2018-2019年西江中学高一语文文言文阅读专项训练（后附答案及解析）

2018-2019年西江中学高一语文文言文阅读专项训练

（后附答案及解析）

抽选经典试题，有针对性的考点中的难点、重点、考点进行强化训练，力口强记忆。

第1题：阅读下面一段文字，回答问题

齐王使使者问赵威后，书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无

恙耶？”使者不说：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者

乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有问，舍本而问

末者耶？”（《战国策•齐策四》）

（1）本段写了什么内容？

答：_____________________________________________________________

（2）本段文字折射了赵太后的什么思想观点？

答:___________________________________________________________________

第2题：

第3题：阅读课内文段，完成5-7题（共9分）

元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客温浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，

铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身

为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙

于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以

赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

5.对下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.予左迁九江郡司马左迁:降职B.使快弹数曲快

弹：畅快地弹

C.是夕始觉有迁谪意是：这D.因为长

句因为：表原因的连词

6.下列各组句子中，加点的字意义和用法相同的一组是（）（3分）

A.铮铮然有京都声苏子愀然

B.问其人，本长安倡女静女其姝

C.因为长句，歌以赠之余扃牖而居，久之能以足音辨人

D.转徙于江湖间蜀道难，难于上青天

7.下列各句中与例句中加点词语的用法相同的一项是（）（3分）

例：歌以赠之

A.朝避猛虎B.问君西游何时还

C.遂命酒D.无边落木萧萧下

第4题：阅读下面的两段文言文，完成11T5题。（17分，其中选择题每小题2分）

夜缱而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执

事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东

道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济

而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，

将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍

之，乃还。（选自《烛之武退秦师》）

（二）

嗟夫！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之

间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于

天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发，

待圣人之出而投缎道路，不可谓非五人之力也。

由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜

门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉?是以蓼洲周公，忠

义暴于朝廷，赠谥美显，荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，

凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领以老于

户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之

悲哉！故予与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生大之大，匹夫

之有重于社稷也。（选自张溥《五人墓碑记》）

11、下列各句中加点词的解释，错误的一项是（)

