




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
【新课标】四语上核心素养分层学习任务单(含答案)
1.观潮
第一部分积累与运用一(基础性学习单)
、回顾本课学习内容,完成学习单。
钱塘江大潮,自古以来被称为天下qiguan。
nongli八月十八是一年一度的guGnchaoEJ,这一天早上,我来到海宁市
的盐官镇,jfishuG这里是观潮最好的地方...我站在dadi上,pdnzhe观看大潮。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷gunddngodunshi人
声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们举着脚往东望去,江面还是,看不
出有什么变化。过了一会儿,响声,只见东边的地方出现了
一条白线,人群又O
那条白线很快地向我们移来,zhuJian拉长,变粗,o再近些,
只见kuGnku。的江面上白浪fGngtin,形成yidu两丈多高的水墙。溟逝越耒越
shashi,潮头奔腾西去,可是yubO还在漫天卷地般涌来,江面上yijiu
风号浪吼
1.根据文段中的汉语拼音,在下面的方格里按顺序写出词语,注意把字写美观。
2.给加点字选择正确读音。
闷雷(menmen)闷热(menmen)风号浪吼(hdohao)
薄雾(bdobo)颤动(zhGnchan)造造荡荡(gdohao)
大型(diti)蟠立(qiyi)山崩地裂(bengbeng)
霎时(sasha)踮着脚(diandian)飞奔而来(bBnben)
3.把选文补充完整。选文分别从浪潮的和两个方面来描写大潮来时的景象,
使人如闻其声,如见其形。
4.选文第既写了潮来时的声音好像,又写了潮来时的形状像。
5.“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。”这句话是全文的,“奇观”的意思
是。“自古以来”一词说明了o
6.画“___”线句子用了和的修辞手法,这样写的好处是
.。读了这段文字,我仿佛看到了
的画面,听到了的声音。
7.文中画“_____”线句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮时()(多选)
①想象的画面②听到的声音③看到的样子④所闻和所感
8.选文是按照由远到近一的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是、和
9.默写古诗《浪淘沙(其七)》,从课文中找出与诗的内容相关的句子。
浪淘沙(其七)
作者:【】
■对应文中:_____________________________________________________
.对应文中:____________________________________________
•..................对应文中:.
.................对应文中:_____________________________________________
二、选择正确的答案。
1.下列加点字的读音完全正确的是()o
A.阿雷(men)国热(men)风号浪吼(hdo)
B.薄雾(bdo)歌动(chan)山期地裂(beng)
c大堡(di)强立(yi)圾着脚(dian)
D.霎时(sha)笼罩(long)飞奔而来(b©n)
2.下面加点字的读音与其他三项不同的是()。
A.刻薄B.单薄C.薄雾D.薄饼
3.下面加点字的读音相同的是()。
A.博雾博饼B.|可雷闷热C.号角号令D.道那那赏
4.下列词语书写有误的一项是()。
A.余波震动B.盼望逐渐C.据说河提D.滚动依旧
5.下面词语中“观”字的意思与“天下奇观〃中“观”字的意思相同的是()o
A.景啰B.啰潮C.悲啰D.啰点
6.下面词语中“贯”字的意思与“横夏江面”中“贯”字的意思相同的是()o
A.连更B.更穿C.万夏D.鱼量而人
7.下列词语加点字解释错误的一项是()。
A.风号■浪吼(号,号叫)B.横篡见面(贯,穿、通过)
C.漫天春地(漫,满,遍布,充满)D.人声鼎沸(鼎,煮沸的水)
8.依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是()。
①一艘货轮正在的海面上航行。②我家附近修了一条的马路。
A.宽敞辽阔B.辽阔宽阔C.宽阔辽阔D.辽阔宽敞
9,下列句子没有语病的一项是()。
A、这次实践活动,使我深受教育。
B、他对自己能否学好电脑,充满了信心。
C、人们看到了钱塘江大潮的壮观景象和声音。
D、为了避免今后不再犯类似的错误,我们正在总结经验。
10.下列句子意思和其它三项不同的一项是()。
A.钱塘江大潮是天下奇观。B,钱塘江大潮不是天下奇观。
C.难道钱塘江大潮不是天下奇观吗?D.钱塘江大潮真是天下奇观啊!
口.课文按潮来前、潮来时、潮去后的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。请根据相关内容
排序()0(填序号)
A.闷雷滚动出白线B.潮头西去余波涌C.昂首东望盼潮来
D.白浪翻滚成水墙E.恢复平静江水涨
第二部分积累与运用二(拓展性学习单)
三、交流平台。
学了《观潮》一课,同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。
毛毛虫:《观潮》一文按照、、的顺序介绍了钱
塘江大潮的壮丽、奇特的景象,这种景象可以用古诗“八月涛声吼地来,。
.,”来赞美。
小豆子:钱塘江大潮,自古以来被称为o观潮的最佳时间是,
最佳地点是。
小蜜蜂:课文描写了钱塘江大潮的壮观景象。我想用这些四字词语来形容钱塘江大潮:
蝴蝶飞:这篇课文的文字具有极强的画面感。读了“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多
高的水墙”这句话,我仿佛看到了;
读了“那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来”这句话,我仿佛听到了.
