河南省商丘市十校2024-2025学年高二上学期期中考试历史试题

普通高中2024—2025学年(上)高二年级期中考试历史注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.殷商统治者信奉“天其永我命于兹新邑”“我生不有命在天?”的思想；而到了西周时期，统治者认为“皇天无亲，惟德是辅”，应该“无念尔祖，聿修厥德”。这一变化说明西周（）A.神权统治色彩日益浓厚B.形成了完整的治理体系C.中央集权制度开始萌芽D.治国理政观念发生变化2.《日书》是古人日常活动中参考时日吉凶宜忌的书籍。下表是睡虎地秦简《日书》中记载的战国晚期社会生活的片段。据此推知，当时（）出处内容甲种《稷辰》秀，是胃(谓)重光，利野战，必得侯王。以生子，既美且长，有贤美甲种《星》亢，祠、为门、行，吉。可入货。生子，必有爵甲种《星》营室，利祠。不可为室及入之。以取(娶)妻，妻不宁。生子，为大吏A.民众普遍具有迷信思想B.国家政策影响民众心理行为C.社会阶层固化现象严重D.法律严苛导致社会矛盾激化3.宋朝开国以《唐律疏义》等为蓝本制定《宋刑统》，同时行用唐令。后太宗、仁宗又分别颁行以唐令为蓝本的《淳化令》《天圣令》，地位与《宋刑统》并重，规范了国家基本非刑事法律制度。这说明宋朝（）A.完全照搬唐代法律体系B.律例合编推动制度创新C.法律体系结构相对完善D.司法实践广泛援引唐令历史试题第1页(共8页)

4.《大明律·刑律·受赃》规定：“凡官吏受财者，计赃科断⋯⋯官追夺除名，吏罢役，俱不叙”“凡有事，先不许财，事过之后而受财，事若枉(法)断(案)者，准枉法论；事不枉断者，准不枉法论”。据此可知，这些规定意在（）A.加强君主专制统治B.维护吏治的清正廉洁C.规范司法审判程序D.提高官员的行政效率5.清代新疆的最高军事行政长官是伊犁将军，统辖天山南北。在南疆回部地区，继承并改造了传统的伯克制度，废止伯克世袭制，禁止宗教领袖干预政务；在北疆蒙古各部生活的地区，实行根据八旗制度组织原则建立的札萨克制。另外，在北疆和南疆东部的汉族聚居地区，则实行州县制度。这（）A.摒弃了前代的羁縻政策B.体现了因俗而治的理念C.拓展了改土归流的范围D.促进了新疆的民族交融6.《京师同文馆章程》规定：每三年由总理衙门组织考试并予甄别，考核优者授七、八、九品官；七品官复考一等应授为主事者，“仍准掣分各衙门行走，遇缺即补”。这一规定（）A.提升了官员整体素质B.增强了西方文化影响力C.冲击了传统选官制度D.推动了教育体制的变革7.下表为陕甘宁边区的部分歌曲。这反映出陕甘宁边区（）出处歌曲内容《选举小词》民主政治要实行，选举为了老百姓。咱们选举什么人?办事又好又公平《大家来选举》十八岁的老百姓不分男和女《选举秧歌》选举第一要注意，老百姓哪唉大家要注意，选举出好人来办事，来办事，不选那坏蛋皮A.重视人民民主统一战线工作B.土地革命的深入开展C.积极推行抗日民主政治建设D.人民生活水平的提高8.新中国成立初期，各国营瓷厂开展民主改革，纷纷倡导经营企业化和管理民主化。认为只有“建立企业或工厂管理委员会与职工代表会议，实行管理民主化，方能增进职工群众的企业主人翁感觉”。这一改革（）历史试题第2页(共8页)