A、焉用亡郑以陪邻陪：增加

B、阙秦以利晋，唯君图之阙：使……缺，损害

C、激昂大义，蹈死不顾顾：顾念、顾惜

D、令五人者保其首领以老于户牖之下首领：头颅

12、下列每组句子中加点词的意思和用法相同的一项（）

A、若亡郑而有益于君秦以城求璧而赵不许

B、且君尝为晋君赐矣为巡船所物色

C、佯狂不知所之者不知将军宽之至此也！

D、不能容于远近诸君子夫赵强而燕弱，而君幸于赵王

13、下列每组句子中加点词的用法和例句加点词用法相同的一项（）

例句：朝济而夕设版焉

A、诡踪迹，草行露宿B、名余曰正则兮

C、于是相如前进缶D、去今之墓而葬焉

14、下列叙述不符合文意的一句是（）

A、选文（一），烛之武“夜缱而出”，说明当时郑国的情况十分危急。从烛之武对形

势的分析中可知，晋国的实力与秦国的实力不相上下。

B、选文（一），烛之武从亡郑于秦无益，说到秦、晋历史关系，说到晋国灭郑之后必

然进犯秦国，步步深入，层层逼紧，句句打动对方，具有很强的说服力。

C、选文（二）中“嗟乎”引出了对“大阉之乱”时期“缙绅”的行为和“五人”义举

的感慨。

D、选文（二）运用了对比手法，将五位义士与蓼洲周公、缙绅等作了鲜明对比。作者

对“高爵显位”种种丑态的描述，字里行间表现出辛辣讽刺和极度鄙视。

15、翻译文中画线的句子。（9分）

1）越国以鄙远，君知其难也。（3分）

2）其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？（3分）

3）亦以明死生大之大，匹夫之有重于社稷也。（3分）

第5题：（9分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成8〜11题。

杨公则，字君翼，天水西县人也。氐贼李乌奴作乱，攻白马，公则固守经时，矢尽粮

竭，陷于寇，抗声骂贼。乌奴壮之，更厚待焉，要与同事。公则伪许而图之，谋泄，

单马逃归。梁州刺史王玄邈以事表闻，齐高帝下诏褒美。

迁扶风太守，母忧去官。顷之，高祖勒众军次于沔口，公则率湘府之众会于夏口。郢

城平，高祖命众军即日俱下，公则受命先驱，径掩柴桑。江州既定，连旌东下，直造

京邑。公则号令严明，秋毫不犯，所在莫不赖焉。大军至新林，公则自越城移屯领军

府垒北楼，与南掖门相对，尝登楼望战。城中遥见麾盖，纵神锋弩射之，矢贯胡床，

左右皆失色。公则曰：“几中吾脚。”谈笑如初。东昏夜选勇士攻公则栅，军中惊

扰，公则坚卧不起，徐命击之，东昏军乃退。

湘州寇乱累年，民多流散，公则轻刑薄敛，顷之，户口充复。为政虽无威严，然保己

廉慎，为吏民所悦。湘俗单家以赂求州职，公则至，悉断之，所辟引皆州郡著姓，高

祖班下诸州以为法。

时朝廷始议北伐，以公则威名素著，至京师，诏假节先屯洛口。公则受命逋疾，谓亲

人曰：“昔廉颇、马援以年老见遗，犹自力请用。今国家不以吾朽懦，任以前驱，方

于古人，见知重矣。虽临途疾苦，岂可做恻辞事。马革还葬，此吾志也。”遂强起登

舟。至洛口，寿春士女归降者数千户。魏、豫州刺史薛恭度遣长史石荣前锋接战，即

斩石荣，逐北至寿春，去城数十里乃反。疾卒于师，时年六十一。高祖深痛惜之，即

日举哀，赠车骑将军，给鼓吹一部。谥曰烈。

（选自《南史》，有删节）

8.下列句子中加点词的解释，正确的一项是（）

A.母忧去官忧：担心

B.昔廉颇、马援以年老见遗见：被

C.高祖勒众军次于沔口勒：勒令

D.疾卒于师卒：最终

9.下列各组句子中，加点词的用法和意义相同的一项是（）

A.去城数十里乃反作计乃尔立

B.然保己廉慎怅然心中烦

C.为吏民所悦慎勿为妇死

D.梁州刺史王玄邈以事表闻以我应他人

10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（)