・O
四、走进传统文化,赏析对联。
钱塘江观潮亭上有一副对联,上联是:声驱千骑疾
1.请将下面的词语组成下联写出来。
万山卷气来下联是:
2.对联中“气”对“",“万山”对“”o
3.边读边想象画面后,我觉得可以用“”这一词语来形容钱塘江大潮。()
A.徒有虚名B.风平浪静C.气势如虹D.如梦如幻
4.钱塘江的秋潮更为壮观与其有关。()
A.特殊地形B.涨潮时间C.人工设计D.宣传方式
5.想象“声驱千骑疾”描绘的景象,在课文中找出相对应的句子,写在下面横线上。
第三部分课外类文阅读与鉴赏(拓展性学习单)
五、阅读材料,回答问题。
材料一:据了解,10月6日当天前往海宁盐官观潮景区的游客达到11.5万人次,游客
车辆8500多辆。只因为这里的潮势最盛,且以齐列一线为特色,故有“海宁宝塔一线潮”之
誉。
材料二:钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观,这和当地的特殊地形有关。镌踵正A
漫的地.方叫杭州澧9—杭州,澧处宽内.窄,一.呈哪叭扬,一一东面的澧一口一反返二亘壬生,.而埋面的濠宁
市盐宜镇附近,却K有三壬非。涨潮时,潮水从湾口涌入,向西奔来,受渐狭江面的约束,
潮越来越高,形成了汹涌澎湃的壮观景象。
材料三:因为太阳和月亮引力,潮汐的存在是普遍的,但钱塘江大潮最为壮观,而且时
间基本致农历八月十八,这是为什么呢?因为这个时间点,太阳、地球和月亮木堂上处于同条
线上,所以会带来极大的潮汐力,引起的潮汐自然是大的。
材料四:浙江之潮,天下之伟观也自既望以至十八日为最盛。①方其远出海门,仅如银线;
②既而渐近,则玉城雪岭际天而来,③大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。
1.材料一的主要内容是:。
材料二的主要内容是:。
2.请根据材料二在图表里标注出“杭州湾”“钱塘江”的位置以及“东”“西”方位。
江树”省
上海市
海宁市
O
盐官镇o
杭州市、曲"Mt
诲
浙江省
3.根据材料二和材料三,你认为钱塘江大潮之所以壮观的原因有哪些?
4.材料三中“大致”一词,用得非常准确,因为这个词语说明了.
・O
5.材料三画线句子主要使用了()的说明方法。
A.打比方B.列数字C.作比较
6.材料四描写的是钱塘江大潮。将画“”的部分与《观潮》中的句子对应起来。
①——()②——()③——()
A.再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈.多高的水墙。
B.那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
C.只见东边水天相接的地方出现了一条白线。
7.我看到了这两篇关于观潮的材料,想起来唐朝诗人刘禹锡的诗句:
六、(真题链接)课外真题拓展阅读。
(-)钱塘江秋潮
九月的一天,我来到钱塘江边,观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。
江边,几座山峰突起。山上,密密麻麻地挤满了人,远远望去,黑压压的一片。
山顶上,人们正焦急地望着地平线,等待着秋潮到来。
开始,远处的江面()。突然,远处的江面上出现了一个个小白点。不一会儿,
那白点连成一条细长的白线,侧耳倾听,隐隐传来“轰隆轰隆”的响声,一瞬间,就像擂起了阵
阵战鼓,震耳欲聋。转眼间,潮水便涌向眼前,(),漩涡急转,浪花飞溅,好似一座
巨大的水墙,气势犹如万马奔腾,令人心惊胆战。潮水涌来,(),掀起七米多高的浪
头,声传数十里,我为“滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧”的自然景观所折服!
啊,钱塘江秋潮,真不愧为天下奇观!
1.下面这些词语都是描写潮水的,请你根据文章的内容选择合适的词语填在括号内。
波涛起伏水平如镜汹涌澎湃
2.将文中画“”的句子用一个词语概括:。
3.读下面的句子,哪句是描写秋潮的声音?哪句是描写秋潮的形状?请选一选,填序号。
A.写声音B.写形状
⑴浪花飞溅,好似一座巨大的水墙。()。
⑵一瞬间,就像擂起了阵阵战鼓,震耳欲聋。()
4.《观潮》一文是以结构来写的,而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观潮
的、、。结尾与《观潮》的开头有着异曲同王之妙,都赞美了钱
塘江大潮是。
5.钱塘江秋潮给你留下了怎样的印象?
