内蒙古乌海市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试（下学期）试卷及答案

内蒙古乌海市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.9.读拼音，把汉字既正确又美观地写在田字格中。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.了解人物的思维过程，照样子，完成图表。《田忌赛马》

主要人物：孙膑

思维点：孙膑先分析赛马双方的具体情况，调换马的出场顺序赢得比赛。《自相矛盾》

主要人物：______

思维点：____________《跳水》

主要人物：______

思维点：____________2）.按照要求填空

《牛郎织女》是我国著名作家、教育家_____根据_______整理的。3）.读语段，根据拼音，写词语。语文学习可以能力，提高素养。在语文的世界里，我们看到了荷兰牧场中飞奔的，乘坐威尼斯的小艇在交错的河道中行驶；我们认识了爱的小嘎子，让人的“军神”刘伯承，为田忌赛马的孙膑，还有的诸葛亮……语文学习真有趣！4）.根据课文内容填空。

（1）走搭石的两种情景来反映乡亲们的感情，这两种情景分别是________和__________。

（2）《冀中地道战》中作者介绍任丘的地道是按______、______、______的顺序来具体介绍的。地道中的“洞”有五个特点：______、______、______、______、______。

（3）冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。如：______可以防备敌人的“火攻”；______可以粉碎敌人的“毒气攻”；______可以对付敌人的“水攻”。

（4）《落花生》文中把______和______、______、______进行对比，揭示了花生___________的品质。

（5）多少事，______；天地转，_______。一万年太久，___________。

（6）莫等闲，白了少年头，__________。5）.按照要求填空

《猎人海力布》主要讲了海力布______和______两个小故事，为我们塑造了一个_______、_____________的英雄形象。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列文段中使用的说明方法，表述正确的选项是（

）A．我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。（文段使用了作假设的说明方法。）B．我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（文段使用了列数字、作比较的说明方法。）C．松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。（文段使用了作比较的说明方法。作者介绍松鼠，抓住了它的生活习性特点。）2）.下列加点字的读音完全相同的一项是（）A．威吓吓唬B．燕麦燕窝C．湖泊停泊D．监考国子监3）.对下面这段文字主要内容的概括，正确的一项是（

）

沙漠环境恶劣，气候干燥，昼夜温差很大，水源、植物稀少。骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。它的眼有两排又长又浓的睫毛，耳壳内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。A．骆驼的身体特点。B．骆驼的鼻孔可以阻拦风沙侵袭。C．骆驼身体机能具有适应沙漠的能力。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

1．根据词语的不同意思造句。

生气：（生命力；活力）________________________________

（不愉快）_____________________________________

2．用几句话，把“应接不暇”的意思用具体的情景表现出来。

__________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将近义词用线连起来。

惊叹不已

哑口无言

犹豫不决

鱼目混珠

滥竽充数

叹为观止

张口结舌

举棋不定2）.把下列对应的选项连接起来。

富兰克林

瑞典

《本草纲目》

爱迪生

明代

炸药

谈迁

美国

白炽灯

李时珍

明末清初

避雷针

诺贝尔

美国

《国榷》评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

(

)几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。

(

)我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。

(

)如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡。

(

)你看金字塔多像一个“金”的汉字。

(

)不管出于什么考虑，我认为都是绝妙的。2）.排列句子。

①什么样的人，便会看什么样的书；相对的，看什么样的书，便会成为什么样的人。

②这或许不是个定律，但也有它的道理。

③人与书的关系是非常密切的，因为人的精神食粮可反映出他的内心世界。

④试问，一个有气质的读书人又怎会沉醉于浅薄晦涩的书中呢？

⑤人生与书本，书本与人生，两者对爱读书之人来说，是分不开的一回事。

正确的顺序是：_______________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文《牧场之国》内容判断（√）错（×）。

1．文章按时间顺序写了白天的荷兰、傍晚的荷兰这两部分内容。(

)

2．文中四次讲到“这就是真正的荷兰”，是因为这句话既概括了荷兰的特点，又是作者发自内心的对荷兰美景的赞叹。(

)

3．文章采用了“总——分——总”的结构方式。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.品读

《枫桥夜泊》——凄凉愁闷

品读诗句，感悟作者的凄凉愁闷。

1．《枫桥夜泊》中，作者围绕着“愁”字展开来写，先后出现的景物有_____、_____、_____、_____、_____、_______、_____等。其中静态描写的诗句是“________，________”。

2．诗句“__________，______”运用以动衬静的写法，凸显了秋夜的宁静。寓情于景，抒发了作者________的感情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。（任选一题）

（1）神舟十三号飞船回来了，航天员王亚平说：“人生就像一场长跑，我在飞行这条跑道上，有困难，有险阻，但这里的风景也独一无二。我会继续飞下去，因为只有坚持，才知道哪一站的风景是最美丽的。”王亚平的话引发了你怎样的感悟和思考？结合自身经历，以“坚持”为话题，写一篇习作。

要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体，完整；富有真情实感。

（2）阅读可以浸润人生，为我们的成长输送营养，激发我们的想象。在你的阅读经历里，一定有对你产生过影响的书；当你徜徉书海时，你也一定有过很多美妙的畅想。请以“与_____为伴”为题写一篇习作。

提示：横线上可填某本书的书名，也可填某本书中人物的名字。可以回顾过往，抒写某本书影响自己，陪伴自己成长的故事。也可以展开想象，设想自己与某本书中的人物结伴同行，一起成长的故事。注意做到叙述清楚，内容具体，感情真挚。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。

①在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。②小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。③太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣也跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。④傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。⑤小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。⑥家乡的小河啊，你真美！1．请给本文拟一个合适的题目，写在横线上_______________。

2．根据意思从文中找出相应的词语。

（1）心里害羞而举止拘束不自然。(

)

（2）徐徐上升、慢慢上升，一般用来形容烟气。(

)

3．请把第一段中加点词语的意思用具体的情景表现出来。

____________________________________

4．本文围绕“家乡的小河啊，你真美！”这句话，分别写了_____、______、傍晚、______时候小河的美景。

5．说说你从文中体会到作者怎样的思想感情？

_____________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点字选择正确的读音。

垂蔓（mànwàn）

挨（āiái）近

趴（bāpā）在

眼睑（jiǎnliǎn）

眸（mómóu）子

雏（chóuchú）鸟2）.猜猜写的是四大古典名著中的谁，把名字序号填在括号里。

①诸葛亮

②林黛玉

③武松

④孙悟空

A．身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。()

B．身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。()

C．身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射