内蒙古兴安盟(2024年-2025年小学五年级语文)人教版综合练习((上下)学期)试卷及答案_第1页
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文档简介

内蒙古兴安盟(2024年-2025年小学五年级语文)人教版综合练习((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).给下列词语中加点的字注音。

窘迫

污秽

遐想

发怔

奔赴

帷幔

淤泥

肥膘评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).结合情境,看拼音写词语,按出现顺序写在括号里,注意把字写端正、匀称。

纵览五千年的中国历史,“强国逐梦”的信念深深jìn()润着中国人的心灵。一代又一代的中国人用勤劳的双手和智慧的头脑,创造了huīhuáng()的华夏文明。百年前,面对西方列强的qīnlüè(),无数中华儿女更是不忘shìyán(),用生命和热血践行着“强国逐梦”。如今,我们走在中华民族伟大复兴的道路上,作为少先队员,我们也要努力为“强国逐梦”做出自己的点滴贡xiàn()!2).根据字音,写出恰当汉字,组成词语。

爱(

)

夜(

)

朝思(

)想

jīn

天(

)

衣(

)

情不自(

)3).当苏联和美国相继发射了人造卫星之后,毛泽东主席指出我们也要加快人造卫星研制,正如主席说的:多少事,_______,光阴迫。一万年太久,____。4).我能将下列句子补充完整。

(1)不饱食以终日,__________________。

(2)____________,白了少年头,______________。

(3)多少事,从来急;天地转,光阴迫。____________,______________。

(4)居高声自远,__________________。

(5)信赖,往往____________________________。5).给下面的多音字注音并组词

____(

)

____(

)

间____(

)

____(

)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子在描写事物的方法上与例句相同的一项是()

例:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。A.天空中出现了一道彩虹,宛女如一座彩桥悬在上空。B.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。C.寒冷的冬天,其他的花儿已经凋谢了,梅花却绽放在枝头。D.这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。2).下列对加点字的解释有误的一项是(

)A.难堪(能忍受,能承受)B.肃然起敬(恭敬)C.乃呼儿出(于是)D.应声答曰(应该)3).对下面语段的主要意思概括恰当的一项是()

细菌中有许多“好人”,其中腐生细菌是生态系统中重要的分解者,使碳循环能顺利进行;部分细菌会进行固氮作用,使氮元素得以转换为生物能利用的形式;乳酪及酸奶和酒酿的制作、部分抗生素的制造、废水的处理等都与细菌有关。当然,细菌中也有许多的“坏人”,那就是是病原菌,肺结核、炭疽病、鼠疫等疾病都是由其引发的。A.细菌中有许多“好人”。B.细菌中的“坏人”是病原菌。C.细菌有广泛的运用。D.细菌中有“好人”也有“坏人”。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).7.语言表达借助语言、动作、神态等描写方法我可以把下面的词语情境描述得更具体、更生动。(作答要求:从下列词语中任选其一,先把词语写在括号内,然后再描述。)怒气冲冲、喋喋不休、悠然自得、心花怒放、左右为难、奋不顾身我选的词语是(

),____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).田忌和齐威王赛马,田忌两次各按照什么顺序与齐威王进行比赛的,请你用线段连接起来。

第一次:

田忌

齐威王

上等马

上等马

中等马

中等马

下等马

下等马

第二次:

上等马

上等马

中等马

中等马

下等马

下等马2).连线,了解书序。

代序

作者自己写的序言

自序

由他人撰写的序文评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成通顺的话,将序号写在括号里。

()清溪河从镇前缓缓流过。

()镇后是一望无际的桑地。

()我的家在江南水乡的一个小镇上。

()我们常跟妈妈、阿姨去采桑叶喂蚕。

()一群群小鱼在河里游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。

()春天桑树抽出了新叶,整片桑地就像绿色的海洋。2).给下列句子排序。

(

)达马没留神,脚一滑,掉到水里去了,绿娃大声呼喊:“救命呀!”