A.体现了人民当家作主的原则B.旨在加强对工人的思想改造C.推动了瓷业生产的公私合营D.以提高瓷厂生产效益为目标9.1964年1月.中法建交联合公报公布不久，毛泽东接见法国议会代表团时说：“美国吓唬一些国家，不让他们跟我们做生意，美国是只纸老虎，你们不要相信它，一戳就穿了的。苏联也是纸老虎。我们不相信它们那一套，我不连信。大国控制我们国家，那不行。”毛泽东意在强调（）A.法国应该遏制美国的扩张B.中国外交政策的独立自主性C.两大阵营间需要加强交流D.中法在国际事务中分歧消除10.下表为我党在部分全国代表大会上有关文化建设的相关表述。这反映出我党（）党的十五大只有经济、政治、文化协调发展，只有两个文明都搞好，才是有中国特色的社会主义党的十七大提出兴起社会主义文化建设新高潮、推动社会主义文化大发展大繁荣的战略任务党的十八大提出建设生态文明，由此形成完整的中国特色社会主义事业总体布局，即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”A.始终将文化建设作为中心B.高度重视精神文明建设C.认为文化建设为第一要务D.坚持深化文化产业管理11.第二次布匿战争时期，迦太基统帅汉尼拔入侵罗马，一个叫马库斯·森特尼乌斯·佩努拉的小人物要求元老院给予他随意征兵的权力以抵抗汉尼拔。他声称自己能生擒或杀死汉尼拔，因此得到了广大民众的拥护。元老院因忌惮民众的影响便应允了他，不过这个人最后输得一败涂地。这一事件反映出古代罗马（）A.民众态度影响政治决策B.权力分配具有制衡色彩C.贵族寡头统治趋于衰落D.对外扩张战争频繁失败12.教皇格列高利七世(1073——1085年在位)认为，俗世受职权这项传统是俗世权居于教会之上的一个重要象征，因此他决意禁止一切俗世人参与主教、修道院院长或其他教会职员的选择，并中止了一批由神圣罗马帝国皇帝任命的日耳曼主教的上任。这对于历史试题第3页(共8页)

西方基督教世界的每个统治者都是一种威胁。据此推知，当时（）A.世俗王权高于教皇权力B.教会全面控制社会生活C.二元政治格局开始形成D.教权与王权的冲突加深13.据《牛津英国通史》描述，“中世纪后期英格兰人在不列颠岛或者在欧洲大陆上与其他民族对抗，而且常常是以暴力对抗”。正是这些战争“使英格兰人意识到他们的特性、统一性和共同的传统与历史”。这表明英国（）A.军事力量迅速崛起B.民族意识得到强化C.宗教信仰更加坚定D.中央集权得到加强14.《失乐园》是17世纪英国诗人弥尔顿的一部重要史诗。在第九卷开始写道“因为我们整天相伴着工作，离得太近，难免经常相互对视和微笑，或者围绕新的话题开始闲聊，导致工作被打断，虽然每天早起劳动一直到晚饭时间，仍然收效甚微，以至于平白无故地享用了饭食”，这种对劳动效率的关切明确反映了新教伦理中世俗工作观念的要求。据此可知，新教（）A.否定了传统宗教信仰B.强调个人主义价值观C.适应了资本主义发展D.倡导自由平等的理念15.美国建立后，由于各州保留了“主权”，致使“国会缺乏影响政府的3个基本手段：征收个人税、调节州际关系和对外贸易，强迫服从其决策与要求”。由此推知，当时美国（）A.分权制衡体制已经确立B.政党政治存在严重缺陷C.政治体制变革势在必行D.中央与各州间矛盾尖锐16.二战后，联合国的核心机构————安全理事会，被“宪章”赋予了实施武力制裁、进行集体干预的权力；同时《联合国宪章》把国家使用武力的权利严格限定在“自卫”范围之内，确立了“禁止使用武力和武力相威胁原则”。战争作为主权国家解决纷争的手段有史以来第一次被国际条约法普遍禁止。这些举措（）A.增强了国际法权威性B.促进了民族解放运动的发展C.发展了国际司法制度D.保证了战后世界的持久和平历史试题第4页(共8页)

二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(12分)下列三则材料为某同学在研究性学习中整理的部分岳麓秦简内容：材料一定阴(当为定陶之误，县名)忠言，律曰：“显大夫有皋(罪)当废以上勿擅断，必请之。”今南郡司马庆故为冤句(冤句为县名)令，诈课(考核)，当⋯⋯废官，令以故秩为新地(新征服地区)吏四岁而勿废，请论庆。制书曰：“诸当废而为新地吏勿废者，即非废。……已后此等勿言。”材料二廿六年正月丙申以来，新地为官未盈六岁節(即)有反盗，若有敬(警)，其吏自佐史以上，去徭使、私谒(无论是徭使还是私谒)之……它郡县官，事已行，皆以“彼(离开)陈(阵)去敌律”论之。吏遣许者(派遣徭使、准许私谒的吏)，与同皋。以反盗敬材料三新地吏及其舍人敢受新黔首钱财酒肉它物，及有卖买叚(假)赁货于新㪸首而故贵赋〈贱〉……其贾(价)，皆坐其所受及故为贵赋〈贱〉之臧(赃)、叚(假)赁费、货息，与盗同灋(同罪论处)。(1)根据材料信息，概括该同学历史研究的主题，并指出围绕该主题秦朝采取的措施。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，评析该同学所收集材料的史料价值。(6分)历史试题第5页(共8页)