A.李乌奴叛乱时，杨公则弹尽粮绝被抓。他威武不屈、富贵不淫，表面答应与李

乌奴共事，暗中却另有他谋，最终独骑逃回。

B.杨公则对百姓轻刑罚薄赋税，人口发展很快。在选用人才上，他不允许用钱买

官，而是征用州郡的大姓做官，得到了高祖的肯定。

C.杨公则所率部队纪律严明、秋毫无犯，得到了百姓的拥护和帮助。在新林面对

敌人的突袭，能够沉着应战，从而取得了胜利。

D.在北伐时，杨公则接受命令带病出征，立志要马革裹尸还。在战争中打败了敌人，

最后在军中病逝，齐高祖当天就为他的去世而哀悼。

11.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

⑴乌奴壮之，更厚待焉，要与同事。

⑵今国家不以吾朽懦，任以前驱，方于古人，见知重矣。

第6题：本大题共7题，共39分

阅读下面的文言文（文中三个“口”是为考查而设），完成8〜12题。

刘观传

刘观，雄县人。洪武十八年进士。授太谷县丞，口荐擢监察御史。三十年迁署左佥都

御史。坐事下狱，寻释。出为嘉兴知府，丁父忧去。

永乐元年，擢云南按察使，未行，拜户部右侍郎。二年调左副都御史。时左都御史陈

瑛残刻，右都御史吴中宽和，观委蛇二人间，务为容悦。四年,北京营造宫室，观奉

命采木浙江，未几还。明年冬，帝以山西旱，命观驰传往，散遣采木军民。六年，郑

赐卒，擢礼部尚书。十二月与刑部尚书吕震易官。坐事口皇太子谴责。帝在北京闻之

以大臣有小过不宜遽折辱特赐书谕太子。八年,都督佥事费瑞讨凉州叛羌，命观赞军

事。还，坐事，谪本部吏。十三年还职，改左都御史。十五年督浚河漕。十九年命巡

抚陕西，考察官吏。

仁宗嗣位，兼太子宾客，旋加太子少保，给二俸。时大理少卿弋谦数言事，帝厌口繁

琐。尚书吕震、大理卿虞谦希旨劾奏，观复令十四道御史论其诬妄，以是为舆论所

鄙。

时未有官妓之禁。宣德初，臣僚宴乐，以奢相尚，歌妓满前。观私纳贿赂，而诸御史

亦贪纵无忌。三年六月朝罢，帝召大学士杨士奇、杨荣至文华门，谕曰：“祖宗时，

朝臣谨饬。年来贪浊成风，何也？”士奇对日：“永乐末已有口，今为甚耳。”荣

曰：“永乐时，无逾方宾。”帝问：“今日谁最甚者？”荣对曰：“刘观。”又问：

“谁可代者？”士奇、荣荐通政使顾佐。帝乃出观视河道，以佐为右都御史。于是御

史张循理等交章劾观，并其子辐诸赃污不法事。帝怒，逮观父子，以弹章示之。观疏

辨。帝益怒，出廷臣先后密奏，中有枉法受赚至千金者。观引伏，遂下锦衣卫狱。明

年将置重典。士奇、荣乞贷其死。乃谪辐戍辽东，而命观随往，观竟客死。七年，士

奇请命风宪官考察奏罢有司之贪污者，帝曰:“然。向使不罢刘观，风宪安得

肃。”（选自《明史》）

8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.还，坐事，谪本部吏坐：因……犯罪

B.以佐为右都御史以：把

C.遂下锦衣卫狱狱：监狱

D.以是为舆论所鄙鄙：鄙视

9.下列词语按次序填入文中口最恰当的一组是（）（3分）

（1）口荐擢监察御史（2）坐事□皇太子谴责

（3）帝厌□繁琐（4）永乐末已有口

A.为、而、之、矣B.以、为、其、之

C.以、为、而、其D.以、为、乎、也

10.下列文句中，断句正确的一项是（）（3分）

A.帝在北京/闻之以大臣有小过/不宜遽折辱特赐书/谕太子

B.帝在北京闻之/以大臣有小过/不宜遽折辱/特赐书谕太子

C.帝在北京闻之/以大臣有小过不/宜遽折辱特/赐书谕太子

D.帝在北京/闻之以大臣有小/过不宜遽折辱特赐书/谕太子

11.下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（）（3分）

A.刘观出任嘉兴知府，因父母去世，守丧去职。

B.明仁宗继位后，刘观兼任太子宾客，随即又加大理寺少卿，给两份俸禄。

C.御史张循理等人上奏章弹劾刘观，宣宗大怒，下令逮捕刘观父子，拿出弹劾的奏章

给他看，他立即认罪了。

D.刘观父子入狱后，本来要处以极刑，杨士奇、杨荣请求免其一死，于是将刘辐谪戍

辽东，刘辐独自客死辽东。

12.根据具体要求分别完成下列各题。（10分）

（1）将下列句子翻译成现代汉语。（7分）

①时左都御史陈瑛残刻，右都御史吴中宽和，观委蛇二人间，务为容悦。（4分）

译文：

②观奉命采木浙江，未几还。（3分）

译文：

（2）杨士奇和杨荣等所说的“年来贪浊成风”，其具体表现有哪些？（3分）

答：

第7题：阅读下面的文言文，完成22-25题。

劝学（节选）

荀子

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中

绳，敕以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，敕使之然也。故木受绳则直，金就

砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝践而望矣，不如登高之博见也。登高而

招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足

也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，星心备焉。故

不积蹉步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；鸳马十驾，

功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，

上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳞之穴无可寄托者，用心躁

也。

22.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A.木直中绳中：合于。B.虽有槁暴暴:晒干。

C.假舆马者假:借助。D.君子生非异也生：出生。

23.下列句子中“而”字的用法与例句相同的一项是

例句:冰，水为之而寒于水

A.吾尝终日而思矣B.登高而招

C.臂非加长也，而见者远D.蟹六跪而二螯

24.选出下面各句中加点字解释正确的一项（）

（1）积土成山，风雨兴焉。（2）故不积腔步，无以至千里。

（3）非蛇蟾之穴无可寄托者。（4）用心躁也。

A.兴盛不能够藏身毛躁

B.兴起没有用来……的办法托付毛躁

C.兴盛无法托

付浮躁

D.兴起没有用来……的办法藏身浮躁

25.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是

A.《劝学》的作者荀况，是春秋后期赵国人，他强调后天学习的重要性，认为后天环

境和教育可以改变人的本性。

B.《劝学》的“劝”是“勉励”的意思。

C.第二段用“践而望”不如“登高之博见”这种生活体验阐明“善假于物”的重要

性。

I）.第三段通过正反对比论述了只有积累、持之以恒和专心致志地学习，才能有所成

就。

第8题：断句

用斜线（/）给下面短文中画线部分断句。（3分）

所贵乎朝廷清明而天下治平者，何也？天下不诉而无冤不谒

而得其所欲此尧舜之盛也其次不能无诉诉而必见察不能无

谒谒而必见省使远方之贱吏不知朝廷之高一介之小民不识

官府之难而后天下治。

一一苏轼《决壅蔽》

第9题：

第10题：阅读下面文段，按要求答题。（6分）

子路问：“闻斯行诸？”

子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”

冉有问：“闻斯行诸？”

子曰：“闻斯行之。”

公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰'有父兄在'；求也问闻斯行诸，子曰'闻斯行

之'。赤也惑，敢问。”

子日：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”

（《论语•先进》/II.22）

（1）下列对上面选段内容的理解，不正确的一项是（3分）

A.孔子施教，根据学生不同的特点给予不同的教育内容，这既是因材施教，也是对症

下药。

B.子路闻义勇为，急躁冒进，孔子便要压压他，教育他在行动之前，必须征求父兄的

意见。

C.冉有天生怯懦，闻义逡巡，孔子便要激激他，鼓励他果断前行，不要畏首畏尾不敢

行动。

D.孔子教育学生要学以致用，知行统一，既要有子路一般的勇敢，也要有冉有一般的

深思。

（2）这段话反映孔子怎样的教学方法？表现孔子什么样的思想？（3分）

答:______________________________________________________________________

第11题：阅读下面一段文言文，翻译画线的句子。（9分）

晋侯使吕绝秦①,曰：昔逮我献公及穆公相好②,戮力同心，申之以盟誓，重之以昏姻。天

祸晋国③，文公如齐,惠公如秦。无禄④,献公即世,穆公不忘旧德，俾我惠公用能奉祀于

晋,又不能成大勋而为韩之师。亦悔于厥心,用集我文公,是穆之成也。

文公躬摆甲胄，跋履山川，逾越险阻,征东之诸侯,虞、夏、商、周之胤而朝秦⑤,则亦既

报旧德矣。郑人怒⑥君之疆场⑦，我文公帅诸侯及秦围郑。秦大夫不询于我寡君，擅及

郑盟,诸侯疾之,将致命于秦。文王恐惧,绥靖诸侯,秦师克还无害，则是我大有造于西

也。

“无禄,文公即世,穆为不吊，蔑死我君,寡我襄公,迭我嵯地⑧,奸绝我好，伐我保城,殄

灭我费滑,散离我兄弟,挠乱我同盟,倾覆我国家。我襄公未忘君之旧勋，而惧社稷之陨,

是以有嵯之师。犹愿赦罪于穆公，穆公弗听,而即楚谋我。天诱其衷，成王陨命,穆公是

以不克逞志于我。……”

（选自《左传•成公十三年》）

①晋侯:晋历公。吕相：晋大夫魏镭的儿子。②逮：自从。

③天祸晋国：指骊姬之乱。④无禄:不幸⑤胤:后代⑥怒：

侵犯

⑦疆场：国界⑧迭:侵犯

（1）戮力同心，申之以盟誓，重之以昏姻。（3分）

译：

（2）跋履山川，逾越险阻,征东之诸侯。（3分）

译：

（3）我襄公未忘君之旧勋，而惧社稷之陨，是以有靖之师。（3分）

译:

