，父亲为了满足“我”的好奇心。即便我拆了“积铁成象”玩具和留声机，父亲也从未阻止和打骂“我”；父亲顺其自然，极力不多给“我”打击，在合理范围内让“我”的阅读喜好自由发展；父亲很和蔼，从不打声训斥“我”；父亲懂得我的心理；从这些方面可以看出父亲对“我”的教育有很多讲究。

故答案为：父亲对“我”的教育有一套自己的方法：①满足“我”的好奇心。即便我拆了“积铁成象”玩具和留声机，父亲也从未阻止和打骂“我”。②顺其自然，极力不多给“我”打击，在合理范围内让“我”的阅读喜好自由发展；③父亲很和蔼，从不打声训斥“我”。④父亲懂得儿童的心理。22．结合文中对“父亲”鲁迅先生的描写，结合“我感觉父亲很和蔼，他从没有对我大声呵斥过，反而说话一直都很温和”“我不乖的时候，就拿起一个纸卷来，轻轻地在我屁股上打打”“父亲给我一个允许我自由发展的很大的空间，但是这个空间又不伤害我”中可以看出他是一个温和的人，有教育方法的人。结合自己的理解