18.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料新中国成立75年来，在社会主义革命、建设、改革开放和社会主义现代化建设中，法治发挥了重要作用，为中华民族从站起来、富起来迈向强起来提供了有力保障，为人类法治文明的多样性和交流互鉴作出了中国贡献。新时代法治建设实现了从“依法治国”到“全面依法治国”、从“形成中国特色社会主义法律体系”到“建设中国特色社会主义法治体系”、从“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”到“全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法"的历史性转变，法治中国建设取得了历史性成就。————摘编自《为中华民族站起来富起来强起来提供有力法治保障》根据材料并结合所学知识，围绕“新中国法治建设”这一主题，自拟论题，并予以阐述。(要求：论题明确，史论结合，叙述完整，条理清晰)历史试题第6页(共8页)

19.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一随着西欧社会的发展，逐渐产生了资本主义生产关系的最初代表——市民阶级。他们为了确保与扩大自身的经济利益，与玉权势力结盟。在西欧建立了以王权为中心的君主专制国家，形成了国家主权和国家利益等近代民族国家观念，民众的民族情感不断加深。由文艺复兴和宗教改革所开始的“人的解放”拉开了近代民族主义诞生的序幕。法国大革命时期通过的《人权宣言》以“天赋人权”“主权在民”为武器，从根本上铲除了王朝国家的社会法律基础，奠定了以人权、自由、平等重新构建民族国家的原则。————摘编自《民族主义在近代西方的缘起和蜕变》材料二新中国成立后我国民族区域自治制度发展大事记(部分)时间大事记1952年中央人民政府发布《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》，明确规定了自治地方必须遵从的总路线及总任务，具体划定了自治机关的职权范围，极大促进了更多民族自治地方在全国范围内的建立1978年党的十一届三中全会召开，民族区域自治制度随着时代变迁踏入了新征程1980年邓小平同志提出“要使各少数民族聚居的地方真正实行民族区域自治”1982年修订《宪法》，根据新时期的形势变化，在总结前期建立民族区域自治制度经验启示的前提下，作出了一系列的调整2022年10月党的二十大胜利召开，凝聚了中国共产党关于做好民族工作的重要精髓和核心要义，为我们指明了民族工作服务全局工作的切入点和着力点————摘编自《我国民族区域自治制度的历史演进》(1)根据材料一，概括近代西方民族主义产生的原因。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，简述中国民族区域自治的发展历程及其基本经验。(8分)历史试题第7页(共8页)

20.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一自19世纪中叶以来，英国文官选拔重视非专业化的人才。随着政府部门日益增多，传统“通才”已无法适应时代面临的新挑战，影响了行政管理效率。在19世纪，英国中央政府部门的结构不完善，文官的需求量较小，文官队伍增长比较缓慢。二战后，英国政府的职能和部门不断增加，文官人数迅速增加，1901年文官人数为116413人，1950年就达到了684800人，增加了接近5倍。文官制度发展之初简单分为机械劳动和脑力劳动等职位。进入20世纪以后，从纵向看，文官分一般的行政职类、专家职类和部内职类。从横向看，各职类划分了不同层次，一般行政职类占47种，1400种部门职类由各部门自行决定。这种庞杂而笨重的构造，导致内部具有很强的封闭性，晋升十分困难，这极易伤害中下级文官的积极性。材料二1964年，威尔逊任命富尔顿勋爵担任文官事务委员会主席。该委员会最终发表了相关的调查报告，简称《富尔顿报告》，对现存文官制度进行了激烈的批评，提出取消所有庞杂的文官等级，鼓励入职的工作人员提高专业水平，建立文官学院以及每个政府部门都应建立一个规划单位等。这份报告实际上