第12题：课外文言文段阅读，8——11题。（15分）

吾乡吕徽之先生，家仙居万山中，博学能诗文，问无不知者，而常逃其名，耕渔以自

给。一日，携褚币诣富家易谷种，值大雪，立门下，人弗之顾。徐至庭前，闻东阁中

有人分韵作雪诗，一人得“滕”字，苦吟弗就，先生不觉失笑。阁中诸贵游子弟辈闻

得，遣左右诘之。先生初不言，众愈疑，亲自出见，先生露顶短褐，布袜草屐，辄侮

之，询其见笑之由。先生不得已，乃日：“我意举滕王峡蝶事耳。”众始叹伏，邀先

生入坐。先生日：“我如此形状，安可厕诸君子间？”请之益坚，遂入阁。众以

“藤”“滕”二字请先生足之。即援笔书曰：“天上九龙施法水，人间一鼠啮枯藤。

鹫鹅声乱功收蔡，蝴蝶飞来妙过滕。”复请粘“昙”字韵诗，又随笔写讫，便出门。

留之，不可得。问其姓字，亦不答，皆惊讶曰：“尝闻吕处士名，欲一见而不能，先

生岂其人邪。”曰：“我农家，安知吕处士为何如人?”惠之谷，怒曰：“我岂取不

义之财？必易之。”刺船而去，遣人遥尾其后。路甚僻远，识其所而返。雪晴，往访

焉，惟草屋一间，家徒壁立。忽米桶中有人，乃先生妻也。因天寒，故坐其中。试问

徽之先生何在，答曰：“在溪上捕鱼。”始知真为先生矣。至彼，果见之，告以特来

候谢之意。隔溪谓曰：“诸公先到舍下，我得鱼，当换酒饮诸公也。”少顷，携鱼与

酒至，尽欢而散。回至中途，夜黑，不良于行，暂憩一露棚下，适主人自外归，乃尝

识面者，问所从来，语以故。喜曰：“是固某平日所愿见者。”止客宿，翼旦，客

别。主人蹑其踪，则先生已迁居矣。又一日，先生与陈刚中治中遇于道。治中策蹇

驴，时犹布衣，见先生风神高简。问曰：“得非吕徽之乎？”曰：“然。足下非陈刚

中乎？”日：“然。”握手若平生欢，共论驴故事。先生言一事，治中答一事，互至

四十余事，治中止矣。先生日：“我尚记得有某出某书，某出某传。”又三十余事，

治中深敬之。

（节选自

陶宗仪《南村辍耕录》卷八《隐逸》）

8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.适主人自外归适：恰好，适逢B.安可厕诸君子间

厕：置身

C.携褚币诣富家易谷种诣：请求D.刺船而

去划，撑

9.下列各句中，加点词意义和用法都相同的一组是（）（3分）

A.先生不得己，乃日忽米桶中有人，乃先生妻也

B.问所从来，语以故盖余所至，比好游者尚不能十

C.试问徽之先生何在我农家，安知吕处士为何如人

D.先生岂其人邪因天寒，故坐其中

10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.吕徽之是一位博学多才、安贫乐道、恬淡自守、特立独行又不乏随和的隐士。