(

)十月的一天,绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。

(

)对岸住着解放军,他们听见喊声飞快地跑到河边,把外衣一脱,跳下水去。

(

)解放军叔叔不怕冷、不怕疼,一个劲儿跟激流搏斗,拼命朝达马那边游去,终于救起了小达马。

(

)河水冰冷刺骨,河里石头多,急流冲来,人站不住,身子就碰到石头上,疼得很。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断正误。对的打“√”,错的打“×”。

1.“式样、演讲、代替、人世”这写词语颠倒后意思完全相同。(

)

2.“磨练意志、坚持真理、精致表演、发挥传统”这几组词语搭配恰当。(

)

3.在政府一再强调“住房是用来住的,不是用来炒的。”政策引领下,房价会不会高台跳水?这句话中的“高台跳水”指的是一种水上体育项目。(

)

4.许地山是中国现代著名小说家,他的笔名是“落花生”。(

)

5.《红楼梦》主题曲中的“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕””分别指的是主人公贾宝玉和林黛玉。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。慈母手中线,____________________。临行密密缝,____________________。谁言寸草心,____________________。1.把诗句补充完整。

2.诗的后两句运用了什么修辞手法?(

)A.比喻B.夸张C.拟人3.诗的前四句描写了什么情景?

_____________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作

老师是我们成长的引路人,每个老师都有与众不同的地方,你仔细观察过吗?请选择你最熟悉的一位老师,想一想他(她)有什么突出的特点,并选择一件能突出他(她)特点的事情写一写。

要求:①题目自拟;②语句通顺,内容具体,表达真情实感。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外现代文阅读丰碑①红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。②军长早把他的马让给了重伤员。军长和战士们一道踏着冰雪行军,他不时被寒风呛得咳嗽着。他要率领这支队伍向前挺进,为后续部队(开辟

开发)一条通道。等待着他们的将是十分(险恶

恶劣)的环境和十分(残酷

残暴)的战斗,可能三天两头吃不上饭,可能要睡雪窝,可能一天要走一百多里路,可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样(严明

严峻)的考验呢?军长思索着……③前面的队伍忽然放慢了行军的速度,有许多人围在一起,不知干什么。④军长边走边喊:“不要停下来,快速前进!”⑤“……前面……冻死了一个人……”军长的警卫员回来告诉他。⑥军长愣了一愣,什么话也没说,朝那儿走去。风雪太大了。他步履有些踉跄,眼睛有些迷离。⑦一位冻僵的老战士,倚靠一棵光秃秃的树干坐着,一动也不动,好似一尊塑像。他浑身都落满了雪,无法辨认他的面目,可以看出他的神态十分镇定,十分安详:右手的中指和食指间夹着半截纸卷的旱烟,烟火已被飞雪打熄;左手微微向前伸着,好像要向战士借火。单薄破旧的衣服紧紧贴在他身上。⑧军长的脸顿时阴云密布,嘴角边的肌肉明显地抽动了一下,他突然转头向身边的人吼道:“叫军需处长来!”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。⑨没有人回答他,也没有人走开。A“听见没有?警卫员!叫军需处长跑步过来!”军长两腮的肌肉剧烈地抖动着,不知是冷,还是由于愤怒。⑩终于,有人对军长小声说:“他就是军需处长……”⑪军长正要发火的表情突然凝住了。他怔怔地伫立了足足有一分钟。B雪花无声地落在他眼睑上,融化成闪烁的泪珠……C他深深地呼出一口气,缓缓地举起右手,举至齐眉处,向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。⑫雪更大了,风更狂了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体,他变成了一座晶莹的丰碑。1.对第①自然段环境描写作用表述错误的一项是(

)A.衬托出行军的艰难和战士的勇敢坚强。B.深化小说的意境。C.交代事情发生的地点和背景,增加故事的真实性。2.在第②自然段(

)里选择正确的词语,写下来。

(1)_______

(2)__________

(3)__________

(4)________

3.⑧——⑪自然段写了一件什么事?

____________________

4.读选文第⑨第⑪自然段中划线的句子,体会军长的内心变化过程。

A______→B______→C______

5.“丰碑”原指高大的石碑,在文中指的是什么?

___________________

6.选文表达了怎样的思想感情?

__________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列句中的加点字选择正确的解释。(填序号)

仪:①人的外表。②礼节;仪式。③礼物。④倾心:向往。⑤姓。⑥仪器。

(1)举行升旗仪式的时候,我们注视着国旗冉冉升起。(

)

(2)《呼兰河传》是我心仪的一本书,今天我终于买到了。(

)

(3)学校委派李老师去购买半圆仪等教学用具。(

)

(4)我们要保证仪容整洁,做文明学生。(

)2).选择合适的词语填空,使动态描写和静态描写呈现出景物独特的魅力。(填序号)

A.迷迷茫茫

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