(二)登峨眉观日出
“峨眉天下秀”,今天,我来到了以秀丽风光和独特魅力闻名天下的峨眉山观看日出。
为了看到峨眉山四大奇景之——日出,早晨天还没亮,我便跑出客店,急匆匆地登上万佛
顶,向东极目远眺,等待着日出时刻o满天的星星在空中对我眨眼,脚下的云海在翻腾■起伏,
返处的四蛮像濠史的岛屿2、一在云漫之一中时博时观。
不一会儿,东方泛起鱼肚白,由低到高慢慢地扩大。接着,天际出现一丝红霞,宛如仙女
的丝带,薄而柔。渐渐地,那红霞的范围越来越大,越来越红,把天空映得通红,把云海映得通
红,把人们的脸映得通红。终于,太阳露出了小脸,并飞快地上升,金光晃得人睁不开眼。等
我再睁眼的时候,太阳已整个儿跳出来了,肉眼已经不能直视它了。
太阳给周围的一切都镀上了金光。山谷.的云海也不安分地翻滚着,渐渐往上升随着太阳
的升高,人群渐渐散去。峨眉山又恢复了平静。
1.读画“”的句子,我仿佛看到了。
2.短文中画“「”的句子,主要描写了、、等景物,这句话描写的是
日出(前中后)的景象。
3.日出的过程是怎样的?请填写下来
东方泛起鱼肚白f一f一
太阳整个升起,普照万物。
4.短文与课文《观潮》的相似之处有()(多选)
A.都采用了“总一分”的结构。
B.都表达了对大自然的热爱之情。
C.都通过写景告诉我们一个道理。
参考答案
、
1.奇观农历观潮据说大堤盼着滚动顿时逐渐宽阔
翻滚一睹犹如齐头并进山崩地裂震霎时余波依旧
2.menmenhdobochanhaodiyibengshadianben
3.风平浪静越来越大水天相接沸腾起来横贯江面样子和声音
4.闷雷滚动一条白线
5.中心句雄伟美丽而又罕见的景象钱塘江大潮历史悠久,名气很大
6.比喻和夸张生动形象地写出了潮水来势凶猛的样子,让人感受到潮水的气势非凡。
我仿佛看到了大潮飞奔而来的画面,听到了震耳欲聋的声音。
7.②③
8.远处再近些越来越近
9.八月涛声吼地来对应文中:那声音如同山崩地裂。好像大地都被震得颤动起来。头高数
丈触山回对应文中:只见白浪翻滚。形成一堵两丈多高的水墙;须臾却入海门去对应文中:
霎时间。潮头奔腾西去。“卷起沙堆似雪堆”对应文中:浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马
齐头并进:可是余波还在漫天卷地般涌来。
-、
1-5.CDCCA6-10.BDBAB11.CADBE
~二、
毛毛虫:潮来前、潮来时、潮过后头高数丈触山回。须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆
小豆子:天下奇观农历八月十八海宁市的盐官镇。
小蜜蜂:漫天卷地风号浪吼
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2021-2026年中国自动炒菜机行业市场供需格局及行业前景展望报告
- Unit4 Do it yourself Task教学设计 - 2024-2025学年牛津译林版八年级英语上册
- Unit 5 Revealing nature Developing ideas The secret language of plants 教学设计-2024-2025学年高中英语外研版(2019)选择性必修第一册
- 2025年中国无人零售店行业市场调研分析及投资战略规划报告
- 单元教学设计4 铜及其化合物-高中化学单元教学设计
- 6 景阳冈(教学设计)-2023-2024学年语文五年级下册统编版
- 水利工程师水力学考试题
- 2025年度医疗器械自查报告
- 绿色建筑节能改造项目可行性分析报告
- 2025-2030年中国验光仪行业市场发展态势及未来趋势研判报告
- 《医疗机构工作人员廉洁从业九项准则》专题解读
- 爱车讲堂 课件
- 成立商会的可行性报告5则范文
- 小学体育课件《立定跳远课件》课件
- 市场监督管理局反电信网络诈骗工作总结
- 2018中国技能⼤赛全国选拔赛“3D数字游戏艺术”项⽬技能样题
- 2024-2030年中国免疫细胞存储行业发展模式及投资战略分析报告
- 家庭清洁课件教学课件
- 湖南财政经济学院《常微分方程》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2011年公务员国考《申论》真题卷及答案(地市级)
- 2024-2025学年北师版八年级生物上学期 第18章 生物圈中的微生物(知识清单)
评论
0/150
提交评论