B.吕徽之听人作雪诗苦吟不出时笑出声来，众人见他衣着寒酸就嘲笑侮辱他。

C.吕徽之以耕种打鱼为生，茅屋草舍，怡然自处.虽然清贫其妻却有御寒办法。

D.吕徽之虽然隐居山野，但因其品质高洁，待人接物不卑不亢，受到大家敬重。

11.把第一部分文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

⑴我农家，安知吕处士为何如人？（3分）

⑵值大雪，立门下，人弗之顾（3分）

第13题：阅读下面的文言文，完成4—7题。

陈遵字孟公，杜陵人也。祖父遂，字长子，宣帝微时与有故，相随博弈，数负进。及

宣帝即位，用遂，稍迁至太原太守。

遵少孤，与张竦俱为京兆史。竦博学通达，以廉俭自守，而遵放纵不拘，操行虽异，

然相亲友，哀帝之末俱著名字，为后进冠。并入公府，公府掾史率皆羸车小马，不尚

鲜明，而遵独极舆马衣服之好，门外车骑交错。又日出醉归，曹事数废。西曹以故事

适之，侍曹辄诣寺舍白遵曰：“陈卿今日以某事适。”遵曰：“满百乃相闻。”故

事，有百适者斥，满百，西曹白请斥。大司徒马宫大儒优士，又重遵，谓西曹：“此

人大度士，奈何以小文责之？”乃举遵能治三辅剧县，补郁夷令。久之，与扶风相

失，自免去。

槐里大贼赵朋、霍鸿等起，遵为校尉，击朋、鸿有功，封嘉威侯。居长安中，列侯近

臣贵戚皆贵重之。牧守当之官，及郡国豪桀至京师者，莫不相因到遵门。

遵嗜酒，每大饮，宾客满堂，辄关门，取客车辖投井中，虽有急，终不得去。尝有部

刺史奏事，过遵，值其方饮，刺史大穷，候遵廷醉时，突入见遵母，叩头自白当对尚书

有期会状，母乃令从后阁出去。遵常醉，然事亦不废。

长八尺余，长头大鼻，容貌甚伟。略涉传记，赡于文辞。性善书，与人尺牍，主皆藏

去以为荣。请求不敢逆，所到，衣冠怀之，唯恐在后。

王莽素奇遵材，在位多称誉者，起为河南太守。

（选自《汉书•游侠传》，有删改）

4.下列各项中，加点的词语解释有误的一项是（3分）（）

A.宣帝微时与有故微：低贱，卑下B.相随博弈，数负进数：屡次

C.值其方饮值：遇到D.奈何以小文责

>主主Z7

Z.贝：贝备

5.下列各项中，直接表现陈遵“放纵不拘”的一组是（3分）（）

①遵独极舆马衣服之好②日出醉归，曹事数废③西曹以故事适之④取客车辖投

井中⑤满百乃相闻⑥奈何以小文责之

A.①②④B.①②③C.②④⑥D.④⑤⑥

6.下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（3分）（）

A.陈遵、张竦都担任过京兆史。张竦博学通达，廉洁节俭；陈遵豪放，不拘小节。

B.西曹请求罢免陈遵，大司徒马宫却认为陈遵能治理三辅地区政务繁杂的县，并向皇

帝推荐他。

C.陈遵担任校尉，打击赵朋、霍鸿有功，加以贵戚的推重，被朝廷封为嘉威侯。

D.陈遵富于文辞，擅长书法，给人写的书信，收信人把它收藏起来以为荣耀。

7.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）故事，有百适者斥，满百，西曹白请斥。（5分）

（2）牧守当之官，及郡国豪桀至京师者，莫不相因到遵门。（5分）

第14题：《论语》选段

子贡日：“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？”子曰：“何事于仁？必也圣

乎！尧舜其犹病诸。夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方

也已。”（《论语•雍也篇》）

子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也，

不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，

颠沛必于是。"（《论语•里仁篇》）

颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人

乎哉？”颜渊曰：“请问其目久”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿

动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。”（《论语•颜渊篇》）

12、请选出以下错误的一项（3分）

A.孔子认为子贡对“仁”的要求脱离现实，这样来理解“仁”对孔子宣传仁道很不

利。

B.孔子认为“仁”是“礼”的思想基础，“礼”是“仁”的具体表现。一个是内在的

主体，一个是外在的功用，两者紧密结合。

C.孔子认为一个人只要有了仁德，就能正确对待富贵贫贱以及其他一切遭遇。

D.孔子认为实行仁德既要靠自己，同时也靠别人来完成，应内外相结合。

13、以上三则材料中，孔子从哪些角度来论述“仁”？（4分）

第15题：阅读《游褒禅山记》选段，完成下列各题。（10分）

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之

深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常

之观，常在于险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，

然力不足者，亦不能至也，有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，

亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可

以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以

学者不可以不深思而慎取之也。

5、下列句中加点的词解释不正确的一项是（2分）（）

A、往往有得得，心得B、夫夷以近，则游者众夷，平坦

C、非常之观观，景观D、无物以相之相，相信

6、对选段有关内容的理解，不正确的一项是（）（2分）

A.选文部分主要写游山的心得，先写游山洞的心得，再借仆碑抒发感慨，提出治学必

须采取“深思而慎取”的态度。

B.作者认为要观赏到“非常之观”，必须要有志向，要有能力毅力，还要有所凭借和

帮助，三者之中，“志”最重要。

C.作者对古人求思之深做了赞扬，但是古人没有得出自己这样深刻的结论，作者觉得

很遗憾。

D.作者认为只要尽了“吾志”，即使不能到达奇伟、瑰怪、非常之观的地方，也是没

有什么指的后悔的。

7、将文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分）

①其孰能讥之乎？（3

分）_____________________________________________________________________________

②此所以学者不可以不深思而慎取之也。（3分）

第16题：阅读下面的文言文，完成4〜7题。

鲍勋字叔业，泰山平阳人也，建安十七年，太祖辟勋丞相掾。二十二年，立太子，以

勋为中庶子，出为魏郡西部都尉。太子郭夫人弟为曲周县吏，断盗官布，法应弃市。

太子数手书为之请罪，勋不敢擅纵，具列上。勋前在东宫，守正不挠，太子固不能

悦，及重此事，恚望滋甚。会郡界休兵有失期者密敕中尉奏免勋官久之拜侍御史文帝

受禅，勋每陈“今之所急，唯在军农，宽惠百姓。台榭苑园，宜以为后。”文帝将出

游猎，勋停车上疏。文帝手毁其表而兢行猎，中道顿息，问侍臣曰：“猎之为乐，何

如八音也？”侍中刘晔对曰：“猎胜于乐。”勋因奏：“刘晔佞谀不忠，阿顺陛下过

戏之言。请有司议罪以清皇朝。"帝怒作色，罢还，即出勋为右中郎将。黄初四年，

尚书令陈群等并举勋为御史中丞•帝不得已而用之，百僚严惮，罔不肃然。六年秋，

帝欲征吴，勋面谏。帝益忿之，左迁勋为治书执法。帝从寿春还，屯陈留郡界。太守

孙邕见，出过勋。时营垒未成，但立标，邕邪行不从正道，军营令史刘曜欲推之，勋

以堑垒未成，解止不举。大军还洛阳，曜有罪，勋奏细遣，而曜密表勋私解邕事。诏

曰：“勋指鹿为马，收付廷尉。”廷尉法议：“正刑五岁。”三官驳：“依律罚金二

斤.“帝大怒曰：“勋无活分，而汝等敢纵之！”太尉钟稣等并求请勋罪。帝不许，

遂诛勋。勋内行既修,廉而能施，死之日，家无余财。后二旬，文帝亦崩，莫不为勋

叹恨。

［注］标埒：标记

4.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.会郡界休兵有失期者/密敕中尉奏免勋官/久之/拜侍御史

B.会郡界休兵有失期/者密敕中尉奏免勋官/久之/拜侍御史

C.会郡界休兵有失期/者密敕中尉/奏免勋官/久之/拜侍御史

D.会郡界休兵有失期者/密敕中尉/奏免勋官/久之/拜侍御史

5.下列对文章中加点词的解释，不符合原文意思的一项是（3分）

A太子，指已确定继承皇位或帝位的帝王的儿子。太子的地位仅次于皇帝本人，并且拥

有自己的、类似于朝廷的东宫。

B侍中，秦汉之时为少府属下宫官群中直接供皇帝指派的散职，西汉时又为正规官职外

的加官之一，元以后废止。

C左迁，即官职的晋升，汉代贵左贱右，故将升官称为左迁。后世沿用之。

D指鹿为马，比喻故意颠倒黑白，混淆是非。出自《史记•秦始皇本纪》。

6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A.鲍勋在文帝即位前曾在东宫任职，那时文帝就不喜欢鲍勋，后来鲍勋外出任职又拒

绝了文帝的请托，就更被文帝厌恨。

B.文帝要去游猎，鲍勋犯颜直谏，文帝怒而拒谏。猎罢归来后，文帝却又不得已提升

鲍勋为右中郎将。

C.文帝抓住私解孙邕一事，要泄私愤，但廷尉、三官都不主张从重判刑，这使文帝十

分愤怒。

D.文帝不顾大臣们的请求处死了鲍勋，不久，文帝也死了，人们都为忠廉好施而屈死

的鲍勋叹息和遗憾。

7.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（9分）

（5分）（1）文帝受禅，勋每陈“今之所急，唯在军农，宽惠百姓。台榭苑园，宜以为

后。”

（4分）（2）“勋无活分，而汝等敢纵之！”太尉钟稣等并求请勋罪。帝不许，遂诛勋。

第17题：阅读下面的文言文，回答6T0题。（15分）

【甲】予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望。吾社之行为士先者，为之声义，敛宽财以

送其行，哭声震动天地。堤骑按剑而前，问：“谁为哀者？”众不能堪，挟而仆之。是

时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭，公之逮所由使也；吴之民方痛心焉，于是乘其

厉声以呵，则噪而相逐。中丞匿于溷藩以免。既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰

颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之像然在墓者也。

然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。断头置城上，颜色不少

变。有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之，卒与尸合。故今之墓中全乎为五人

也。

【乙】五人者，皆吴门闾巷人，殉周吏部死者也。吏部清介得人，枉论被逮。时有颜佩

韦者，家千金，听父兄贾，己独从诸少年游，未尝习吏部也。丙寅三月望，吏部被

逮，士民震骇喧聚，竞割赞赠行。而堤骑故迟之以横橐，自是众日益聚。十八日，吏

部囚服出候宣诏。佩韦持香号于市曰：“欲救周吏部者从我！”其素所与有力人马

杰，每晨击柝号呼，一时执香从者万余，雨中如列炬。至西署，见陈械具，金吾气张

甚。佩韦即率先向两台使讼吏部冤。而杨念如故业鬻衣及牙价沈扬虽素好义皆不习吏

部并不习佩韦时亦偕众求疏免逮哭声几崩城隅跪乞至午不起。堤骑怒.杰复从旁攘臂

骂魏忠贤不去口。堤骑叱曰：“断而舌！”遂掷银铛于阶，大呼囚安在。众大噪日：

“此东厂矫旨，安得尔尔。”堤骑犹以械击沈扬。而吏部舆夫周文元闻难，泣詈三日

不食，至是直前夺堤骑械伤其额。于是众如山奔海立，竞呼殴红衣者。若辈出不意，

咸负伤鼠窜。……比临刑相顾笑别，延颈以受，上下为之流涕。

（节选自吴肃公《五人传》），有删改）

6.对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是（）（2分）

A.众不能堪堪：忍受

B.呼中丞之名而詈之詈：嘲讽

C.未尝习吏部也习：熟悉

D.而堤骑故迟之以庵橐庵：满足

7.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（2分）

A.即今之像然在墓者也/欲救周吏部者从我

B.公之逮所由使也/上下为之流涕

C.激于义而死焉者也/佩韦持香号于市曰

D.堤骑按剑而前/断而舌

8.下列对甲、乙两文内容的表述不符合原文意思的一项是（）（2分）

A.甲文乙文记叙了明朝天启六年魏忠贤当道，阉党势力迫害素有威望的周顺

昌，从而引起苏州市民反抗的情况。

B.乙文指出了五人的具体职业身份，揭示了普通百姓对社会的重要作用，也印

证了《五人墓碑记》里的“匹夫之有重于社稷”的论断。

C.乙文介绍了五人与周顺昌的关系亲疏不同，但为义气所激发，敢于与当权者

斗争，最终被处以死刑。甲文乙文都有细节描写，写出五人慷慨就义、视死如归

的情况。

D.记叙五人义举，甲文写得较略，乙文比较详细，因为各篇写作目的不同，《五

人墓碑记》意在强调周顺昌的为人清介，乙文强调五人死的意义。

9.用“/”给文中划波浪线的句子断句。（3分）

而杨念如故业鬻衣及牙伶沈扬虽素好义皆不习吏部并不习佩韦时亦偕众

求疏免逮哭声几崩城隅跪乞至午不起。

10.翻译文中画横线的句子。（6分）

（1）有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之，卒与尸合。（3分）

译

文：______________________________________________________________________

（2）吏部被逮，士民震骇喧聚，竞割费赠行。（3分）

译

文：______________________________________________________________________

第18题：

第19题：、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成6〜9题。

周顺昌，字景文，吴县人。万历四十一年进士。授福州推官。捕治税监高窠爪牙，不

少贷。窠激民变，劫持巡抚袁一骥，质其二子，并质副使吕纯如。或议以顺昌代，顺

昌不可，纯如以此衔顺昌。擢吏部稽勋主事。天启中，历文选员外郎，署选事。

顺昌为人刚方贞介，疾恶如仇。巡抚周起元忤魏忠贤削籍，顺昌为文送之，指斥无所

讳。魏大中被逮，道吴门，顺昌出饯，与同卧起者三日，许以女聘大中孙。旗尉屡趣

行，顺昌瞋目曰：“若不知世间有不畏死男子耶？归语忠贤，我故吏部郎周顺昌

也。”因戟手呼忠贤名，骂不绝口。旗尉归，以告忠贤。御史倪文焕者，忠贤义子

也，诬劾同官夏之令，致之死。顺昌尝语人，他日倪御史当偿夏御史命。文焕大恚，

遂承忠贤指，劾顺昌与罪人婚，且诬以赃贿，忠贤即矫旨削夺。先所忤副使吕纯如，

顺昌同郡人，以京卿家居，挟前恨，数谱于织造中官李实及巡抚毛一鹭。己，实追论

周起元，遂诬顺昌请嘱，有所乾没，与起元等并逮。

顺昌好为德于乡，有冤抑及郡中大利害，辄为所司陈说，以故士民德顺昌甚。及闻逮

者至，众咸愤怒，号冤者塞道。至开读日，不期而集者数万人，咸执香为周吏部乞

命。诸生文震亨、杨廷枢、王节、刘羽翰等前谒一鹭及巡按御史徐吉，请以民情上

闻。旗尉厉声骂曰：“东厂逮人，鼠辈敢尔！”大呼：“囚安在？”手掷银铛于地，

声琅然。众益愤，曰：“始吾以为天子命，乃东厂耶！”蜂拥大呼，势如山崩。旗尉

东西窜，众纵横殴击，毙一人，余负重伤，逾垣走。一鹭、吉不能语。知府寇慎、知

县陈文瑞素得民，曲为解谕，众始散。顺昌乃自诣吏。又三日北行，一鹭飞章告变，

东厂刺事者言吴人尽反，谋断水道，劫漕舟，忠贤大惧。已而一鹭言缚得倡乱者颜佩

韦、马杰、沈扬、杨念如、周文元等，乱已定，忠贤乃安。然自是堤骑不出国门矣。

顺昌至京师，下诏狱。许显纯锻炼，坐赃三千，五日一酷掠，每掠治，必大骂忠贤。

显纯椎落其齿，自起问曰：“复能骂魏上公否？”顺昌喋血唾其面，骂益厉。遂于夜

中潜毙之。明年，庄烈帝即位，赠顺昌太常卿，诏谥忠介。（《明史•周顺昌传》）

6.对下列句子中加点实词字的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.捕治税监高窠爪牙，不少贷贷：推卸

B.巡抚周起元忤魏忠贤削籍籍：官籍

C.以故士民德顺昌甚德：感激

D.遂于夜中潜毙之潜：秘密地

7.下列句中加点的词用法和解释与其它选项不同的一项是（）（3分）

A.且诬以赃贿将以有为也

B.数谱于织造中官李实及巡抚毛一鹭匹夫之有重于社稷也.

C.显纯椎落其齿君亲其谓予何

D.咸执香为周吏部乞命辄为所司陈说

8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）

A.本文主要叙述了周顺昌反对阉党、结交进步人士、同情人民，因而得到人民支持且

最后被秘密杀害的的历史事实。

B.原江苏巡抚周起元被罢官时，周顺昌曾为文送他，其中有赞美周起元，斥责阉党的

话。魏忠贤获悉此事后，指使东厂特务罗织罪名，借机陷害。

C.被迫害的“六君子”之一魏大中被捕路过苏州，周顺昌激于大义，竟与魏“周旋累

日”，还把女儿许配魏的孙子。在谈话中，切齿痛骂阉党。这事被堤骑报告魏忠贤，

周顺昌终于被革职。

D.虽然本文和《五人墓碑记》的体裁不同；突出的重点也不同，本文是为周顺昌立传,

突出周的品德，而《五人墓碑记》突出五人死难的经过。但两文的表达方式基本相同,

都是以记叙为主。

9.把下面的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）或议以顺昌代，顺昌不可，纯如以此衔顺昌。（3分）

（2）顺昌好为德于乡，有冤抑及郡中大利害，辄为所司陈说。（4分）

（3）其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？（3分）

第20题：文言文（共19分）

阅读下面一段文言文，完成8—12题。

王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，以骨鲤

称。尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯

敦、导所器重。时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉鄱

鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然

闻信至，咸自矜持。唯一人在东床坦腹食，独若不闻。”鉴曰：“正此佳婿邪！”记

之，乃羲之也，遂以女妻之。

羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有然焉之志。会稽有佳山水,名士多

居之，谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世，并筑室东土与羲之同好。尝

与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。

性好鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。姥闻羲之将

至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求

市之。道士云：”为写《道德经》，当举群相送耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚

以为乐。尝至门生家，见熊几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊

懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称我书比钟繇当抗行比张芝草犹当雁行

也曾与人书云张芝临池学书池水尽黑使人耽之若是未必后之也。

时骡骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。述先为会

稽，以母丧居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重诣。述每闻角声，谓羲之当侯己，辄

洒扫而待之。

如此者累年，而羲之竟不顾，述深以为恨。

8.下列句子中划线字的解释，错误的两项是（）（）（3分）

A.及长，辩赡赡：丰富B.裕亦且羲之与王承、王悦为王氏三少目：

看，看待

C.然闻值至信：消息，音信D.羲之叹惜弥日弥：满，整

E.意甚悦，固求也之F.我书比钟繇，当抗行抗：抵抗

G.止一虽，遂不重诣吊：吊唁H.孙绰、李充等皆以文义冠世冠：位居第一

9.给文中画波浪线的部分断句正确的一项是（）（3分）

每自称我书比钟繇当抗行比张芝草犹当雁行也曾与人书云张芝临池学书池水尽黑使人

耽之若是未必后之也。

A.每自称我书比钟繇/当抗行/比张芝草/犹当雁行也/曾与人书云/张芝临池学书池水

尽黑/使人耽之若是/未必后之也。

B.每自称/我书比钟繇/当抗行/比张芝草/犹当雁行也/曾与人书云/张芝临池学书/池

水尽黑/使人耽之若是/未必后之也。

C.每自称/我书比钟繇当抗行/比张芝草犹当雁行也/曾与人书云/张芝临池学书池水尽

黑/使人耽之若是/未必后之也。

D.每自称我书比钟繇/当抗行比张芝草/犹当雁行也/曾与人书云/张芝临池学书/池水

尽黑使人耽之若是/未必后之也。

10.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）（3分）

A.王羲之是司徒王导的堂侄子，年幼时并没有显出什么特异之处，成人后擅长隶书，

被称为古往今来的佼佼者。

B.王羲之淡泊名利，性喜自然，曾与谢安等文人雅士聚集在会稽郡山阴县的兰亭，写

下著名的《兰亭集序》以抒发自己的感受。

C.王羲之书法精湛，不但擅长隶书和草书，而且主张学习书法应该全身心地投入。

D.骡骑将军王述在会稽任职时，恰逢母丧，王羲之因为与之感情上有隔阂，只去吊唁

了一次，就没有再去，王述对此深为怨恨。

11.将材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）羲之幼讷于言，人未之奇（5分）

（2）羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。（5分）

第21题：

第22题:

第23题：阅读下面文言文，完成9-12题。（共16分）

花云，怀远人。貌伟而黑，骁勇绝伦。至正十三年杖剑谒太祖于临濠。奇其

才，俾将兵略地，所至辄克。太祖将取滁州，率数骑前行，云从。猝遇贼数千，云翼

太祖，拔剑跃马冲阵而进。贼惊曰：“此黑将军勇甚，不可当其锋.”兵至，遂克滁

州。太祖渡江，云先济。既克太平，以忠勇宿卫左右。擢总管，徇镇江、丹阳、丹

徒、金坛，皆克之。过马驮沙，剧盗数百遮道索战。云且行且斗三日夜，皆擒杀之。

太祖立行枢密院于太平，擢云院判。命趋宁国，兵陷山泽中八日，群盗相结梗道。云

操矛鼓噪出入，斩首千百计，身不中一矢。还驻太平，陈友谅以舟师寇。云与元帅朱

文逊结阵迎战，文逊战死。贼攻三日不得入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀堞而上。城陷,

贼缚云，云奋身大呼，缚尽裂，起夺守者刀，杀五六人，骂曰：“贼非吾主敌，盍趣

降！”贼怒，碎其首，缚诸橘丛射之，骂贼不少变，至死声犹壮，年三十有九。太祖

即吴王位，追封云东丘郡侯，立忠臣祠祀之。方战急，云妻部祭家庙，挈三岁儿，泣

语家人曰：“城破，吾夫必死，吾义不独存，然不可使花氏无后，若等善抚之。”云

被执，都赴水死。侍儿孙瘗毕，抱儿行，被掠至九江。孙夜投渔家，脱簪珥属养之。

及汉兵败，孙复窃儿走渡江，遇债军【注】夺舟弃江中，浮断木入苇洲，采莲实哺儿,

七日不死。逾年达太祖所。孙抱儿拜泣，太祖亦泣，置儿膝上，曰：“将种也。”赐

儿名炜。其五世孙请于世宗，赠部贞烈夫人，孙安人，立祠致祭。

【注】债军：溃败的军队。

9.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.陈友谅以舟师寇寇：敌人

B.缚尽裂缚：捆绑的

绳子

C.擢总管，徇镇江、丹阳、丹徒、金坛擢：提拔

D.贼非吾主敌，盍趣降盍：何不

10.以下各组句子中，全都表明花云艺高人胆大的一组是（）（3分）

①罢剑跃马冲阵而进